五年級(jí)作文5篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
春，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏，炎炎酷日；秋，碩果累累；冬，漫天飛雪。每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的美。
春天，小草、竹筍好奇的探出頭，欣賞著大自然奇麗的美。玫瑰、牡丹從睡夢(mèng)中醒來(lái)，展現(xiàn)出它們傲美的身姿，感受著大自然神秘的美。梧桐樹(shù)又長(zhǎng)高了，新冒出的枝杈張望著大自然不一樣的美。這就是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天！
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地。樹(shù)上的知了不停的叫著�？撮T(mén)的狗熱的伸長(zhǎng)舌頭。可女孩子們一個(gè)個(gè)興高采烈，一大早就換上自己最漂亮的裙裝三三兩兩的結(jié)伴出去玩。老人們總是坐在樹(shù)蔭下乘涼嘮嘮嗑，聊聊最近的新鮮事兒。這就是叫人又喜又恨的夏天！
秋天，是農(nóng)民伯伯們最喜歡的季節(jié)。因?yàn)樵谇锾烨f家、蔬果就要成熟啦，碩果累累的金秋是最讓人期待的.。飄飄而下的落葉，寂靜又美麗這就是秋高氣爽的秋天！
冬天，是一個(gè)白色的季節(jié)在這個(gè)季節(jié)里孩子們自由的玩耍，別提有多快活啦。在青年人眼中下雪是一件非常浪漫的事和自己的另一半走在雪地里，那種感覺(jué)我們無(wú)法想象。在寒冷的冬季，我們一定要注意保暖，小心感冒呦！這就是溫馨浪漫的冬天！
一年四季，春夏秋冬，都有獨(dú)特的美。這這需要我們用心去體會(huì)。
五年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴�！毕抡n了，寧?kù)o的校園一下子沸騰起來(lái)了。同學(xué)們歡呼著、嬉鬧著、活躍著，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。大課間活動(dòng)開(kāi)始了！
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。頓時(shí)操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡！有的班級(jí)在跳長(zhǎng)繩，有的班級(jí)在跳皮筋，有的班級(jí)在籃球運(yùn)球。看！五（10）班的`同學(xué)正排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍在跳長(zhǎng)繩呢。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)用力揮動(dòng)手臂，拿著繩子在甩著，繩子打在地上，不時(shí)發(fā)出“啪、啪”的聲音，一會(huì)兒又成了“嗡、嗡”的聲音。帶頭的同學(xué)跳過(guò)繩圈，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)緊隨其后，像一條條小魚(yú)似的，真是魚(yú)貫而入啊！輪到一個(gè)瘦瘦的小男生的時(shí)候，只見(jiàn)他在心里默默數(shù)著“3、2、1”，找著時(shí)機(jī)跳進(jìn)去，完美的一跳，讓同學(xué)們都羨慕嫉妒恨呢！在陽(yáng)光的照耀下，繩子如同一道閃光的銀弧，而同學(xué)們則是跳起了一段優(yōu)美的舞蹈。在銀弧之中，他們像松鼠般上躥下跳，像燕子般往返疾飛。抬頭仰望，天上的白云軟綿綿的，一會(huì)變成小兔子，一會(huì)變成蘋(píng)果，一會(huì)變成棉花糖。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著快樂(lè)的歌。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗，小小的身軀噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息。
大課間可真有趣！大課間活動(dòng)不僅給同學(xué)們的課余生活增添了多姿多彩的色彩，也消除了我們學(xué)習(xí)上的疲勞，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)！我喜歡大課間！
五年級(jí)作文 篇3
清冷的月，昏暗的光，再次勾勒出祖母慈詳?shù)男ΑＩ钪�，總�?huì)回憶起祖母與兒時(shí)我嬉耍的情景，回憶起曾與祖母一共踏過(guò)的那條路，那條溢滿過(guò)笑容，出現(xiàn)過(guò)背影的路…….
