小學(xué)五年級(jí)作文（集合8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一天早上，同桌去值日，我看見(jiàn)他的文具盒掉在了地上，我想：他的文具盒為什么掉在地上呢？我剛想去撿，忽然，上課的鈴響了，我的同桌馮加慶回來(lái)了，看到地上的文具盒，就兇兇地對(duì)我說(shuō)：“文具盒怎么掉在地上了，是不是你碰掉的？”我說(shuō)不是，他不聽(tīng)。于是，我們大吵起來(lái)，因?yàn)樯险n了，從桌子表面看，我們似乎若無(wú)其事，其實(shí)在桌子底下，我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了，我們的戰(zhàn)斗公開(kāi)化了，他說(shuō)：“你要再不給我撿，我可就對(duì)你不客氣！”我運(yùn)足了力氣，對(duì)他說(shuō)：“手長(zhǎng)在我自己的身上，又不是你的手，我撿不撿，用不著你管！”這回他可火了，臉上都?xì)獾米兂闪思t色。
老師發(fā)現(xiàn)了我們的爭(zhēng)吵，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要和平相處，如果你經(jīng)常打人的`話，將來(lái)連一個(gè)朋友也沒(méi)有，那怎么辦�。俊蔽曳词∫幌伦约�，感到自己也有不對(duì)的地方。于是，我聽(tīng)了老師的話，微笑地對(duì)同桌說(shuō)：“剛才是我的不對(duì)，向你說(shuō)聲對(duì)不起！”
就這樣我們和好了，我心想：如果老師對(duì)這事不說(shuō)話，說(shuō)不定我們還要多久才能和好呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
9月14日早上,我們班第一次舉行了辯論會(huì),這一次辯論會(huì)的主題是：“開(kāi)卷有益”還是“開(kāi)卷未必有益”，所有的男生是正方――“開(kāi)卷有益”，所有的女生是反方――“開(kāi)卷未必有益”。
上課鈴一響，我們就坐到了各自的座位上，正方的主辯是由我、金毅銘、鄭澤坤組成的,反方的主辯是由許諾、童云晉、張可沁組成的。當(dāng)老師大聲地向全班宣布：“本次辯論會(huì)開(kāi)始！”全班響起了熱烈的'掌聲。然后由我來(lái)做正方的開(kāi)頭陳述，我說(shuō)得頭頭是道，句句是理，也贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方由許諾陳述，她也說(shuō)得有聲有色，臺(tái)下又響起了熱烈的掌聲。在掌聲過(guò)后，激動(dòng)人心的自由辯論開(kāi)始了，我方先是問(wèn)了對(duì)方問(wèn)題，對(duì)方不但解釋了問(wèn)題還反駁，并向我們問(wèn)問(wèn)題，我們回答并反駁。就這樣你一言我一語(yǔ)，你一問(wèn)，我一答，雙方辯論的不可開(kāi)交，好像腦子里有許多說(shuō)不完的話，雖然我們不分勝負(fù)，但都始終保持著自己的觀點(diǎn)。就在我們辯論的象沸騰的水時(shí)，同學(xué)們又火上澆油加入了進(jìn)來(lái)。
最后，我開(kāi)始總結(jié)了，每一字每一句都表示出“開(kāi)卷有益”是正確的。反方也表達(dá)了“開(kāi)卷未必有益”才是正確的。這時(shí)許老師開(kāi)始總結(jié)了：“這回辯論賽是一次口語(yǔ)交際，也是一次鍛煉口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。”許老師停了一下又繼續(xù)說(shuō)：“本次辯論賽結(jié)束！”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
通過(guò)這次辯論賽，令我真正的感受到“開(kāi)卷是有益”的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人小時(shí)候，什么事都不明白，制造出一些傻事也是不可避免。
