(精品)五年級(jí)的作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我的妹妹在徐州，又高又胖。你見(jiàn)了一定會(huì)說(shuō)帶著富人相�？伤齾s沒(méi)有窮人的孩子幸福，因?yàn)樗チ烁笎?ài)。
因?yàn)榫司撕途藡尣缓退栽趲滋烨半x婚了，便瞥下了妹妹。我姥姥也在幾年前不幸去世了，姥姥是最疼愛(ài)我們的了，可她卻……
所以，妹妹就歸舅媽撫養(yǎng)了。妹妹原來(lái)在班上名列前茅。可至從這以后妹妹的成績(jī)就一滑再滑。她可比以前少語(yǔ)了。也受了許多苦。她們娘倆一個(gè)月最多800元的生活費(fèi)。其實(shí)，這筆錢她們平常是用不完的�？晌揖藡屖莻�(gè)“賭徒”，所以這筆錢也就變少了。
以前，妹妹都是按時(shí)吃飯，她也不會(huì)做飯。可現(xiàn)在，她一天得有兩頓吃泡面，還得自己做著吃。有了病也上不了醫(yī)院看病，最多在家吃點(diǎn)藥。舅媽一天都不歸家，舅媽，你怎么這么狠心，這是你的親生女兒呀！
以后我可能就見(jiàn)不到妹妹了�？晌視�(huì)回憶我和妹妹在一起玩的`時(shí)光。
唉！我可憐的妹妹。
五年級(jí)的作文 篇2
放假期間媽媽帶我去南昆山玩了，這是我第二次去。第一次去我還太小沒(méi)什么印象。
這次我和朋友們一起在一潭水里戲水，我們玩了救援的游戲，還在水里用石子打水花，非常開(kāi)心。可是更有趣的是我勇敢地爬上了一線天，那兒的石頭非常陡峭，我用雙手著地向上攀登，這樣做是最安全的(這是我實(shí)驗(yàn)的結(jié)果)。有的地方要側(cè)著身子才能過(guò)去，非常狹窄，而且不小心就會(huì)碰到上面的石頭(媽媽下山的時(shí)候就把頭碰了，都腫了)。很多大人都不敢上，我一個(gè)好朋友的`媽媽就沒(méi)敢上去，我卻在媽媽的鼓勵(lì)下勇敢地上去了，我覺(jué)得一點(diǎn)也不難。上面的景色很美，也很涼爽，我們?cè)谏厦嫱嫠疾幌牖丶伊�，從兩塊石頭中間往天上看，真的是一條線，水也好象是從天上流淌下來(lái)的，那里的水好清、好涼，舒服極了。一路上的風(fēng)景也很美，我回到家都不想睡覺(jué)了。下次還想再去登一線天。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)心愛(ài)的存錢筒——“小白兔”。它是我最心愛(ài)的東西，因?yàn)樗刮叶昧朔e少成多的道理。
“小白兔”存錢筒是一年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的，非常可愛(ài)。它是一只渾身雪白的“兔子”，尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵下面是紅彤彤的大眼睛，鼻子下面的三瓣嘴唇正在津津有味地啃著一根胡蘿卜。身上穿著一條漂亮的粉紅連衣裙，腳上踩著一雙白雪公主那樣的水晶鞋。
“小白兔”剛到我家的`時(shí)候，肚子里空空如也，根本存不住零錢。因?yàn)閷W(xué)校附近的小商店里有各種各樣好玩的玩具、精美的學(xué)習(xí)用品和美味的零食，我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)都會(huì)去買點(diǎn)東西。
但是每當(dāng)我拿著我買的東西回家，“小白兔”就仿佛對(duì)我說(shuō)：“我的小主人，你太浪費(fèi)了！你已經(jīng)有很多玩具、學(xué)習(xí)用品和零食了，不需要再買。等到你真的需要的時(shí)候再買吧，不然你買那么多就太浪費(fèi)了！”
多聽(tīng)了幾次“小白兔”的話，我就開(kāi)始節(jié)約了。每當(dāng)買東西之前，我都會(huì)仔細(xì)想想家里是不是還有，自己是不是真的需要。如果沒(méi)必要買，就直接回家，如果真的是必需品，我才會(huì)買。
慢慢地，我變得少花錢了，“小白兔”存錢筒里的零錢逐漸多了起來(lái)。每當(dāng)我拿到零花錢，一定會(huì)在第一時(shí)間把錢往“小白兔”頭頂上的存錢孔里塞，幾乎不怎么取錢，只要在有東西非賣不可的情況下，才會(huì)取出零用錢。我發(fā)現(xiàn)存錢很有樂(lè)趣，看著“小白兔”越來(lái)越重，它吃得“飽飽”的，我覺(jué)得我的節(jié)約是很有意義的。
“小白兔”存錢筒，你是我最心愛(ài)的寶貝，因?yàn)槟愀嬖V了我一個(gè)非常深刻的道理：積少成多，滴水成河，粒米成籮，節(jié)約是一種美德，錢要花在刀刃上。
五年級(jí)的作文 篇4
