[熱]五年級(jí)的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文 篇1

　　4月是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的日子，世界讀書(shū)日就要到了，我們班搞了一個(gè)“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是想讓喜歡讀書(shū)的人繼續(xù)發(fā)展下去，讓平時(shí)不喜歡讀書(shū)的人愛(ài)上讀書(shū)。書(shū)是一個(gè)寶箱，里面有著豐富的學(xué)識(shí)，有著育兒的道理……這次活動(dòng)主要是講讀書(shū)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來(lái)。老師來(lái)了，活動(dòng)開(kāi)始！老師先請(qǐng)一些同學(xué)出來(lái)，這些同學(xué)必須根據(jù)老師提出的課文來(lái)讀，讀完后就講一講其中的樂(lè)趣。同學(xué)們都讀完了一課書(shū)，把體會(huì)講了出來(lái)，有的說(shuō)：“這一課讓我感動(dòng)�！庇械恼f(shuō)：“這一課很讓人覺(jué)得慚愧�！边�有說(shuō)：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語(yǔ)句很生動(dòng)�！崩蠋煻急�?yè)P(yáng)了他們，下面的'活動(dòng)，是請(qǐng)幾位同學(xué)出來(lái)講臺(tái)講講讀書(shū)時(shí)的心情和樂(lè)趣，收獲了什么。幾位同學(xué)講得好精彩，有的說(shuō)：“讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀了書(shū)就有知識(shí)，我收獲了許多生字、詞、句�！庇械恼f(shuō)：“讀書(shū)就像是生活在知識(shí)的世界里，讓我收獲了知識(shí)�！边�有的說(shuō)：“讀書(shū)可以長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，長(zhǎng)大了就有許多知識(shí)了，我收獲的也是知識(shí)！”這幾位同學(xué)講得真好，猶如八仙過(guò)海——各顯神通。

　　沒(méi)錯(cuò)，俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋。“我知道讀書(shū)是很寶貴的，幼不學(xué)，老何為。說(shuō)得一點(diǎn)不錯(cuò)。所以讓我們爭(zhēng)取時(shí)間，讀書(shū)、學(xué)習(xí)吧！

　　永遠(yuǎn)記�。何易x書(shū)，我快樂(lè)！

五年級(jí)的作文 篇2

敬愛(ài)的張老師：

　　你好！

　　你知道嗎？我一直都想對(duì)您說(shuō)一些心里話，雖然我們相處了兩年多，但是我覺(jué)得您還是不了解我，現(xiàn)在我來(lái)做一個(gè)自我解剖，讓你重新認(rèn)識(shí)一下我——楊夢(mèng)蝶。

　　楊夢(mèng)蝶——棉布小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。在您的心目中我也許是一個(gè)幾乎完美的學(xué)生，但您看錯(cuò)了，告訴您在家里媽媽總說(shuō)我是變色龍：

　　在學(xué)校里，我既積極勤奮，又任勞任怨。課堂上，我積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)地完成；課外，我熱心的幫助同學(xué)，關(guān)心班集體。勞動(dòng)時(shí)，我專(zhuān)找臟活、累活干。管理班級(jí)上，我更是您的好幫手，因此，您不止一次的夸獎(jiǎng)我是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。每每聽(tīng)到您的表?yè)P(yáng)，我是既高興，又羞愧。因?yàn)椋?/p>

　　在家里的我是一個(gè)任性的小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，即便如此我還有生氣撒潑的時(shí)候。記得那個(gè)星期天，我到太陽(yáng)升得高高的才起床，被未疊，牙不刷，臉不洗，就坐在沙發(fā)上看電視。由于是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，媽媽連飯都沒(méi)有時(shí)間吃，上田地時(shí)叫我把自己打理好后，再掃掃地。我一聽(tīng)打心眼兒里生氣：“好容易有一個(gè)星期天，還讓我干活！”我把嘴噘得老高，到了中午，我也沒(méi)有把地掃干凈。現(xiàn)在想想我真是不應(yīng)該。在家里，我的丑事還有許多許多，如因?yàn)轱埐缓峡谖抖�和媽媽吵架，因�(yàn)橐稽c(diǎn)小事和姐姐生氣……

　　張老師，每當(dāng)看到您眼中完美的.我時(shí)，我就羞愧的無(wú)地自容，但又沒(méi)有毅力改變自己�，F(xiàn)在我把自己完全展現(xiàn)在您的面前，是想讓您監(jiān)督我做一個(gè)表里如一的好學(xué)生�，F(xiàn)在，我想向您表達(dá)一下我的決心：六年級(jí)時(shí)我一定以一個(gè)三好學(xué)生的身份畢業(yè)！

