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五年級(jí)記一次辯論作文10篇「優(yōu)秀」
辯論需要有理有據(jù)，大家知道辯論作文要怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于 五年級(jí)記一次辯論作文10篇，希望大家喜歡！
記一次辯論作文1
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，作文 記一次辯論會(huì)�！钡灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！苯裉欤覀儼嗉�(jí)就圍繞這個(gè)話題展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。
反方辯友YJQ同學(xué)首先發(fā)言：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，看一些不健康的書(shū)或者影響我們學(xué)習(xí)的書(shū)反而對(duì)我們有害，像漫畫(huà)書(shū)等看了就對(duì)我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的幫助，看了只能是浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間�！彼脑捯粑绰�，反方辯友FW同學(xué)又補(bǔ)充道：“我也認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，有一些鬼故事之類的書(shū)反而會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍┎涣加绊��！?/p>
正方的我立刻站起來(lái)反駁道：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，書(shū)既能豐富我們的課外知識(shí)，又提高了我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平，難道這不好嗎？反方辯友，剛才你說(shuō)鬼故事之類的書(shū)會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢恍┎涣加绊�，難道我們周圍的好書(shū)還不夠多嗎？我們看書(shū)一般都是在家想好看哪一本書(shū)，再到書(shū)店去找那本書(shū)看，就算看到了鬼故事，那對(duì)我們還是有益的。記得在我小的時(shí)候，好奇心很強(qiáng)，一次，我到書(shū)店去看書(shū)，翻到了鬼故事，我不管三七二十一地就津津有味的看了起來(lái)，看了一段，覺(jué)得很害怕，我就不看了。書(shū)，你不看怎能知道它好不好看，正是因?yàn)槲铱戳耍也胖滥男⿻?shū)是好書(shū)，哪些是對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，那些對(duì)我們不利的書(shū)，以后我才不去看它，而且好書(shū)還能充實(shí)我們的課外知識(shí)，了解更多的信息來(lái)充實(shí)我們的大腦，所以，我認(rèn)為開(kāi)卷有益�！闭睫q友QXY同學(xué)這時(shí)也站了起來(lái)說(shuō)：“我也認(rèn)為開(kāi)卷有益，好書(shū)能給予我們很大的幫助，反方辯友，你說(shuō)漫畫(huà)書(shū)會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，難道小學(xué)生就不能在閑暇之余看一些自己喜歡的書(shū)嗎？難道漫畫(huà)書(shū)就對(duì)我們有害嗎？我覺(jué)得有的漫畫(huà)書(shū)反而會(huì)開(kāi)發(fā)我們的.智力，拓展我們的思維和想象力，一味地捧著課本上的知識(shí)讀，只會(huì)使我們的知識(shí)貧乏，”話音一落，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，好多同學(xué)都高喊：“開(kāi)卷有益，開(kāi)卷有益……”辯論會(huì)進(jìn)入了高潮……
一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然正反兩方的一番唇槍舌戰(zhàn)，各辯各的理，也沒(méi)辯出個(gè)結(jié)果來(lái)，但我還是認(rèn)為開(kāi)卷有益。因?yàn)闀?shū)是我們的朋友，我們除了能從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)外，只能從課外書(shū)中能了解更多地知識(shí)，開(kāi)卷有沒(méi)有益也是看你能不能辨別書(shū)的是非，如果能夠明辨是非，合理的選擇適合我們年齡的好書(shū)，那么開(kāi)卷肯定是有益的。我真希望班級(jí)以后能多找些像這樣的話題在班級(jí)里辯論，因?yàn)檗q論會(huì)既能鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，又能增近我們同學(xué)之間的友誼，所以我喜歡像這樣辯論會(huì)。
記一次辯論作文2
記一次辯論會(huì) 有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益，記一次辯論會(huì)作文�！币灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益�！庇谑牵覀儼嚅_(kāi)展了一場(chǎng)辯論會(huì)，教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛。只見(jiàn)老師把正方和反方的同學(xué)分成南北兩列，同學(xué)們都很興奮。老師讓正方和反方的同學(xué)都派出五位代表，當(dāng)一陣鈴聲響過(guò)后，老師宣布比賽開(kāi)始了。臺(tái)下發(fā)出了熱烈的掌聲。這掌聲打破了教室里的凝重氣氛。 正方搶先說(shuō)：“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯……”正方的第一辯王肖龍爭(zhēng)當(dāng)先鋒，他一說(shuō)完，正方下面立刻響起了熱烈的'掌聲，小學(xué)五年級(jí)作文《記一次辯論會(huì)作文》。我們反方愣了一下，但是我們的第一辯趙章璐毫不示弱地說(shuō)：“我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，因?yàn)楝F(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說(shuō)、書(shū)刊……”正方的第二辯楊碩磊反駁道：“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)槲覀內(nèi)フ?guī)的書(shū)店，卻賣到盜版的書(shū)，可是盜版書(shū)沒(méi)有與正版書(shū)不同……”反方的焦芳雅理直氣壯地說(shuō)：“我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，因?yàn)楣湃嗽啤_(kāi)卷有益’，但并非開(kāi)每一卷書(shū)都有益……”說(shuō)完，正方的同學(xué)不知如何接下去，正方的馬晴晴勇敢地說(shuō)：“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益……”我作為五大代表之一，立刻反駁：“我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，我們看書(shū)，要有選擇……”辯論雙方唇槍舌戰(zhàn)，你一言，我一語(yǔ)，辯論氣氛異常緊張、激烈…… 最后，老師做了總結(jié)，快下課了，我們始終不能分出勝負(fù)。