我六歲時(shí)，外公上山采藥材，一不小心把腿折斷了。媽媽嚇到了，把外公安排在離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)小醫(yī)院里，隨后媽媽整天去看望外公。我也吵著要去看外公，最終，媽媽還是同意讓我去了。
到了病房，剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)外公的左腿吊在床立的桿上。我被桌子上的零食吸引了，問(wèn)外公這些零食是哪來(lái)的，外公說(shuō)這是來(lái)看他的親朋好友送來(lái)的，他沒(méi)胃口，就送給我。我接過(guò)零食，萌發(fā)了一種想法：假如我生病，那不是就有許許多多的零食等著讓我去吃嗎？于是，我回到家開(kāi)始實(shí)施我的設(shè)。
剛進(jìn)家門(mén)，我就抱著電風(fēng)扇一頓狂吹，媽媽生氣：“大冬天的吹什么，想感冒呀！”拿起“神器”——“雞毛撣子”伺候。哼，一頓痛打是不能終結(jié)我的目標(biāo)的。于是，我冥思苦想，最后絞盡腦汁想出了一個(gè)既嚴(yán)密又快捷的方法，那就是不蓋被子。馬上執(zhí)行！天，我早早地睡了，待媽媽離去后，我踢開(kāi)被子，在的房間里睡著了。
第二天，我睜開(kāi)眼睛，覺(jué)得喉嚨有一股說(shuō)不出的疼痛，鼻子就像用木塞堵住了似的，媽媽叫我起床，我四肢一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。這就是感冒？一點(diǎn)也不爽！算了，會(huì)兒讓媽媽買(mǎi)零食，我心想。媽媽沖進(jìn)房間，說(shuō)：“還不起床！”但她看到我有氣無(wú)力躺在床上，問(wèn)：“怎么了？感冒了？”“好像是的，咳咳�！薄翱礃幼邮歉忻傲�，等下我去給你買(mǎi)藥�！薄绊槺銕c(diǎn)巧克力！”“好好�！辈灰粫�(huì)兒，巧克力就如愿以償?shù)?得到了，但是，我吃到的巧克力卻是苦的�！霸趺词强嗟难�！”媽媽半信半疑吃了一口巧克力：“是甜的呀！哦，可能是感冒害的�！碑�(dāng)媽媽說(shuō)完這話時(shí)，我后悔極了：我為什么要得這個(gè)感冒？可真是個(gè)大害蟲(chóng)，害我吃不到零食。便想著，我就嚎啕大哭起來(lái)。媽媽最后將我送到了醫(yī)院，治好了感冒。
經(jīng)過(guò)這次事，使我明白了，得病不是什么好事情，不要讓一點(diǎn)小
利益而傷害自己，照這樣，再甜的東西吃起來(lái)也都是苦的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我有一口小鬧鐘，它是我上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
小鬧鐘的時(shí)針和分針都有七星瓢蟲(chóng)的圖案，還有一個(gè)小小的秒針是用來(lái)調(diào)時(shí)間的，如果沒(méi)有它，我是不會(huì)每天那么早起床的。它上面還有兩只“耳朵”，耳朵中間有一個(gè)細(xì)小的錘子，只要小錘子快速敲動(dòng)“耳朵”，它就會(huì)發(fā)出響亮的鬧鐘聲。
星期天，我和一個(gè)朋友約定在早上十點(diǎn)見(jiàn)，正好我把小鬧鐘設(shè)置在十點(diǎn)，可是到了十點(diǎn)，它還是沒(méi)有響，只見(jiàn)它水汪汪地看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，你是不是忘記給我裝電池啦�！蔽疫@才想起，原來(lái)忘記給它裝電池了。我拿出一節(jié)嶄新的電池，給它裝上去，它立馬發(fā)出了滴滴答答的聲音。
到了第二天，也就是上學(xué)的'時(shí)間，我把它調(diào)到了六點(diǎn)半，到了一定的時(shí)間，它的那細(xì)小的錘子就會(huì)敲起來(lái)，那聲音是很響的。
我的小鬧鐘是我形影不離的好朋友，沒(méi)有它，我就不會(huì)早起早睡，有了它，我的童年就充滿了樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
