小學(xué)五年級作文[常用6篇]
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
青春的味道是什么?是酸酸的橙汁?是苦澀的咖啡?還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡,聞了聞,香味真是濃,端起來,輕輕地飲了一小口,細(xì)細(xì)的品位著!巴,真是苦!
”品嘗過后的評價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道,這次味道有了微妙的改變?Х冗是苦苦的,但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的',苦中帶甜,在戰(zhàn)勝困難后,臉上總是綻開甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢!
端起,一飲而下,我最喜歡的味道,酸酸甜甜的,就是現(xiàn)在的我似的。青春總是有些辛酸的,總是有不順心,不順意的時(shí)候的,而我們總是一笑而過,樂觀的去面對這一切。青春就是如此,酸酸甜甜的,讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶,純潔的心靈,純純的思想,擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時(shí)候,流水就順著臉頰劃過;開心的時(shí)候,笑容就在臉上綻放;痛苦的時(shí)候,不自覺地大叫;生氣的時(shí)候,不滿的嘟起小嘴……這些自然性的動(dòng)嘴,不包含任何的做作,心情不包含意思的雜質(zhì),就如牛奶一般純潔,純潔的身心也是最大的快樂,對人,對事都將心比心,無惡意,無勾心斗角只有純純的愛意。
青春的味道,如咖啡,如橙汁,如牛奶…… 我在青春,青春使我更加陽光,更加快樂,更加快樂,我憧憬青春,它是那么美好。每個(gè)人都擁有青春,都會品出青春不同的味道……
小學(xué)五年級作文 篇2
一天晚上,母親和父親準(zhǔn)備吃飯了。父親坐下來,看看對面空無一人的座位,聞著香噴噴的飯香味很疑惑:咦?兒子呢?平時(shí)吃飯都是他搶先一步,怎么今天不見他人呢?
父親問母親:“太太,你知道兒子去哪兒了嗎?”
“你去兒子的房間里看看,說不定他在里面呢!”母親說。
父親走到兒子的房間門口,打開門,走了進(jìn)去。父親看見兒子在津津有味地趴在地上看書,兒子手撐著臉,腳還上下地?cái)[動(dòng)著。父親對兒子說:“兒子,快去吃飯了,你母親在等你呢!”可兒子不愿意,父親又催了一聲:“快點(diǎn)!”兒子只好站起來,依依不舍的低著頭走了出去。父親看了一眼兒子看的'書,心想:是什么書讓兒子看得那么入神呢?
兒子走到飯桌前,和母親一樣坐了下來。他們坐在凳子上靜靜地等著父親。兒子望著那香味四溢的飯,口水都快要流出來了。他們等了10分鐘,20分鐘,30分鐘。母親終于不耐煩了,生氣地對兒子說:“快去找找你父親在哪里,叫他馬上過來吃飯,飯都涼了!”
兒子走到他房間門口,發(fā)現(xiàn)自己的父親正趴在地上看書,腳也像他一樣上下擺動(dòng)。兒子皺起眉頭,想:真是太氣人了,叫我去吃飯,自己卻在這里看我的書,害得我和媽媽等那么久。唉!真是一個(gè)童心未泯的父親啊!
小學(xué)五年級作文 篇3
時(shí)間老人慢慢從我們身邊流過,我們也漸漸長大。在成長的歲月里,我們經(jīng)歷了太多的事情,這些事情,令我們快樂、令我們傷心,也令我們感到委屈或哭笑不得,可是想起時(shí),總讓人難以忘懷。
去年暑假的一天,媽媽帶我登上了娘娘山山頂上的石瀑布,從山頂上流下了一條小溪,在小溪里生長著許多可愛的螃蟹。
于是,我便和媽媽舉行了“捉螃蟹”比賽。我和媽媽各自選了幾塊“風(fēng)水寶地”我在自己的`領(lǐng)地上左翻翻、右翻翻,可還是不見螃蟹的蹤影。我懊惱極了,氣得直跺腳,又對著石頭發(fā)牢騷。再一看媽媽 的水桶,裝滿好幾只可愛的螃蟹,我眼紅極了。可又無可奈何,我只得苦苦求媽媽告訴我門道,媽媽受不了我,就只好告訴我說:“其實(shí)捉螃蟹還是要細(xì)心,這些螃蟹長年生活在石頭縫里,顏色也與石 頭差不多,只要你肯留心,就一定能捉到!甭犃藡寢尩囊幌挘要q如被大霧籠罩的早晨看到了光明。按著媽媽叫我的方法,我很快就找到了目標(biāo),翻開石頭一看,嗬!好大的一個(gè)螃蟹,威武的鉗子 向我揮來揮去。我伸手去抓他,可是,這只淘氣的螃蟹用堅(jiān)硬有力的鉗子夾住了我的食指,輕輕的放在她的左手上,用右手的大拇指和食指移開了螃蟹的鉗子,螃蟹馬上松開了它的鉗子。
夕陽出來了,我和媽媽提著裝滿螃蟹的水桶滿載而歸的回家去。
生活是豐富多彩的,即便有一些坎坷,但回憶起來的時(shí)候卻久久不能釋懷。我也在那次捉螃蟹比賽知道了,做什么事都要細(xì)心觀察。
小學(xué)五年級作文 篇4
在很久很久以前,老鼠們因深受貓的侵襲,十分苦惱。有一天,它們實(shí)在受不了了,于是,在一起開了一個(gè)關(guān)于怎樣對付貓的會議。
