五年級(jí)作文【實(shí)用5篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我忽然想學(xué)煮飯。于是跟媽媽說教教我，媽媽說：＂煮飯很難的，你能學(xué)會(huì)嗎？＂
我不服氣地說：＂誰(shuí)說的，有什么事能難倒我！你先教我就行。＂
媽媽說：＂那要認(rèn)真的聽好，今晚的飯就你做吧！煮飯的過程是：先把鍋洗干凈，再裝入合適的米，然后倒水用手?jǐn)嚢杳祝褱啙岬乃沟�，這樣兩次后，米就洗干凈了，接著再倒一些水，水位在手指的.一階就行了。＂
我急忙打斷媽媽的話說：＂不如我現(xiàn)在就行動(dòng)吧！＂
媽媽說：＂好吧！你做，我來指揮。＂
我趕緊行動(dòng)起來，把鍋拿起來，準(zhǔn)備倒米，我倒了一小碗問媽媽夠不夠？媽媽說：＂就咱兩吃夠了，要是人多，你還得加量。＂我又淘了兩遍米，最關(guān)鍵就是水的大小了，我慢慢地把水倒進(jìn)鍋里，用手指試了試，正好到第一個(gè)階。最后用毛巾擦好鍋底，把鍋放到電飯煲里蓋好蓋，插好插頭，大功告成了。大約３０分鐘，飯煮好了，我打開一看，香味撲鼻而來，我拿勺嘗了嘗，很好吃。
吃著自己親自做的飯，感覺特別香。
五年級(jí)作文 篇2
“小石去讀英語(yǔ)！”吃過早飯老爸讓我去讀英語(yǔ)，“我想玩一下，可以嗎？”我請(qǐng)求道“不行都快期末考試了，還想著玩，你快讀，讀好了可以去外婆家玩一會(huì)”“好耶”我高興的一蹦三尺高“但你必須認(rèn)真讀才能去”爸爸說，“放心，我保證認(rèn)真讀！”說著，我跑上了樓。
我坐在電腦面前，打開電腦，津津有味地讀起英語(yǔ)來。大約過了一個(gè)小時(shí)，老爸在樓下喊著“小石，去外婆家了”我一蹦一跳地跑下樓，跟爸爸一起乘車到了外婆家。
一到那里我就直蹦樓上，因?yàn)橥馄偶屹I了一張臺(tái)球桌，我很喜歡打臺(tái)球，所以我對(duì)外婆家的臺(tái)球桌很感興趣呢！隨后阿姨和爸爸上來了說“小石，看看我們是怎么打的！”爸爸邊說邊拿起一根球桿，我就在旁邊看了起來，過了一會(huì)，我對(duì)爸爸說“爸爸我也要打！”“在等我們打兩盤就好了”沒辦法，我只好在旁邊慢慢等著。
終于兩盤結(jié)束了，我正想去玩時(shí)，爸爸的手機(jī)突然狂響，爸爸接完電話，對(duì)我說“小石，媽媽在催吃飯了，咱們回去吧！”“不！我還沒玩呢�！蔽铱棺h道“下次再來玩”就這樣，爸爸牽著我的手回家了。
吃過午飯，我對(duì)爸爸說“我要去外婆家！”“不行上午你不是玩過了，你還去，除非你把第五單元要求會(huì)寫的全部會(huì)寫我才帶你去！”“早上我又沒玩過，都是你在玩我又沒玩”“去了就是玩了，除非你找我剛才說的去讀，部讓，你哪也別想去！”
唉，人在屋檐下，哪能不低頭？沒辦法，我只好再去讀英語(yǔ)，把那些單詞全部記住，等我完成任務(wù)時(shí)，爸爸卻出去了，我讓我媽媽給我送去，她卻說“都期末考試了，就知道玩，還不快去復(fù)習(xí)！”這時(shí)的我，只能沉浸在悲傷和難過的.夜里，得不到幸福和快樂的陽(yáng)光。
給我們一雙自由飛翔的翅膀，讓我們自由飛翔
五年級(jí)作文 篇3
4月9號(hào)是我的生日，每年媽媽都會(huì)送給我一件精美的生日禮物。
今年的4月9號(hào)正好是星期日。清晨，天剛蒙蒙亮，我就睜開了雙眼，再也睡不著了。腦海里一直想象著生日會(huì)的情景：大家會(huì)送我什么生日禮物呢？啊，一定會(huì)有精美的文具套裝、藍(lán)色的背背佳書包、漂亮的手表、戴著一頂草帽的小狗、毛茸茸的小熊、楊紅櫻著的小說……。��！她們給我點(diǎn)起了蠟燭，“一、二、三，吹！”“嘻嘻，嘻嘻嘻！”我興奮的笑聲把還在熟睡的爸爸吵醒了。
爸爸披上睡衣，走了過來，對(duì)我說：“孩子，一定是在想生日會(huì)的事情吧？不知不覺，你已經(jīng)十二歲了，但回想起你出生的事情，就想昨天發(fā)生的事情一樣�！蔽乙蟀职纸o我講講關(guān)于我出生的故事。爸爸清了清嗓子說：“好！”接著爸爸就回憶說“記得那天早上，你媽媽肚子疼痛難忍，爸爸扶著媽媽去了醫(yī)院，媽媽整整難受了十多個(gè)小時(shí)，上產(chǎn)床前，媽媽因疼痛而面色煞白……�！甭犃税职值闹v述，我心里很不是滋味，鼻子酸酸的，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
我再也躺不住了，心想：我要送給媽媽一件禮物！我趕忙穿好衣服，開始準(zhǔn)備材料――剪刀、膠條、彩紙、水彩筆等。根據(jù)我的設(shè)想，我先把一張棕色的紙疊成一只船，在船上寫了“一帆風(fēng)順”四個(gè)字。接著，我又用一張藍(lán)色的紙作大海，然后，用一張紅色的紙剪成“心”狀，在上面寫著：媽媽，我愛您。我又用一張黃色的紙做成相同形狀的愛心，最后把兩張心形重合在一起，用膠條貼在船頭上。
