小學(xué)五年級(jí)作文匯總(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候的我愛花錢，手中只要有錢，哪怕是1角，我就會(huì)買顆糖吃吃，從來(lái)都不懂得什么叫節(jié)約。
過(guò)10歲生日的那天，姐姐送了我一個(gè)可愛的儲(chǔ)蓄罐。這個(gè)儲(chǔ)蓄罐高11厘米，寬8厘米，紅色的小鼻子，圓溜溜的眼睛，還有一張整日掛著笑容的臉龐。它那南瓜頭上戴著一頂小粉紅帽，兩條夾著蘋果夾的葡萄辮一直垂到了腦袋后面，臉上還有兩個(gè)紅通通的小酒窩。兩條短短的.濃眉上寫著歪歪扭扭的四個(gè)大字：永遠(yuǎn)開心。它的背面有一根玉米棒，既像一個(gè)武器擊退冒犯之?dāng)�，又像已�?jīng)烤熟的玉米，隨時(shí)為自己解饞。儲(chǔ)蓄罐的嘴巴有兩個(gè)，一個(gè)在前面，整天笑嘻嘻的；另一個(gè)掛在后面，專門吃硬幣。我給它取了個(gè)名字，叫“南瓜”。
有了這個(gè)儲(chǔ)蓄罐，我亂花錢的毛病終于治好了�，F(xiàn)在一有錢，我都舍不得花，生怕儲(chǔ)蓄罐會(huì)餓，急忙塞進(jìn)它的嘴巴里。每當(dāng)聽到錢幣撞響儲(chǔ)蓄罐的那種“叮當(dāng)”聲，我就高心極了！它也好像在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
這就是我的儲(chǔ)蓄罐，他教會(huì)我勤儉節(jié)約。我很喜歡它。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
過(guò)去，我有一個(gè)缺點(diǎn)。我是個(gè)獨(dú)生子，所以，家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都把我當(dāng)作心肝寶貝供著，含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了，我也認(rèn)為我在這個(gè)家庭里最大，家長(zhǎng)們都不我，我想吃怎么，就給我怎么，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶每個(gè)月都給我?guī)资畨K零花錢，但是每個(gè)月都花得光光。買零食、吃小吃。只要有零食店，我都去買，口袋里總有一些東西吃，連店里的老板看到我都覺得親切。就這樣，一天又一天，一年又一年，我吃零食的癮越來(lái)越大，過(guò)去一天一包，現(xiàn)在一天兩包都不夠，爸爸媽媽開始擔(dān)心了，就不給我零花錢，我開始又哭又鬧，他們沒辦法，只好又給我錢。有一天，上學(xué)之前我買了一包火腿腸，吃得很過(guò)癮，突然，肚子痛了起來(lái)，冷汗直流，可學(xué)校醫(yī)務(wù)室又沒開，只好打電話給家長(zhǎng)，媽媽來(lái)了帶我到醫(yī)院去看，醫(yī)生看了之后，說(shuō)要打針，要吃藥，平時(shí)我最怕打針，看醫(yī)生把針插 進(jìn)去，我嚇得快暈過(guò)去。之后，又住了幾天醫(yī)院，媽媽請(qǐng)假在醫(yī)院陪我，我沒有上課，落下了幾天功課，這時(shí)我才知道事情的嚴(yán)重性。
我認(rèn)識(shí)到吃零食的壞處，想克制自己不去吃，但是，每天經(jīng)過(guò)校門口，零食都在向我招手，我口水都要流下來(lái)了，那香香脆脆的東西多么好吃，我又情不自禁地掏出錢想買，突然，想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，想到打針、吃藥，想起老師的教育，我的.手又縮回口袋，悻悻地回到了教室。
一天，媽媽買了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，儲(chǔ)蓄罐的外形是一只小豬，別提有多可愛了，爸爸教育我“雖然我們生活條件好，有錢了，但更應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。那些老板為了賺錢，不顧食品的衛(wèi)生，賣給小孩，使孩子健康受損害，這多么不值得！”聽了爸爸的話，我決心不再吃零食。