祖母在我的腦海中，最深的便是笑容，那種笑是那么澄清，似乎一捧清泉，凈化我的心靈；又是那么樸實(shí)，似陣陣春風(fēng)，吹拂我的心田。
走出這個(gè)小鎮(zhèn)，最無(wú)法割舍的，還是那笑。祖母陪我走過(guò)的那大片油菜田，給我說(shuō)的那已經(jīng)講爛了的故事，她似乎有著魔力，令我無(wú)法抗拒。
記得還是在那條路上，我和祖母起了爭(zhēng)執(zhí)，為的是一包衣服。因?yàn)槲覀儽舜硕疾幌胱寣?duì)方過(guò)于勞累，我拗不過(guò)她，她還是拿走了，我跟在她后面，歲月的年輪在祖母身上刻了許多記號(hào)，祖母已年過(guò)半百，步伐也便得沉重，袋子換了左手又換右手，手環(huán)上出了一條紅紅的印子，看著祖母憔悴又吃力的樣子，仿佛似針般刺痛我的心：“奶奶，別這樣，你給我，別累壞自己！”“奶奶可沒(méi)老，你看，我這身子好著那！”祖母并沒(méi)有理會(huì)你這一要求，繼續(xù)前行，到了目的地，祖母吃力地踏上車(chē)梯，對(duì)我千叮萬(wàn)囑：“悅悅啊，回去之后，好好讀書(shū)，別整天玩電腦，也別老想著我，把重心全放在學(xué)習(xí)上….”。祖母臉上洋溢著燦爛的笑容，在陽(yáng)光中，她的笑越來(lái)越大，如溫暖的光環(huán)繞著我。
祖母是筆，而我是紙，祖母用她的樂(lè)觀和慈愛(ài)，在我的人生紙張上描繪了美妙的圖畫(huà)，畫(huà)上是濃濃的親情和對(duì)我的愛(ài)。
清冷的月，昏暗的光，再次勾勒出祖母慈詳?shù)男�。生活中，總�?huì)回憶起祖母與兒時(shí)我嬉耍的情景，回憶起曾與祖母一共踏過(guò)的那條路，那條溢滿過(guò)笑容，出現(xiàn)過(guò)背影的路…….
祖母在我的腦海中，最深的便是笑容，那種笑是那么澄清，似乎一捧清泉，凈化我的心靈；又是那么樸實(shí)，似陣陣春風(fēng)，吹拂我的`心田。
走出這個(gè)小鎮(zhèn)，最無(wú)法割舍的，還是那笑。祖母陪我走過(guò)的那大片油菜田，給我說(shuō)的那已經(jīng)講爛了的故事，她似乎有著魔力，令我無(wú)法抗拒。
記得還是在那條路上，我和祖母起了爭(zhēng)執(zhí)，為的是一包衣服。因?yàn)槲覀儽舜硕疾幌胱寣?duì)方過(guò)于勞累，我拗不過(guò)她，她還是拿走了，我跟在她后面，歲月的年輪在祖母身上刻了許多記號(hào)，祖母已年過(guò)半百，步伐也便得沉重，袋子換了左手又換右手，手環(huán)上出了一條紅紅的印子，看著祖母憔悴又吃力的樣子，仿佛似針般刺痛我的心：“奶奶，別這樣，你給我，別累壞自己！”“奶奶可沒(méi)老，你看，我這身子好著那！”祖母并沒(méi)有理會(huì)你這一要求，繼續(xù)前行，到了目的地，祖母吃力地踏上車(chē)梯，對(duì)我千叮萬(wàn)囑：“悅悅啊，回去之后，好好讀書(shū)，別整天玩電腦，也別老想著我，把重心全放在學(xué)習(xí)上….”。祖母臉上洋溢著燦爛的笑容，在陽(yáng)光中，她的笑越來(lái)越大，如溫暖的光環(huán)繞著我。
祖母是筆，而我是紙，祖母用她的樂(lè)觀和慈愛(ài)，在我的人生紙張上描繪了美妙的圖畫(huà)，畫(huà)上是濃濃的親情和對(duì)我的愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇4
當(dāng)迎新的鐘聲敲響時(shí)，我們中國(guó)人民滿懷激動(dòng)地呼喊著：“新年到了！新年到了！”��！新年多么美好��！我興奮地在家中來(lái)回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。！
春節(jié)到了，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見(jiàn)家家戶戶都張燈結(jié)彩，門(mén)前貼著春聯(lián)，陽(yáng)臺(tái)掛著紅燈籠，親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，舉杯敬酒，祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)！路上人們穿著節(jié)日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。
