五年級(jí)的作文5篇【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)—閩侯甘蔗這幾年有許多新的變化，其中就包括新建了幾個(gè)的美麗后花園—閩侯江濱生態(tài)園,閩都民俗園,市民廣場(chǎng)等。
先說(shuō)說(shuō)閩侯江濱生態(tài)園。它位于閩江北岸甘蔗-荊溪段，從閩侯甘竹大橋沿江到荊溪光明，總長(zhǎng)約10公里。公園內(nèi)景觀步綠道蜿蜒開(kāi)合，串聯(lián)著幾個(gè)景點(diǎn)，成為了人們散步的好去處。美麗的花美麗的草，在生態(tài)園中盡情生長(zhǎng)，它們遮蓋了以前的荒蕪，帶來(lái)了今天的繁榮。生態(tài)園中還修了個(gè)大大的湖，湖上修建了許多曲折盤(pán)旋的棧道，游人漫步在棧道上可以看見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，水中還常有小魚(yú)群在歡快的游動(dòng)。閩江旁的延綿的沙灘真是美不盛收，許多游人喜歡在沙灘上看閩江的潮起潮落，流連忘返。有的地方塑了栩栩如生的沙雕，美人魚(yú)、大熊、城堡，平添了幾分異國(guó)情調(diào)。而專供人們運(yùn)動(dòng)的跑道修在了江濱大道防洪堤頂上和腳下，專用跑道塑膠材料比較軟，可以更好地保護(hù)運(yùn)動(dòng)的民眾，設(shè)計(jì)師考慮得可真周到。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)閩都民俗園。民俗園中有栩栩如生的農(nóng)耕塑像，里面記載了許多關(guān)于農(nóng)耕以及制茶的`許多步驟，并且還在園中種植了許多的糧食、蔬菜、水果、以及各種植物等。除此之外，還有許多桃樹(shù)、柳樹(shù)、桂樹(shù)等各種樹(shù)木。園中的水榭戲臺(tái)，經(jīng)常做一些表演、活動(dòng)，十分熱鬧。在民俗園的長(zhǎng)廊之中是十分寧?kù)o、沉醉的。而在登高攬勝樓之上，又別有一番情趣，在登高攬勝樓上望著大半個(gè)民俗園的各種美麗景點(diǎn)，真是令人贊不絕口。
最后來(lái)說(shuō)一下市民廣場(chǎng)。新建好的市民廣場(chǎng)十分的寬闊氣派，一到晚上廣場(chǎng)上就人山人海十分熱鬧，有些人在一邊吹著江風(fēng)一邊在悠閑的散步、聊天；有些小孩在市民廣場(chǎng)上玩耍、嘻戲、打鬧、追趕；有的人在跳廣場(chǎng)舞；。顯的十分和協(xié)。市民廣場(chǎng)可真是人們的好去處。
相信隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的后花園會(huì)越來(lái)越多，我們的生活也會(huì)越來(lái)越好！
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，它并不是擁有財(cái)富，而是一個(gè)很普通的職業(yè)——當(dāng)一名出色的人民教師。
從我背起書(shū)包上學(xué)的那刻起，我的心里就種下了一棵幼小的種子。老師每天都給我們上課，非常辛苦。晚上回到家還要給我們批改作業(yè)。有一次，我看見(jiàn)一位書(shū)法老師坐在窗前給她的學(xué)生們批改作業(yè)，這個(gè)老師非常嚴(yán)格，一個(gè)不好看的字都要給她的學(xué)生們點(diǎn)出來(lái)，如果不點(diǎn)出來(lái)，心進(jìn)好像就感覺(jué)難受，批著批著，她的臉上露出了無(wú)比甜蜜的笑容。
有夢(mèng)就要堅(jiān)持，如果你不堅(jiān)持，你的夢(mèng)想就一定不可能實(shí)現(xiàn)。如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)認(rèn)真地給同學(xué)們批改作業(yè)，白天給同學(xué)們上課，夜晚給同學(xué)們批作業(yè)，我不會(huì)把煩惱寫(xiě)在臉上，更不會(huì)讓同學(xué)們看到，如果讓同學(xué)們看到老師不高興，同學(xué)們也會(huì)不高興，影響他們的情緒，那么，今天就是一個(gè)不快樂(lè)、不幸福的`一天。如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)選一個(gè)能組織好班級(jí)的一個(gè)班長(zhǎng)。爭(zhēng)取讓這個(gè)班級(jí)每一個(gè)星期都得到一面紀(jì)律紅旗。每個(gè)學(xué)期的成績(jī)都名列前茅。我要多讀課外書(shū)，多積累知識(shí)，才能當(dāng)一名好老師，讓同學(xué)們喜歡聽(tīng)我的課。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能積累更多的知識(shí)傳授給更多的同學(xué)們。
