五年級(jí)的作文（精選8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
嚕嚕嚕！主人你有狼吞虎咽，我好痛苦啊！突然來(lái)了那么多食物，好痛苦��！救命！
那些食物犯人大量涌進(jìn)來(lái)時(shí)，我都忙不過(guò)來(lái)了，還有一些超酸的、刺激的、勁辣的調(diào)味料來(lái)?yè)v蛋，害我痛不欲生，當(dāng)我正要休息時(shí)，你又放了一大堆犯人進(jìn)來(lái)行刑， 使我每天馬不停蹄的工作，幾乎沒(méi)得休息，加班、加班有加班，我真命苦；人家眼睛先生，嘴巴哥哥都有休息的時(shí)候，只有我工作超時(shí)；最討厭的是，明明有時(shí)候到了吃飯時(shí)間，你有偏偏把我“放空”，害我得了“潰瘍”，恐怖的胃痛你是知道的，難道你受得了嗎？
小主人，上一次我受不了，開(kāi)始發(fā)出警訊時(shí)，你 還記得嗎？我永遠(yuǎn)忘不了你痛苦的表情，如果你好好利用我，你就不會(huì)害“胃”害己了，我希望小主人可以保重身體、珍惜我，不要一次吃太多東西、不要一直不停 的吃東西、更不要吃太刺激的'食物，那些都是我的剋星，會(huì)重重的傷害我呢！
小主人，保護(hù)好我，你才能吃遍世界好料，美味特產(chǎn)；少了我，你的人生就不再是彩色了，希望你能永遠(yuǎn)愛(ài)我，我會(huì)永遠(yuǎn)在你懷里，同樣的愛(ài)著你到永遠(yuǎn)。
五年級(jí)的作文 篇2
晚無(wú)比安靜，只能聽(tīng)到微微的風(fēng)聲。
我正在我的書桌上寫作業(yè)，突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，莫名給人一種寒意。
我家養(yǎng)了一只小比熊，它的名字叫“嘟嘟”，我很想去看看它怎么樣。
可就在此刻，突然傳來(lái)一聲嘶叫，把晚上原本的寧?kù)o撕開(kāi)了。同時(shí)也傳來(lái)了外婆的大叫聲：“嘟嘟掉下樓去了！”
我聽(tīng)了，腦袋“嗡”的一下，兩行熱淚瞬間往下流淌。我和舅舅以最快的速度跑下去撿嘟嘟，（我家住六樓）嘟嘟躺在樓下的水泥地上，已經(jīng)奄奄一息了，嘴巴里吐著血，估計(jì)內(nèi)臟和骨頭全部摔斷了�？粗强蓱z的眼神，我就把它抱了起來(lái)，它叫不出來(lái)，只能哼幾聲，舌頭不停往外伸，好像喘不過(guò)氣來(lái)的樣子。
它還是堅(jiān)強(qiáng)地活了最后的一小時(shí)，最后的時(shí)刻，它躺在我媽媽的懷里，真像一個(gè)失去母親又受了重傷的小寶寶。
可是在最后一分鐘，它不知道哪里來(lái)的力氣，一下跳出我媽媽的懷抱，跑到洗手間，我們也緊跟著它，生怕它出了一點(diǎn)點(diǎn)意外，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你快去睡覺(jué)，你在這里也沒(méi)用有什么！”
我只好含淚離開(kāi)，但過(guò)了漫長(zhǎng)的幾分鐘，我又忍不住去看嘟嘟，呀，嘟嘟在吐血，而且吐了好多血！它能活，我祈禱它能活下去，但是它撐不住了，倒了下來(lái)……看著它小小的`身軀躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)，我的淚如雨一樣地流，可是它再也回醒不來(lái)了。
我回到我的床上，朦朧中，我仿佛看到到活潑、可愛(ài)的嘟嘟在陪我玩可呢！可這一切也許永遠(yuǎn)只能存在夢(mèng)中了……
五年級(jí)的作文 篇3
和諧是什么？和，左邊一個(gè)禾，禾苗的禾，右邊一個(gè)口，顧名思義，和的意思就是人人都能吃飽飯，都能穿得暖，過(guò)上豐衣足食的生活。諧，左邊一個(gè)言，語(yǔ)言的言，右邊一個(gè)皆，人人都能發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人都是平等的，都有尊嚴(yán)，有獨(dú)立和自由。和和諧和起來(lái)，構(gòu)成了安定的生活，愉快的工作。構(gòu)成了美麗的家園，美好的夢(mèng)想和純潔的心靈。和諧，組成了人們美好，樸素的愿望。
《走進(jìn)和諧的春天》告訴我們和諧社會(huì)需要“民主法制”，“公平正義”，“誠(chéng)信友愛(ài)”，“充滿活力”，“安定有序”，“人與自然和諧相處”。
