實用的五年級的作文3篇(推薦)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　春天播種，秋天就可以收獲成熟的稻谷；每日一練，就可以收獲美美的文字；每天唱一首歌，定能收獲美妙的歌聲。每個成功的背后一定默默付出的成果。

　　每個人都想讓自己功成名就，光宗耀祖，讓我們的父母為自己自豪。可成功永遠不是簡單的事情，只有你勤奮的.付出，才能嘗到成功的甜蜜，沒人能隨隨便便成功，你看似風輕云淡的演講，其實也在舞臺下練了數(shù)十遍，才讓觀眾感到自然，才能打動觀眾的心。你總能看到別人微笑著領(lǐng)獎品，可那笑容里包含了多少的漢水和淚水？正所謂：天才需要百分之一的天分，要百分之九十的努力。

　　最近流行玩火山小視頻，我也開始玩了起來，感覺別人熱門很容易，而且每個視頻都可以掙幾百塊錢，我以為很簡單，可是剛發(fā)了幾個幾乎是沒人關(guān)注的，也沒有錢賺，后來才知道原來每個熱門的視頻都需要很多人互動起來，才會有關(guān)注力，才能熱門起來，所以真的每個人都得花好多時間去互動，才能取得我們的收獲，就看似簡單的點贊，也要點很久，才能點完，互動才有用。其實每件事情都不容易，要認真的去做才能嘗到甜美的果實。

　　做每件事都要持之以恒，才能達到我們理想的目的，別把簡單的事情看簡單，也每個細節(jié)的東西都需要我們仔細的做好，才能讓我們的人生路上少一點失誤，多一點成功，讓我們把每一個細節(jié)做好，才能收獲我們最后的果實。

　　讓我們用行動去完成我們的夢想，讓成功伴你我左右。

五年級的作文 篇2

　　她長著一雙水靈靈的大眼睛，臉肉嘟嘟的，加上那雪白的皮膚，讓人不由得想起一個詞兒——“肉包子”。她，不是別人，正是有“七班才女”之稱的潘奕呈同學(xué)！

　　她呀！門門功課都好，不管語文、數(shù)學(xué)、英語這三門主課，還是其它副課，都是棒棒噠！尤其是美術(shù)！

　　記得是三年級的時候，又是一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師給了我們一項任務(wù)——在40分鐘之內(nèi)畫好一幅風景畫。我們班的男生一個個猶如熱鍋上的螞蟻似的，我心中也是暗暗叫苦：這讓我們這些四肢發(fā)達、頭腦簡單的'男生怎么辦呀？正焦急之時，我無意中看到了我的同桌潘奕呈……

　　只見她不慌不忙，先把桌子上的東西放好，桌面上只留下一只鉛筆，一塊橡皮和一把尺子。再思索了大約一分鐘左右，就自信的笑了笑，想來她一定構(gòu)思好了一副詩情畫意的美景圖。然后她提起鉛筆神情淡定地轉(zhuǎn)過身，抬頭看了一下時間，口中念叨還有30分鐘。這時她屏氣凝神，刷刷刷，就把她心中的美景用鉛筆描繪在畫紙之上，之后她還細心的用勾線筆一筆一筆的勾畫出邊線，當她將色彩涂上之后，一副惟妙惟肖的風景畫就躍然紙上，我都看呆了！

　　這就是“七班才女”潘奕呈！

五年級的作文 篇3

　　聽，小鳥在樹上正為我們唱歌，"唧唧喳喳，唧唧喳喳”；看，小溪正在為我們打拍子，"叮叮咚咚，叮叮咚咚”。這些美好的景象，正是人類所需要的大自然和諧景！

　　清晨，我們少先隊員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，去尋找大自然和諧景象的足跡。我們踏著泥濘的小路，聽著小溪和小鳥為我們合唱的歌曲去尋找大自然的和諧景象。

　　我們來到了小河旁邊，小河流水"嘩啦啦”地響，好像在唱著一首歡快的歌謠。河水清澈見底，連水底的小石頭都能看得見，水中的.魚兒高興地吐著泡泡，悠閑地游來游去。

　　看著黃澄澄的稻子，他們臉上滿是收獲的喜悅。一陣風吹過，稻田里發(fā)出"沙沙”的響聲，好像在唱著一首豐收的贊歌。小河看見了豐收的景象，心里更是美滋滋的，唱得更加歡暢了。運糧食的汽車來來往往，汽車喇叭聲響成一片。稻田的歡聲，小河的笑語，加上汽車的喇叭聲匯成了一支喜悅的交響曲，讓人一聽就精神振奮。

　　我們跟著稻田的歡笑聲和汽車的鳴笛聲來到了城市里。我們走進了商場里面，商場里面人來人往，買東西的，賣東西的，大家都在忙著干自己的事情。雖然繁忙，但又井然有序，一派和諧的景象。偶爾出現(xiàn)的不和諧因素也會在“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語的幫助下化“干戈”為“玉帛”。

【五年級的作文】相關(guān)文章：

五年級作文_五年級作文01-21

風景五年級作文_五年級作文01-20

六一五年級作文10-28

臘八五年級作文01-04

五年級的作文01-20

經(jīng)典五年級作文11-04

五年級的作文10-15

五年級作文08-16

五年級作文04-05

五年級作文[經(jīng)典]08-30