五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
談起這輛車，陪了我成長(zhǎng)的五年，雖然現(xiàn)在有些舊了，但還是非常喜歡它。
先在5歲那年，爸爸媽媽就帶著我，坐著姑父和姑姑的車去外地看車，跑了好幾家4s店，但因種種原因，當(dāng)時(shí)沒(méi)有買。一年級(jí)時(shí)，媽媽放學(xué)了來(lái)接我，她笑咪咪的說(shuō)：“卉兒，我家的車買回來(lái)啦！”正好那天晚上沒(méi)有作業(yè)，我就圍著這輛車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)：銀灰色的，車牌兒是蘇j3j236，其實(shí)我喜歡白色的呢，但爸爸說(shuō)：“白色的容易變黃，很快就不好看了�！罢f(shuō)的也有道理哦，我也就勉強(qiáng)接受啦。這個(gè)牌子我也不認(rèn)識(shí)，媽媽說(shuō)：”東風(fēng)悅達(dá)起亞，我們鹽城產(chǎn)的啊，東風(fēng)，是我們中國(guó)著名的老牌汽車工業(yè)；悅達(dá)，我們鹽城本土的優(yōu)秀企業(yè)；起亞，韓國(guó)的'，和現(xiàn)代是一家，是很專業(yè)的汽車品牌。三方合資，成就了東風(fēng)悅達(dá)起亞，也是我們鹽城又一經(jīng)濟(jì)支柱，是很值得驕傲��！
大概在我幼兒園的時(shí)候，我總是讓爸爸帶我到外地去旅游，可家里沒(méi)有汽車，一家子人去哪里都不方便，爸爸一直哄著說(shuō)，說(shuō)明年，明年一定去�，F(xiàn)在終于有了這輛車，從此一家人過(guò)上了有車一族的幸福生活啦！
這幾年來(lái)，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶游玩過(guò)了好多地方：北京、上海、連云港，蘇州，下下下周，我們又計(jì)劃好了去揚(yáng)州了！
有了這輛車，家里人出行就方便了許多，最受惠的當(dāng)然是我啦，每天接送我上學(xué)放學(xué)，冬天開(kāi)暖氣，夏天開(kāi)冷氣，大風(fēng)大雨都不怕了，現(xiàn)在它就是我們家庭不可或缺的一分子。從此，一家人，一輛車，幸福生活，從東風(fēng)悅達(dá)起亞開(kāi)始！
五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我四年（2）期結(jié)束的時(shí)候，我在想：“我就快是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。我好高興哦！
當(dāng)我在高興的同時(shí)，又在想，五年級(jí)累嗎？五年級(jí)作業(yè)多嗎？在四年級(jí)的味道是樂(lè)的，喜的，那五年級(jí)的味道又是什么樣的呢？當(dāng)我真正是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生之后，我便有一一解開(kāi)四年級(jí)時(shí)的謎團(tuán)�，F(xiàn)在跟四年級(jí)不同了，每天都會(huì)有作業(yè)。
英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等各個(gè)科目，基本上都有作業(yè)，雖說(shuō)很累，但每完成一道題，心里總會(huì)有一種喜悅，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，所以每做完一項(xiàng)，都要想想，還有什么作業(yè)沒(méi)完成。當(dāng)作業(yè)全部都完成時(shí)，心里的一塊石頭也就落地了，也格外的感覺(jué)到一種愉快，這是一種喜中有樂(lè)的味道。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一次體驗(yàn)者，總的'反映是視力不好，所以，學(xué)校開(kāi)始對(duì)我們采取了一些措施。例如：在課間十分鐘里，必須出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。不準(zhǔn)在寢室看書(shū)，不準(zhǔn)邊走邊看書(shū)。在自由活動(dòng)時(shí)間里，班主任必須放同學(xué)出來(lái)玩，不得留在教室內(nèi)看書(shū)，做作業(yè)等。這種規(guī)定對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種酸酸甜甜的味道。
五年級(jí)的生活中還有很多事情里有喜有哀、有樂(lè)有憂、有酸有甜、有苦有辣、還有各種味道。我喜歡的，大概也就是這種五年級(jí)的味道吧！
五年級(jí)作文 篇3
自行車與汽車的對(duì)話 慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班 茹毅丞 現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,自行車越來(lái)越少,慢慢被汽車所代替,當(dāng)我們正享受著天倫之樂(lè)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)我們周邊的一切都發(fā)生著什么變化?
在一間車庫(kù)里,停著一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問(wèn)汽車：“你知道為什么現(xiàn)在我少,你多嗎?”當(dāng)然知道.汽車傲慢地說(shuō).“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)刷車了,而我,天天主人乘我兜風(fēng),整天住五星級(jí)大酒店,風(fēng)光極了.”
“那可不一定!”自行車大喊.
“怎么不一定,你已經(jīng)OUT了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說(shuō).
自行車說(shuō)：“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環(huán)境,你雖然速度快,是人們理想的'交通工具,但你尾氣沖天,污染環(huán)境數(shù)你第一!”這句話點(diǎn)到了汽車的弱項(xiàng).“那,那,那,反正主任不開(kāi)你,開(kāi)我!”
