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    五年級作文

    時間:2023-09-09 11:14:36 五年級 我要投稿

    五年級作文集合(8篇)

      在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的五年級作文8篇,歡迎大家分享。

    五年級作文集合(8篇)

    五年級作文 篇1

      今天是開學(xué)的第二天,我這幾天一直很興奮,因為我在度過快樂的寒假后又回到了日思夜想的學(xué)校,又見到了久違的老師和同學(xué)們。

      轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)到了五年級下學(xué)期,這也意味著我的小學(xué)生涯已逝去大半,只剩下半年,也許連半年的時間都不到。雖然剛剛開學(xué),可我已嘗到了零星的離別的滋味。

      為了再加固小學(xué)壘砌的知識地基,我決定在剩下為時不多的小學(xué)生活里加把勁,課前認真預(yù)習,課堂上認真聽講,并在書上做好課堂筆記,課后,要主動復(fù)習,“溫故而知新”,并且要將課堂上學(xué)到的'東西活學(xué)活用。而且在空閑時間要多讀書,多積累好詞好句,這樣在寫日記、作文時大腦就不會一片空白。還有,要平時注意寫字姿勢,保護好心靈的窗戶。還要認真寫字,盡量每一個字都讓自己滿意。

      說完了課前課后,還要說說上學(xué)情況,上學(xué)盡量不遲到、不曠課,除非事出有因。獎當天所學(xué)科目書本帶齊。另外,要愛護書本,與同學(xué)和睦相處,集體活動做到快、靜、齊。

      我在小學(xué)與同學(xué)們相伴時間不多了,我和同學(xué)們在一天天長大,知識在一點點積累,同學(xué)之間就像親兄弟姐妹,讓我們在小學(xué)的最后時光,更上一層樓,讓我們并肩而行、同舟共濟,一起相敬如賓到永遠吧!

    五年級作文 篇2

      哦。沒想到那家伙很平靜,我轉(zhuǎn)身,回到了家里。

      天!爸爸!媽媽!你們快起來啊!家已經(jīng)成了廢墟,我哭泣著,輕輕晃動爸爸媽媽,但他們!都死了!

      孩子,不要哭了,你還有爺爺呢。一個和藹的聲音響起,我抬起頭來,一個帥氣的男子出現(xiàn)在我面前,嗚嗚,您是誰?

      孩子,別哭,我是你的爺爺蓮神,當初你爸爸走時,我躲了起來,在人間創(chuàng)下了一大筆業(yè)績,告訴你吧,造成這次大地震的,就是那個!天!語!銘!他騙你體質(zhì)虛弱是假的!因為你是公主,他只是一個非常小的侍衛(wèi),他想占領(lǐng)你的地位,把大家都害了,利用你當上蓮神!所以就荷神什么的都是假的,那是我虛構(gòu)的故事,其實我是蓮神。爺爺已經(jīng)幫你退學(xué)了。我震驚極了。

      嗚嗚!爺爺!嗚嗚嗚!我該怎么辦?嗚!我撲進爺爺?shù)膽牙,大聲抽泣著?/p>

      來,孩子,我們先回家,然后爺爺把你變回原來的樣子,重新開始復(fù)仇!爺爺安慰我。

      恩!我抹了抹淚水,對爺爺說。

      來,孩子,其實你原來并不叫荷安櫻,那只是我虛編的名字,你真的名字叫做蓮茶櫻,茶櫻啊,回家了。我點點頭。

      爺爺把我?guī)狭艘惠v極大的房車,讓我自然點,然后指揮司機到一個叫做梧櫻公司的地方,安慰著我,然后拿出一個大包:我也是早上才知道這事的,所以過來的時候已經(jīng)來不及了,無聊的時候就叫下人給你準備了一個禮物。

      我拆開禮物,里面有一個淡紫色的蓮花包包,合我的'胃口,還有許多女孩子包包里必裝的東西,最驚喜的是,我看見了一個別致的蓮花錢包。這個錢包是淡紫色的,面上有一個蓮花,下面有一個水珠樣式的東西,輕輕按下,蓮花就會轉(zhuǎn)圈圈,還會輕輕傳出好聽的音調(diào)。打開錢包,分兩面,第一面有一個透明膜,裝著一個美麗的少女的圖片,旁邊是一層一層的銀行卡:金卡、黑卡、銀卡、儲蓄卡、存折、保險卡等等。第二面裝著許多的現(xiàn)金,我隨便的用眼睛一秒,估算了一下,是100000元!怪不得錢包這么大呢。還有一部電腦。

      謝謝爺爺!我抬起頭,對爺爺笑了笑。

      恩,茶櫻,乖乖復(fù)仇哦,過幾天,爺爺先用魔力把你恢復(fù)成原來的樣子,再把你送到國外學(xué)跆拳道、空手道、柔道等等武術(shù),還有金融之類的科目,你不會也沒關(guān)系,但是最好會,那樣便于復(fù)仇,3年以后,爺爺?shù)綑雁y機場接你。

      我點了點頭,就憑我的智力,學(xué)這些一定沒問題!