相信在青春期的時(shí)候吧，我們和家人的生活一定是非常不如意的吧。他有他的脾氣，我有我的底線，每個(gè)人都有不同的意見(jiàn)，每個(gè)人都有不同的想法，當(dāng)面對(duì)同一件事情，所有人都有不同的想法了的時(shí)候，兩個(gè)人思考問(wèn)題的方式?jīng)_撞在了一起，那么有種東西就產(chǎn)生了，是的，那就是矛盾。
我們生活的時(shí)候，難免會(huì)有一些矛盾，這也是在所難免的事情。那么，問(wèn)題來(lái)了？有時(shí)候，我們也并不想發(fā)生這個(gè)矛盾。更想把這完全不必要的矛盾化解該怎么辦呀？是了，那也很簡(jiǎn)單，多換位思考好好體諒一下別人，站在別人的立場(chǎng)上去想事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情也變得豁然開(kāi)朗了呀。因?yàn)榱?chǎng)不同，所以想的東西也不同，站在大家的立場(chǎng)上去考慮，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的想法都多多少少有些偏激，而所有人都適當(dāng)?shù)母淖円稽c(diǎn)，每個(gè)人都退步一點(diǎn)點(diǎn)，那個(gè)世界也就會(huì)美好多了。
最不好的就是什么呢？有些人明明知道自己已經(jīng)做錯(cuò)了，卻還要死鴨子嘴硬，不肯認(rèn)輸，就為了那所謂的面子問(wèn)題。何必呢？認(rèn)錯(cuò)也不是件多么難得事情。知錯(cuò)悔改善莫大焉啊，薄薄的臉皮能做些什么呢？這只會(huì)讓我們的生活一團(tuán)糟，而多理解多體諒，知道自己錯(cuò)誤的地方，就一定要認(rèn)真地去改正，承認(rèn)自己的.錯(cuò)誤，并且積極的改正，那么我相信，這樣的人的生活一定不會(huì)差，因?yàn)樗芤庾R(shí)到自己的錯(cuò)誤并且改正已經(jīng)很難能可貴了。這個(gè)世界上從不缺乏聰明人， 可聰明人往往太愛(ài)面子，卻忘了，歸根到底是要解決問(wèn)題的，死要面子活受罪說(shuō)的也便是這個(gè)道理了。
多體諒，多做事，多讓步，世間會(huì)美好的多。天使也有很多，只是我們的心底住著惡魔，就以為這個(gè)世界上也都是魔鬼了，可錯(cuò)了，天使也依然活在我們的世界中啊，只是我們并未發(fā)現(xiàn)而已，換個(gè)角度去想，這個(gè)世界上的陽(yáng)光很多，天使也并不少，你的心里是天使，看著別人自然也像個(gè)天使了，退一步海闊天空，多體諒別人一點(diǎn)，對(duì)誰(shuí)都好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
想知道宇宙原來(lái)的樣子嗎？
很久很久以前，宇宙中一無(wú)所有，只有一條巨大的項(xiàng)鏈。過(guò)了數(shù)億年后，從宇宙深處飛來(lái)了一顆巨型隕石，以一萬(wàn)三千萬(wàn)公里的速度飛來(lái)，巨大的`沖力把這條項(xiàng)鏈給撞散了！鏈珠撒得到處都是，變成了一顆顆閃爍的星星。要知道，這條項(xiàng)鏈可是上帝最?lèi)?ài)護(hù)的收藏品。于是，上帝大發(fā)雷霆，他騎上飛馬向這頑皮的隕石飛馳而去！掛在馬背上袋子里的金幣在顛簸中撒得到處都是，變成了一個(gè)個(gè)星球。
又過(guò)了幾百萬(wàn)年，上帝馬袋子里的最后十三個(gè)金幣在銀河系里撒完了，就變成了地球、月球、太陽(yáng)、火星、水星、土星、木星、金星、冥王星、海王星、天王星和木衛(wèi)1、土衛(wèi)2。上帝的馬也跑不動(dòng)了，便就地而倒，變成了馬頭星云。上帝沒(méi)了飛馬，只能靠自己的雙腳去追了！漸漸地，漸漸地，隕石越來(lái)越小，而掉下的碎片變成了小隕石，原來(lái)的隕石也變成了人們所熟知的哈雷彗星。上帝最終捉住了哈雷彗星。上帝罰他在宇宙中奔跑，永不停息！
