(精選)實(shí)用的五年級(jí)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1

　　中秋節(jié)是全家團(tuán)聚的日子，在那一天，我們還要吃月餅包餃子。中秋節(jié)那天，我們一家人包了餃子。那一刻，我很快樂。

　　我們一家去了奶奶家，我們到了奶奶的屋里已經(jīng)坐滿人了，大娘，姑姑，表哥， 表姐……都到了。奶奶便說要包餃子，我們就開始了。

　　奶奶先把面倒進(jìn)盆里，開始和面。很快，我們一家就和好了。下一步是調(diào)餡，奶奶弄了很多餡，大概是今天人多的原因吧。我們開始包餃子，我先把一些餡放在餃子皮的`中間，再把餃子的邊往中間一捏，一個(gè)餃子就出來了，不久我就包了許多餃子了�？墒�，拿我的餃子和媽媽的做對(duì)比，我簡(jiǎn)直就是瘦骨如柴，無法比喻。媽媽說：“我們包一個(gè)糖餃子，看誰能吃得到。”“好！”我說。不過我看到了媽媽在糖餡的餃子上做了個(gè)記號(hào)，而且包的是花邊餃，其實(shí)，我們都看到了，只不過沒有說，想讓奶奶高興高興。奶奶現(xiàn)在年紀(jì)大了，眼看不清東西了，卻不知道媽媽是故意的。

　　熱騰騰的餃子上來了，媽媽看到了那個(gè)花邊餃立刻把它放到了奶奶的盤里，奶奶剛吃第一個(gè)餃子，便說：“我吃到了，我吃到了，我今天運(yùn)氣還不錯(cuò)呢！”

　　吃完了餃子，我們今天又去了游樂園，奶奶到了非常高興，偏要玩過山車，看來奶奶還是個(gè)老頑童呢！我們玩了很久才回家，奶奶可還對(duì)游樂園依依不舍。

　　回到家我們又拍了全家福，吃了晚飯我們都要走了，奶奶卻很不舍，臨走的時(shí)候還對(duì)我們說：“今天是我過最快樂的一天！”

　　我也像奶奶一樣，那天是我最具快樂的一天，在奶奶吃到糖餡餃子的時(shí)候那一刻，我很快樂。

　　每個(gè)人都有快樂的一刻，那一刻是最美好的，最令人難忘的。

五年級(jí)作文 篇2

　　星期天，我去街上玩。走啊走，我走到了公園那邊玩。突然，我看見一個(gè)婦女拎著一只大袋子。她在前面走，我在后面不遠(yuǎn)處走。我的速度比她的快，越走越近。突然，我看到從她的袋子里掉下一張花紙來。我快步走過去。呀，原來是一張一百元的鈔票！我想這一下自己可發(fā)了。我可以拿這一張鈔票去買許多好東西了。

　　這時(shí)，一位小伙伴正好走過看見我拾到了一百元錢，急忙跑過來對(duì)我說：“見者有份，我們就去買東西吃吧！你請(qǐng)客�！蔽蚁肓艘幌�，說：“不行，這失主丟失了一百元錢一定會(huì)非常著急的。還是把這一百元錢還給她吧！”那位小伙伴說：“對(duì)呀，我們是不應(yīng)該拿這一百元錢去買什么好東西來吃的。我們應(yīng)該拾金不昧。”

