五年級(jí)作文(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
時(shí)光流逝，歲月穿梭，眨眼之間20年過(guò)去了。我實(shí)現(xiàn)了律師的夢(mèng)想，載著THY號(hào)回到了家鄉(xiāng)——瑞安。
順路望去，哇！好一條干凈的路�。『ＨA大廈便利店，一鳴真鮮奶吧，難道？這，這是。我的母校！真想不到發(fā)生了如此之大的變化。能看見(jiàn)街道兩旁全是大樹(shù)，風(fēng)輕輕拂過(guò)，“沙—沙”樹(shù)葉搖晃著，聲音真悅耳啊！所有便利店都變成售柜臺(tái)式，是購(gòu)物更加方便。
踏入校門(mén)，感覺(jué)一股生機(jī)勃勃的生氣朝我涌來(lái)。矮小的樓房，刷上淺咖色，畫(huà)上“頭懸梁，錐刺股”等的成語(yǔ)故事，把校園點(diǎn)綴地更加古色古香。走進(jìn)教室，用木板制成的地板，看上去十分清爽。墻上掛著同學(xué)們的照片，顯得非常悠閑。
后門(mén)走出，便是國(guó)際知名藏書(shū)樓——玉海樓。
雖然科技更加發(fā)達(dá)，不管哪兒都是先進(jìn)的科技設(shè)備，但是，玉海樓卻保留著濃厚的文化氣息。當(dāng)你跨進(jìn)玉海樓的剎那，就仿佛知識(shí)的源泉與幽靜的環(huán)境就在你身邊，智慧如同一塊磁石吸引著你讀書(shū)。
突然，電話(huà)響起來(lái)了“喂，3點(diǎn)在國(guó)際酒店開(kāi)同學(xué)聚會(huì)，千萬(wàn)別遲到啦！拜拜�！编�？剛剛那個(gè)人是？韓佳婠，如此靦碘，一點(diǎn)兒沒(méi)變。嘻嘻。
“大文學(xué)著名易作家，你好呀！”我朝易書(shū)漫這位重量級(jí)作家打招呼。她微微一笑。
大家都陸陸續(xù)續(xù)地到了。大家們談笑風(fēng)生，勾起幼時(shí)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。上信息課時(shí)早點(diǎn)兒來(lái)，只為玩那一分鐘電腦；晨讀時(shí)搶著發(fā)作業(yè)本，只為少讀一分鐘語(yǔ)文書(shū)；在黑板上寫(xiě)節(jié)日快樂(lè)，只為博取老師一笑……
美好的童年��！當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己生無(wú)可戀，因?yàn)樽鳂I(yè)本疊起來(lái)都人那么高了�，F(xiàn)在卻在回憶那“痛苦”的上學(xué)時(shí)期，真希望再與20xx級(jí)6班那群不帥不美不可愛(ài)的同學(xué)再上一次小學(xué)！
聚會(huì)在不知不覺(jué)中度過(guò)，在坐回家的飛機(jī)時(shí)，望著漸漸淡去的家鄉(xiāng)，心中不免涌起一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的酸痛。20年后我們?cè)俅尉蹠?huì)，20年后我再與故鄉(xiāng)見(jiàn)面。時(shí)光不老，我們不散。
五年級(jí)作文 篇2
“小虎子”是我給二伯伯家的大胖貓起的昵稱(chēng)，它長(zhǎng)得威風(fēng)凜凜的，皮毛黑黃相間，身后還拖著一條毛茸茸的長(zhǎng)尾巴，看上去就像一只活潑的小老虎。
小虎子的腦袋圓圓的，兩只三角形的耳朵像雷達(dá)一樣豎在頭頂上，一對(duì)炯炯有神的眼睛像兩顆玻璃球似的，滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，在夜里還會(huì)閃閃發(fā)光呢。鼻子下面是一張人字形的嘴巴，兩旁各有十幾根白色的胡須，常常一晃一晃的，挺神氣！它的爪子是白色的，上面長(zhǎng)著小肉墊，走起路來(lái)腳步輕輕的，非常優(yōu)雅！