　　此致！

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月

五年級(jí)的作文 篇3

　在今年暑假里的一天，我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚(yú)。

　　那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚(yú)具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。

　　我們到魚(yú)庫(kù)那兒后，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚(yú)。爸爸先擺好魚(yú)具和吃的東西……然后，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，再把魚(yú)竿甩在水里，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。我心想：魚(yú)兒，魚(yú)兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚(yú)肉呢！過(guò)了一會(huì)兒，一條足足有二斤重的大鰱魚(yú)上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來(lái)了！我笑了起來(lái)，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚(yú)，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心。魚(yú)如果上鉤了，竿就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費(fèi)力氣的�！蔽衣�(tīng)了，把魚(yú)竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚(yú)竿有變化下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚(yú)竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的`大草魚(yú)被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，仿佛就

　　吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小一共釣了12條魚(yú)，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。

　　這一天，我不但玩得很好，學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事，就會(huì)笑起來(lái)，覺(jué)得很有趣。

五年級(jí)的作文 篇4

　　猜猜我最喜歡家里的哪一個(gè)角落？當(dāng)然是那個(gè)擁有一個(gè)大書(shū)架的書(shū)架一角，因?yàn)槟抢锸俏业摹靶√斓亍薄?/p>

　　我最喜歡“小天地”里的那個(gè)大書(shū)架。我的大書(shū)架共有五層，每一層都有著密密麻麻的書(shū)籍，除了書(shū)架每三層是工具外，其他幾層都是我心愛(ài)的精神糧食。有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，有令我浮想聯(lián)翩的優(yōu)美童話故事；有我喜歡的小說(shuō)讀本；有青少年必讀的四大名著……書(shū)架旁邊還有著一個(gè)柜子，里面和上面都放滿(mǎn)了各種科學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)的書(shū)籍。

　　每當(dāng)我來(lái)到我的“小天地”時(shí)，總會(huì)被這種書(shū)的味道，知識(shí)的味道而陶醉�？粗�放滿(mǎn)書(shū)籍的書(shū)架、柜子，我總有一種說(shuō)不出的充實(shí)感，仿佛那些書(shū)籍都是屬于我的，知識(shí)都是屬于我的。我會(huì)幻想自己在“小天地”里遨游，感受書(shū)籍帶來(lái)的`魅力。輕輕抽下一本書(shū)，翻開(kāi)來(lái)閱讀，這時(shí)我就會(huì)完全沉浸在收獲知識(shí)的喜悅中。

　　我很在意我的“小天地”。當(dāng)我看到書(shū)架上或柜子上有一點(diǎn)兒灰塵時(shí)，就會(huì)拿起紙巾將它輕輕擦去。我時(shí)不時(shí)的會(huì)給我的“小天地”添書(shū)。

　　這就是我最喜歡的“小天地”。

五年級(jí)的作文 篇5

　　有的人喜歡泰迪，有的人喜歡金毛，有的人喜歡杯子犬……而我卻喜歡兇相畢露的哈士奇。

　　“小麗”的毛色是黑白相間的，用手摸起來(lái)，特別順。它有一對(duì)軟軟的小耳朵，有時(shí)豎著有時(shí)耷拉著。小嘴巴，一會(huì)兒舔舔小鼻子，要是再擦鼻涕，有時(shí)舔舔自己的毛，我就說(shuō)嘛，我從來(lái)都沒(méi)有給它說(shuō)梳過(guò)毛，它的毛為什么會(huì)這么順呢！“小麗”的身體肉乎乎的，最近我在給它減肥呢！它的四只爪子又長(zhǎng)又粗，看起來(lái)非常有力。它的`腳下有肉墊，走起路來(lái)沒(méi)有聲音。

　　“小麗”的吃也很特別：跟我一樣，又喜歡吃肉，又喜歡吃素。它是先有舌頭舔骨頭，再用鼻子聞聞，才開(kāi)始吃。

　　記得有一次，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一聲狗叫。出去一看，原來(lái)，是我的那只心肝貓給了一巴掌給“小麗”�！靶←悺迸艿轿颐媲埃�讓我給他評(píng)評(píng)理。我開(kāi)始訓(xùn)斥“小麗”，“小麗”跑到他窩子里。我心里難受極了，把它抱出來(lái)，摸了摸它的毛，它又開(kāi)始找不著北了！我找到貓前，摸了摸貓的毛，它也找不著北了！哎！這兩個(gè)小東西，真是可愛(ài)極了！

　　“小麗”這只可愛(ài)的小狗，它在課余時(shí)間給了我許多快樂(lè)，希望它能的一直做我的好伙伴！