五年級優(yōu)秀作文9篇(精選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
人，萬物之靈長？呵呵，我覺得，人這種生物，任何用來形容壞東西的詞語都可以加持在人身上，就連小小的螞蟻，都不那么貪婪，那么懶惰，那么世俗。如果有可能，我寧愿做一匹，傲立于雪原的孤狼，在血腥殺戮中成長，在戰(zhàn)斗中死亡，如果有可能，我寧愿做一只，展翅翱翔于天空的蒼鷹，在一次次被鷹母推下懸崖中學(xué)會(huì)飛翔，為能夠糊口的食物而奔波，如果可以，我寧可做一只，早生晚死，只擁有一天壽命的浮游，短短的生命中，確實(shí)那么充實(shí)，無悔！
人，萬物之靈長，卻被金錢所惑，無助迷茫，為了一點(diǎn)點(diǎn)錢財(cái)，污染了心靈，變得世俗，為了金錢，搶劫，詐騙，偷竊，無惡不作，世俗的眼睛，連自己的兄弟姐妹，養(yǎng)育父母，都不認(rèn)，為了父母的一點(diǎn)點(diǎn)遺產(chǎn)，甚至與手足兄弟，大打出手……
人，萬物之靈長，感恩，這個(gè)詞，又有多少人銘記于心，父母含辛茹苦的將孩子養(yǎng)育成人，又有多少人，大聲的'對父母說，“爸爸媽媽，我愛你們！”長大了，翅膀硬了，遠(yuǎn)走高飛了，又有多少人，記得父母，在家里擔(dān)心我們，擔(dān)心自己睡得好不好，吃的好不好，穿的暖不暖，挨不挨欺負(fù)，又有多少人，用父親辛苦勞作掙來的錢，在歌廳里，唱了一首又一首《爸爸你辛苦了》，又有多少人，用母親在瘦瘦的肩膀上，一點(diǎn)一點(diǎn)，“掉下來”的錢，買了一束又一束的玫瑰花，送給了女友。
人，萬物之靈長，兄弟，這個(gè)詞的含義，又有多少人能明白，這詞，不是酒桌上，賭場里的“兄弟”，而是，在你危難時(shí)，挺身而出，為你扛下一切的兄弟，不是在歌廳里，酒吧里的“兄弟”，而是，在你失意時(shí)，安慰你，為你處理大大小小的事件的兄弟，不是在你學(xué)習(xí)的時(shí)候，找你一起去游戲廳，一起逃學(xué)的“兄弟”，而是，在背后默默關(guān)心你，幫助你的兄弟
朋友，如果可以，請你自我反省一下，想想自己這幾年的經(jīng)歷，真的對了嗎？想想，金錢，真的那么重要嗎？想想，家里的父母，你是否說過一句“爸爸媽媽，我愛你們”，想想，自己的兄弟，是屬于“狐朋狗友”還是“手足兄弟”
五年級優(yōu)秀作文 篇2
在我住的小區(qū)里，有一種不怎么引人注意的“小草”——麥冬。
麥冬的顏色有一些偏深，和草的顏色差不多，就是比草的顏色更深一些。它的葉子的中間有“一條線”，把麥冬從中間分開了，就像有一把刀，把麥冬葉從中間割開了一條口子，只不過口子不大。葉子細(xì)細(xì)長長的，像我們的手指一樣。
麥冬的花兒很小，呈白色�；ㄈ锸亲仙摹｛湺幕▋捍蟾庞形辶�，半圓型，里面的花蕊一般有五至七個(gè)。聽說，花蕊的個(gè)數(shù)將會(huì)決定種子的個(gè)數(shù)哦!
麥冬的種子也是紫色的，呈圓形，長在一根“小棒”上。“小棒”上的'種子有很多，有10多個(gè)呢!為什么麥冬的種子也是紫色的呢?我猜想，它們很可能是從花蕊“演變”而成的哦!你看，花蕊也是紫色的。
麥冬的葉子，細(xì)細(xì)長長，我很喜歡;麥冬的花，小巧玲瓏，我很喜歡;麥冬的種子，一簇簇地“出生”，我也很喜歡!