依爾特戈?duì)柨珊箶∠玛嚭�，神鳥(niǎo)名氣大增，許許多多的人都想得到它。
這個(gè)故事傳到了一個(gè)名叫伊特爾拜的耳朵里，他想：神鳥(niǎo)真有這么厲害嗎？我倒要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！
伊特爾拜來(lái)到樹(shù)林里，雖然捉神鳥(niǎo)那些人都走出一條山路來(lái)了，但是要找到神鳥(niǎo)還得費(fèi)些勁兒。伊特爾拜終于在一棵萬(wàn)年古松下捉到了神鳥(niǎo)。那神鳥(niǎo)不驚也不逃，老老實(shí)實(shí)的讓他給捉住了。伊特爾拜高興地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)神鳥(niǎo)難捉，我一捉就捉到了！哈哈哈哈！”說(shuō)完，騎上馬，在順著回家的路上，神鳥(niǎo)突然說(shuō)：“尊敬的`伊特爾拜，您捉住我可以說(shuō)沒(méi)費(fèi)什么力氣，不過(guò)您帶我走的時(shí)候，既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)，否則，一眨眼，我就會(huì)逃掉的，所以我們一路上總得說(shuō)些什么吧！”“好吧，你還有什么遺言就趕快說(shuō)吧！”伊特爾拜不耐煩的說(shuō)。
行。”神鳥(niǎo)說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)有這么一個(gè)故事，以前，有一家人快活的生活著，有一天，母親突然病死了。女兒米爾很傷心，父親為了不讓米爾孤單，就又娶了一個(gè)后母，后母也有兩個(gè)女兒。米爾一天長(zhǎng)得比一天漂亮，后母他們很嫉妒，于是，讓米爾干一些重活，還把他當(dāng)下人一樣，米爾不僅吃不飽飯，晚上還得睡在火爐邊。即使這樣，米爾還長(zhǎng)的很漂亮。一天，后母被嫉妒蒙蔽了眼睛，氣的火冒三丈，他把米爾騙到深林里，并把她殺死了�！�
“唉，多可憐的小女孩呀！”伊特爾拜嘆了口氣說(shuō)�！暗�，您嘆氣了�！闭f(shuō)完神鳥(niǎo)撲棱以聲飛走了。
果然，這只神鳥(niǎo)名不虛傳，從那以后再也沒(méi)有人去捉神鳥(niǎo)了。
五年級(jí)的作文 篇5
三百六十行，行行出狀元。各行都有自己行內(nèi)的名人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有成就的人并非名人，對(duì)人民、社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才能算名人，如我身邊的一位勞動(dòng)模范、工作標(biāo)兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師，工作30多年來(lái)，堅(jiān)持修改教育之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生積極參與。
呼秀珍對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學(xué)習(xí)上幫助，在生活上也關(guān)心照顧，使學(xué)生感到了濃濃的母愛(ài)。在1985年冬天，呼秀珍去彬縣賽教時(shí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫王昭的十一、二歲的小姑娘，兩個(gè)月后，呼秀珍得知這個(gè)女孩的父親不幸去世了，便立即寫了一封長(zhǎng)信安慰她，鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)，從此，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫信鼓勵(lì)她發(fā)奮學(xué)習(xí)，走上自強(qiáng)之路，一轉(zhuǎn)眼十年便過(guò)去了，王昭去意大利進(jìn)修時(shí)看望呼老師，盡管十年未見(jiàn)，但呼老師還是一眼就認(rèn)出來(lái)了，并高興地告訴大家：“這是我彬縣的女兒王昭�！薄�
