五年級作文精選(5篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　“約翰·派克羅門·麥肯席，趕快去寫作業(yè)！”在媽媽的催促聲下，約翰·派克羅門·麥肯席無精打采地去寫作業(yè)。當(dāng)他寫到“兔子”二字時(shí)，忽然眼前一抹黑，什么都看不見了。他醒來時(shí)，自己仍然在家里，不過是廚房里。他走到水池前，嚇了一跳，他竟然變成了一只兔子！約翰·派克羅門·麥肯席吃力地蹦出廚房，一下子撞上了媽媽。他打了個(gè)哆嗦，忽然又坐回了位子上。這時(shí)，媽媽正好推門進(jìn)來。她大吼：“約翰·派克羅門·麥肯席，那兔子是從哪兒來的？”約翰·派克羅門·麥肯席誠實(shí)地回答：“是我變的�！薄笆悄阕兊模吭趺纯赡苈�？今天晚上做完300道計(jì)算題才能睡覺！”約翰·派克羅門·麥肯席只好做了300道計(jì)算題。

　　“約翰·派克羅門·麥肯席，趕快去寫作業(yè)！”在爸爸的催促聲下，約翰·派克羅門·麥肯席無精打采地去寫作業(yè)。當(dāng)他寫到“烏龜”二字時(shí)，忽然眼前一抹黑，什么都看不見了。他醒來時(shí)，自己仍然在家里，不過是衛(wèi)生間里。他走到水池前，嚇了一跳，他竟然變成了一只烏龜！約翰·派克羅門·麥肯席吃力地爬出衛(wèi)生間，一下子撞上了爸爸。他打了個(gè)哆嗦，忽然又坐回了位子上。這時(shí)，爸爸正好推門進(jìn)來。他大吼：“約翰·派克羅門·麥肯席，那烏龜是從哪兒來的？”約翰·派克羅門·麥肯席誠實(shí)地回答：“是我變的。”“是你變的'？怎么可能嘛？今天晚上做完400道計(jì)算題才能睡覺！”約翰·派克羅門·麥肯席只好做了400道計(jì)算題。

　　“約翰·派克羅門·麥肯席，趕快去寫作業(yè)！”在姐姐的催促聲下，約翰·派克羅門·麥肯席無精打采地去寫作業(yè)。當(dāng)他寫到“小鳥”二字時(shí)，忽然眼前一抹黑，什么都看不見了。他醒來時(shí)，自己仍然在家里，不過是廚房里。他走到水池前，嚇了一跳，他竟然變成了一只小鳥！約翰·派克羅門·麥肯席輕快地飛出廚房，一下子撞上了姐姐。他打了個(gè)哆嗦，忽然又坐回了位子上。這時(shí)，姐姐正好推門進(jìn)來。她大吼：“約翰·派克羅門·麥肯席，那小鳥是從哪兒來的？家里全是羽毛！”約翰·派克羅門·麥肯席誠實(shí)地回答：“是我變的。”“是你變的？怎么可能嘛？今天晚上做完500道計(jì)算題才能睡覺！”約翰·派克羅門·麥肯席只好做了500道計(jì)算題。

　　“約翰·派克羅門·麥肯席，趕快去寫……”爺爺還沒說完，約翰·派克羅門·麥肯席就捂著耳朵跑出了家里：“我再也不要寫作業(yè)了！”

五年級作文 篇2

　　年味，什么是年味呢？我們越來越感受不到它的存在了。我在電腦中找了幾張過去人們過年的照片，從照片里默默體會(huì)著年味。

　　照片中，一個(gè)中年人倚著木門抽著煙，默默地眺望著遠(yuǎn)方，仿佛在回憶著什么。柴禾噼里啪啦地燃燒著，散發(fā)出冬日陽光般的溫暖，爺爺咝咝地抽著煙，奶奶在鍋臺(tái)上翻炒著，香氣彌漫在整個(gè)廚房。