小虎子外表長(zhǎng)得霸氣，它抓鼠的本領(lǐng)更是高強(qiáng)。有一次晚上我們大家正在喝茶，突然有個(gè)小黑影一閃而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一只老鼠。小虎子也發(fā)現(xiàn)了老鼠，只見(jiàn)它立刻撅起胡須，輕輕地向后挪了幾步，兩只大眼睛緊盯著老鼠，慢慢弓起腰，尾巴翹得老高，忽然“喵”地一聲迅速向老鼠猛撲過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲慘叫，老鼠就變成小虎子的階下囚了。有了小虎子的勇猛抓鼠，二伯伯食雜店里的'東西再也不會(huì)慘遭老鼠的破壞了。
別看小虎子抓老鼠非常兇猛，可它也有溫順貪吃的時(shí)候。奶奶生日那天，我們一家去二伯伯家吃飯，看到小虎子正躺在椅子上打盹。我上去撫摸它的皮毛，它張開(kāi)眼睛，瞄了我一眼又繼續(xù)閉目養(yǎng)神，服服帖帖地任由我撫摸，好像非常享受的樣子。吃飯時(shí)餐桌上有兩盤(pán)魚(yú)，小虎子一聞到魚(yú)香味，馬上跑過(guò)來(lái)，蹭蹭我的鞋，并沖著我“喵、喵、喵……”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小客人，我餓了，給我點(diǎn)魚(yú)吃吧�！笨粗菓┣蟮难酃�，我馬上夾了塊魚(yú)肉放到它的碗里，小虎子迫不及待地咬住魚(yú)肉津津有味地品嘗起來(lái)。吃完后還用爪子擦了擦嘴巴。哈！看來(lái)這小家伙還挺講衛(wèi)生！
小虎子太可愛(ài)了，我非常喜歡它！
五年級(jí)作文 篇3
云，潔白無(wú)瑕；云，純潔素雅；云，千奇百怪……
云，在我的心中它純潔而又美好，白白的，軟軟的，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)。有時(shí)候它就像一朵一塵不染的白牡丹，有時(shí)候也像一只溫順聽(tīng)話(huà)的小綿羊，有時(shí)候就像一簇高貴素雅的銀桂，有時(shí)候就像一個(gè)棉花糖。小時(shí)候，我喜歡躺在草坪上，仰望著云。蔚藍(lán)的天空中一片白茫茫的，好像是害怕山爺爺冷了，給山爺爺鋪上一層白花花的小棉被；又好像是怕天空哥哥孤獨(dú)了，在和天空哥哥玩捉迷藏，這兒一叢，那兒一簇，又好像是在像人們顯擺；一會(huì)兒變成小山似的，使人著迷，一會(huì)兒又變成一豎條讓人好奇，一會(huì)兒又變成心形，叫人沉醉。我又覺(jué)得那云也像棉花糖那樣軟綿綿的'，曾經(jīng)夢(mèng)想能生活在那上面，困了，就睡在云中；餓了，就嘗一口糖；孤獨(dú)了，就和云玩游戲；有時(shí)候和你一起炫弄舞姿，有時(shí)候還和你唱歌講故事……
云，變化多端，一瞬間，它就像瀑布般飛流直下；一剎那,它又像黃河般一瀉千里；一眨眼，它又如長(zhǎng)江般澎湃洶涌。
一年四季，春天，你像柔軟的棉花漫天飛舞；夏天，你像奔馳的駿馬威武瀟灑；秋天，你像羞澀的少女靦靦腆腆；冬天，你像美麗的蝴蝶翩翩起舞。
五年級(jí)作文 篇4
住在森林里的烏鴉，常常受到鳥(niǎo)類(lèi)的嘲弄，但是，烏鴉從來(lái)沒(méi)有辯解過(guò)。
有一天，烏鴉與八哥，喜鵲、蒼鷹在一棵大樹(shù)上相遇，烏鴉再次受到嘲弄。它忍無(wú)可忍地進(jìn)行了反駁。
烏鴉憤怒地說(shuō)：“喜鵲，你說(shuō)你給過(guò)你的媽媽食物嗎？你媽媽含辛茹苦地把你養(yǎng)大，容易嗎？”
喜鵲啞口無(wú)言了，可是，它還是不服氣地說(shuō)：“哼，就算你孝順，但是你做過(guò)偉大的事情嗎？沒(méi)有吧！起碼我還為牛郎織女做過(guò)貢獻(xiàn)呢！”……
它們爭(zhēng)得面紅耳赤，不分上下。這時(shí)，八哥站了出來(lái)，輕蔑地說(shuō)：“哼，烏鴉，你這不知天高地厚的家伙�！�
“八哥，我怎么不知道天高地厚了？”烏鴉著急地說(shuō)。
