五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)既漂亮、質(zhì)量又好的鉛筆盒,當(dāng)然,我的賣(mài)價(jià)也很高。你別以為我的價(jià)格高就沒(méi)有人買(mǎi)我,如果你真是這樣想的話,那就錯(cuò)了。不管我的價(jià)格多高,小主人還是把我買(mǎi)了回來(lái)。
我的`小主人學(xué)習(xí)很好,但是不愛(ài)干凈。我擔(dān)心他不愛(ài)護(hù)我,隨意吧我放在一個(gè)骯臟的地方,可事情卻出乎我的意料,小主人不但非常愛(ài)我,還給我定時(shí)清潔呢。這種日子可真好!
可不管小主人對(duì)我怎樣好,我的心中總有一塊大石頭放不下:我怕有一天我會(huì)壞掉,小主人那時(shí)就不要我了,假如真是那樣的話,那該怎么辦呢?
中國(guó)有句古話:“你越怕什么,它就越來(lái)什么。”這句話還真是誰(shuí)對(duì)了,事情真和我所想一樣。在某一天的中午,我正躺在小主人的手里幸福的沐浴著陽(yáng)光時(shí),突然,小主人的手一時(shí)不聽(tīng)使喚,把我重重地摔在了地上……
后來(lái),我被“移居”了,跟許多廢品住在一起垃圾桶里。此時(shí)的我是多么希望有一個(gè)心靈手巧的人再來(lái)把我變廢為寶呀!
五年級(jí)的作文 篇2
世界上有許多品種的桂花:有金桂、銀桂、丹桂等等,而我家的桂花樹(shù)呢,是一株六歲的金桂。
我家的金桂樹(shù)枝縱橫交錯(cuò),數(shù)不清的'蔥綠蒼翠的葉子長(zhǎng)在樹(shù)枝上。真是可以用“枝繁葉茂”來(lái)形容。樹(shù)像一把大傘,樹(shù)下的麥冬也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,不時(shí)有各種鳥(niǎo)兒飛來(lái)樹(shù)間歇息納涼。
每到秋天,這個(gè)金桂飄香的季節(jié)。我家屋頂陽(yáng)臺(tái)便清香四溢。是桂花開(kāi)啦!碧綠的葉叢中,你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一簇簇的、金黃色的桂花。桂花花型雖小,但是它十分的香。這種幽香,若有若無(wú),隨風(fēng)送來(lái)。你不注意的時(shí)候,香氣就一個(gè)勁地往你的鼻子里鉆,等到你用力去聞,卻什么也沒(méi)有了。據(jù)說(shuō)這種香味,在十里之外都能聞到呢!奇異的是,今年我家的桂花樹(shù)竟然花開(kāi)三度:第一次九月中旬,花一直開(kāi)到中秋、國(guó)慶節(jié)后,真是繁花滿樹(shù),金燦燦的。十月中旬和十一月中旬,又各開(kāi)了一次,花開(kāi)得少些。
桂花不但香,還很有用呢,采幾朵桂花,泡桂花茶,淡淡的香味里透出一絲甜味。拾起一些被風(fēng)姑娘撒到地上的桂花,做一個(gè)小香袋掛在房間里,使整個(gè)房間也充滿這種清香。
我喜愛(ài)獨(dú)傲霜雪的臘梅,也喜愛(ài)清香馥郁的茉莉,但我最?lèi)?ài)的還是十里飄香的桂花。
五年級(jí)的作文 篇3
我的班級(jí)是個(gè)植物班級(jí),里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢!
含羞草一碰就“害羞”,縮在一起,我們班的盧曉雅就是這樣,她很害羞,內(nèi)向。
大樹(shù)高大、強(qiáng)壯,它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨,我們班的`孫維奧也是如此,他幫助別人,“做好事不留名!