我們也不例外！媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年，一進(jìn)門(mén)，哇！都在呀！二叔、二嬸、三叔、三嬸、姑姑、姑丈，還有表姐、堂姐，連小妹這個(gè)“小不點(diǎn)兒”也來(lái)湊熱鬧呀！
大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來(lái)到房間，玩起游戲。
晚上，我和爸爸一起去樓下的空地上放煙火。我們準(zhǔn)備先放“春雷炮”。它是一個(gè)方形的煙花。我們向外公借來(lái)打火機(jī)，爸爸把“春雷炮”放在水泥地上，右手拿著打火機(jī)，準(zhǔn)備點(diǎn)燃導(dǎo)火線，我立刻把耳朵緊緊捂住。只聽(tīng)“呲呲”的聲音，火苗一步步地接近煙花了�！芭�！”只見(jiàn)“春雷炮”一下竄到空中。就像五光十色的花朵。
接著我們又放了“群龍爭(zhēng)月”，它“轟”的`一聲噴出了五彩繽紛的“噴泉”，噴的可高了，把夜空照得五彩繽紛。仿佛無(wú)數(shù)顆流星。接著我們又點(diǎn)了 “吐玉泉”。
放好點(diǎn)著后，一邊發(fā)出“霹靂啪啦”的響聲一邊噴出五彩的火花，真是“火樹(shù)銀花不夜天”。還有“燦爛金心”，它宛如金色的太陽(yáng)，把大地照得如同白晝一般。美極啦！
這個(gè)新年真是太快樂(lè)了！祝愿全世界人們?nèi)f事如意！
五年級(jí)作文 篇5
每到春回大地，望著絢麗的花海，幾件往事便浮上心頭，至今記憶猶新。
童年時(shí)的萬(wàn)物都是有趣的，就同沈復(fù)的《幼時(shí)記趣》一樣，我也曾執(zhí)著過(guò)“一渺小微物”，但那時(shí)最令我著迷的，就是五彩繽紛的花朵。一朵小花，在潔白的畫(huà)紙上揉搓幾下，便出現(xiàn)了一片純潔的顏色，我著迷那柔軟厚實(shí)的觸感，我著迷那不同的但都醉人的香氣。我還喜歡擠壓花瓣時(shí)輕輕的脆響。但我最喜歡的，就是采來(lái)五顏六色的花瓣，將它們?cè)诋?huà)紙上用純潔的顏色渲染出我眼中的世界�；�，在我的童年種下了美麗的記憶。
上了學(xué)，識(shí)了字，花便不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一片錦繡了。金黃又碩大的叫向日葵，小喇叭一樣的叫牽�；ǎL(fēng)中肅立的則是臘梅。每一種花都有了名字，這是對(duì)那時(shí)尚在識(shí)字的我一種莫大的鼓勵(lì)。我更開(kāi)始認(rèn)識(shí)畫(huà)家筆下的花：中國(guó)山水中的墨梅和一片錦簇的牡丹，梵高筆下泛著暖意的向日葵，莫奈畫(huà)中散著幽香的睡蓮，大片大片的薰衣草和油菜花在畫(huà)中發(fā)著耀眼的光芒。從此，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，畫(huà)作里不可缺少的，就是各種各樣的花。
不知不覺(jué)中就長(zhǎng)大了，花卻還是不肯從我的生命中消逝，不僅如此，我還在文學(xué)里找到了它的一個(gè)棲身之處—詩(shī)詞。《愛(ài)蓮說(shuō)》里的蓮花優(yōu)雅高潔，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。《墨梅》里瓣上沾染墨香的寒梅寄托了作者的志向�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，那凄苦哀傷的淚珠灑在花上想必也是一種美�！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落百花中”，那孤傲和寂寞在花的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。我懂得了，花不僅有它們的美，還有人格的.氣節(jié)，那豐富的內(nèi)涵吸引著我。解語(yǔ)花，是因?yàn)楣湃苏J(rèn)為花能解人意，在我眼中也是如此，優(yōu)美的花語(yǔ)令花更美：曇花把剎那時(shí)的美麗凝結(jié)成一瞬間的永恒，艷麗鬼魅的彼岸花卻背負(fù)著悲傷的回憶，百合的花語(yǔ)就如同它本身，純潔而又神圣……每一朵花都有它的花語(yǔ)，就如同詩(shī)詞一樣，為它們的存在證明。
花，可以代表所有。而我的回憶，便是用花朵鋪成的世界，一直通到生命的開(kāi)始和盡頭。
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