一個(gè)小時(shí)過去了，禮物做好了，媽媽也醒來了，我把它捧到媽媽面前，媽媽疑惑地問：“今天是你的生日，為什么你要送我禮物呢？”我深情地說：“我的生日，是您最艱難的'一天，還經(jīng)歷了行走不便的十個(gè)月。從呱呱落地的那天起，您給了我無微不至的關(guān)懷。當(dāng)我遇到難題時(shí)，是您耐心地給我講解；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是您給我安慰和鼓勵(lì)；當(dāng)我成功時(shí)，是您給我祝賀……。媽媽，我愛您！”頓時(shí)，屋里安靜極了，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上掛著晶瑩的淚珠。
媽媽輕輕地?fù)崦业念^說：“孩子，過去都是你向媽媽要禮物，而今天與以前截然不同，是你送給媽媽禮物，你真的長(zhǎng)大了！”
五年級(jí)作文 篇4
這一天，上�；疖囌救松饺撕＃�?yàn)槿毡厩致哉呓裉煲Z炸這里，人們都在焦急地等待著火車的到來。早日逃離到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方去。
忽然，天空掠過幾個(gè)小黑點(diǎn)，接著傳來了嗡嗡的飛機(jī)聲，大家都喊：“鬼子的轟炸機(jī)來了，快跑啊！”可是，話音沒落，鬼子的轟炸機(jī)丟下幾個(gè)炸彈后揚(yáng)長(zhǎng)而去�！稗Z隆”一聲，原本繁華的火車站成了一片廢墟。
“爸爸，你在哪兒呀！媽媽，我害怕！”寂靜的廢墟中傳來一陣陣哭聲，一個(gè)兩三歲的孩子坐在地上嚎啕大哭。當(dāng)時(shí)，孩子的父母將他摟在懷里，他才幸免于難。可是，他的父母已經(jīng)不在了。路過的`記者拍下了這一幕，并將這個(gè)可憐的孩子收養(yǎng)了。
后來，那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，他仍然忘不了那一天的情景，于是，他向人們呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
我希望這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，愿世界真正成為充滿陽(yáng)光、和平與愛的人類家園。
五年級(jí)作文 篇5
上個(gè)星期六下午，我們興高采烈地來到了快樂作文班，因?yàn)槲覀円_元旦聯(lián)歡會(huì)。
隨著悠揚(yáng)的音樂，元旦聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。漂亮的主持人在為我們致新年賀詞，大家懷著激動(dòng)的心情倒計(jì)時(shí)“五、四、三……”新年的鐘聲響起了。教室里早已座無虛席，天花板上掛著五彩繽紛的氣球，到處洋溢著快樂的節(jié)日。
接下來我們開始才才藝展示了，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是有備而來的，當(dāng)然我也不例外。有的表演吹葫蘆絲，有的表演跳舞，有的唱歌，有的彈吉他……我和小伙伴表演了拉丁舞，我們優(yōu)美的舞姿，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。多才多藝的同學(xué)們表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。
然后是游戲環(huán)節(jié)。第一個(gè)游戲是“蹲水果”，第二個(gè)是“踩氣球”，第三個(gè)是“斗�！�。我和小伙伴參加了“踩氣球”游戲。這是游戲的規(guī)則是：每一組的兩位同學(xué)，分別在左腿和右腿用六個(gè)氣球串的'繩子綁在一起，踩對(duì)面一組同學(xué)的氣球。游戲結(jié)束時(shí)，看誰(shuí)的腿上剩的氣球最多，就獲勝。我信心百倍，老師喊了一聲：“開始！”我和小伙伴左躲右閃，生怕對(duì)手把我們的氣球踩破了。因?yàn)槔K子沒綁緊，我們的氣球從腿上落了下來，最后還是讓雙手獲勝了，可是我們并不氣餒，俗話說：重在參與嘛！
活動(dòng)快接近尾聲了，最后我們?nèi)w上陣跳了今年最流行的舞蹈《江南style》。
歡樂地時(shí)光總是那么短暫。不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡，那活潑的歌聲，同學(xué)的友誼是任何東西都比不上的！
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