五年級(jí)的作文【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
林老師是我媽媽的同事，他在學(xué)校里是出了名的孝子。他的媽媽已經(jīng)86歲了，身體慢慢地虛弱下來(lái)了，而他卻用一片真心，使他媽媽一直過(guò)著快樂(lè)、溫馨的生活。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，他對(duì)自己非常摳門，一分錢都不舍得花，而對(duì)他的媽媽出手卻非常大方。雖然是個(gè)四十多歲的壯漢，卻經(jīng)常幫媽媽洗頭、洗腳、剪指甲。每次吃飯，他總會(huì)習(xí)慣性地幫媽媽盛飯，端到媽媽面前；每到周末，他都不辭辛苦，從石獅騎摩托車到惠安，回去陪他媽媽。在他的照顧下，老人家身體還很硬朗……
他曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)一件令他悲傷的事。那年他的媽媽已有77歲，竟然被一個(gè)酒駕的人給撞了，右腳骨折。他聽(tīng)到這個(gè)消息后，焦急萬(wàn)分，立刻連夜從石獅趕到惠安。那時(shí)，他媽媽已被送進(jìn)醫(yī)院里了。那是一個(gè)比較小的醫(yī)院，設(shè)備不是很好。怕影響治療，他把老人家接到泉州住進(jìn)大醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)需要盡快進(jìn)行手術(shù)，像這么大歲數(shù)的人，建議裝上普通的鋼板，價(jià)格是3000元。但是如果裝上了這種鋼板，過(guò)幾年還要開(kāi)刀，把鋼板取出來(lái)。聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)這些，想到媽媽要再忍受一次痛苦，他二話不說(shuō)，馬上決定自己加4000元，為年老的母親換上高級(jí)鋼板。換上這種鋼板之后，就永遠(yuǎn)不用再開(kāi)刀了�，F(xiàn)在，那鋼板還在媽媽的.腳里和他一起盡職地守護(hù)著老人家。
媽媽常說(shuō)：盡孝要趁早，林老師也很后悔一件事。那時(shí)，他媽媽牙不好，林老師想帶老人家去裝假牙，醫(yī)生說(shuō)要等蛀牙治好后再裝。那段時(shí)間，林老師比較忙，等他忙完事要帶老人家去裝假牙，老人家的牙齦已經(jīng)萎縮，沒(méi)有條件再裝假牙了！林老師捶胸頓足，一直罵自己耽誤了媽媽裝假牙的時(shí)間。每每講到這件事，他總是情不自禁地掉眼淚。
林老師就是這樣的人，他對(duì)媽媽的愛(ài)平凡、樸實(shí)，但卻讓人感動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇2
六月的天，就像孩子的臉，說(shuō)變就變。
這不，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就烏云密布，天昏地暗。就像一塊灰色的'幔布籠罩著大地，一切都變得暗淡。忽然，刮起一陣大風(fēng)，樹(shù)枝被吹的左搖右擺，咯吱作響。樹(shù)上的蜘蛛垂下來(lái)一流煙逃走了，蜘蛛網(wǎng)也被吹得不知去向了!一道刺眼的閃電從天空中劃過(guò)，豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來(lái)。瞬間，天地之間就像掛著一幅無(wú)比寬大的雨簾。風(fēng)趁著雨勢(shì)更加肆虐，花草樹(shù)木在風(fēng)雨中狂舞。不一會(huì)兒，地上水流成河。雨點(diǎn)砸在樹(shù)葉上，嘩嘩作響。雨點(diǎn)又打在玻璃窗上，嘭嘭直響。雨點(diǎn)落在房頂上，騰起一團(tuán)煙霧，發(fā)出啪啪響聲。奏成了一首夏天的歡歌。不一會(huì)兒低洼處就積滿了水、雨點(diǎn)歡蹦亂跳地打在上面，冒起了一個(gè)個(gè)小水泡。小水泡冒出來(lái)了濺起一朵朵水花，好像舞動(dòng)的精靈，它們打鬧在一起，眨眼又滑倒了下水道。
這就是夏天的雨，只一會(huì)功夫就雨過(guò)天晴了，一切都恢復(fù)了平靜。空氣好像被過(guò)濾似的，顯得格外清新。人們都出門呼吸著新鮮空氣。知了又開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì)，蜘蛛也忙著織網(wǎng)了!