這樣過(guò)了半月。有一天，我的好同學(xué)馨馨過(guò)生日，她帶我們幾個(gè)好朋友到店里每人買了一包巧克力給我們，我真心地囑咐她，但是，想到許下諾言“不吃零食”四個(gè)字，我的心一下子變得堅(jiān)定，馬上把巧克力還給她，說(shuō)：“吃零食對(duì)身體有害無(wú)益，我們不能吃零食！”他們感到很驚訝，想到過(guò)去我是個(gè)吃零食大王，卻養(yǎng)成了現(xiàn)在這種不吃零食的好習(xí)慣，就高興地把巧克力退了。
又一年過(guò)去了，儲(chǔ)蓄罐里滿了，我捧著一點(diǎn)一滴攢起來(lái)的錢幣去書店買書，過(guò)去是零食陪伴我，現(xiàn)在是書陪伴我，我養(yǎng)成了一種好習(xí)慣，再也不吃零食！這要感謝我的媽媽��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
以掌聲為話題的作文
伸出雙手，張開手掌，拍打幾下。這是對(duì)自己來(lái)說(shuō)再簡(jiǎn)單不過(guò)的一個(gè)小動(dòng)作。但是當(dāng)你真心實(shí)意的做這個(gè)動(dòng)作送給別人時(shí)，它不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作
對(duì)于別人來(lái)講這是一種鼓舞，一份禮物。
生活總會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折與失敗。當(dāng)別人灰心喪氣時(shí)，給他一陣掌聲吧；當(dāng)別人對(duì)生活失去信心時(shí)，給他一陣掌聲吧；當(dāng)別人覺得生命喪失意義時(shí)，給他一陣掌聲吧。掌聲是對(duì)人的一種肯定，一種相信。掌聲給予人力量，讓人覺得其實(shí)生存在這個(gè)世上是極有意義的。
生活需要掌聲，就像人生需要肯定一樣。被否定的人生就會(huì)迷失了自己，特別是否定自己的人生。
在給予別人肯定的同時(shí)首先要肯定自己，相信自己，讓掌聲在自己的世界響起�！芭九尽�
的聲響并不是為了讓人覺得悅耳動(dòng)聽，那是心靈上的撞擊，對(duì)生命意識(shí)的覺醒，夢(mèng)想成功的萌芽。它不是單純的旋律，它有著人性的歌詞。
它不是完美的音樂，卻是鼓勵(lì)進(jìn)行曲。當(dāng)它響起時(shí)，也就是集齊萬(wàn)千目光于一身的時(shí)候。這是讓人自豪的“電子樂”。
人生舞臺(tái)的聚光燈，在掌聲響起的那一刻起，燈光就照耀在自己的身上，
那是種光芒，耀眼的光芒。掌聲也有它存在的意思，它是為了一股肯定的力量在手中由然而生�；蛟S人生總有些許的.遺憾，正是人生寬容了遺憾，而賜予了掌聲。
在你的人生充滿掌聲的時(shí)候，那么你已經(jīng)站在了成功的最高峰的頂端。
別忘了，在給別人掌聲的同時(shí)反問一下自己：“為什么這些掌聲不是屬于我的！”不要難過(guò)，在別人否定自己時(shí)給自己一陣掌聲。
不要吝嗇自己的掌聲，它不會(huì)讓你疼，反而它是為了讓你贏得更多的掌聲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”這個(gè)字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵，連孝的英文也是filialpiety也是孝順虔誠(chéng)的意思，這更體現(xiàn)了不僅僅是國(guó)人，就是全世界都懂孝的內(nèi)涵。
中央一套有一個(gè)電視節(jié)目“最美孝心少年”，有一個(gè)故事，主人公叫黃鳳，本來(lái)是幸福美滿的家庭，結(jié)果爸爸打工時(shí)從樓上摔下來(lái)，脊柱摔斷了，從此下身癱瘓，黃鳳帶著家里僅有的27元錢，推著板材去500公里以外的`上海，結(jié)果不能醫(yī)治，從此這個(gè)年僅6歲天真可愛活潑的小女孩稚氣的肩上扛上了巨大的擔(dān)子，但她并未放棄，而是堅(jiān)持了10年，從此年復(fù)一年的重復(fù)著一樣的動(dòng)作，每晚起來(lái)翻身，中午早早給爸爸煮飯……還有許許多多感動(dòng)人心的故事等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)……
