五年級(jí)優(yōu)秀作文通用（4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
暑假里，我到蘇州的弟弟家去玩，發(fā)現(xiàn)他家的花園里有一個(gè)池塘，池塘里有幾條金魚。
它們的身體有的全金，有的白里嵌金，還有的白里嵌紅，它們?cè)诔靥晾镉蝸碛稳�，好象是水中的蝴蝶！我輕輕走了過去，它們好象是有千里眼，順風(fēng)耳，一下子跑得無影無蹤。它們的.臉嵌著一個(gè)大大的嘴巴，美麗的身體后面跟著個(gè)如絲綢般的尾巴，一搖一擺的。
我和弟弟把魚食、魚蟲干和包子屑投入池塘中，金魚們一擁而上，爭(zhēng)先恐后，狼吞虎咽地吃著。不一會(huì)兒，魚食一下子被它們吃得干干凈凈，一點(diǎn)不剩。
它們玩的時(shí)候，還要厲害。我的尾巴打你一下，你的頭頂我一下，玩得興高采烈。
我真想自己也是那條金魚��！
指導(dǎo)教師：朱娟萍
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)黃巖是個(gè)依山傍水的蜜桔之鄉(xiāng)，有著“七山一水兩分田”的美譽(yù)。母親河永寧一江一穿城而過，滋養(yǎng)著數(shù)百萬黃巖人民。東官河里水草豐美，河水清澈見底；魚蝦成群結(jié)隊(duì)地在河里捉迷藏；鴨、鵝在河里捕食；大人們?cè)诤永锵匆�、淘米；孩子們還 經(jīng)常去河里捉魚摸蝦，戲水游泳。河兩岸有許多埠頭，停滿了大大小小的船只，有的裝滿貨物，正準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航……
然而現(xiàn)在，永寧一江一兩岸，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛汽車排放著尾氣，一座座廠房蠶食著綠色的田野。東官河被工廠排一出的污水、廢水染得五彩斑斕，小魚小蝦們都離開了曾經(jīng)賴以生存的家園，塑料袋、快餐盒無家可歸，整天在河里游蕩著，河兩旁的垃圾堆積如山。永寧一江一失去了往日的生機(jī)，東官河在傷心地哭泣......人們?cè)谖镔|(zhì)生活水平提高的同時(shí)，卻忽視了最重要的生活環(huán)境。
近年來，勤勞致富的'黃巖人意識(shí)到了環(huán)境變化對(duì)我們生活帶來的不一良影響，積極響應(yīng)省委十三屆四次全會(huì)鄭重做出的“五水共治”重大決策：全面進(jìn)行“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”工作，號(hào)召大家從自己做起，節(jié)水、惜水……吹響了水鄉(xiāng)浙一江一新一輪全面治水的號(hào)角。為打贏治污攻堅(jiān)戰(zhàn)，人們紛紛采取補(bǔ)救措施，對(duì)永寧一江一、東官河等大大小小的數(shù)十條河流進(jìn)行整治，責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)堵塞的河道進(jìn)行清淤，不斷加快截污納管工程建設(shè)，織就“一精一細(xì)”截污網(wǎng)，執(zhí)著治污還 清。橘鄉(xiāng)大地上，建設(shè)青山綠水宜居城區(qū)的華彩樂章正在奏響。
水是生命之源，養(yǎng)育了這座古老的城市，是城市不可缺少的一部份。我想，雖然我的力量很小，但我也要心存感恩，從自己，從小事做起，為“五水共治”出一份綿薄之力。在家里，我會(huì)節(jié)約用水；在外面，我會(huì)一愛一惜水環(huán)境，不向河流里扔廢棄物；在和小朋友玩耍時(shí)，我也會(huì)告訴他們要一愛一惜水資源，做好小小宣傳員……
我相信，眾人拾柴火焰高，只要我們都擁有一顆環(huán)保的心，從點(diǎn)滴做起，一愛一惜水資源，那么水才可以清澈如玉，源源不絕；不久的將來，鳥兒會(huì)盡情歌唱，魚兒會(huì)盡情暢游，人們會(huì)盡情呼吸新鮮空氣。我們的家鄉(xiāng)——黃巖將會(huì)是一個(gè)水凈、天藍(lán)、地綠、景美的生態(tài)宜居城市，再現(xiàn)“一一江一春水向東流”的美景。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在世界上，小偷都有自己的本事。在2100年出現(xiàn)了一種神偷，它身手不凡，偷的是人們的表情或行為。又叫“人體大盜”。