      ——————————————3年后———————————

      茶櫻!爺爺來接你了!一位帥氣的男子張開雙手,等著一位少女的歸來。

      爺爺!一位淡藍色長發(fā)、紫金色瞳孔、雪白的皮膚、曼妙的身材、身穿白色長裙、白色平底鞋的少女撲進那位男子的懷中,甜甜的笑著。

      周圍的人們都目不轉(zhuǎn)睛的看著這對爺女,贊嘆:天!這位女孩應(yīng)該都17、18歲了吧!爺爺居然這么年輕!好羨慕!

      對了爺爺,這個是我的朋友詩舞夢,她也很聰明,但是是孤兒,家境貧寒,靠自己打工,我希望您能收她當義女。茶櫻說。

      我寶貝孫女的話,爺爺怎么不可能不做呢?管家,做好收義女的手續(xù),舞夢啊,你一定知道茶櫻的故事吧,那么,你愿意和她一起復(fù)仇嗎?對了,你以后就叫蓮舞夢了哦。

      一個綠色頭發(fā),紅色瞳孔,雪白的皮膚(沒有茶櫻白啦),玲瓏有致的身材(依然沒有茶櫻好),身穿紫色長裙,綠色平底鞋的少女臉紅了:我,愿意,爺、爺。蓮神笑了:哈哈!你的禮物我也叫管家做好了!你的魔力我也輸給你了!原來,在舞夢臉紅的時候,蓮神已經(jīng)用心靈感應(yīng)叫管家做好了一切。

      那么,我們?nèi)ハ阆髮W(xué)吧!天語銘也在那里!上學(xué)!蓮神微笑的臉變成了嚴肅的。

      好的!爺爺,我們一起去報仇!茶櫻和舞夢異口同聲的說。

    五年級作文 篇3

      老張要送兒子上城里的重點高中,親戚朋友紛紛反對:“那學(xué)校是咱平民百姓的孩子上的嗎?學(xué)費要好幾萬,何苦呢?”

      “就是砸鍋賣鐵,我也心甘情愿。我就不信我輸給了李有為,我的兒子還會輸給他兒子!”老張和李有為生長在同一個窮山溝,從小就較著勁,看誰更有出息。可如今,老張下崗后苦苦支撐著個小店,李有為已是本地赫赫有名的大老板了。老張就把所有的希望都寄托在兒子的身上。

      好不容易湊齊了學(xué)費,可兒子又嫌穿得不好,會被同學(xué)笑話,嚷著不去上學(xué)。沒辦法,老張只好拿出準備給妻子辦醫(yī)療保險的錢,為兒子置了身時髦的衣服。

      開學(xué)那天,肩挑手扛的老張累得滿頭大汗,可個頭比老張還高的兒子,只拿著瓶礦泉水四處閑逛。這時,一個臉龐黑紅、穿著樸素的`男孩跑上前來,說:“大伯,我來幫你。”沒等老張搭話,他就一把接過了老張肩上的行李。到了宿舍,男孩又幫著打掃衛(wèi)生、整理床鋪,而老張的兒子卻不知上哪里玩去了。閑聊時老張才知男孩那一臉的黑紅,是暑假去鄉(xiāng)下鍛煉的身影,老張心想,要是兒子也能這樣懂事該多好!

      收拾好兒子的宿舍,男孩走了,兒子還沒回來,老張只好拿出隨身帶來的象棋打發(fā)時間。

      “哎,這不是老張嗎?真湊巧,下棋呢?來來來,咱倆殺它一盤!”老張?zhí)ь^一看,原來是老同學(xué)李有為,他也是來看兒子的。

      經(jīng)過一翻較量,老張以一步之差輸了,他將棋盤隨手一推,漫不經(jīng)心地說到:“輸了一步!