一句話：我愛麥冬!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡你——我的朋友，其貌不揚(yáng)的文具盒。你不但美觀大方，而且款式新穎，我對你情有獨(dú)鐘。
記得那一天，媽媽帶我去超市，琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂，經(jīng)過我的千挑萬選，終于選到了我心愛的'文具盒。
你瞧，它披著一件淡粉色的大衣，呈長方體，大約有半本語文書那么大，堅(jiān)硬的身軀是由鐵皮做的。它的身上畫著一只憨厚的熊貓，正在津津有味的吃著竹子，好像在說：“我可是國寶，也是友好的使者，我為各國人民之間的友誼建立了長橋。怎么樣，喜歡我嗎？”打開文具盒，你就能發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)文具家族小天地，它們雖然性格各異，但是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語；渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡；透明筆直的尺子正在閉目養(yǎng)神……
筆盒為保護(hù)文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我用水筆寫下一篇篇優(yōu)秀作文，我用鉛筆攻下一道道數(shù)學(xué)難題，我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫……有一次考數(shù)學(xué)，我一不小心就把答案給抄錯(cuò)了，急得抓耳撓腮。這時(shí)，我的小橡皮好像對我說：“主人，你怎么把我給忘了？”
說著，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一會(huì)兒，錯(cuò)字便被趕到九霄云外去了。
我與文具盒成了好朋友，白天跟我共度時(shí)光，晚上陪我進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。當(dāng)我考試得到好成績，得意洋洋地時(shí)候，你仿佛警告我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)我考試成績不理想時(shí)，你仿佛安慰我：“勝不驕，敗不餒�！�
我愛我的文具盒，愛它默默工作的精神，愛它為我的學(xué)習(xí)生活帶來了方便。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
好多人都知道，我有一個(gè)聽話的弟弟，但他們不知道的是，我弟弟也是一個(gè)問題特別多的小男孩。下面我給大家說一下我那個(gè)“十萬個(gè)為什么”的'弟弟！
弟弟是一個(gè)名副其實(shí)的問題大王。他每次有問題，就沒完沒了地問。有一次，我和弟弟、姑姑一起去草莓園摘草莓，采到一半，弟弟發(fā)現(xiàn)草莓是長在藤上的，就問我：“姐姐，為什么草莓不長在天空上、白云里或者是草地上，而長在藤上呢？為什么呀？”問的我啞口無言，我便對他說：“等你長大就知道了�！钡艿苓�在不停地問我：“姐姐，為什么蘋果長在樹上，土豆長在地里，而小鳥卻在天上呢？為什么烏龜背上有殼呢？為什么小孩子要長大？為什么我是男孩，姐姐卻是女孩呢？”太多的為什么，弄得我都回答不了弟弟的問題，便不理睬他。當(dāng)?shù)艿茉賳枙r(shí)，我就用一顆草莓把他的嘴堵上。
為什么我有這么一個(gè)弟弟呀？每天的問題太多了！有的時(shí)候真想換一個(gè)弟弟，不過回頭想想，這樣也好，可以激勵(lì)我看更多課外書，獲取更多知識，這樣就不怕“問題大王”來問我了。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我的同桌李玉，她很活潑開朗的，她有著一雙迷人的大眼睛，她說話的聲音沙啞的，逗人喜愛，我們都喊她“小可愛”。
李玉有許多優(yōu)點(diǎn)，她每次考試成績都是班里第一名，還主動(dòng)幫助小朋友，給小朋友講習(xí)題呢！她除了學(xué)習(xí)好還愛勞動(dòng)干活賣力，還被選為勞動(dòng)委員呢；聰明勤奮也是她的.優(yōu)點(diǎn)，數(shù)學(xué)月練卷后面附加題常常能拿二十分；她做事會(huì)思考，不該做的事她絕不會(huì)做。
李玉人緣好，她有許多朋友。課間活動(dòng)有跳繩、丟沙包、老鷹抓小雞……她都能和朋友玩的非常愉快。
李玉最喜歡吃草莓，李玉帶著草莓，一會(huì)兒就來了一群饞貓，一共四五個(gè)人，可是李玉不假思索，把一袋子草莓分給大家，大家都很高興，心想我能和李玉做朋友，真是一件很高興的事�。∥沂煮@訝，心想：草莓可是她最愛吃的水果，她到底是怎么了？
我問道：“李玉，你怎么能給人家那么多草莓呢？李玉，你不知道草莓現(xiàn)在很貴嗎？你咋不自己多留點(diǎn)呢！”
李玉說：“我愛吃草莓，更喜歡這些好朋友呀！吃完了，我還要繼續(xù)再買些呢！”
李玉太完美了，我好想和她做永遠(yuǎn)的好朋友呢！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
聽說萬達(dá)廣場舉辦了一年一次的“美食節(jié)”對于美食情有獨(dú)鐘的我，早已耐不住性子，趁著星期天，央求媽媽帶我去大快朵頤。
到了萬達(dá)廣場，只見那里，人山人海，人頭攢動(dòng)。寬闊的廣場兩邊擺滿了各式各樣的美味小吃。一陣陣吆喝聲不絕于耳，琳瑯滿目的美食讓我目不瑕接，香味穿透了每個(gè)角落，讓人不知道吃哪個(gè)好？還有許多是我們沒有吃過的，見過的……