“烏鴉，這你就不知道了吧？”八哥連看也不看烏鴉地說(shuō)：“你能學(xué)人類(lèi)的.各種語(yǔ)言嗎？”
“八哥，雖然我不會(huì)學(xué)人類(lèi)的各種語(yǔ)言，可是，我比你要聰明的多，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)《烏鴉喝水》這個(gè)故事嗎？
八哥沒(méi)有話(huà)說(shuō)了。
蒼鷹一看，急忙說(shuō)：“你有過(guò)榮譽(yù)嗎？沒(méi)有吧！我告訴你，我可是內(nèi)蒙古人心中的英雄�！�
“我說(shuō)蒼鷹，雖然你有過(guò)榮譽(yù)，可俗話(huà)說(shuō)得好，虎毒不食子。老虎再厲害也不吃自己的子女，而你呢？”烏鴉理直氣壯地說(shuō)。
烏鴉的話(huà)像一把利劍刺中了蒼鷹的短處，蒼鷹羞得無(wú)地自容。
喜鵲走到烏鴉的面前說(shuō)：“我們以后再也不欺負(fù)你了，我們以后還做好朋友，如嗎？”八哥、蒼鷹也點(diǎn)頭表示贊同。烏鴉高興地說(shuō)：“好啊，以后我們要看別人的優(yōu)點(diǎn)，不看別人的缺點(diǎn)，好嗎？”從此以后，森林里沒(méi)有人再嘲笑烏鴉，所有的鳥(niǎo)與烏鴉相處的其樂(lè)融融。
五年級(jí)作文 篇5
“恒河美景……我拒絕說(shuō)它美麗……”深夜，我依舊在明亮的燈光下讀著余秋雨先生的著作《千年一嘆》，當(dāng)我讀到一篇文章時(shí)，突然停了下來(lái)，耳邊一直回響著那一個(gè)詞，那一句話(huà)。
恒河沐浴在世界上可是十分著名的，其美景令人贊嘆。她是印度人民的母親河。濃霧、晨光融合在一起，隱隱約約地有人影在晃動(dòng)，那將是何等吸引人��！可余秋雨先生似乎不這么認(rèn)為。
透過(guò)他的文字，我看到了這樣的一條恒河：河水有些渾濁，飄著一些動(dòng)物的尸體，臭氣熏天，岸上破舊的木板房瀕臨倒閉，臺(tái)階上坐著一些前來(lái)等死的老人們。穿著打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服，早已破損的鞋。邊上的焚尸坑更是散發(fā)出陣陣臭味。遠(yuǎn)處，一位老年婦女正大口地吞咽著恒河水；近處，一排中年人正用木棍刷牙�！叭绻o我千百條理由去說(shuō)恒河的美麗，我的回答是：眼睛不答應(yīng)，良知不答應(yīng)。”秋雨先生這樣說(shuō)恒河的“美麗”。
哦，是的，恒河赤裸裸地把人類(lèi)的骯臟，人類(lèi)的丑陋，人類(lèi)的死亡釋放給自然，釋放給地球。想想看吧，那些等死的老人說(shuō)不定什么時(shí)候才離開(kāi)人世，可他的排泄物每天都要投放到恒河或岸邊。猜想一下，5個(gè)人呢，7個(gè)人呢……僅排泄物就可將恒河嚴(yán)重污染！換一個(gè)角度再次思考，那些人每天糟蹋著恒河的美麗，想把自己生命的最后遺跡投放給恒河，將自己一生的錯(cuò)誤遺留給恒河，把自己一生的罪惡流入給恒河！穿著一身破爛的人物，想把生的殘?jiān)度肽赣H河的'人還值得炫耀嗎？我并不是專(zhuān)門(mén)去揭露這個(gè)民族黑暗的一面，也不是想故意去批評(píng)那些污染恒河的人們，可我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲蚁嘈牛粋�(gè)品德高尚的作家不會(huì)為獲得錢(qián)財(cái)而說(shuō)謊，一個(gè)偉大的民族更不會(huì)因?yàn)橐粭l河而在世界上毫無(wú)容身之地！
我猜想，那些焚燒尸體的人一定在想：為何那些老人想將生命的最后遺跡流入恒河？那位吞咽河水的婦女一定在想：恒河，母親河！為何你變得如此渾濁？想著，我猛然記起圣雄甘地的遺言：“哦，天哪！”我想，恒河的現(xiàn)狀也足以讓他說(shuō)一聲：“哦，天哪！”了吧。
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