在“人與自然和諧相處”這一篇章中，這些故事勾起了我的回憶。
記得，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和伙伴們一起狂奔在田野中。在狂奔中，我漸漸停下了腳步，一個(gè)穿黑色燕尾服的“紳士”吸引了我的注意力，我放慢腳步，輕手輕腳的來(lái)到“他”的身邊，掩耳不及盜鈴之勢(shì)的速度捉住了“紳士”，此刻的他沒(méi)有一點(diǎn)紳士風(fēng)度，它拼命掙扎，小嘴一刻也不停歇，把我的'手啄的是青一塊，紫一塊，可我還是不放手。
我把他帶到了家里，關(guān)在了鳥(niǎo)籠里，它仰天長(zhǎng)叫，叫的是撕心裂肺，十分凄慘，我聽(tīng)了，身上的汗毛都豎起來(lái)了。我拿來(lái)小米，他連正眼都不看一眼，光顧自己亂跳。把米踢地飛到空中，在飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑下來(lái)，我也隨他便。
兩天過(guò)去了，它一粒米也沒(méi)吃，一口水也沒(méi)喝，就是不停地?fù)潋v，它衰弱下來(lái)，我心疼急了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“他需要自由，人人都得有自由你把他放了吧，如果不想他累死！”盡管我是多么依依不舍，但我為了它能夠活下去，我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠……
燕子見(jiàn)鳥(niǎo)籠門打開(kāi)了，先愣住了，緊接著撲騰著翅膀飛出鳥(niǎo)籠，燕子沖著我“唧唧唧唧”叫，我揮揮手，與他告別。我心里默默的想：它對(duì)著我叫是在感謝我呢，還是在埋怨我？應(yīng)該都有吧！
人與自然要和諧相處，不要破壞他們！
和諧”是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符；“和諧”是一首跨越國(guó)界的歌；“和諧”是一首詩(shī)；“和諧”是一處風(fēng)景……
五年級(jí)的作文 篇4
一覺(jué)醒來(lái)，已是20xx年的一天了，我從灼熱的床上爬起來(lái)，一看表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我匆匆地只吃了點(diǎn)罐頭食品，想想不都是因?yàn)橐郧暗娜瞬恢匾暛h(huán)保的后果，現(xiàn)在都吃不上蔬菜、水果了，只能吃點(diǎn)儲(chǔ)存的罐頭海鮮了。我又穿上了苯重的隔熱服，腳踏冰鞋，全副武裝地開(kāi)著冰車是公司了。
一路上，經(jīng)過(guò)的小賣部前都排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，都是買什么的？不看不知道都是買水的呀！現(xiàn)在的`水越來(lái)越少了，越來(lái)越珍貴，都是因?yàn)橐郧暗娜死速M(fèi)水資源造成的。
一到公司，我馬上開(kāi)始了一天的工作，我工作的公司是專業(yè)的將海水凈化成淡水的生產(chǎn)商，我是一名淡水凈化員，我們公司就建在海邊，方便提水。凈化淡水的工作十分艱巨，過(guò)程十分復(fù)雜，一噸海水經(jīng)過(guò)提煉、分解最后只能凈化出幾百千克的淡水。
中午，我在公司吃了些海里的海鮮，油膩得我直想吐，唉！以后我一直要吃這東西，想想都可怕，我是多么想吃蔬菜和水果呀！
完成了下午的工作，還要加班，回到我那個(gè)只有十幾平米的房子時(shí)已經(jīng)很晚了，我撲到床上倒頭就睡，深夜里我做了一個(gè)夢(mèng)：地球上到處是湖泊、森林，還有許多可愛(ài)的動(dòng)物，我和它們正在愉快地玩耍著……
五年級(jí)的作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”“聽(tīng)！這首曲子好熟悉�。 薄拔抑�，是贊揚(yáng)世界上所有母親對(duì)孩子愛(ài)的歌曲�！边@些歌贊揚(yáng)了父母對(duì)我們的 愛(ài)，還有一些歌唱出了我們對(duì)父母的愛(ài)。家人愛(ài)我，我愛(ài)家人，這就叫做親情。我認(rèn)為最可貴的親情是外婆慈祥的愛(ài)，母親溫暖的愛(ài)，父親寬容的`愛(ài)。親情是世界上 最美的感情之一，我被包圍在濃濃的親情中，漸漸被愛(ài)融化……。 