小草很小,但它很堅(jiān)強(qiáng),它不像大樹(shù)那樣大,俗話說(shuō):“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨。這不是天生有的頑強(qiáng),它本弱小也不起眼,可它有上進(jìn)心,它追求更好的。我們班的王宇萓便是這樣,她原來(lái)英語(yǔ)不好,可是通過(guò)她的努力,她的進(jìn)步都被我們看在眼里呢!
落葉不起眼,可它很無(wú)私,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!彼S了,從樹(shù)上落下來(lái),它沒(méi)有一點(diǎn)怨言,而是落葉歸根做肥料,十分無(wú)私。我們班的高元蘇有點(diǎn)兒傻,但他總是把自己的東西和別人分享,他無(wú)私奉獻(xiàn),讓我崇拜。
怎么樣,我們班是一個(gè)多姿多彩的“植物班”吧!
五年級(jí)的作文 篇4
“懶豬,幫我包餃子。”媽媽120分貝的聲音從廚房傳來(lái)。
我極不情愿的關(guān)上電視,來(lái)到廚房,理直氣壯得對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我不會(huì)包餃子!薄安粫(huì)就過(guò)來(lái)和我學(xué)!眿寢屨f(shuō):“左手拿著餃子皮,右手拿筷子把餡兒夾到皮里,記住,放得不要太多,然后在皮兒中間捏緊,左右兩邊向中間聚攏,我警告你可別大意。”媽媽給我示范了一個(gè)。
媽媽讓我全部包完,這可為難我了,我左手拿著餃子皮,右手拿筷子夾了一點(diǎn)餡,就捏上了皮,可我覺(jué)得太少,想重包,可怎么弄都弄不開(kāi),沒(méi)辦法,這個(gè)餃子報(bào)廢了。吸取了上次的教訓(xùn),我把餡弄得不多也不少,我使出吃奶的勁兒才保證餃子不露餡。第二個(gè)餃子真是天衣無(wú)縫,不過(guò),和媽媽包的.一比,實(shí)在太丑了?捎芯渌自捳f(shuō)的好‘人不可貌相’,更何況是餃子呢?
就這樣,我包了第三個(gè)、第四個(gè)…包完準(zhǔn)備洗手時(shí),偶然間一看鏡子,自己倒成了一只小花貓。
“懶豬,沒(méi)想到你這么棒!眿寢屫Q著兩個(gè)大拇指對(duì)我說(shuō)。
五年級(jí)的作文 篇5
外婆家住農(nóng)村,離縣城有四、五十里。每年的春天,我都要讓媽媽帶我去住幾天。因?yàn)樵谀抢,滿眼都是我最喜歡的顏色-綠色。
早晨起來(lái),風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽(yáng)很溫暖,抬眼望去,農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海,河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看,小草不知什么時(shí)候偷偷地從地里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的,三三兩兩、成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒不時(shí)伸出頭來(lái),呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色。∧闶巧突盍Φ'象征。
中午的時(shí)候,外婆忙著宰雞殺鵝,并對(duì)我說(shuō):“這是綠色食品,一定要多吃一點(diǎn)。”我說(shuō):“雞也叫綠色食品?”外婆看著我疑惑不解的樣子說(shuō):“綠色食品就是自然生長(zhǎng)的,沒(méi)有受到污染的食品。”噢,我明白了,綠色不僅象征著生命和活力,還象征著環(huán)保和健康。
我喜愛(ài)綠色,但也為綠色擔(dān)心。從工廠里冒出的黑煙會(huì)讓綠色的草木變黃,甚至死亡;從工廠里排出的污水會(huì)使碧綠的小河變黑,人們?cè)僖部床坏綒g快活潑的小魚(yú);人類(lèi)亂砍濫伐,樹(shù)木越來(lái)越少,小鳥(niǎo)無(wú)家可歸……我不禁大聲疾呼:“為了我們的未來(lái),請(qǐng)保護(hù)綠色!”
我愛(ài)綠色,讓我們攜起手來(lái),保護(hù)綠色,并為地球—我們的家園,增添一份綠
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