自行車又說(shuō)：“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費(fèi)了主人多少錢!我不用主人一絲一點(diǎn)的費(fèi)用,我才是真心為主人效勞呢.”
雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環(huán)境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現(xiàn)吧!
五年級(jí)作文 篇4
是什么讓友誼更溫暖？是誠(chéng)信�！断穆宓木W(wǎng)》是一本好書(shū)，書(shū)里夏洛和威爾伯的友誼讓我明白了這一點(diǎn)。
這個(gè)故事講述了蜘蛛夏洛幫助威爾伯成為一頭有名的小豬，這樣威爾伯就避免被殺的'命運(yùn)。我喜歡夏洛，他說(shuō)話算數(shù)，竭盡全力去履行對(duì)朋友的承諾。因?yàn)樗@樣做，他和威爾伯之間的友誼越來(lái)越深，越來(lái)越溫暖。
第一次，他們讓一只老鼠拿了一張紙條，上面寫著三個(gè)字“王牌豬”。夏洛忙了幾天幾夜，費(fèi)了九牛二虎之力，才織出了這三個(gè)字。來(lái)參觀的游客看了之后贊不絕口，連連叫好。第二次，夏洛又織了“了不起”三個(gè)字，讓人們更加覺(jué)得威爾伯這只小豬特別了。
其實(shí)，在我們生活中也會(huì)碰到能否履行承諾的問(wèn)題。有一次，我的一個(gè)小伙伴要過(guò)生日，他約我們五六個(gè)小朋友到他家去給他慶祝生日。生日那天，我們來(lái)到他家所在的小區(qū)指定碰頭地點(diǎn)，等了很長(zhǎng)時(shí)間，他也沒(méi)有出現(xiàn)。后來(lái)找到他家里，才知道他會(huì)鄉(xiāng)下老家去玩了。我們都愣在那里了，過(guò)了一會(huì)兒大家都七嘴八舌的開(kāi)始抱怨了。我們覺(jué)得被放鴿子了，味道很不好。這件事情讓我們知道一定要講誠(chéng)信，小朋友也不例外。
之后，等夏洛老的時(shí)候，威爾伯也很講誠(chéng)信，把夏洛的寶寶帶回了養(yǎng)豬場(chǎng)�？戳诉@本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：講誠(chéng)信的人他的朋友會(huì)越來(lái)越多，誠(chéng)信能讓友誼更溫暖，誠(chéng)信能讓友誼長(zhǎng)在。
五年級(jí)作文 篇5
不只是林-海音有《竊讀記》，我也有!噓，別告訴我老爸喲!
一個(gè)星期六的早晨，我正在作業(yè)的汪洋大海中掙扎，“爸爸、媽媽都出去了，我偷偷地看一下書(shū)也無(wú)妨!”這樣想著，我便從書(shū)柜中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來(lái)，五年級(jí)作文竊讀記。我就像一條魚(yú)兒一頭扎進(jìn)了大海，文章一篇接篇地讀完，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。直到我把那一本幾十頁(yè)的書(shū)讀完之后，才發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很久。
唉，我這個(gè)人，不讀書(shū)還好，一讀書(shū)就把什么都忘記了，在不知不覺(jué)中，我忘記了時(shí)間，忘記了未完成的作業(yè)……糟了!老爸快回家了!作業(yè)還沒(méi)做多少，我趕緊埋頭做了起來(lái)。老爸回來(lái)之后，將我狠狠地教訓(xùn)了一頓，雖然被罵得狗血淋頭，但我心里還是美滋滋地(的)。
另一次更絕，我一直看到老爸回家!當(dāng)老爸“嘭”地(的)一聲把書(shū)房門打開(kāi)時(shí)，我才從書(shū)海中驚醒，趕緊一把將書(shū)塞進(jìn)書(shū)桌。結(jié)果嗎?當(dāng)然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。(!)
為了看更多的我喜歡的課外書(shū)，我和老爸玩這種貓捉老鼠的游戲也不是一次兩次了，我常常把書(shū)房門關(guān)著做作業(yè)，為的是偷偷的.(地)看課外書(shū)，可老爸偏偏經(jīng)常來(lái)把書(shū)房門打開(kāi)，我只好改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，將書(shū)藏在作業(yè)本下、課本下、抽屜里，可老爸總是像警察一樣將書(shū)一一搜出，還不停的(地)吼叫：“作業(yè)做完了才準(zhǔn)看!”我知道老爸是為我好，可作業(yè)做完了又該睡覺(jué)了，哪有多少時(shí)間看書(shū)!
其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，也是和老爸的培養(yǎng)分不開(kāi)的，小時(shí)候，每天晚上爸爸都會(huì)拿著一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個(gè)故事，逐漸地把我閱讀課外書(shū)籍的興趣給培養(yǎng)起來(lái)了，有時(shí)，我還會(huì)在爸爸離開(kāi)后悄悄打開(kāi)臺(tái)燈，又偷偷地讀了起來(lái)……
現(xiàn)在，我在班上同學(xué)中知識(shí)淵博，成績(jī)優(yōu)異，有很大的功勞都屬于我愛(ài)讀書(shū)的原因，莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，正是書(shū)籍給我們提供的營(yíng)養(yǎng)讓我們的大腦茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)老爸，我更愛(ài)“竊讀”。
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