記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天快下課時(shí)，天空下起了瓢潑大雨，這天正好是我們組打掃衛(wèi)生，可我早上忘記給家里說(shuō)一聲，我很擔(dān)心外婆在校門口久等我，我 用最快地速度把地掃完，把教室里的桌椅擺放整齊。學(xué)校幾乎沒(méi)有人了，我背著書包沖進(jìn)雨中，跑到學(xué)校大門口，門口沒(méi)有人，我疑惑：“外婆以為我回家了，她肯 定已回去了。”我正準(zhǔn)備用書包擋住頭沖進(jìn)雨中跑回家時(shí)，忽然看見(jiàn)外婆正撐著雨傘，一瘸一拐艱難的朝學(xué)校大門口走來(lái)，她的雨傘被暴風(fēng)雨撕扯著，她的衣服被雨 水淋濕后變成了深紫色，雨水從她的褲腳下滴到雨地上。我大聲喊著：“外婆，外婆”。外婆看到我，臉上焦急的表情露出了笑容，外婆說(shuō)：“我看學(xué)校已沒(méi)有人， 以為你回家了，我趕回家沒(méi)見(jiàn)著你，又一路找回來(lái)，你等很久了吧！”我難過(guò)的流下了眼淚，使勁搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，外婆是我的錯(cuò)，我應(yīng)該早上告訴你，今天我們 組打掃衛(wèi)生�！蓖馄胚厧臀也裂蹨I邊微笑著說(shuō)：“哭什么呀，你沒(méi)淋著雨就好，走，我們回家嘍”。
這件事一直留在我心中，讓我難以忘懷。親情是可貴的、親情是無(wú)私的、親情是偉大的，世界上沒(méi)有一個(gè)地方見(jiàn)不到親情的影子，愿親情永駐人間！
五年級(jí)的作文 篇6
今天我和爸爸媽媽參加了表妹的100天宴，中午12點(diǎn)的'時(shí)候我們來(lái)到唐福樓酒店，他們還沒(méi)來(lái)，我們有服務(wù)員帶到了包間，不一會(huì)姨夫和小姨就來(lái)了，然后老姨抱著表妹也來(lái)啦！
我看到妹妹有點(diǎn)吃驚，可真小呀！難道我小時(shí)候就這么一點(diǎn)嗎？妹妹可乖了，她不哭也不鬧，在那盯著看著每一個(gè)人，她好像特別好奇，最后吃完飯妹妹已經(jīng)睡覺(jué)了。
五年級(jí)的作文 篇7
我們每一個(gè)人都需要快樂(lè)，快樂(lè)也無(wú)處不在只要你懷著快樂(lè)的欲望你總會(huì)將它找到。
屠夫用自己的勞動(dòng)換來(lái)金錢時(shí)使他感覺(jué)到快樂(lè)的存在，所謂醫(yī)者父母心，當(dāng)醫(yī)生把一個(gè)個(gè)生命從死神手中救出來(lái)時(shí)，他會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)與欣慰。農(nóng)民用一雙汗水與勞動(dòng)凝成的手獲得財(cái)富時(shí)，快樂(lè)也在他的心中盤旋。
當(dāng)你打著快樂(lè)的旗號(hào)到世界各地去尋找最快樂(lè)的人時(shí)，我相信你一定會(huì)找到許許多多的人，因?yàn)榭鞓?lè)是在每個(gè)人的心中的`，即使是遇難的人他（她）也會(huì)用盡全力去守護(hù)著這塊心中唯一的凈土，不會(huì)讓任何人或事去玷污它。
快樂(lè)就象一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)的心靈，快樂(lè)象一座座為人們遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)著，快樂(lè)象一塊密糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè)又是飛奔的駿馬一瞬間從你的身邊穿過(guò)，快樂(lè)是結(jié)滿無(wú)數(shù)果實(shí)的樹(shù)把它辛勤的勞動(dòng)成果與人們交換。
快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)無(wú)處不有，快樂(lè)活在每個(gè)人的心中也活在每個(gè)人的身邊，只要你去挖掘、去尋找、去探索你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)得到它，讓我們高舉快樂(lè)的旗號(hào)，踏著快樂(lè)的路程向快樂(lè)之城出發(fā)......