首先,由會長——老鼠大王發(fā)言:“各位同胞們,由于貓經(jīng)常侵襲我們,使得我們的生活受到困擾,現(xiàn)在請大家一起出謀獻(xiàn)策,對付那些該死的臭貓們!眲傉f完,臺下就議論紛紛:首先,一只獨(dú)眼鼠自告奮勇得說:這還不簡單,買幾只魚賄賂賄賂他們唄!薄安恍,不行。我們自己都吃不飽,哪有錢去買魚給他們呀!照我說呀,應(yīng)該去找一種大一點(diǎn)的動(dòng)物老嚇嚇?biāo)麄,殺殺他們的威風(fēng)!币恢淮髦坨R,看起來很有學(xué)問的老鼠自信滿滿得說。可剛一說完,就遭到一只強(qiáng)壯的老鼠的反駁:“你這書呆子,你也不想想,我們那么小,恐怕還沒說什么,就被那些大動(dòng)物給踩扁了,還提什么條件啊!”……
臺下可真所謂你一言,我一語,誰也不讓誰,大家吵的.不可開交。最后,一只小老鼠想出了一個(gè)辦法,他提出:在貓脖子上掛個(gè)鈴鐺,這樣只要鈴鐺一響,就知道貓來了。大家一聽,都紛紛舉手表示同意。小老鼠一看這情景,馬上就得意得不得了。這時(shí),一只始終一聲不吭的年老的老鼠發(fā)話了:“既然大家都同意這個(gè)辦法,那我們派誰去完成這項(xiàng)“光榮”的任務(wù)呢?”大家一下子都傻了眼,前面那只得意洋洋的小老鼠也羞紅了臉。
這個(gè)故事告訴我們:做任何事都不能不切實(shí)際,紙上談兵。
小學(xué)五年級作文 篇5
在挑戰(zhàn)面前,你是否能發(fā)揮自己最大的潛能?在災(zāi)難面前,你是否能做到永不言棄?在困難面前,你們是否能團(tuán)結(jié)一致,共度難關(guān)?《開學(xué)第一課》令我心潮起伏。
舉重運(yùn)動(dòng)員劉春紅,在北京奧運(yùn)上,六次試舉五次打破世界紀(jì)錄,最后奪得金牌。那一刻,每個(gè)人的心都被震撼了,是啊,人的潛能是無極限的,看你能不能最大限度地挖掘出來。于丹教授說得好,劉春紅的對手不是對方,也不是世界紀(jì)錄,而是自己的極限。我們?yōu)槭裁床荒艹蔀榈诙䝼(gè)、第三個(gè)劉春紅呢?面對這一點(diǎn),我真有點(diǎn)慚愧。當(dāng)我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時(shí)候,當(dāng)我認(rèn)為自己再也沒有力氣跑下去而停下來的時(shí)候,我想我的潛能已經(jīng)靜止在那里了;當(dāng)我因?yàn)樗伎剂撕镁靡矝]做出一道題而放棄的時(shí)候,我的潛能已經(jīng)被我扼殺了。發(fā)揮自己最大的潛能吧,你會活得更精彩!
李中俊,我佩服的小姑娘,不慎跌入四十米高的.天坑中,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的堅(jiān)持,克服種種困難,奇跡般地爬了上來,挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震,多少人因?yàn)闆]有堅(jiān)持而失去了生命,又有多少人因?yàn)橐恢眻?jiān)持到最后而看到了明天的太陽。再堅(jiān)持一下,你會活得更精彩!
開學(xué)第一課的第三講更是讓我感動(dòng),在困境面前的那種無人指揮的團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力。其實(shí)無論在什么時(shí)候,我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災(zāi),正是大家的共同努力,人民的生活才得以安寧;四川地震,正是全國人民萬眾一心,眾志成城,才保住了幾千人甚至幾萬人的生命。
潛能你我都有,發(fā)揮潛能離不開一顆堅(jiān)持的心,更離不開我們的齊心協(xié)力和團(tuán)結(jié)一致,《開學(xué)第一課》我生命的第一課,努力學(xué)習(xí)吧,同學(xué)們,知識守護(hù)生命,活出我們的精彩!
小學(xué)五年級作文 篇6
人們都說,父愛如山,母愛似水。父親的愛像山那么偉大;母親的愛似水那么溫柔!
我身邊有一位嚴(yán)厲而又關(guān)心我的爸爸,個(gè)子不太高,胖乎乎的,最喜歡看報(bào)紙啦!
有一次,我早晨起晚了,快要遲到了,媽媽在為我梳頭。爸爸看見了,嚴(yán)肅的.說:“讓她自己梳,自己的事情自己做!蔽耶(dāng)時(shí)心想:“好狠的爸爸!”
有一次做題的時(shí)候,一道難題卡住了我,爸爸對我說:“遇到不會的題要認(rèn)真分析,仔細(xì)思考,才能找出答案!辈灰粫䞍,我就明白了。
還有一次中午,我放學(xué)回到家,看見飯桌上有香噴噴的飯菜,放下書包就跑過去用筷子夾菜吃,爸爸又對我說:“等一下,你洗手了嗎?洗手才能吃!這樣會吃壞肚子的!痹诎职值某庳(zé)下,我極不情愿的去洗了手。
一樁樁,一件件,我們父女之間的事上千萬。我越來越深刻地認(rèn)識到爸爸!爸爸,您是女兒的依靠,在女兒的風(fēng)風(fēng)雨雨成長中,撐起一把呵護(hù)的大傘,為女兒遮風(fēng)擋雨。父愛如山,母愛似水,我真想借這個(gè)機(jī)會和您說一聲:“謝謝您,爸爸。我愛你!”
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