五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　“考試了”小白兔高興地接過準(zhǔn)考證就急不可待地看上面的地址：森林南邊，西爾考場。正巧上面的地址被正在收衣服的兔媽媽看見了，媽媽皺起了眉頭：“后天就考試了，可咱家離考場隔有一座大山，路很遠(yuǎn)，大人越過大山也要大半天呢！”“不用擔(dān)心，您給我收拾個(gè)背包吧，我自己去”小兔不以為然地回應(yīng)。

　　媽媽給她收拾好背包后又放進(jìn)三個(gè)盒子：第一個(gè)盒子里是指南針，第二個(gè)盒子里是圍巾，第三個(gè)盒子里，媽媽告訴小兔子：“你想要什么就有什么，只能打開一次。”“知---道---了！”小白兔不耐煩地說。

　　兔媽媽把她送出了家門�，F(xiàn)在已經(jīng)是中午了，離大山還有十多公里的路，小白兔竟一口氣跑到了山腳下。她在山下望著陡峭的山坡，小狐貍不知什么時(shí)候到了她身邊說“坐我爸爸的車上山吧！”，“謝謝”小白兔說。于是他們一起上了山。到了山頂已經(jīng)天黑了，大家準(zhǔn)備在車上過夜。小狐貍悄悄問“在山上，我們不知道方向啊，該怎么走�。俊毙⊥米哟蜷_背包中的第一個(gè)盒子示意了一下，“噢，咱睡吧”。

　　第二天天快亮的.時(shí)候，小狐貍醒了，他怕小兔子的成績超過自己，就把熟睡中的小兔子搬下了車，自己走了。小兔子醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在地上，小狐貍不見了，趕緊打開包，指南針也不見了，才知道上當(dāng)了。不過，小白兔不緊不慢的打開第三個(gè)盒子：我要一個(gè)別針。話音剛落,里面就出現(xiàn)了一個(gè)別針,小兔子把別針在衣服上摩擦,讓它有了磁性,在圍巾上拉下一根絲,用它吊著別針……于是,她終于找到了考場,聽說她門門都考了100分!

　　小兔子說:“誰都會(huì)遇到困難，但是辦法總比困難多，加油！”

五年級(jí)作文 篇2

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，今天的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比昨天強(qiáng)得多。收獲一分，得到一分。比如達(dá)芬奇剛開始畫雞蛋一模一樣。這樣一連幾天就沒法超越昨天的自己。后來他每天畫的雞蛋都不一樣。

　　記得有一次，老師讓觀看【漂亮媽媽】寫觀后感。我們交完觀后感之后老師在批改讀后感。課堂上老師說:"你們寫得都不錯(cuò)，句子也通順。但是，我要重點(diǎn)表揚(yáng)一位同學(xué)—孫同學(xué)，他的觀后感有些詞不恰當(dāng)，一看就知道是自己的真實(shí)創(chuàng)作，但表達(dá)了自己的真情實(shí)感。你們寫的是不錯(cuò)，但是幾乎一模一樣，沒有新意沒有表達(dá)出自己的.真情實(shí)感。這說明了什么，孩子們，要誠實(shí)，不能坐享其成"，可以借用好詞好句，千萬不能全部抄襲，我們一定要有創(chuàng)新，做自己就好，全班響起熱烈的掌聲，我也暗暗下決心，做更好的自己······

　　之所以我的觀后感不是在網(wǎng)上抄的，是因?yàn)槲矣涀×藡寢尩慕陶d，吃別人吃過的飯沒有味道。今天老師也給我上了生動(dòng)的一課，讓我記得更加深刻。

　　這就是我，一個(gè)與眾不同的我。

五年級(jí)作文 篇3

　　深秋時(shí)節(jié)，我們同學(xué)們迎著徐徐的秋風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，帶著歡快的笑聲，游覽了xx公園。

　　xx公園和秦嶺遙遙相對(duì)，在這個(gè)占地19300平方米的山坡上，五彩斑斕的花草樹木真像給山披上了一身漂亮的彩衣。xx公園好像一個(gè)巨大的.天然氧吧！空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。我們沿著一條林蔭小道走上了山坡，小道格外幽靜，像一首悠悠的小令。偶爾能聽到清脆的鳥鳴，仰頭望天，只見樹葉蓋住了整個(gè)天空，樹縫透過的陽光射在地上，格外刺眼。楓葉在楓樹上搖曳，好像眷戀著美麗的深秋。

　　走過幽幽的小道，我們來到了一個(gè)寬闊平坦的廣場。站在廣場往下看，一道階梯從天而降的，雄偉壯觀，臺(tái)階兩旁有花草裝扮，我最喜歡的還是階梯旁的十二生肖路燈，路燈上的圖畫真可愛。在陽光的照射下他的影子投向遠(yuǎn)方。