記一次辯論作文3
“哈哈哈……”五（4）班教室里傳出一陣陣歡笑聲。咦，我們課堂上怎么這么活躍呢?哦，原來(lái)，我們?cè)陂_(kāi)展小小辯論賽呢！
我們就“班上同學(xué)過(guò)生日要不要送禮物”這個(gè)話題展開(kāi)了辯論。大家都爭(zhēng)先恐后地舉手，想一顯身手，連平時(shí)十分膽小的李毅誠(chéng)也自信地舉起了手。我也不甘示弱，成為了反方五辯。
辯論賽開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是正方一辯何怡然，只見(jiàn)她自信滿滿地說(shuō)道：“我的觀點(diǎn)是班上同學(xué)過(guò)生日，應(yīng)該送禮物。因?yàn)楫吘刮迥昀贤瑢W(xué)了，要送禮物表達(dá)一下心意……”她的發(fā)言立刻得到了同學(xué)們的`贊同。我方一辯謝恬立馬站出來(lái)反駁：“表示心意也可以是一句祝福語(yǔ)呀!這樣反而更顯得有誠(chéng)意�！� “禮物不一定要買呀!可以利用一些廢品自己做，既環(huán)保又有誠(chéng)意。”正方二辯孫鑫一鳴驚人，贏得了雷鳴般的掌聲，裁判員老師也頻頻點(diǎn)頭。我方二辯被難住了，想了半天，才說(shuō)：“廢物利用雖然佷好，但太舊了，同學(xué)可能不喜歡，你花了那么多時(shí)間還不如一句祝福語(yǔ)來(lái)得實(shí)惠。” 就這樣，正方和反方你一言我一語(yǔ)地辯論起來(lái)，很快要輪到我總結(jié)陳詞了。等正方五辯總結(jié)完后，我立馬接上去 ：“同學(xué)之間，只要把祝福帶到就可以了。沒(méi)有必要去浪費(fèi)財(cái)力和時(shí)間去大費(fèi)章準(zhǔn)備禮物，俗話說(shuō)得好‘君子之交淡如水’ �！�
“啪啪啪……” 教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我們開(kāi)心地走向自己的座位。這次小小辯論賽鍛煉了我們的勇氣和口才，真希望下次辯論會(huì)快快到來(lái)。
記一次辯論作文4
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”，但也有人持反對(duì)聲音“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害”。如果你征求我的觀點(diǎn)，我一定會(huì)說(shuō)開(kāi)卷有益。所以我們班這次就以“開(kāi)卷是否有益”為主題舉辦了一場(chǎng)辯論賽，我當(dāng)然是站在同意開(kāi)卷有益這一方，而反方正是否定開(kāi)卷有益的一方。
9月15日上午，一場(chǎng)激烈的辯論賽開(kāi)始啦！首先是我們正方發(fā)言，我做為正方的第一辨手第一個(gè)發(fā)言。我胸有成竹在說(shuō)：“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益！因?yàn)槿绻愎庾x課本，不去吸收課外書(shū)的知識(shí)，不能從課外書(shū)中開(kāi)闊視野，那么你很可能寫(xiě)不出好作文。記得高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的`階梯、終生的伴侶、最誠(chéng)摯的朋友。培根也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是時(shí)代波濤航行中的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。這兩位大思想家都表明了開(kāi)卷有益的立場(chǎng)，所以我方認(rèn)為開(kāi)卷是有益的�！闭f(shuō)完章老師就表?yè)P(yáng)道：“對(duì)，就要這樣，要清清楚楚地表明立場(chǎng)�！陛喌椒捶降牡谝晦q手張政了，他站起來(lái)扭扭捏捏地說(shuō)：“漫畫(huà)書(shū)那種書(shū)是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的……”話還沒(méi)說(shuō)完，章老師便大聲喝斥：“你要先表明立場(chǎng)，發(fā)言時(shí)不能垂頭喪氣，從氣勢(shì)上就輸給了對(duì)方�！睆堈駛�(gè)犯錯(cuò)的小孩，低著頭說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，像有些漫畫(huà)書(shū)對(duì)我們是沒(méi)有用的。”我方的二號(hào)辯手忍不住說(shuō)：“多讀點(diǎn)書(shū)總是好的，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候能用上，但沒(méi)準(zhǔn)就用上了�！边@點(diǎn)我十分認(rèn)同，一次語(yǔ)文考試讓我們用高字加部首組成組詞，我一下子想到在漫畫(huà)書(shū)上看到的“搞”字，于是立刻組了“搞笑”兩字。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，輪到我方總結(jié)陳詞了，是陸昊敏發(fā)的言，她流暢地說(shuō)：“開(kāi)卷有益，對(duì)我們而言，書(shū)是不可缺少的精神食糧，它能豐富我們的知識(shí)，又是一把開(kāi)啟成功之門的金鑰匙。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活時(shí)沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。所以我方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益�！标戧幻粼捯魟偮�，我心里頓時(shí)涌起一股喜悅之情，她說(shuō)得太好了，我方百分百能獲勝。果然，不出所料，我方真的贏了，反方從一開(kāi)始就在氣勢(shì)上輸了。
比賽結(jié)束后，我自已總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，這次獲勝主要還是陸昊敏的總結(jié)陳詞說(shuō)的好，我最喜歡的就是像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀那段，聽(tīng)起來(lái)有意思極了，還讓人記憶深刻。所以今后我得多多開(kāi)卷有益，等到下次辨論賽時(shí)再次把對(duì)手駁個(gè)啞口無(wú)言。