即使天空沒(méi)有絢麗的彩虹，但我依然喜歡這場(chǎng)雨！
五年級(jí)的作文 篇3
星期五晚上八點(diǎn)，我吵著媽媽說(shuō)要玩電腦。媽媽說(shuō)：“你默寫(xiě)完英語(yǔ)興趣班的課文就可以玩電腦到九點(diǎn)。”
聽(tīng)到這個(gè)好消息，我立刻開(kāi)始背課文。這時(shí)，媽媽的`手機(jī)響了。媽媽走出房間接電話。這時(shí)，我突然動(dòng)起了歪腦筋：我直接抄課文吧，這樣就可以多玩一會(huì)兒電腦了。于是，我拿出英語(yǔ)書(shū)快速地抄了起來(lái)。我提心吊膽地抄著課文，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)了房間，我說(shuō)：“我……我……默寫(xiě)完了�！眿寢尣唤�(jīng)意地問(wèn)了一句：“默寫(xiě)得這么快呀，不會(huì)是抄的吧？”我說(shuō)：“不……不……不是抄的，這篇課文我早就會(huì)背了�！眿寢対M意地把電腦打開(kāi)了。我暗自慶幸，我的歪腦筋沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)。
第二天晚上，我做完作業(yè)，正準(zhǔn)備打開(kāi)電腦，媽媽說(shuō)：“等下，把昨天晚上默寫(xiě)的英語(yǔ)課文再默寫(xiě)一遍。”我只好硬著頭皮開(kāi)始寫(xiě)，但是一句話都默寫(xiě)不出來(lái)，我本想如法炮制再抄一遍課文，正準(zhǔn)備抄時(shí)才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)被媽媽拿走了，我只好全盤交代。媽媽十分憤怒：“我昨天就看你不對(duì)勁，原來(lái)你真是抄的課文！這樣吧，你先把這篇課文背完，默寫(xiě)，然后洗澡睡覺(jué)。懲罰你兩個(gè)周末不準(zhǔn)玩電腦�！蔽抑缓霉怨缘匕颜n文默完了。
我一定會(huì)記住這次慘痛的教訓(xùn)，保證下次再也不會(huì)動(dòng)歪腦筋了。
五年級(jí)的作文 篇4
安靜的教室里傳來(lái)一陣謾罵聲。老師站在我面前，狠狠的盯著我說(shuō)：“你看看你，連五個(gè)人也管不住，怎么當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)的！”我憤憤地念道：都是你們?nèi)堑牡湴。?/p>
課上歡樂(lè)五分鐘
課堂上，老師們時(shí)不時(shí)的會(huì)讓我們小組討論五分鐘，以便交流探究深層次的問(wèn)題。然而這五分鐘卻成了我們組歡樂(lè)的“天堂”。每當(dāng)這時(shí)，組員們就像被困在籠子里的小鳥(niǎo)終于飛出來(lái)了，他們?cè)谧簧�，面�?duì)面，頭對(duì)頭，歡聲笑語(yǔ)，嘰嘰喳喳，完全忘卻了五分鐘所為何用。身為組長(zhǎng)的我，在那說(shuō)著與問(wèn)題相關(guān)的話題，卻無(wú)人應(yīng)答。每當(dāng)在他們歡聲笑語(yǔ)之時(shí)，早已被趴在后窗的老師錄下了“全過(guò)程”�？上攵抡n后我的世界如經(jīng)歷地震一樣的崩塌了，“完了完了，真的完了�！痹谵k公室，老師劈頭蓋臉的批評(píng)了我一頓，我口中默念：都是你們?nèi)堑牡湴。?/p>
課后瘋狂十分鐘
每當(dāng)下課鈴響前五分鐘，組員們就猶如一匹餓狼看到一塊新鮮美味的“肥肉”一樣蠢蠢欲動(dòng)。終于鈴響了，他們立刻飛奔出去狠狠吃著那塊“肥肉”�？吹剿麄冐澙酚字傻臉幼樱页３Ｐ睦锇敌�，怎么會(huì)有這些組員呢？別人的組員眼看快要上高中了，不停的在那里學(xué)習(xí)著，而我的呢？是哪兒有玩樂(lè)，哪兒就有你們。一次，他們突發(fā)奇想把塑料瓶弄成了噴灑式的，給別人擠上一下，是想讓別人“涼快”一下吧。誰(shuí)想，他們最終被告上了“法庭”――老師。我突然感到天上烏云密布，一塊石頭在我的頭上徘徊著，心想：又完了。我慢吞吞的走到辦公室，老師居然對(duì)我說(shuō)：“你看你連他們都管不住，你這個(gè)組長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)�？”我想分辨�?話被堵在喉嚨口，真是有苦說(shuō)不出��！