我要向《犟龜》淘淘那樣，只要上路了，就要天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。
五年級(jí)的作文 篇3
今天一吃過(guò)中，我就強(qiáng)烈要求爺爺那兩條紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙起來(lái)，自己隨后又拿了個(gè)耳套套在耳朵上，因?yàn)榻裉煳乙w驗(yàn)一下那種海倫.凱勒那種“與世隔絕”的痛苦。
起初，我的觀點(diǎn)是：反正那么熟悉家里的地形，蒙上眼睛也沒(méi)事！于是，我開(kāi)始隨意走動(dòng)，用手摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，猜測(cè)是哪個(gè)東西。一會(huì)我累了，準(zhǔn)備回房間玩，可就在我認(rèn)為快到房間時(shí)，“怦”一聲“巨響”，看電視的'爸爸隨聲看來(lái)，原來(lái)是撞在鞋柜上了，我的頭撞青了，一下子就跑到房間哭了起來(lái)，等心里平靜了，就再來(lái)，因?yàn)槲颐靼琢耍弘m然熟悉地形，但畢竟不習(xí)慣，再說(shuō)只要一閉眼，除了黑暗，就在也沒(méi)有什么東南西北了！這時(shí)爺爺摸摸我的頭，在我手上寫(xiě)道：我馬上要睡覺(jué)了，你還要干嘛嗎，當(dāng)心點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拉住爺爺?shù)囊陆�，因�(yàn)闋敔斦靡ハ词�，我正好也要上廁所，他把我�(guī)У搅讼词珠g，我把爺爺推出去，隨后自己摸索著，結(jié)果“啪”，因?yàn)榈厣咸�，又摔了個(gè)跟頭，不過(guò)這次大家都不在旁邊，我很想告訴爺爺，就有摸索到她的房間，撲在他的身上，爺爺不知怎么了，于是給我喝了口茶，讓我不要灰心。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我不想再體驗(yàn)了，因?yàn)槲腋惺艿搅四欠N痛苦，不僅理解手上別人寫(xiě)的字要花半天功夫，甚至都不能與人交往，假如我真的看不見(jiàn)，那一天要摔多少次呀！所以，讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)一下殘疾人，不輕視他們，了解他們的苦衷，因?yàn)樗麄�，是最需要呵護(hù)的！
五年級(jí)的作文 篇4
夜晚，在燈光下，我看著書(shū)。雖然，這本書(shū)有趣、生動(dòng)，我很想把它看完，可在強(qiáng)烈的疲倦下，我伸了伸懶腰，不知不覺(jué)地睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我的作文發(fā)表了，在寧波晚報(bào)上，電視臺(tái)來(lái)采訪，我得到了一筆稿費(fèi)，爸爸媽媽以我為驕傲；老師不斷地夸獎(jiǎng)我；叔叔阿姨說(shuō)我夠爭(zhēng)氣，是個(gè)好苗子；而我不好意思地笑了……
“欣雨，快起來(lái)了，阿姨還要來(lái)我們家呢！”媽媽一邊收拾著茶幾，一邊大聲叫我起床，我坐了起來(lái)，刺眼的陽(yáng)光使我睜不開(kāi)眼睛，我用手擋住陽(yáng)光，另一只手揉著雙眼，昨晚做的夢(mèng)在我的腦海里更加清晰了，我穿好新衣服，洗漱完畢，跟媽媽講述著這個(gè)奇妙的夢(mèng)，“真的，欣雨，你以后就加油寫(xiě)作吧，多多提高作文的水平，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向媽媽做了一個(gè)加油的手勢(shì)。之后我不斷地寫(xiě)作，在老師面前，我的.