　　我就和那位小伙伴告別去找那位丟失錢的婦女。我向前面看去，沒有看到那位婦女。我想才過了一會(huì)兒，她肯定還沒有走遠(yuǎn)。于是，我好象警察一樣四處尋找失主，沒有看見。于是，我就向前跑了一會(huì)兒，啊，皇天不負(fù)有心人，終于給我找到了。她就在前面。這時(shí)，我已經(jīng)跑得氣喘吁吁，跑不動(dòng)了。我只得停止跑步，不停地向前走著。我想喊住她，對(duì)她說我拾到了她丟失的錢。可是，我喊不出聲音來。我只好跟著前面的婦女繼續(xù)追。我看見她轉(zhuǎn)彎走進(jìn)了一條小巷。我想看來她快到家了，如果我不走得快一點(diǎn)，就可能會(huì)丟失蹤跡。那么找起來就比較難了。我加快了腳步不停地走著。很快，我也轉(zhuǎn)彎走進(jìn)了那條小巷。我看見她走進(jìn)了一間普通的平房。從窗戶外面向向里面看，里面的生活用品是那么簡(jiǎn)單。我想她家這么樸素，丟了一百元錢不是會(huì)更急了。想到這里，我立刻上前去敲門。她開門后問：“小朋友，有什么事情？”我說：“你掉了一百元錢……”她說：“你怎么知道我掉了錢？”我說：“是我看到的。那錢是從你的包里掉下來的�！彼�馬上去包里看了�？吹绞巧倭艘话僭�錢，就對(duì)我說：“小朋友，你真好！謝謝你！否則，我真不知道怎么辦才好。這一百元錢是我們家半個(gè)月的小菜錢呀！”我說：“不用謝，以后你小心一點(diǎn)！”說著我便馬上跑開了。

　　路上，我非常高興，雖然少玩了一點(diǎn)時(shí)間，不能夠買一些好東西吃，但是值得！因?yàn)槲規(guī)土艘粋�(gè)困難戶。

　　從我上一年級(jí)的時(shí)候，就想要一臺(tái)電腦，可爸爸、媽媽總是說我還小，等我長(zhǎng)大些再買。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已上三年級(jí)了。一個(gè)星期天的早上，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒說：“吃過早飯去買電腦”。我一聽高興極了，我問媽媽：“是真的嗎？”媽媽說：“那是當(dāng)然了！”我心里樂開了花，骨碌一下從床上爬了起來�！百I電腦去嘍！我也有電腦嘍！”

　　吃完早飯，我們就去買電腦。一路上我心里樂得像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的.。想著電腦那豐富的知識(shí)，五彩繽紛的圖片，還有我喜歡的動(dòng)畫片，有趣的游戲都對(duì)我有著巨大的吸引力。想著想著，我情不自禁地唱起歌來。

　　來到電腦專賣店，經(jīng)過我們的細(xì)心挑選，最后選了一部全黑色的，更顯得它很神秘。中午電腦被送到了家里，我高興地手舞足蹈，奮興地摸摸鍵盤、按按鼠標(biāo)。我現(xiàn)在還不會(huì)用，以后我一定好好學(xué)習(xí)電腦，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫。

五年級(jí)作文 篇3

　　秋天來了，撒下了一片片金色的信封。

　　石榴看了這金色的信封高興的笑了，露出了一口嫩紅的小牙；蘋果看了這金色的信封臉都笑紅了；葡萄看了這金色的信封還有點(diǎn)不好意思呢！紫微微的臉上蒙著一層薄薄的粉霜。

　　田地里那臭美的玉米，一看這金色的信封臉都?xì)忾L(zhǎng)了。她很嫉妒金色信封長(zhǎng)得漂亮，一定要秋風(fēng)姐姐也給她做一身金色的衣服。秋風(fēng)姐姐被她鬧的不得安寧，只好拿了一支金色的畫筆給她也做了一身金色的衣服，玉米這才咧開嘴笑了；稻谷看了這金色的信封，拖著自己那稻穗都笑彎了腰。

　　大雁看了這金色的.信封一會(huì)兒排成“人字形”，一會(huì)兒排成“一字形”的隊(duì)飛向南方；懶熊看了這金色的信封，悄悄的回到洞里準(zhǔn)備冬眠了，還立了一塊木板，不讓別人打擾自己睡覺；螞蟻看了這金色的信封，搬運(yùn)起了過冬的食物準(zhǔn)備過冬了；喜鵲還跑到農(nóng)民伯伯面前“唧唧喳喳”的叫個(gè)沒完沒了。

