實(shí)用的五年級(jí)作文3篇[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　四月的校園。春風(fēng)和煦，花香醉人。嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起了《春之聲》，楊柳舞起纖細(xì)的腰肢，拉著桃花嬌嫩的小手，正準(zhǔn)備參加校園春天的聚會(huì)呢！

　　在明媚的春光中，課間大活動(dòng)又開(kāi)始了。我漫步校園，融入這幅春天的畫(huà)卷里。教學(xué)樓前的花圃邊，一個(gè)高大的身影映入眼簾：那不是我們可敬的官校長(zhǎng)嗎？他彎腰撿起地上的紙片，又輕輕地扶正那株歪斜的'小花。驀地，他快步走向西邊。原來(lái)，一個(gè)低年級(jí)的小男孩摔倒了，摔得不輕呢，小腳流血了。他扶起小男孩，拍凈男孩身上的塵土，背起男孩向衛(wèi)生室奔去……

　　校園西邊，同學(xué)們玩得可帶勁了！打羽毛球的、跳繩的、抖空竹的……個(gè)個(gè)生龍活虎。西邊大樹(shù)下，兩個(gè)彎腰的身影吸引了我：那是六年級(jí)的兩個(gè)男生，他們正在清理樹(shù)下水溝里的落葉和紙屑！汗珠點(diǎn)點(diǎn)，映著身邊嬌艷的玫瑰。呵，他們和玫瑰一樣美！小舞臺(tái)旁，一個(gè)小女孩哭了。原來(lái)，她的蝴蝶結(jié)在活動(dòng)中丟了。幾個(gè)女生圍著她，安慰她。我摸摸自己頭上的蝴蝶結(jié)，輕輕地解下它。走到小女孩身邊，又輕輕地戴在她頭上。她笑了，同學(xué)們笑了，我呢，也笑在心里。

　　校園春意盎然。你看，石榴樹(shù)下，班主任黃老師正和小玲說(shuō)著什么；汝真樹(shù)下，幾個(gè)男孩正在為小鳥(niǎo)搭窩呢；文化墻邊，我班的女生正細(xì)心地抹去墻上的污跡；最吸引我的是，一年級(jí)的老師和孩子一起跳繩……多么美好的畫(huà)面啊！

　　呵，我們的校園處處流淌著美……

五年級(jí)作文 篇2

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；劉向又把書(shū)比喻成靈丹妙藥。書(shū)，也是我的精神食糧，它豐富了我的知識(shí)。

　　暑假的一天，我正坐在沙發(fā)上專(zhuān)心致志地看高爾基三部曲中的《童年》。此時(shí)此刻，一直在旁邊忙個(gè)不停的媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們一起到樓下的超市里去買(mǎi)點(diǎn)東西，你也順便在樓下做一些運(yùn)動(dòng)，好嗎？”我當(dāng)時(shí)的心根本沒(méi)有放在媽媽的話(huà)上，仍然自顧自地看書(shū)，就漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句；“好！”可是，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我卻一動(dòng)也不動(dòng)，依舊津津有味地看著書(shū)，深深地被書(shū)中的`故事吸引住了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你再不走，超市可要關(guān)門(mén)了哦。”我聽(tīng)到這，立刻合上書(shū)，和媽媽一起去了超市，一邊走一邊心里還牽掛著這本書(shū)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們買(mǎi)完?yáng)|西，運(yùn)動(dòng)也做完了，終于可以回家安安靜靜地看書(shū)了。媽媽給我切了一盤(pán)西瓜，我邊看書(shū)邊吃西瓜。吃著吃著，一不小心把西瓜汁滴到了書(shū)上，我心里可后悔了，不應(yīng)該在看書(shū)時(shí)吃西瓜。立刻拿來(lái)紙巾，把書(shū)擦干凈，然后放在太陽(yáng)底下曬了下。過(guò)了會(huì)兒，這本書(shū)在陽(yáng)光的照射下“重生”了。這個(gè)方法，必然是從這些課外書(shū)中學(xué)到的。

　　課外書(shū)讓我受益匪淺，從書(shū)中得到了知識(shí)和本領(lǐng)，讓我十分的快樂(lè)，它們已經(jīng)成為了我日常生活中的好伙伴了。糧食哺育了身體，書(shū)籍哺育了靈魂，只有知識(shí)和智慧不斷增強(qiáng)的人，才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。讓我們一起快樂(lè)地閱讀，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！

五年級(jí)作文 篇3

　　一天晚上，我鬧著要媽媽答應(yīng)我在床上讀書(shū)，媽媽沒(méi)有答應(yīng)，于是我就在床上爬來(lái)爬去，媽媽便終于答應(yīng)了。

　　就這樣，我看了一會(huì)兒書(shū)，媽媽又來(lái)了，她溫和對(duì)我說(shuō)；“孩子，可以睡覺(jué)了”！可我就剩一點(diǎn)就看完這一篇了，于是我假裝要小便，就對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽?zhuān)∥乙�去小便”，媽媽就到我房間里來(lái)了。于是我就偷偷的跑到媽媽的房間拿來(lái)了媽媽的手機(jī)，到了自己的房間。

　　到了我的.房間，我關(guān)上了燈鉆到了被子里，拿起媽媽的手機(jī)偷偷摸摸的看了起來(lái)，我看了《靈性的王國(guó)》這本書(shū)。書(shū)中的相桐，家里很窮，爸爸為了讓他去上學(xué)，拼命的去掙錢(qián)，來(lái)給他上學(xué)，最后相桐終于有了成就，他把他過(guò)去痛苦的經(jīng)歷寫(xiě)成了這本書(shū)，這本書(shū)讓我回味無(wú)窮！我又換了一本書(shū)《笑貓日記》一讀到這本書(shū)，我仿佛來(lái)到了童話(huà)世界，老鼠好像在對(duì)我說(shuō)；“黑旋風(fēng)到哪去了！”笑貓好像在對(duì)我笑！三寶在向我招手，蝴蝶在向我翩翩起舞，12個(gè)小豬娃在地上打滾。

　　我看著看著，就被這書(shū)中的情景吸引住了！仿佛身臨其境！這時(shí)我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我便驚慌失措的關(guān)起了手機(jī)，閉上了眼睛，假裝睡覺(jué)。媽媽過(guò)來(lái)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“壞小子，偷我的手機(jī)�！北爿p輕地笑了起來(lái)。此時(shí)此刻我在媽媽的笑聲中睡著了。

　　我的讀書(shū)故事有意思吧！