五年級的作文優(yōu)選3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的五年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　“偶像”可以是我們大家“仰慕的對象”，也可以是我們大家“學(xué)習(xí)的對象”。針對這個文化現(xiàn)象，提出理性的思辨；也可以描述你模仿及追逐歷史人物，身旁長輩、各行各業(yè)菁英或故事中角色的經(jīng)驗；但務(wù)必建立屬于自己的、首尾連貫的脈絡(luò)。

　　她，以超高技巧的快速音群為高雅度的蕭邦即興曲做了完美的結(jié)束。正是我的鋼琴老師，我的恩師兼益友，我的偶像。

　　緣份，使音樂跨入了我的生命。小小年紀(jì)的我，不愛練琴，卻對舞臺上的魅力有著無限的憧憬。然而，缺乏練習(xí)，得不到好成績，讓我失去了表演的機(jī)會；一次次的挫敗，讓我失去了再站起來的勇氣，直到我遇見了她。她的鼓勵與開導(dǎo)，一次次地耐心磨鏈我，終于讓我找回當(dāng)初的那份熱忱。某次的放學(xué)午后，撞見在琴房練琴的.她，力求完美的她，每個小節(jié)、每個音符、每個樂章，像錄音機(jī)似地反復(fù)反復(fù)、一遍遍不斷的琴聲，讓我不自覺地愛上她彈鋼琴時的背影，因此讓我懂得“臺上十分鐘，臺下十年功”的道理。

　　老師說過一句話：“努力的人不一定能成功，成功的人一定很努力�！币痪涠潭痰脑�、一個贊賞的點頭，一個鼓勵的微笑，每個人心中都有屬于自己的動力馬達(dá)，自己崇拜的偶像。

五年級的作文 篇2

　　春，孕育著新的生命，鮮嫩的花草，正盡情地展示著生命的顏色，粉紅的桃花，雪白的梨花，嫩綠的枝芽悠然地享受著春日暖陽的沐浴，清新自然而不顯華貴，純樸秀美且彰顯生命的本色——多姿多彩，源遠(yuǎn)流長。在四季的輪回中，花開花落，交替呈現(xiàn)，將生命之舟駛向永久的時空彼岸。

　　春，飛揚(yáng)著遠(yuǎn)大的向往，淡藍(lán)藍(lán)的天空，隨風(fēng)飄揚(yáng)的'風(fēng)箏，飛翔，飛翔，沖破云層與藍(lán)天相連，高遠(yuǎn)飄逸，盡顯人生拼搏奮進(jìn)的頑強(qiáng)意志，飛揚(yáng)的思緒穿越時空，勾勒出理想的藍(lán)圖、春的暢想，放飛心中的夢想，迎接美好的明天，春天，一個愛做夢的季節(jié)，舉世矚目的奧運(yùn)會承載著多少國人們的夢想，在這個充滿夢幻的季節(jié)里，付出辛勤的勞動，揮灑無盡的汗水，希望就在秋天收獲的季節(jié)里，實現(xiàn)心中的夢想，收獲累累的果實，多么的令人歡悅和幸福!

　　春天是令人陶醉的季節(jié)，走在春天的原野上，綠草萌動，野花爛漫，蜂采蝶戀，麥田片片，金黃的菜花在輕風(fēng)的吹拂下，香氣陣陣襲來，清爽舒適，花、草、樹木、蜜蜂、蝴蝶……一切都欣欣然的伸展開來，舒緩地?fù)u曳，美麗的景致，讓人陶醉其中，真想拿起彩筆繪畫出春的意景，描寫春天的故事，暢想美好的春天，恰似童話王國里的精美故事篇章，有如山川里流淌著的清澈泉水，美侖美奐，清新自然。

五年級的作文 篇3

　　最顯眼的還是那一盆名叫‘一盆雪’的大朵白菊花。說它像雪可它比雪還要白，在綠葉的襯托下更顯得素雅、大方。

　　炎熱的夏天很快就過去了,我家的小院兒也換上了一件外衣。

　　茂盛一時的牡丹,在秋風(fēng)得威迫下,早已脫掉了自己那美麗的衣裳。四季棠雖然用力托住自己那紅色的嬌艷的花,可她畢竟承受不住秋風(fēng)的襲擊,就搬進(jìn)屋里避風(fēng)去了。一度興旺的君子蘭最嬌氣了，老爺為她準(zhǔn)備了一間溫室，保護(hù)起來，盼望它明年再把美麗的花朵獻(xiàn)出來。

　　也許有人會問“這樣，秋天的校園就不美了吧?”

　　不，你看！一陣秋風(fēng)把葡萄架上的葡萄吹紫了。那四盆秋風(fēng)中特有的.菊花，不正婷婷玉立的站在哪里嗎？白如玉，黃如金，粉如霞。最顯眼的還是那一盆名叫‘一盆雪’的大朵白菊花。說它像雪可它比雪還要白，在綠葉的襯托下更顯得素雅、大方。小院里有了菊花還是生氣勃勃的。

　　我愛秋天的小院，更愛秋天的菊花！

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