然后安靜十五分鐘
組員們太活躍了，讓我有點(diǎn)受不了他們。就把他們的情況報(bào)告給了老師，結(jié)果不出我所料，他們一個(gè)個(gè)都被挨了批評(píng)�？此麄儌�(gè)個(gè)垂頭喪氣的回到教室，恨不得想找個(gè)地方鉆進(jìn)去的懺悔表情。我頓時(shí)感到很欣慰，看來(lái)他們也不是無(wú)藥可救��！誰(shuí)料，正在我暗自竊喜時(shí)，難得的安靜的氣氛，剎時(shí)被他們打破了�！皠倓倗樦伊�！”“她是管不住我們的，哈哈哈！”我耳畔又回響著他們嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵聲�！疤靺�，你們放過(guò)我吧，給我些安靜吧！”
親愛(ài)的組員們，你們個(gè)個(gè)聰慧絕頂，可惜聰明反被聰明誤，浪費(fèi)了你們生命中最好的“精華”。親愛(ài)的們，早點(diǎn)警醒吧，讓你們過(guò)剩的精力用在學(xué)習(xí)上，讓它發(fā)光發(fā)亮吧！
你們啊，既是我的“煩惱”，也是我的“開(kāi)心果”！
五年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在的科技日新月異，家具也開(kāi)始了爭(zhēng)吵，比誰(shuí)的功能多。你聽(tīng)，我家的電冰箱和洗衣機(jī)又吵架了，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們講什么吧？
電冰箱自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你看，我的功能多多，可以為主人保鮮蔬菜、水果、冷凍肉類等等，主人不用每天去市場(chǎng)而增加日常生活事情。”
洗衣機(jī)不削一顧的說(shuō)：“而你，蔬菜水果洗干凈了，但是放不久蔬菜水果都?jí)牧耍吆�。”“你，就只�?huì)保鮮，冷凍，還會(huì)干什么，瞧我，衣服，褲子，圍巾……全是我這洗，而且我排出來(lái)的水還能沖廁所，你有什么了不起的！”洗衣機(jī)傲慢地說(shuō)。
他們吵著吵著，把別的`家具給惹怒了，電飯煲反應(yīng)最大：“你們大白天吵什么吵��？比功能，切，我可比你們厲害多了，我可以為主人煮飯，煲粥……”后來(lái)家具們你一句我一句，像炸開(kāi)了鍋。房子爺爺被吵得暈頭轉(zhuǎn)向，不得不出來(lái)平息大家的情緒：“你們呀！就知道吵，其實(shí)你們每個(gè)家具都不一樣，功能也不一樣，所以優(yōu)點(diǎn)也不一樣。各自都為主人貢獻(xiàn)著自己，照顧著主人的生活，主人都離不開(kāi)你們，有了你們主人的家才顯得溫暖�！狈孔訝敔�?shù)囊环�，家具們都安靜了下來(lái)，窘態(tài)的你看看我我看看你，嘿嘿可愛(ài)的笑開(kāi)了。
你看，這個(gè)小小的故事告訴我們，人不能只看別人的缺點(diǎn)，炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)；要學(xué)會(huì)看別人的優(yōu)點(diǎn)，只會(huì)看別人缺點(diǎn)的人會(huì)越來(lái)越差；要一直看到別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣我們才會(huì)逐漸增強(qiáng)；還有，任何一個(gè)人和物都有他的長(zhǎng)處，也都有他的短處，我們要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，合作共進(jìn)，為社會(huì)為人們做貢獻(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇6
老師的愛(ài)，不像父母的愛(ài)那么偉大。老師對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴：一句關(guān)切的話語(yǔ)，一個(gè)慈祥的眼神，一個(gè)甜美的微笑，一個(gè)細(xì)微的`動(dòng)作……都可以體現(xiàn)出老師對(duì)我們的愛(ài)。
那是一個(gè)平常的星期二，卻給了我一次不平凡的經(jīng)歷。