　　喜鵲報(bào)的信還真準(zhǔn)哩，農(nóng)民們唱著歌在田地里慶豐收，風(fēng)兒還送來了農(nóng)民們歡快的笑聲……

五年級(jí)作文 篇4

　　從我幼年時(shí)代，書就悄悄融入了我的生活，為我把知識(shí)城堡的大門逐漸打開，讓我從中找到快樂。后來當(dāng)我整理書時(shí)，總能從中回憶起小時(shí)候的事，又好似時(shí)光在倒流，把我?guī)У搅宋业膬和瘯r(shí)代。

　　有一天早上，陽(yáng)光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌，蝴蝶在天空中飛舞著，蜜蜂也在辛勤的`采著蜜。這時(shí)，我在家里的椅子上，津津有味地看著書，媽媽一邊走出門口一邊說道:"女兒，我外出買點(diǎn)東西，你看著那些煮的水，過幾分鐘你就關(guān)了它，別讓水繼續(xù)煮下去�！蔽也患偎妓鞯卣f:"嗯，我知道了，我會(huì)關(guān)了煮著那些水的�！闭f完，我又繼續(xù)看起了書，

　　我看的是一本《假如我有三天光明》的書，里面海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)的精神讓我十分感動(dòng)，莎莉文小姐慈祥、和藹可親的品質(zhì)讓我值得學(xué)習(xí)。半個(gè)小時(shí)過去了，媽媽回到家，聞到了一股燒焦的氣味，連忙路到廚房里，只見鍋還在煮著，但里面的水卻煮干了，媽媽馬上把它關(guān)了，細(xì)心一看，鍋底還一大片黑乎乎的，媽媽來到客廳，看著我說：“女兒，我不是叫你把它關(guān)了嗎？你怎么沒有關(guān)啊，現(xiàn)在水也干了！”我不好意思地說:“媽媽，對(duì)不起啊，我正在讀書，忘記了你說的話�！眿寢屔鷼獾卣f:"你真是個(gè)"小書迷”，整天想著讀書、買書！“

　　書就是我進(jìn)步的階梯，書就是我成長(zhǎng)的道路，書就是我精神的糧食，書就是我的朋友，和我一起遨游世界各地。

五年級(jí)作文 篇5

　　老師像蠟燭，默默地燃燒自己；老師像園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵。姜老師，我們已經(jīng)好久沒見面了，有許多的話埋在心底，想跟你說說。

　　姜老師，你是我的第一位英語老師，是您把一個(gè)無知的少女牽進(jìn)了一個(gè)只用英語交流的.國(guó)際平臺(tái)，是您為我的英語學(xué)習(xí)打下了好的基礎(chǔ)，您對(duì)我們說：“英語也是一門主課，也需認(rèn)真對(duì)待�！痹谖覛怵H時(shí)，您說：“加油！學(xué)海無涯，老師與你一同前行�！痹谖因湴�?xí)r，您又說：“學(xué)無止盡，繼續(xù)努力。”您的這些話一直印在我的心田，永久不能忘懷。

　　現(xiàn)在，您被調(diào)去教六年級(jí)了，我很難再見到您。我們也換來了新的英語老師，可能剛開始時(shí)，我們一下子不能適應(yīng)，但一想到您對(duì)我們的無比的期望，心中頓時(shí)倍感信心，在新老師的教導(dǎo)指引下，走進(jìn)英語的世界。

　　姜老師，您可曾記得，那天在教師門口與您的相遇，您送我的不僅僅時(shí)一臉微笑，更是一種意味深長(zhǎng)的鼓勵(lì)和相信。您知道嗎？開學(xué)第一天，您來看過我們，您說您很想我們，要知道我們更想您��！

　　徐老師說，您是她最敬佩、最欣賞的一名教師，全國(guó)有千萬個(gè)優(yōu)秀教師，而你，就是我心目中最優(yōu)秀的那位。

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