呼秀珍家里并不富裕，沒(méi)有幾件像樣的家具，一臺(tái)14寸黑白電視機(jī)，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時(shí)且在有兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)下，捐了40元給安康災(zāi)區(qū)，34年來(lái)，他把別人的`困難當(dāng)成自己的，捐了多少線，她自己也說(shuō)不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛(ài)字，”這是呼秀珍說(shuō)的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛(ài)給了學(xué)生。呼老師做了那么多奉獻(xiàn)的事，是個(gè)多么偉大的人��！
五年級(jí)的作文 篇6
“咔擦，咔擦”!循聲望去，什么聲音?哦，再一看：人頭攢動(dòng)。原來(lái)是烏龜大哥正頭掛橄欖花環(huán)，手捧金燦燦的冠軍獎(jiǎng)牌，向全世界的小動(dòng)物們招手致意!突然一 位袋鼠小博士用柔細(xì)的嗓音問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)第一屆爬行冠軍：您為什么打算投資召開(kāi)第二屆動(dòng)物界蒙牛杯爬行大賽?”烏龜大哥憨聲憨氣地答道：“親愛(ài)的朋友們，您 們想想：號(hào)稱“田徑之王”的兔子一族我都能戰(zhàn)勝了還能怕誰(shuí)呢?接著又說(shuō)：“第二屆爬行大賽的主題詞就是：“我曾經(jīng)嬴過(guò)兔子”!!!接著又是一陣耀武揚(yáng)威的 揮手致意!這時(shí)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)一片寂靜，好像每個(gè)人陷入了沉默階段，難道烏龜就是這樣在動(dòng)物界中打敗天下無(wú)敵手嗎?回答是否定的。突然，一只看似不起眼的蝸牛 沉不住氣了，扯著嗓門用盡全身的力氣吶喊道：“嘿，烏龜大哥，我想斗膽跟您比試一下，也來(lái)個(gè)欲與天公試比高!”怎么樣?烏龜不屑一顧的答道：“小的，比就 比!贏了我就要封你為“爬行大王”，并獎(jiǎng)勵(lì)你“蒙牛大使”的榮譽(yù)稱號(hào)，獎(jiǎng)金十萬(wàn)美金;不過(guò)要是輸了嘛，你可要心甘情愿地為我擦后背，按摩身子骨，在我的跨 下爬上十個(gè)來(lái)回，怎么樣?“小蝸牛聽(tīng)了怯怯無(wú)奈地答道：“那好吧!”比賽定在記者見(jiàn)面會(huì)后的第二天舉行。早上天剛蒙蒙亮，氣溫就熱到40度了，森林里就吹 起了沖鋒號(hào)，大大小小動(dòng)物們像是要參加隆重的宴會(huì)似的，聚集在棘山腳下，奶牛伯伯為總指揮，吩咐小動(dòng)物們掛起了彩旗和標(biāo)語(yǔ)：“我曾經(jīng)贏過(guò)兔子!”圍觀的動(dòng) 物們有的手持大鼓，小镲，身掛薩克斯，頭戴蒙牛杯的標(biāo)志等準(zhǔn)備就緒。兩位主角正在起跑線那做全身準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
“各就各備---1---2---3!”只見(jiàn)小蝸牛使出了全身的解數(shù)沖出了起跑線，而大烏龜呢則三步一回頭，兩步一搖手的邊跑邊喊道：“小蝸牛，你知道我 的一大步能頂上你多少步嗎?”小蝸牛說(shuō)：“至少一百步吧!” 烏龜沒(méi)好氣地說(shuō)：“知道你---我步伐相差這樣懸殊，還這么沒(méi)自知之明?”小蝸牛邊爬邊謙虛地說(shuō)：“別看我與您相差十萬(wàn)八千里，但有一句老話：“不想當(dāng)將 軍的士兵不是好士兵嘛!”“小東西，想得到挺好，走著瞧吧!”烏龜邊爬邊喊：“今天的鬼天氣，真是熱死我老人家了�！庇谑蔷晚樖种艘黄沤度~當(dāng)扇子，一 邊扇一邊喘著粗氣地向前爬。小蝸牛這時(shí)已經(jīng)熱得汗流浹背了好像剛剛“桑拿”一般，一路上由于棘山的山路崎嶇不平，小小的蝸牛身體已經(jīng)是鮮血夾帶著汗水了， 旁觀的小動(dòng)物們不停的喊：“小蝸牛!好樣的! YOU are Great !而烏龜呢，實(shí)在耐不住炎熱和疲勞了，回頭一看小蝸牛還落得遠(yuǎn)呢!我在這棵大樹(shù)下乘乘涼吧!于是烏龜剛剛靠到大樹(shù)下，小記者們就圍攻過(guò)來(lái)，拍照呀，問(wèn)問(wèn)題 呀，還有的商家借機(jī)請(qǐng)烏龜做形象代言人，拍廣告……哎呀，烏龜完全沉浸在過(guò)去的勝利的喜悅之中了 ……;而小蝸牛呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)烏龜又在宣傳自己，心想:哼，走著瞧吧!于是就悄悄的爬過(guò)了烏龜?shù)纳磉叄劭瓷筋^上的蒙牛大哥在那搖旗吶喊，好像在向小蝸 牛招手致意呢!