      “爸,你怎么來了?”老張?zhí)ь^一看,剛剛那個男孩走到了李有為身邊。老張不由得愣住了,繼而長嘆一聲:“又輸一步!”

    五年級作文 篇4

      有這樣的一個故事:有一位乞丐,他倒在地上,年齡只五十出頭,但看起來好象有七十多歲了,眼看就要餓死了,這時候,時間老人出現(xiàn)了,乞丐連忙過去,跪下來說:“哦,求求你,都怪我以前沒有努力把握住時間,求你讓我從新開始,我一定會牢牢把握的!”

      時間老人出于同情,讓時間倒流了幾十年,乞丐又變成了一個學(xué)生,開始時,他很認真地學(xué)習,把握著每分每秒,時間一不步步流逝,他又開始貪戀玩耍,想反正時間還有的是,就這樣不知不覺中他又把時間放走了……工作后,他沒有努力工作,卻迷上了撲克,賭博,進而被公司開除,他沒有繼續(xù)努力的找工作,而是把所有的錢拋到賭臺上,時間慢慢地流逝,錢卻很快地丟失了……時間的懲罰,他又老了,就是找工作也沒人要了,為了生存,他不得不再當乞丐,同樣的`年齡,同樣的地點,乞丐又快要餓死了,這時,時間老人又出現(xiàn)了,乞丐又要上去企求,老人看看他搖搖頭轉(zhuǎn)身消失了,與此同時,死神從后面過來把乞丐帶走了。

      時間就是這樣,每個人的時間是相同的,當你得到了它,你也正在失去它,重要的是在你失去它之前能抓住利用好它;就像海邊的沙子,是把他做成美麗的沙堡還是任它毫無價值地流散?就像沙漠里能捧到的一掬水,是趁早喝了補充體力還是任它蒸發(fā)?因此,時間把握在你自己手中。

    五年級作文 篇5

      回憶,滿滿的回憶……它化成陳舊東西上厚厚的一層灰,化成照片中一抹淺淺的微笑,化成一張張泛黃的紙張。遙遠,卻依舊聞得到淡淡的芳香;早已淡忘,卻又喜悅得有點夸張;平常小事,回首一望,又涌回心上;貞洠瑵M滿的回憶……

      如今,翻開了那久未打開的柜子,重重的灰塵撲入鼻腔,而我卻聞出了兒時的味道,看著許多的獎狀、日記本,一種感動瞬間涌上心頭。翻開那些本子,如此笨拙的字體,如此幼稚的語言,卻讓我感覺多么親切,多么臨近,如童顏知已一般。細細地閱讀,閱讀那一行行字,一行行歪扭得幾乎辨認不清的字,我沉靜下來,陷入濃濃的回憶。

      睛前的一切都變了,我似乎身處于另一個空間,仔細一看,我已回到了珠海的家中?粗粗,幾滴熱淚差點從我眼下滑落,懷念,無盡的懷念。有那么一秒,我甚至有些想回歸到過去,有那么一秒,我恐懼成長,不想面對隨著年齡所需要承受的壓力。但下一秒,它便被主觀硬生生地毀了,我必須成長!我要變強!我需要閱歷,經(jīng)驗,同時懂得更多知識,變得更成熟。這樣才能擁有一切我想要的!無畏,我近乎嘶吼出來了,無畏!

      門突然被推開,兒時的我回到家中,只見他的臉紅紅的,眼睛也紅紅的.,很明顯,剛剛大哭過一場,不知為何,我的心底燃起了淺淺的憤怒。憤怒什么?憤怒那一滴滴說流便流的淚水!澳袃河袦I不輕彈”。而那一滴滴如水龍頭一般隨意揮霍的彈,在我看來比流血還痛,那,那,那是我嗎?我問著自己,不斷問著,是!那就是!一個聲音傳來,敢于面對過去!我在短短一天中,第二次感受到了一種成長的偉大力量,正是它!正是它使我改變,改變我的所有!改變并注定了我的一切!

      我從幻想中,回歸現(xiàn)實,呵呵,要是十年后再回想這事,一定會嘲笑現(xiàn)在的我幼稚吧!望向窗外,太陽又落下了。

    五年級作文 篇6

      我是一個經(jīng)常粗心的小學(xué)生。由于丟三落四,常常鬧出了不少笑話,也給自己帶來了很多遺憾。

      就說今天吧。早上一覺醒來,已經(jīng)是7:20,離到校的時間只有20分鐘了。我急急忙忙地穿好衣服和褲子,趕到學(xué)校。直到午睡的時候我才發(fā)現(xiàn),褲子穿反了。仔細一看,鞋子也穿反了。我暗暗慶幸:“還好,整個上午都沒人發(fā)現(xiàn)我的褲子和鞋子穿反了!