想想看，們我們身邊是不是有很多可以做的呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報(bào)答不僅，但，如何孝敬？——買房子，汽車？不，孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。通過(guò)樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)勵(lì)志成長(zhǎng)、樂觀積極的人生態(tài)度。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
"啪、啪"，爸爸的陶瓷煙灰缸被我摔成了幾瓣。我手足無(wú)措，不知如何是好。過(guò)了會(huì)兒，我平靜了許多。爸媽都不在家，僅能聽見我的心臟緊張的"呯呯"的跳動(dòng)聲。
我像罪犯似的，躡手躡腳地拿來(lái)掃帚，要打掃一下"案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)"。冷靜一想，不行，東西沒了，爸爸遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)的。有了！靈機(jī)一動(dòng)，我頓時(shí)有了主意。魔術(shù)書里說(shuō)過(guò)，讓將要發(fā)生的事情提前發(fā)生，嘿嘿，等著好戲上演嘍！
我小心地將碎片拼好，放在爸爸的電腦旁，又在"康復(fù)"的煙灰缸上放了一支煙，看起來(lái)還保持著爸爸用過(guò)的痕跡。真是天衣無(wú)縫��！我的心粘合了。
爸爸回家了。他沒有進(jìn)書房，而是一進(jìn)門就靠在了沙發(fā)上："把煙灰缸拿來(lái)！"啊，天哪，我的'心像煙灰缸又要碎了。"爸，我要上廁所。哎喲，來(lái)不及了！"我捧著肚子一頭扎進(jìn)了衛(wèi)生間。只聽"當(dāng)"的一聲，接著又是一聲驚呼"啊"，看來(lái)爸爸打破了煙灰缸。這可不怪我啰，心中正在暗自得意�？晌覄偝鰩捅话职纸o拎了起來(lái)。
"據(jù)我推理，必是你所為。一、你的鞋印在書房中出現(xiàn)。二、煙灰缸很結(jié)實(shí)，不會(huì)我輕輕一碰就碎掉。三、我回家之前只有你在家。四、你的行為很詭異，我一讓你拿煙灰缸你就急著上廁所。你還有什么狡辯的？"啊，我的心像煙灰缸一樣，又碎了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺，寒假就快過(guò)完了。咦？你說(shuō)還真怪！我放假這么長(zhǎng)時(shí)間，還真想我的老師和同學(xué)，劉老師、馮老師、何老師、李奕峰、馬騰飛、馮柏棋……真是太多了，說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái)。誒呀！我怎么把我的超級(jí)friend給忘了，那就是張智禹、謝貫州。他倆和我組成了一個(gè)無(wú)敵三劍客，在學(xué)習(xí)上我們互幫互助，是“敵人”，這次期末考試我在三人中是墊底。我決心在下學(xué)期追過(guò)他們。下課，我們就是形影不離的好朋友。
其實(shí)，我和謝貫州以前并不熟悉。在很早以前，我和張智禹，王昆最先認(rèn)識(shí)。因?yàn)槟菚r(shí)候流行贊氣，玩著玩著，就成了好朋友。對(duì)了，我和張智禹是先和王昆組成的三劍客。但是，時(shí)間過(guò)得不久，王昆下課不跟我們玩了，而是和我的后桌馮柏棋聊魔獸爭(zhēng)霸，我和張智禹非差生氣。所以，我們就把王昆給扔了。正在我們找另一劍客一籌莫展時(shí)，張智禹想起了謝貫州，張智禹的媽媽老去辦公室，而謝貫州的爸爸在那上班，之后在他們就認(rèn)識(shí)了。張智禹說(shuō)加他，我想了一想，現(xiàn)在沒有跟好的.人選了，那就加吧！就這樣，謝貫州加入了我們的無(wú)敵三劍客，新一代三劍客就這樣產(chǎn)生了。不久，我們又把三劍客的集合號(hào)定為了嘟嘟嘟。張智禹是老大，謝貫州是老二，我是老三。我們天天一起玩，一起上課。這真是太美妙了。
我知道了一個(gè)道理，朋友可以無(wú)私的幫助你。朋友可以給你力量，朋友可以給你勇氣，朋友帶來(lái)的好處是無(wú)限的。朋友是用金錢買不到的。我們應(yīng)該珍惜和朋友的友誼。和朋友共同努力。但還是要提醒一點(diǎn)：益友，如入芝蘭之室殿，久之亦能沾染其者；損友，如投入惡臭之池中，片刻既能染其臭。朋友的習(xí)染往往沈淺于無(wú)形，審慎的擇友甚要！甚要！
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