宇宙這個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事還在繼續(xù)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
嘩啦啦，嘩啦啦，”伴隨著一陣快活的交響樂(lè)，小雨點(diǎn)兒從空中落了下來(lái)。
霎時(shí)間，稠密的雨點(diǎn)順著風(fēng)斜劈下來(lái)，象一支支利箭射到馬路上，濺起一朵朵雨花，風(fēng)借雨勢(shì)，雨借風(fēng)威。閃電和滾雷也不甘示弱，閃電把火把點(diǎn)燃了，天地之間忽然一閃，只見(jiàn)一道白色的亮光尤如一把利劍，把黑壓壓的天空劈成了兩半，滾雷把大鼓敲的更響了，大地都被振動(dòng)了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大雨似乎在天地間放肆夠了，暴躁的它好像溫了很多，轉(zhuǎn)眼間，滂沱大雨變成了銀針般的細(xì)雨。這淅淅瀝瀝的'小雨如煙、如霧、如塵。雨水順著屋檐落下，像一串串?dāng)嗔司�的珍珠，一個(gè)勁地往下落。茫茫煙雨織出了一張雨簾，透過(guò)雨簾，一切都像裹著一層薄薄絲巾，是那樣的美麗。
終于，雨停了。天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)窗戶，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，樹(shù)像洗了澡一樣，葉子上的塵土被沖掉了，是那么綠，風(fēng)輕輕一吹那翠綠的葉子晃動(dòng)著，上面那殘留的水珠在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，就像一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近相蒙�！庇�，變幻多姿；雨，細(xì)膩無(wú)聲；雨……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
嘩啦啦！嘩啦啦！外面下著傾盆大雨，聽(tīng)在耳里就像一首優(yōu)美的詩(shī)。
今天我們要去音樂(lè)教室上課，我沒(méi)帶傘，其他同學(xué)都帶了，于是我就找了好幾個(gè)同學(xué)想和她們拼一把傘，但是她們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，看著外面像瀑布似的大雨，我犯愁了：怎么辦啊！難道真的要淋成落湯雞嗎？看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)消失在雨里，眼看時(shí)間快要上課了，我急得就像熱鍋上得螞蟻。沒(méi)辦法了，我正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨里，就在這時(shí)一把彩色的大傘出現(xiàn)在我的頭頂上，我一看身旁，原來(lái)是我的同桌——葉子墨。葉子墨用溫柔的聲音說(shuō)：“陳思言，我和你拼一把傘吧！快點(diǎn)，要遲到了！”說(shuō)完就拉著我向音樂(lè)教室走去 ……
一路上我和葉子墨邊走邊說(shuō)說(shuō)笑笑，突然，我發(fā)現(xiàn)葉子墨的衣服淋濕了一大半，而我只是濕了一點(diǎn)點(diǎn)，原來(lái)葉子墨把大半的傘都戴在我這邊了，這讓我的心像打翻了五味瓶似的，不知道是什么滋味。
走到音樂(lè)教室門(mén)口，天空也正好放晴了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，真美��！葉子墨放下雨傘，我便拉起她的.手說(shuō)：“葉子墨，以后我們也要互相幫助，你遇到困難我?guī)湍�，我遇到困難你幫助我，我們做永遠(yuǎn)的好朋友！”葉子墨高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們的雙手又緊緊地握在了一起 ……
今天真是最美好的一天，因?yàn)槲沂斋@了一份真摯的友情！
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