      上午第三節(jié)課,班主任叫我們?nèi)バ〗淌遗啪毨收b節(jié)目。一到排練現(xiàn)場,我才發(fā)現(xiàn),稿子不見了。我不得不對老師說:“我的稿子忘記帶來了”。老師對我說:“那你就跟同學(xué)們一起讀吧”。節(jié)目排完后,我卻發(fā)現(xiàn)那份稿子居然在我的`口袋里。我不斷地責怪自己起來:“唉,因為自己的粗心,又失去了一次領(lǐng)讀的機會,多可惜呀!”

      以后,我一定要糾正這個粗心的壞毛病,爭當一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

    五年級作文 篇7

      這一陣子“流感”大軍和抵抗力大軍在人間展開世紀大戰(zhàn)。我們先去看抵抗力軍的對策,抵抗力軍的對策是用水把“流感”大軍淹死掉好了,可是有人反對,因為說不定他們怕水,大家也覺得有可能,所以大家又開始想別的對策。我們再去看流感軍,他們的對策是在密閉的空間埋伏,大家都覺得這是很好的對策。

      某天“流感”大軍在密閉的'空間埋伏,等待抵抗力差的人落入陷阱,正好被抵抗力大軍的人看到,馬上跑回去跟抵抗力大軍的首領(lǐng)說,首領(lǐng)說:“我們開戰(zhàn)吧! 我們就用消毒水把它們給殺個片甲不留!贝蠹叶籍惪谕曊f:“好!”。打完這一場戰(zhàn)役之后,雙方的士兵都死傷慘重,抵抗力大軍的首領(lǐng)說:“接下來要把我們的必殺絕技拿出來!

      必殺絕技(一)注意個人衛(wèi)生及保。呵谙词郑B(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

      必殺絕技(二)注意呼吸道衛(wèi)生及咳嗽禮節(jié)。

      必殺絕技(三)有咳嗽等呼吸道癥狀時應(yīng)戴口罩,當口罩沾到口鼻分泌物時,應(yīng)立即更換并丟進垃圾桶。

      必殺絕技(四)如有呼吸道癥狀,與他人交談時,盡可能保持2尺以上距離。 手部接觸到呼吸道分泌物時,要立即澈底清潔雙手。

      必殺絕技(五)有呼吸道癥狀時應(yīng)在家休息,除就醫(yī)外,盡量避免外出。

      必殺絕技(六)不要去密避空間。

      最后抵抗力大軍靠著這六項必殺絕技,終于戰(zhàn)勝了“流感”大軍,抵抗力大軍首領(lǐng)也再次呼吁大家:“增強抵抗力,保持良好衛(wèi)生習慣,病毒不上身喔!”

    五年級作文 篇8

      我最敬愛的老師是一位退休的老校長他叫王立平王老師。

      王老師對我們無微不至,記得有一次,我和同學(xué)們玩記得有一次:我和同學(xué)們玩老鷹抓小雞的游戲我跑的太快,把自己給絆倒了。手臂上,腳上都破了還出了血,其他學(xué)生對我只是同情僅此而已,而王老師不一樣,她快速地跑過來,說了一聲:“咋么怎么不小心,只要快樂,不要身體了!彼焖侔盐依饋,走進教室,教室里有的.醫(yī)藥箱,因為傷口較大,她將里面的紗布拿出來幫我止血,弄得滿頭大汗在弄好,還說下一次不要這么調(diào)皮了。跑慢一點身體最重要!

      而上課時王老師更加和藹可親,在上課時把聯(lián)系紙的每一道題都講得很透徹,做到了鉆進去展開了,讓我能把每一道題手到擒來。王老師還讓我積累了大量詞語和成語,你有不會的時候不像有的老師不予理睬,而是馬上走過來手把手讓我們度過難關(guān)。但她不會把答案告訴我們,會把思路寫出來,分析。

      有一次,我有一道題不會王老師正在教別的同學(xué),她示意我等會,不一會他就來了,她先把重要部分快速朗讀了一下,再把這個人的角度說出來,我還是不明白他的意思,他便把思路重新解析,換了一種通俗的講法我明白了,這道題便迎刃而解,她還與我說小時候的趣事。

      她是誰?她是我們的菊石老師。

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