“鈴…鈴…鈴”下了第二節(jié)課。“完了！完了！完了！我忘了帶指甲！”今天，學(xué)校要錄制節(jié)目，有我的古箏表演，可我卻忘了戴指甲！怎么辦�。吭趺崔k？讓家長(zhǎng)送來(lái)？不行，爸爸媽媽都在上班。怎么辦？怎么辦？我撥通了媽媽的電話，媽媽?xiě)?yīng)該有辦法吧！“喂，媽媽，我忘了帶指甲了，怎么辦？”我焦急的問(wèn)�！澳阕约捍蜍嚮丶夷冒桑÷飞闲⌒�！”唉，只能這么辦了。我無(wú)可奈何的掛斷了電話，急沖沖的去找張老師請(qǐng)假。
這時(shí)，我看到張老師向我走來(lái)，“怎么了？”張老師關(guān)切的問(wèn)。我如實(shí)告訴了張老師�！澳阕约阂粋�(gè)人回家太危險(xiǎn)了，我騎電動(dòng)車送你吧！”“啊——”我驚呆了，瞪大了雙眼，真不敢相信自己的耳朵。“走，抓緊時(shí)間！”話音未落，一只溫暖的手拉起我的手，向樓下奔去。
我坐上了張老師電動(dòng)車的后座上，就這樣我們出了校門，踏上了回家的路。我一邊給張老師指路，一邊深情地望著老師的背影：張老師上身向前傾著，雙手緊握住車把，腳用力地交替蹬著腳蹬。那背影如此熟悉，不正像每天接送我的媽媽的身影嗎？此時(shí)，一股暖流從我身體中流淌開(kāi)來(lái)。“啊，到了！”我迅速地跳下車，上樓取回指甲帶，又迅速下樓。和張老師一起回到了學(xué)校。
“啊，時(shí)間剛剛好，下一個(gè)就是我的節(jié)目了！”我走到琴前，優(yōu)美的樂(lè)曲從我的指尖流出，也流露出老師濃濃的愛(ài)……
五年級(jí)的作文 篇7
我從小到大，一直被愛(ài)包圍，爸爸媽媽愛(ài)我，兄弟姐妹愛(ài)我，老師同學(xué)也愛(ài)我，我當(dāng)然也很愛(ài)他們。
我愛(ài)我的爸爸媽媽，是他們生育我，把我養(yǎng)大。記得有一次，我生病了，爸爸媽媽急忙把我送到醫(yī)院，那時(shí)是冬天，外面很冷，媽媽怕我凍著，便把她的外套給我披上，我立刻感到很溫暖，不僅僅是因?yàn)槟羌路刮覝嘏�有那濃濃的愛(ài)。從醫(yī)院出來(lái)，爸爸怕我自己走路累，就堅(jiān)持背我回家，到了家門口，爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗了，可他卻沒(méi)有抱怨。我又感到很溫暖，是因?yàn)槟菨鉂獾膼?ài)。
我愛(ài)我的兄弟姐妹。在家里，我沒(méi)有小伙伴，就經(jīng)常找表弟昊昊玩，表弟長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的頭，胖胖的'臉，十分可愛(ài)。他很勤勞，總幫著爸爸媽媽干活，當(dāng)大人們使喚他干這干那時(shí)，他會(huì)很高興，并立即去干活。他很關(guān)心別人，吃飯時(shí)，他總很親切地問(wèn)我：“姐姐，你吃肉嗎？我給你夾�！薄敖憬�，你吃得太少了，你不想再吃點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊彼偸菐椭�，和我相親相愛(ài)，我很愛(ài)他，也很喜歡他。
我愛(ài)老師同學(xué)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師幫助我；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，同學(xué)安慰我；當(dāng)我成功時(shí)，老師同學(xué)們給予我熱烈的掌聲……
愛(ài)就在我們的身邊，愛(ài)使我們充滿了自信，愛(ài)呵護(hù)著我們，陪伴著我們長(zhǎng)大。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
六一五年級(jí)作文10-28
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)的作文（精選）09-02
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)作文（精選）09-13
五年級(jí)作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文(精選)09-14