　　中心廣場的四周有很多的花草，站在花草叢中，仰望藍(lán)天，鳥瞰整個(gè)市區(qū)，我感覺自己似乎變成了一只小鳥。廣場東北角有一個(gè)雕塑讓我印象深刻，它的名字叫奧運(yùn)風(fēng)。它的造型就像少女隨風(fēng)飄動(dòng)的長發(fā)。

　　不知不覺間，我來到了一片樹林。楓樹葉火紅火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。雪松挺拔，像一位站崗的哨兵，女貞樹結(jié)出了一串串像瑪瑙的女貞子。金黃色的銀杏葉子像一只只小蝴蝶在秋風(fēng)中翩翩起舞。

　　xx公園秋景如畫，是寶雞一道亮麗的風(fēng)景線，它將我們的生活裝扮的更加美好！

五年級(jí)作文 篇4

　　他，胖乎乎的，一見就“以為”是豬八戒的傳人。趕緊溜掉吧！而他卻臭美道：“我乃世界第一美男子。我，為了自己，不自悲，也不趕快溜掉！哈哈！”說罷，還擺了個(gè)難看的姿態(tài)。他就是“大名鼎鼎”的我：方錦標(biāo)。

　　理想中的我應(yīng)該是個(gè)英俊瀟灑的少年。十一歲的我，人不人，鬼不鬼的。要是在晚上出現(xiàn)，膽小的溜掉也罷了。遇到膽大的，三大五粗的把我抓住，打幾個(gè)耳光，罵道：“小子，讓你裝鬼！”然后用力扒我的臉，扒了一會(huì)也不說聲“拜拜”就“不辭而別”了。

　　理想中的我，應(yīng)該是很文靜的“君子”。而現(xiàn)實(shí)的我不但不文靜，而且愛插嘴，本來想辯個(gè)日月無光，剛“擠”出幾個(gè)字就落了個(gè)“無理取鬧”的`罵名，真頑皮！

　　理想中的我應(yīng)該是強(qiáng)健有力的“男子漢�！倍�現(xiàn)實(shí)的我體魄雄健，但力氣小了點(diǎn)，提一小桶水，卻氣喘喘吁吁的。只是貪睡，不鍛煉。

　　理想中的我應(yīng)是個(gè)實(shí)在的小胖子�，F(xiàn)實(shí)的我，卻不一樣。有一次，我說“我可以吃兩噸食物”。那些笨蛋說要開開眼界。我說：“我一天吃一千克食物兩千天不就可以吃兩噸食物了嗎？”笨蛋們說詭辯。唉！吹牛的毛病就是改不了！

　　你愿不愿和我作朋友��？

五年級(jí)作文 篇5

　　今天，天氣格外晴朗，媽媽帶我和小弟到蟠龍山去游玩。雪后的蟠龍山空氣格外新鮮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高大的樹木、別致的涼亭裹上一層厚厚的白雪，好看極了。今日的蟠龍山已今非昔比，不但是我們大石橋市著名的風(fēng)景游樂區(qū)，而且還是書法繪畫學(xué)習(xí)考級(jí)基地。 首先，媽媽、我和小弟先去爬山。那筆直的梯道直通山頂，就像一條巨龍直聳云端；還有條彎曲的小道就像條小龍盤臥在山上。我們順著盤山道往上爬，當(dāng)爬到第一個(gè)涼亭的時(shí)候，看著高大青松上的白雪，把這里的景象點(diǎn)綴的完美極致。

　　當(dāng)我們爬到第二個(gè)涼亭的時(shí)候，我真的'有些氣喘吁吁的了，但是感覺不到一絲的寒冷，眼前只有美麗的風(fēng)景。我向遠(yuǎn)處望去，樓就像積木搭建的小樓，馬路上的汽車就像一個(gè)個(gè)玩具小汽車，仿佛我這個(gè)巨人走進(jìn)了小人國里。 欣賞完山上的風(fēng)景后，我們來到了我向往已久的蟠龍山游樂場。我們先玩的是瘋狂老鼠過山車，我和小弟做在小車?yán)�，小車開始起動(dòng)了，我的心蹦蹦亂跳，真擔(dān)心會(huì)掉下來，又刺激又好玩，一圈又一圈，終于到終點(diǎn)了，我的心也終于放下來了，又開心又刺激。接著我們又玩了夢幻空間、迷你穿梭、大力水手、旋轉(zhuǎn)木馬，還有小猴拉車。 不知不覺中已經(jīng)到了下午四點(diǎn)多了，我還沒來得及看蟠龍山的小動(dòng)物們呢，就到了該回家的時(shí)間了。雖然沒看著小動(dòng)物，但是今天我和小弟都玩的很開心，希望下次放假的時(shí)候爸爸媽媽、小弟和我能再一起來游玩，來看看小動(dòng)物們。到那時(shí)候這里已經(jīng)不在是白雪皚皚，已經(jīng)換上碧綠的新裝。

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