小蝸牛，加油!加油!只見(jiàn)小蝸牛遍體鱗傷，渾身都是血與水，它渾然不顧，三步并做兩步，兩步并做一步，用變了調(diào)的'聲音大喊著：“我爬上了山 頂!我爬上了山頂!”緊接著就是蝸牛的親友團(tuán)一陣又一陣的狂呼亂叫，烏龜正在洋洋得意的拍照，忽然聽(tīng)到：“什么聲音?”再一看!“壞了，壞了!它怎么會(huì)比 我先爬到了山頂?它立刻意識(shí)到：咳，都怪我太驕傲了，太驕傲了!真的事太疏忽大意了，只顧在這休息拍照，而忘了成績(jī)只屬于過(guò)去;看來(lái)勝利是屬于為了目標(biāo)而 不懈努力的人。我雖然曾經(jīng)贏過(guò)兔子，但現(xiàn)在不也犯下了《龜兔賽跑》中的兔子同樣的錯(cuò)誤嗎?現(xiàn)在的小蝸牛的精神不就是當(dāng)年的我的“英雄形象”嗎?
這真是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后呀!我曾經(jīng)贏過(guò)兔子。
五年級(jí)的作文 篇7
人的五官并無(wú)好壞之分。他們都立足于人類的臉上，享受著成功之樂(lè)，他們各有所長(zhǎng)，各有所短，分工雖然不同，但搭配的是那樣合理。鼻子在臉上的位置是頂天立地，他居于中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全，片刻不離。但是，鼻子作為五官中的一個(gè)重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長(zhǎng)時(shí)間忍受；工業(yè)污染發(fā)出的臭氣，也得讓他獨(dú)自“享受”……嘴巴居于鼻子之下，這雖然得到了四個(gè)兄弟的庇護(hù)。但是嘴巴的功勞是言傳不了的——雖然只有他可以品嘗美食，可以說(shuō)話。但是，嘴巴還得承受很多的困苦：說(shuō)錯(cuò)了話，要掌嘴；身體的任何一個(gè)部位不適，要讓他來(lái)品嘗那苦澀的藥……其實(shí)，在人的臉上，眼睛也很重要。很多人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。我想象不出他的消失會(huì)為我們帶來(lái)怎樣的災(zāi)難：看不見(jiàn)美麗的彩虹，看不見(jiàn)千變?nèi)f化的天空，看不到絢麗多彩的顏色，看不到……有些人都不愿意失去眼睛，即使用四肢做代價(jià)。當(dāng)甜美優(yōu)雅的樂(lè)曲聲通過(guò)耳朵竄入我們的生活令我們更好的.享受生活。耳朵，也是五官中唯一被愛(ài)美的女士選中佩戴飾品的場(chǎng)所。但是愛(ài)美是要付出代價(jià)的，穿孔時(shí)的疼痛卻會(huì)讓雙胞胎耳朵無(wú)法忍受。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩只耳朵明明是雙胞胎，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法團(tuán)聚。我真佩服女媧的才智。五官各施其責(zé)，卻又取長(zhǎng)補(bǔ)短，簡(jiǎn)直是夢(mèng)幻組合。對(duì)于五官，我從不偏愛(ài)誰(shuí)，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都不能缺少他們中的任何一員。好像《手指》這篇文章所說(shuō)所說(shuō)，五官只有團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮最大的功能，做的更好！
五年級(jí)的作文 篇8
學(xué)校是一個(gè)書聲瑯瑯、充滿歡笑的地方�，F(xiàn)在，科技已經(jīng)悄悄改變了我們的校園生活�，F(xiàn)在科技已經(jīng)無(wú)處不在，我們學(xué)校也換上了電子黑板，一個(gè)個(gè)生動(dòng)地影像從電腦里‘‘蹦’’出來(lái)，這是多么生動(dòng)��！使我們有一種身臨其境的感覺(jué)。
想著想著，我便不自覺(jué)地睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一束刺眼的光線把我的眼睛擋住了，我什么也看不見(jiàn)，過(guò)了一會(huì)，我的眼睛又恢復(fù)了往常的'柔和，我看見(jiàn)了一座美麗而又漂亮的學(xué)校。這里的大門是用面部識(shí)別系統(tǒng)，他可以防止閑人進(jìn)出，還可以隨時(shí)了解全校師生的進(jìn)出情況，真是一舉兩得啊！