五年級(jí)的作文 篇8
愛(ài)是什么？愛(ài)是你傷心時(shí)，朋友給你說(shuō)的一聲問(wèn)候！愛(ài)是你在寫作業(yè)時(shí)，媽媽把一杯溫開(kāi)水端給你喝！愛(ài)是你生病時(shí)，爸爸媽媽悉心照顧你！愛(ài)是晚上睡覺(jué)時(shí)家人們給你的一聲“晚安”。愛(ài)是你考試的100分，老師給你的一聲鼓勵(lì)！世界上如果到處都是愛(ài)，那世界就會(huì)變成一個(gè)溫暖明亮和和諧的世界！
世界上雖有很多愛(ài)，但是它們是分為三種的。第一種是友情，第二種是親情，第三種是愛(ài)情。在班級(jí)里，老師也是我的親人。從我一年級(jí)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多老師了，有王老師、周老師、文老師、柴老師、朱老師、丁老師、范老師、但老師、袁老師……這些老師是我非常喜歡的老師，是他們教會(huì)我了豐富的知識(shí)，是他們教會(huì)我了該如何做人，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子！我很感謝他們，我一輩子都不會(huì)忘記他們對(duì)我的恩情！
其實(shí)我更想感謝我的英語(yǔ)老師袁老師。我上三年級(jí)的時(shí)候，我以前的英語(yǔ)老師被調(diào)走了，換成了袁老師。以前，第一次見(jiàn)面時(shí)，我就覺(jué)的`袁老師說(shuō)話很和藹可親，知道很容易接觸。所以，一下課我就跑去跟袁老師說(shuō)話、聊天。慢慢的我跟袁老師的關(guān)系搞近了，只要一有什么事情我都會(huì)跟老師說(shuō)，而老師竭盡全力幫我解決。而我只要袁老師一有要收作業(yè)和什么事情，我都會(huì)幫袁老師解決的。當(dāng)競(jìng)選英語(yǔ)課代表時(shí)我被競(jìng)選為英語(yǔ)課代表，我真是高興極了！
在接下來(lái)的時(shí)間里，我每天都會(huì)幫袁老師收作業(yè)、整理東西，上課舉手發(fā)言，每答對(duì)一次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。這使我更喜歡英語(yǔ)課，在英語(yǔ)課上積極發(fā)言。
有一次，我不小心摔跤后，袁老師把我扶到醫(yī)務(wù)室擦藥。還安慰我說(shuō)沒(méi)事了，沒(méi)事了！自從那以后，老師都很照顧我。每次幫她收作業(yè)時(shí)，老師從會(huì)給我一顆糖果給我獎(jiǎng)勵(lì)。有不懂的單詞，我去問(wèn)袁老師她都會(huì)告訴我怎么讀。每次考試后，老師都會(huì)告訴我這次考試錯(cuò)在哪里，告訴我正確答案教我怎么分辨。
就這樣，轉(zhuǎn)眼間就到了四年級(jí)。上到四年級(jí)，我就不再是英語(yǔ)課代表了，變成了副班長(zhǎng)。但是，我還是回去幫袁老師做事的，袁老師聽(tīng)了非常感謝我，我也開(kāi)心極了！雖然我不再是英語(yǔ)課代表了，但是我還可以幫袁老師做我力所能及的事情就夠了。
在這里，感謝所有老師對(duì)我這幾學(xué)期的關(guān)心和照顧，在今后我會(huì)更加了努力不會(huì)辜負(fù)你們的期望，謝謝你們了！
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