五年級(jí)作文5篇(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
一進(jìn)書店的大門，書店老板就親切地喊道：“楊柳清清，又來(lái)看書啦�！眿寢岓@奇地問(wèn)：“清清，他怎么知道你的名字？”老板笑著說(shuō)：“你還不知道？清清可是個(gè)小書蟲哦，每星期都跟爸爸來(lái)看書、買書的�！�
上幼兒園之前，爸爸就開始給我買一些幼兒看的圖書，上幼兒園我開始看注音版的童話、民間故事，上了小學(xué)我看的書越來(lái)越多：《笑貓日記》《藍(lán)色的彼岸》《大魚之道》《昆蟲記》……
我驚嘆黃蓓佳筆下的純美風(fēng)景，欣賞楊紅櫻筆下的天真童趣，感動(dòng)于沈石溪筆下的動(dòng)物親情，流連于羅爾德·達(dá)爾筆下的純真幽默……
在讀書過(guò)程中，我收獲了許多。記得有一次看黃蓓佳的《你是我的寶貝》，書中智障兒貝貝，在失去奶奶以后，被送進(jìn)了孤兒院。他開始拿膠水涂在紙板上，把羽毛粘在上面，喊道：“我飛啦，我飛啦，我飛去找奶奶了！”看到這里，我的眼淚奪眶而出，偉大的親情令我震撼，令我感慨萬(wàn)千。讀書使我得到了豐厚的精神營(yíng)養(yǎng)，知識(shí)也豐富了許多。同學(xué)們不認(rèn)識(shí)的字我不僅能正確讀出來(lái)，還能說(shuō)出它的`意思。我的語(yǔ)文成績(jī)不斷進(jìn)步，作文常常被老師當(dāng)作范文在班上交流，還有不少作文在刊物上發(fā)表，同學(xué)們都很欽佩我。
讀書是件快樂(lè)的事情，但也有一些煩惱。
作為一個(gè)資深的“書蟲”，我走到哪兒都在看書，路旁、走廊、大人吃飯的酒席間，無(wú)所不能。中午一回家，我就鉆進(jìn)書房看書，書中的人物、故事就像電影般在我眼前浮現(xiàn)，使我欲罷不能，媽媽幾次三番喊我吃飯都沒(méi)有聽見，結(jié)果挨了頓訓(xùn)斥。晚上，我在床上捧起書忘了睡覺(jué)，又是挨了一陣咆哮。唉，看書也有錯(cuò)嗎？
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋。”我不喜歡，太俗了。我更喜歡：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙刂@個(gè)階梯一步一步登得更高，看得更遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇2
星期四傍晚放學(xué)的時(shí)候，我看外面狂風(fēng)暴雨，當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶雨傘，只好站在走廊上等爸爸�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)被接走，剩下沒(méi)幾個(gè)了，真想跑著回家，可是風(fēng)雨實(shí)在太大了。
有位老師看見我站著，就關(guān)心地說(shuō):“雨傘我還有一把，你拿去用吧!”我搖搖頭說(shuō):“我爸爸會(huì)來(lái)接我的。”剛一說(shuō)完，我老遠(yuǎn)就看見爸爸披著雨衣，騎著摩托車來(lái)了，真是高興極了。沒(méi)等爸爸靠近，我就跑過(guò)去，當(dāng)我看到爸爸的褲腳、鞋子全濕了，我又難過(guò)起來(lái)，可爸爸還自責(zé)地說(shuō):“家里很忙，所以才這么晚來(lái)接你回家�！蔽议_心地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，反正我的作業(yè)做完了不要緊的`。”
爸爸把我抱上車，披上雨衣，行駛在馬路上。爸爸的愛(ài)真讓我感動(dòng)!
