五年級作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
鳥的翅膀若是綁上金塊，它便不能輕松自如的飛翔，人若是背負笨重的珠寶前行，那么怎么都無法奔跑，有時候放手一些你自認為不可遺漏的東西，或許你的人生才會更輕松。
語文之中較喜歡詞賦的境界，一字一句，蕩漾了城市的污濁與名利，難怪總有詩人放下金錢地位，離開世俗，將自己放逐于生命的荒野，看似清貧，實則心安，蘇軾是在深諳事故中放手活的更輕松的人，他用曠達的心緒寫下三分明月，十里春風，寫下半棹流云，他竹杖芒鞋勝過他人的錦帽貂裘，他的清風明月勝過偌大的黃金萬兩。
只有懂得坦然放手，我們才會知道有些盡力想要留下的東西才是我們的累贅。
官仕之道是古人的追求，那是貧寒學子唯一可以抓住的飛黃騰達的機會，而如今人們恰恰與其相反，不懂得珍惜，總是將那些阻礙自己前進的東西視為珍寶，張繼是那個長長榜單上從沒出現(xiàn)過他的名字的學子，在姑蘇城外的小舟上，岸上霜已結了干草，夜空中星子亦如清霜，他在此時放下了自己想要的金榜題名寫下一首《楓橋夜泊》�！肮锰K城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！蹦悄甑臓钤交ㄎ覀冊缫淹�，只有這個學會放手的人讓我們銘記。
放下自己緊緊抓住的東西啊，在人生旅途中才能走的.更遠，美玉珠寶拿在手中，我們仍不能伸展自如，品性也會隨之緊抓不放而逐漸墮落失去追求。把自己和愛人放入光明之中，使自己愛情不在愛的名義下茍且，放下這被世人都想抓住的真情，用自己孤獨表達對感情的敬重，把自己和朋友放于陽光之下，使自己友情不在利用的名義下偷生，放下這被世人都想嘲笑的友誼價值，用自己的離開表達對友誼的尊重。
放手不是失去，有舍才有得，高潔的品性不可被替代。學會放手，學會釋然。
五年級作文 篇2
到底什么時候能回到過去？流失的光陰中，有快樂，有悲傷�？鞓返闹幌肱Φ挠涀�，悲傷只想快點忘記。
一個月悄悄的從我身邊走過。踏入的第一步，只想讓時間快點過去，但沒想到之后我卻想讓時間努力的停留，哪怕是一分鐘也好。
暑假中，我去了補習班，在那里我既可以學習又可以和你們一起玩。學習的時候時間總是過的很快，一眨眼就來到了月底。要和你們說再見了，還記得那些點滴的光陰嗎？剛到的時候，我并不熟悉你們，又無法融入集體，無論是自習還是下課，我總是捧著書在讀。
那一天，你拍了我一下，好奇的問我:"你老是坐在這里讀書，不怕頭上長蘑菇嗎？″我望了望你，笑著說:"蘑菇只會長在泥土里�！�
“哦，好吧！我們走出去玩吧″。你拉著我的.手使勁把我往外拽。"哦，對了，你叫什么名字啊？″我鼓起勇氣的問道。
"上一次不是說過了嗎？書里邊有這么多的內容你都可以記住，難道還記不住我的名字？″我沒有說話，裝作一副努力在想的樣子。"好了，我叫陳靜茹�！�
之后你提議玩捉迷藏，四個人一組。我、陳靜茹、陶蘇潔、王雨婷，我們幾個人分在一組，原本認為很無聊，卻沒想到成為我最珍貴的回憶。
有你們在真好，每一天都很開心！每一分每一秒都是最珍貴的回憶，沒想到時間過得這么快，要說再見了……
[感謝你們，劉老師，王老師，戴老師。這個暑假真快樂！
五年級作文 篇3
也許你的學校沒有高樓大廈，也許你的校園沒有花團錦簇，也許你的教室沒有嶄新的書桌。但是學校卻是每個人心中最美麗的地方！在那里我們學會了做人，在那里我們學會了溝通，同樣在那里我們結交了一生的朋友！