在這所學(xué)校里，沒(méi)有黑板，只有7D虛擬現(xiàn)實(shí)，對(duì)，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，只要學(xué)生戴上特制的眼鏡，然后老師空中一揮，屏幕上的東西就立刻懸浮在空中，我們還可以到課文里去，比如我們以前學(xué)過(guò)的說(shuō)明文--【月亮】，只要在電腦上輸入指定的數(shù)列，我們就可以來(lái)到太空了。
在太空里，我看見(jiàn)了許多星星和星球，只要輕輕地點(diǎn)一下，它的所有數(shù)據(jù)就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。這樣的教學(xué)方式即可滿足孩子們的好奇心，還可以更深入的了解課文。除此以外，還有許多功能，比如：這些眼鏡是用太陽(yáng)能來(lái)充電的......
‘‘叮鈴鈴’’、‘‘叮鈴鈴’’鬧鐘響了，我好想做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，不過(guò)我相信，這些夢(mèng)想不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇9
滴答、滴答、滴答……
伴隨著這個(gè)奇怪的聲音，我來(lái)到了一片霧蒙蒙的森林，這里的霧好大好濃啊，放眼望去，只能看到黑壓壓的一片，正當(dāng)我感到懼怕的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一閃一閃的幾點(diǎn)亮光，我好奇而又小心翼翼的走過(guò)去，透過(guò)那層層疊疊的樹(shù)葉，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)是揮著翅膀的小精靈。我激動(dòng)地跑過(guò)去，迫不及待的跟她們打招呼，小精靈友好地對(duì)我笑了笑說(shuō)：“你好！朋友，我們可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望。”我高興的說(shuō)：“我想要一雙翅膀，能像你們一樣飛翔�！毙【`用她的魔法棒，輕輕一點(diǎn)，突然間，我也變成了一個(gè)小精靈，翱翔在天空上。
突然間，狂風(fēng)大作，我還沒(méi)有享受飛翔的樂(lè)趣就被卷進(jìn)了狂風(fēng)里，等我醒來(lái)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里全部都是外國(guó)人，我問(wèn)了一個(gè)小男孩：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”“你好，我叫高爾基。”小男孩回答說(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)名字，突然回想起來(lái)，他就是我在語(yǔ)文課本里學(xué)到的高爾基。我激動(dòng)地說(shuō)：“你好，高爾基，我們可以做朋友嗎？”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著我在田野里奔跑，可是，跑著跑著，我莫名其妙地掉進(jìn)了一個(gè)黑洞里，出來(lái)的時(shí)候看到了一條小河，這里的河水真清澈，還有魚農(nóng)在打魚呢！我問(wèn)了一個(gè)伯伯：“請(qǐng)問(wèn)伯伯這里是哪兒？”伯伯自豪地說(shuō)：“這里是長(zhǎng)江��！小朋友�！蔽衣�(tīng)了之后，興奮不已，原來(lái)這里就是我做夢(mèng)都想來(lái)的長(zhǎng)江。長(zhǎng)江真美，我也隨著魚農(nóng)去打魚，稍有不慎，我掉進(jìn)了河里，我游啊游，突然發(fā)現(xiàn)自己游到了一個(gè)華麗的城市，里面全是燈籠和吊飾，可美了。突然一輛汽車開(kāi)了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)它的時(shí)候，汽車已經(jīng)離我很近很近了，我急得不得了，大叫起來(lái)“啊、啊、啊”。突然一個(gè)冷顫，我坐了起來(lái)，環(huán)顧一下四周，熟悉的桌臺(tái)、熟悉的被單，原來(lái)我做了一場(chǎng)美美的夢(mèng)。
同學(xué)們，這就是我的奇妙之旅，你們的呢？
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