心怦怦地跳著，當(dāng)老師讀完我寫(xiě)的作文時(shí)，否定了我的作文，在那時(shí)我好像跌落在萬(wàn)丈深淵，我很想放棄，但是有一種無(wú)形的力量默默地支撐著我，我知道，那是夢(mèng)想的力量，于是我又重獲自信，回到座位上重新寫(xiě)作。后來(lái)，我我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，并且申請(qǐng)加入了，當(dāng)我看了這里面一些寫(xiě)作小達(dá)人寫(xiě)的作文，我佩服極了，我也找到了方向——成為一名作家，雖說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我只要通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，就一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，現(xiàn)在，我變得堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，已不會(huì)為一些挫折而難過(guò)、自卑。我已經(jīng)在上發(fā)表了七篇作文，其他朋友都說(shuō)我寫(xiě)得挺好，都支持我繼續(xù)創(chuàng)作，我高興極了，我會(huì)為我的夢(mèng)想而奮斗。
作家夢(mèng)伴隨著我不斷成長(zhǎng)，使我不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而苦惱；使我擁有一片自己的天地；使我努力地創(chuàng)作。我已經(jīng)離夢(mèng)想越來(lái)越近了，我相信，這個(gè)夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，加油！
五年級(jí)的作文 篇5
從我很小的時(shí)候起，媽媽就開(kāi)始為我裝扮圣誕老人，也許那時(shí)的我年齡太小，太天真幼稚，我一直堅(jiān)信這個(gè)世界上就是有圣誕老人，否則我怎么會(huì)年年在圣誕節(jié)收到我想要的禮物呢？
可是隨著我一天天長(zhǎng)大，我漸漸明白了，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有什么圣誕老人。所謂的圣誕老人其實(shí)都是自己的媽媽偷偷裝扮的'，這是在一節(jié)品德社會(huì)課上老師親口告訴我們的，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！
記得在上完圣誕老人那節(jié)課的放學(xué)路上，我生氣地想：今天晚上一定要拆穿媽媽的陰謀，以前我問(wèn)她世界上有沒(méi)有圣誕老人，她總是十分堅(jiān)定地說(shuō)：“有！”撒謊都從不眨眼，還天天教育我做人要誠(chéng)實(shí)呢！哼！
晚上媽媽下班剛一進(jìn)來(lái)，我就沖上前對(duì)媽媽嚷道：“今天我們上課的時(shí)候老師講了，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有圣誕老人，每年的圣誕老人都是你裝的，我問(wèn)過(guò)你多少次你都說(shuō)有，你一直都在撒謊騙人，你不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好媽媽！”
媽媽驚訝地站在那里，愣了好半天，然后媽媽拉住還在生氣的我的手說(shuō)：“圣誕老人是媽媽裝扮的，但媽媽不是故意騙你，媽媽只想滿足你的愿望，給你一個(gè)驚喜，讓你過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)！”我發(fā)現(xiàn)媽媽在說(shuō)這番話的時(shí)候眼里含著淚花。我知道我錯(cuò)了，我沒(méi)有體會(huì)到媽媽的良苦用心！我急忙說(shuō)道：“媽媽，我錯(cuò)了，我永遠(yuǎn)相信這個(gè)世界上有圣誕老人！”
雖然說(shuō)媽媽一直在撒謊，但這卻是一個(gè)美麗的謊言。正是這個(gè)美麗的謊言，給了我一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年，也將給我的一生留下最美好的回憶！
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