人體大盜專偷人們身上需要的表情或行為，但人們討厭的東西它碰也不碰，這讓人們絞盡腦汁也想不出整治他的方法。
有一天，人體大盜從電腦旅游回來，肚子餓極了。它在人群中，看見了一個(gè)流著淚的.人，樣子很激動(dòng)。原來他買了彩票6個(gè)數(shù)字全中，頭獎(jiǎng)五百萬。人體大盜從他的身上偷走了眼淚，它輕輕地舔一下，甜絲絲的，又有的酸，熱乎乎的，味道好極了！自從人體大盜吃了眼淚后，世界上再也沒有眼淚出現(xiàn)了。當(dāng)一位英雄舍身救人的情景，圍觀者都被感動(dòng)了，卻流不出眼淚；在一次大地震中，傷亡嚴(yán)重，人們看了報(bào)道后，根本沒有眼淚。在人們激動(dòng)、感動(dòng)、傷心、痛苦、失戀時(shí)沒有眼淚，但又找不到能代替眼淚的表情，一瞬間，黑發(fā)變成了白發(fā)。
后來，許多表情、行為漸漸消失了：微笑走了，誠(chéng)實(shí)失蹤了，文明、干凈、好學(xué)、思考、健康……已經(jīng)被人體大盜偷走了，留下的全是丑、惡，世界一片混亂：疾病侵蝕著人們；人們互相對(duì)罵；以前溫柔的人變得暴怒無常，人與人之間無法微笑；貪婪、嫉妒在人們純潔的心靈中染上了難以抹去的污點(diǎn)。
在2102年，X博士終于查清楚了，是全宇宙的惡靈經(jīng)過黑暗星球的加工，在黑暗眾神送給的疾病、懶惰、撒謊等“禮物”下合成了今天的人體大盜。X博士給每個(gè)地球人打了一針，可以使人體內(nèi)的假、惡、丑的行為和表情添上誘人的美味，竟使人體大盜吃上了癮，最后，人體大盜爆炸了，把真、善、美的表情與行為還給了人們。世界又一次逃過了一場(chǎng)大災(zāi)難。
其實(shí)“人體大盜”是“心魔”在作怪，它隱藏在人體自身，一旦爆發(fā)，世界將成為地獄。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
上午第三節(jié)課是同學(xué)們期待已久的音樂課。在這之前，愛歌者早已等候多時(shí)，就盼著一展歌喉呢！
“你對(duì)花，我對(duì)花，一對(duì)對(duì)到田埂下……”開始上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很投入地學(xué)著新歌。只見徐子康一邊唱一邊打著拍子，一副沉醉的樣子。老師看了，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在夸贊：這孩子，唱得多認(rèn)真�。⌒熳涌底筮叺�'朱濤眼睛微閉，不時(shí)搖頭晃腦，那范兒，活像個(gè)大詩(shī)人在即興吟詩(shī)呢！可他天生五音不全，跑調(diào)了！他這一跑調(diào)啊，“唰——”，同學(xué)們都朝他投去質(zhì)疑的目光，好像在說：“怎么唱的？真難聽！”可朱濤我行我素，依然忘我地深情歌唱。
廣播里音樂響起，它無情地提醒我們——下課了。
課間十分鐘，同學(xué)們也不忘練歌。
“在那遙遠(yuǎn)的地方，有個(gè)慢羊羊……”我捂住耳朵：“誰�。窟@么難聽，也唱得出口？”循聲望去，哎喲，原來是“跑調(diào)大王”馮金鑫在飆他的高音！“五音不全！”王伊婷一針見血，毫不留情。馮金鑫才不受打擊呢，頭一昂，繼續(xù)飆他的歌。
“我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大……”周巖同學(xué)居然在哼女生唱的歌。范煜斌不懷好意地來到了周巖身旁：“周兄，歌唱得真不錯(cuò)！”周巖以為找到了知音，高興得手舞足蹈，眉飛色舞。可范煜斌脖子一伸，詭譎地一笑，接著說：“那——就——怪——了！”周巖聽了，立刻如霜打的茄子——蔫了。
五（2）“好聲音”給校園帶來了生機(jī)，給同學(xué)們帶來了歡樂！
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