告別了我的小學，上初中了！我高興的吶喊著。覺得初中一定是個好神圣的地方，那里一定有我們渴望的知識吧？那里一定有比我們的小學教室高的房子吧？那里應該也同樣有非常嚴厲的老師吧！初一的生活在我的腦海中記憶很新！我們村子沒有中學，所以我要去鄉(xiāng)鎮(zhèn)上去念初中，家里的那輛“大天鹿”牌子的自行車便順理成章的成為了我的坐騎！天很早奶奶就起來給我下面條，奶奶最疼我，每次都放兩個雞蛋！什么時候都做好了并且擺在了桌子上我才懶懶的起床！匆匆喝完。每次出門奶奶總是囑咐我路上要小心，騎慢一點！我總是不耐煩的答應著。然后頭也不回的沖出胡同！同村的還有一起的三個小伙伴，我們結伴而行，自行車在那個年代是那么的潮流！你追我趕在不知不覺中便到達了目的地！40分鐘的車程其實挺遠的，所以我選擇了住校，偶爾會抽中午的時間回家！因為回家后奶奶總是給我準備些我愛吃的飯菜。就這樣歲月匆匆，我的`初一生活結束了！
后來不知為什么，鄉(xiāng)里的那個初中不在招生了！初二我們就被安排到縣城去上學！我又一次告別了我的母校。當時很心酸！也是那一年我也告別了奶奶香噴噴的面條，因為那年一場大病讓奶奶癱瘓在床！看著我的自行車看著我的奶奶，我淚流不止！
還記得騎著車穿梭在柏油路上，順手抓一把路邊楊樹垂下的樹枝！還記得我的班主任老師精彩的授課，還記得足球場上每個人的瘋狂，當然也記得奶奶站在自行車后邊的那句囑咐
五年級作文 篇4
我和我的弟弟相處時，他就好像是蠟燭一樣幫助我，雖然現(xiàn)在弟弟長大了，他會跟我每天在一起就會吵吵鬧鬧或者打打鬧鬧。媽媽說我們每天吵鬧，打鬧的，頭都大了。最后呢，我們倆聽了這句話都哈哈地笑起來了！
就說弟弟小時候吧，在我的印象中他是超級無敵可愛的。
弟弟的性格是從小喜歡和別人一起玩，是十分頑皮的的，身體是瘦的但是又有帶一點肥嫩嫩的肉。他的皮膚雪白雪白的，像雪花一樣白。他的頭發(fā)黝黑發(fā)亮。他有一雙像彎彎的月亮的眉毛，有一雙明亮的眼睛，在千里之外的地方，弟弟都能看見，我的弟弟眼睛神奇吧。有一個高挺的`鼻子，還有一個能吃能喝的櫻桃小嘴巴。這就是我的弟弟。
我的弟弟他是一個助人為樂的小朋友。比如有一天下午，我和弟弟一起玩扭扭車，可那時，我還不是很會玩，所以就摔倒在地上，并且腳皮都被刮破了。他就對我說：“姐姐你沒事吧，我把你扶起來�！蹦菬崆槎譁厝岬穆曇糇屛腋袆恿恕�
還有一次，我去幫媽媽拿一個十分重的東西，弟弟看見了連忙跑過來幫我，跑過來的時候自己還摔傷了。
雖然弟弟幫我的這些都是小忙，但是，弟弟還是很熱情的。
人們都說，老師像蠟燭一樣。但是我覺得我弟弟也像蠟燭一樣。
五年級作文 篇5
“媽媽，我要去外面玩一下！”一位淺紫色頭發(fā)的小女孩兒向外跑去。
她這時只有10歲，武魂已經覺醒了，她是雙生武魂的擁有者，主武魂是稀少的本體武魂——眼睛，而副武魂則是極其罕見的愿望天使武魂。她一邊跑，一邊向屋子里的一位有著粉藍色長發(fā)的女人招手。粉藍色頭發(fā)的女人焦急地說：“唉！小心一點，別摔跤了！”"知道了，媽媽“說完，她的身影越來越小，直到看不見了。這是從這個屋子里走來一個深藍色長發(fā)的男人，他長相英俊，有著寬厚的肩膀，眼睛沉碧綠色。他對那個女人說：”沒事的，舞桐，月兒她現(xiàn)在是個機靈的孩子，不會有事的，你不必擔心。“粉藍色頭發(fā)女人目光變得溫柔起來，把頭搭在那個男人的'肩上，對他說：”是啊，月兒她畢竟是我們的孩子。如果她長大后能像你這樣優(yōu)秀的話那就好了�！澳莻�深藍色頭發(fā)的男人就是戴雨浩，而粉藍色頭發(fā)的女人當然就是唐舞桐了，月兒就是他們所生的孩子。戴雨浩對唐舞桐說："恩，只要我們好好培養(yǎng)月兒，她一定會是個優(yōu)秀的孩子！”神界的一座湖旁邊，月兒無聊的說：“唉，在神界里無聊極了，最近聽爸爸媽媽說了人間的故事，好像很有趣，真想去人間看看啊~”突然，不知是從哪里傳來一個聲音：“小朋友，你是不是想去人間？”月兒驚慌的說：“誰��？是誰��？"想知道接下來的故事嗎，敬請期待吧！
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