我和媽媽隨著擁擠的人流，不由自主地來到了“長沙臭豆腐”的攤位前。鍋里不是飄出陣陣臭味來，臭豆腐可是我和媽媽的最愛。只聽見臭豆腐在油里發(fā)出“吱吱”的聲音，大約炸了兩分鐘左右，香噴噴，熱騰騰的臭豆腐出鍋了。攤主利索地把臭豆腐放在有調(diào)料的盤子上，用刷子一刷，就可以吃了，我輕輕咬了一口“哇，真好吃！”我情不自禁的`地叫了起來。
吃完臭豆腐，順著香味，我們來到了另一個(gè)攤點(diǎn)-—新疆羊肉串。只見烤羊肉串的師傅，把一大把的羊肉串放到了烤架上，嘴里吆喝著“新疆羊肉串，天下第一”！兩手不停地翻動(dòng)著烤的“滋滋”響的羊肉串，那香氣吸引著來往的人們。我迫不及待地要了兩串，香香的，嫩嫩的，果然好吃！
另外，我和媽媽還品嘗了用草莓做的糖葫蘆，彩色的棉花糖，鐵板魷魚，烤魚丸……
這次的美食節(jié)，攤主們干的熱火朝天，我們吃的高高興興，好不盡興，真好！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
以前，人們都為穿衣服而煩惱。現(xiàn)在我創(chuàng)造了一款衣服，叫“萬能衣服”。
下面我來介紹它的功能。
功能一：你相信嗎？這個(gè)衣服沒有固定尺碼。你肯定不相信。這個(gè)衣服你看上去是特大號的衣服。但是，你穿上去，立刻就變成了你應(yīng)該穿的尺碼。
功能二：它還會(huì)自動(dòng)變樣式。假若你去參加一場聚會(huì)。你只要擰一下胸前的轉(zhuǎn)動(dòng)鈕，箭頭指向你所穿的衣服。它就會(huì)變成你所需要的衣服。
功能三：你一定會(huì)覺的它還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是：夏天時(shí)穿冬天的`衣服。這絕對不可能，因?yàn)檫@套衣服可以根據(jù)溫度變化調(diào)整厚薄。
功能四：這個(gè)衣服別看它是一個(gè)普通的布編織而成，但是它是剪不壞，砸不爛的哦！因?yàn)椴祭镉需F。
我的衣服好吧？未來這款衣服上市。大家就再也不用為衣服而煩惱了。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)中，一心向前，甚至?xí)允ё晕�，幸好，回頭還看得到那份依然還在的溫情。
周五晚回到家，急急忙忙的趕起了作業(yè)，到了周六，休息一晚的我又早早的起來展開了緊張的復(fù)習(xí)，為的是那即將到來的期末考試。
期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證。首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w很廣。學(xué)了一學(xué)期，究竟學(xué)得怎么樣？我們自己想知道，老師、家長也想知道。而這個(gè)效果可以通過考試來檢驗(yàn)。復(fù)習(xí)不是可有可無，要下功夫搞好。
學(xué)了一個(gè)上午，不自覺走到窗外，伸了個(gè)懶腰，打開窗戶深吸一口清新的空氣，心中一陣暢快，心里想要出去走走。不知不覺走到了湖邊，一陣輕風(fēng)吹過，幾只�？吭诤吽系腵早已荒廢的小船，隨著風(fēng)輕輕搖晃，漸漸倒退起來。
是啊，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們就好像這一艘一艘的小船，在逆向的困難中逆水行進(jìn)，可我們只有用更大的努力才能進(jìn)步，否則，我們就只會(huì)一步步的墮落，最終信心會(huì)像那根久經(jīng)磨練的細(xì)鐵絲一樣斷掉。
不經(jīng)意間，一個(gè)小時(shí)已悄悄溜走，便走回了家，到家后，又捧起書進(jìn)入了復(fù)習(xí)，由于天氣太熱，中午飯都沒有吃，下午，爸爸媽媽又上班去了，肚子已經(jīng)餓得受不了了，以為只能隨便吃點(diǎn)餅干，可剛踏出房門，就聞到了一陣香味兒餐桌上擺著菜，還是熱的。邊上附了張紙條：要注意休息，別累著自己。
是啊，有時(shí)候在我們迷茫的時(shí)候，在背后會(huì)有一種力量在支持著你，它的名字叫溫情。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
一年級的時(shí)候我初來乍到認(rèn)識的第一個(gè)同學(xué)—同桌。
她總是沉默寡言。說話時(shí)也是細(xì)聲細(xì)語。每天都梳著一個(gè)馬尾來上學(xué)。
我的同桌沒有什么特長。但她有一雙水汪汪的眼睛。就像清晨的雨露般；要像小鹿?jié)駶櫟难劬σ粯�；就想天上的星星般璀璨……似乎像隨時(shí)都會(huì)掉下淚珠。
我和她是非常要好的朋友。而她在學(xué)校里也經(jīng)常擔(dān)任著我的母親一角。她非常的溫柔，每次當(dāng)我忘了寫作業(yè)，在外貪玩時(shí)，她總會(huì)拉拉我的'衣角，柔聲提示：“你還有作業(yè)沒寫完�！边@種話，我?guī)缀跻呀?jīng)聽了成千上萬遍。耳朵差點(diǎn)沒成繭。雖然有時(shí)會(huì)厭煩她的嘮叨，但我卻因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣關(guān)心我的朋友兒開心。
在她的面前，我就像是一個(gè)怎么樣長不到了孩子，而她則是我的避風(fēng)港，讓我不再害怕狂風(fēng)暴雨。
只要我一旦遇到困難，便會(huì)躲到她的羽翼后，由她替我收拾爛攤子。
不過，同桌。你應(yīng)該厭倦了這種生活吧。以后換我來照顧你。雛鷹也終究有一天翱翔于天空的時(shí)機(jī)。
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