五年級(jí)作文 篇3
暑假里，我們一行六人去了廈門旅游。
經(jīng)過(guò)大約七小時(shí)的車程，我們來(lái)到了賓館，賓館邊上可熱鬧啦！小吃攤、畫像館、小商品店……更可喜的是走出這條街過(guò)一座天橋，就是金黃色的沙灘和一望無(wú)際的大海。
有人說(shuō)，沒(méi)有去過(guò)鼓浪嶼就不能說(shuō)去過(guò)廈門，沒(méi)有去過(guò)日光巖就是沒(méi)有去過(guò)鼓浪嶼，我們的廈門三日游就從鼓浪嶼開始。我們一行人跟著導(dǎo)游坐船來(lái)到鼓浪嶼，下了船映入眼簾的是幾棟別具一格的的房子，而鼓浪嶼最具特色的就這些房子。聽導(dǎo)游說(shuō)鼓浪嶼以前只是個(gè)小漁村，后來(lái)一些富豪在那里蓋起了別墅，每幢別墅都有故事，鼓浪嶼才日漸有名。日光巖是鼓浪嶼的最高點(diǎn)，登上日光巖，鼓浪嶼所有有風(fēng)景盡收眼底，看那座鄭成功的雕像在山頂看過(guò)去依然那么威嚴(yán)，難怪大家都說(shuō)“站在山頂看屋頂”。
如果鼓浪嶼的建筑與土樓相比，那感覺(jué)又遜色了很多。第二天我們游賞了土樓。土樓一棟房子就有一百多間房間，一個(gè)大房子住著一個(gè)大家族，房子有圓形的，也有方形的，它們都是有泥土建造而成，這也是土樓名字的來(lái)源之一。在所有土樓中，最新奇的.還要數(shù)那棟蓋在沼澤地上的房子！走進(jìn)大門，就是一座看上去和別的土樓沒(méi)什么區(qū)別的房子，但你千萬(wàn)別小看它，它的地下原本都是沼澤地。小院的兩邊還有陰陽(yáng)井，陽(yáng)井清澈見底，陰井卻十分渾濁。踏進(jìn)小院中央，在上面跳一跳，還有一種被彈起來(lái)的感覺(jué)哩！建造土樓是一項(xiàng)具大的工程，過(guò)了這么多年，還可供人居住，這是偉大勞動(dòng)人民智慧和汗水的結(jié)晶啊！
最后一天，我們匆匆游完美麗的廈門大學(xué)，便結(jié)束了這次愉快的廈門之旅。
五年級(jí)作文 篇4
我是一棵大樹，是一顆茂盛的大樹，是一把為人類撐開的巨大綠傘。
我生活在一片茂盛的森林里。小溪與我結(jié)為兄弟；與青草結(jié)為兄妹；與小鳥一家是忠實(shí)的好朋友……清晨，小溪停止了流動(dòng)，是讓我好好的打扮打扮，小鳥一家在我的枝頭上唱起了音韻優(yōu)美的歌曲。牽牛花給我穿上了一身紫色的帥氣衣服；小草給我穿上了嫩綠色的鞋子，讓我成了一棵帥氣的'大樹，成為森林里的焦點(diǎn)。
中午，我為小鳥一家擋住了陽(yáng)光讓他們有一個(gè)好覺(jué)睡，雖然自己被太陽(yáng)曬得全身滾燙，但是我還是很樂(lè)意這樣做的。
晚上，月亮阿姨發(fā)出了亮光，我們獨(dú)家的“月光音樂(lè)會(huì)”準(zhǔn)備開始了，著名的歌唱家：小鳥先生和著名的幾位演奏家：蛐蛐弟弟·青蛙阿姨；還有著名的舞伴組合：夕陽(yáng)山蝴蝶組合。等所有嘉賓都到齊了，音樂(lè)會(huì)就正式開幕了。月亮阿姨聽著聽著就睡著了，我也跟著進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
可惜好景不長(zhǎng)，人類拿著可怕的斧頭·電鋸……來(lái)砍殺我的親朋好友，當(dāng)砍到我的每位好友時(shí)我就心如刀絞�？晌也幻靼孜覀兊募易搴腿祟惖降子卸啻蟮某鸷弈�？明明我們?yōu)槿祟愔圃斐鲅鯕夂途G色的環(huán)境，可你們還砍殺我們，如果我們被你們砍殺完了你們就沒(méi)有新鮮的空氣了。人類啊，我們也是有生命的呀！
我是大自然中的一員！
五年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小烏龜，叫小貝。原先我家還養(yǎng)了另外一只烏龜，后來(lái)放生了。這只烏龜雖然身負(fù)盾牌，但是整天它都嗒嗒嗒地敲著水桶外壁，有時(shí)還前肢扒著桶壁還想爬出來(lái)。
假如它爬出來(lái)后，在地上發(fā)現(xiàn)除了爬蟲之外的移動(dòng)物體，它都會(huì)跟著移動(dòng)物體，跟上后玩弄一番。如果看到顏色鮮艷的物體，它更是拿前爪來(lái)?yè)芘?/p>
一次，我家來(lái)了個(gè)同學(xué)，我去拿了點(diǎn)東西便去和同學(xué)繼續(xù)談話，剛好和小貝相遇。小貝對(duì)我拖鞋上不小心粘的一條頭發(fā)很感興趣，于是它轉(zhuǎn)過(guò)身，跟著我走，四條小腳嗒嗒地響。我坐在同學(xué)旁邊，小貝也跟過(guò)來(lái)，引起了同學(xué)的注意。真可愛(ài)�。〈藭r(shí)，小貝嗅了嗅同學(xué)的'拖鞋，一雙小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。它猶豫了一陣，終于決定爬到客人腳上去。于是，它把前爪搭在同學(xué)的拖鞋上，然后一拉，就爬上了同學(xué)的腳上，然后一個(gè)略顯遲鈍地轉(zhuǎn)彎，它就騎在了拖鞋上，如同坐在玉帝的寶座上。同學(xué)壓根就忘了談話這件事，就玩弄它，逗引它，玩得不亦樂(lè)乎。
我不禁想起以前的那只烏龜。我爸特別喜歡它，每天給它喂飼料，幾天換水一次，還經(jīng)常把它放出來(lái)，美其名曰：曬太陽(yáng)。每當(dāng)烏龜爬上欄桿，掉下來(lái)四腳朝天摔在地上，又四肢亂蹬翻回來(lái)時(shí)，總能引起爸爸的大笑。
希望小貝能健康生活，放生的烏龜能快樂(lè)！
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