　　像單調(diào)的素描，漫山遍野蕭索的顏色，可即便是寒冷無謂的冬日，對孩子們來說也有數(shù)不清的樂趣。運(yùn)氣好的時(shí)候能捉住一兩只野兔，這是讓所有孩子所垂涎的事。沒捉到孩子們只能捧著紅撲撲的臉，鼻子一吸一吸地趴在別人家的院墻上，聞著烹飪兔子的香氣心里不知是嫉妒還是惋惜。更多時(shí)間孩子們都在擺弄著那些五顏六色的擦炮，一擦盒沿，往地上一扔，只聽“啪”的一聲，在地上留下一個(gè)很淡的印記。若扔進(jìn)空罐頭瓶子里則會(huì)發(fā)出許多奇特的聲音。各家各戶門前此起彼伏的炸響聲雖算不上大，卻大肆體現(xiàn)著孩子們的快樂。

　　幾個(gè)孩子擠在矮桌前，腳不安分地踢來踢去，每人面前擺了一個(gè)大碗，碗里是香噴噴的.雞油面，金黃的面湯一看便讓人食指大動(dòng)，香氣沿著碗壁扶搖直上，幾個(gè)孩子埋著頭呼哧呼哧地大口吃著，吃的不亦樂乎，充滿著溫馨。

　　到了傍晚，炊煙在遠(yuǎn)處裊裊升起，不濃，風(fēng)一吹便四散而開，不見了蹤跡。裊裊的炊煙，模糊的歡笑，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地在我的腦海中彌漫，或許，這就是年味吧！我坐在電腦前任憑舊年的年味在我的腦海里出現(xiàn)，帶著無法觸及的遺憾感受從前，悵然而美麗。

五年級作文 篇3

　　星期天，早上，小明和爸爸一起去廣場看日出。走到半路上 ，東方越來越紅，忽然，太陽冒出了半個(gè)頭，它好像在跟我玩捉迷藏。廣場到了的時(shí)候太陽也出來了，我感到了，太陽能給我們帶來溫暖 也能給我們帶來光明。小明說；真好看，如果我是一朵白云的話我就能跟太陽玩了。到中午了，火熱的`太陽，已經(jīng)到了小明的頭頂。爸爸說；回家吧。我說；我明天還要看日出。第二天，早上，小明和 小明的爸爸一起去散步，走到半路，小明說；今天爬山看日出吧。爸爸說；行。爬到山上，小明說；爸爸，東方跟昨天一樣，也是越來越紅。十分鐘過去了。已經(jīng)爬到山頂了。太陽已經(jīng)出來了。小明說 ；太陽出來啦！太陽出來啦！

五年級作文 篇4

　　那是五年級上學(xué)期的一件事，至今還讓我記憶猶新。它讓我懂得了友誼是珍貴的，是無可替代的！

　　還記得她是我的同桌，長得很可愛，心地善良，對我很好，我們從來不吵嘴，她還開玩笑說我們上輩子一定是姐妹呢！

　　可是，自從那次后，她就再也不理我了，我也不和她說話了，我們之間像是有一堵墻給隔開了，我明白是我傷了她的心，我知道是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該！我想要去道歉，但我說不出口，也不知道她能不能原諒我。也許吧，也許吧！我放棄了！放棄了！我再也沒理她，沒和她說話，可她！她卻……

　　那次，數(shù)學(xué)老師說下午要考試，連線題一定要用尺子，不用就扣全分，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，放學(xué)回到家，我顧著寫作業(yè)，忘了帶尺子，下午考試時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我沒帶尺子，急的就像是熱鍋上的`螞蟻，上躥下跳的，只可是十分的題呀！我準(zhǔn)備和同學(xué)們借，可她們都愛莫能助，算了吧，我沒辦法了，只好在那兒坐以待斃，這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了，就問我怎么了，我說沒什么，就是忘帶尺了，我只是隨口一說，，我不相信她能借給我，她也許不會(huì)原諒我的！然而，接下來的一幕卻讓我驚呆了，她！把自己的尺子折成了兩段，大方的一笑，并說：“你用吧！”就埋頭寫卷子了，我的手不知怎的，不知不覺早已把她的尺子拿去用了，事后，我打了一百分，我想謝謝她，可她早已消失在我的視線中。她躲著我！她還幫我！

　　這次后，我向她道了歉，她原諒了我，我們還是昔日的好朋友，好姐妹，從此以后，我一定要珍惜這份來之不易的友誼，讓友誼永遠(yuǎn)閃亮著耀眼的光彩�。�！

五年級作文 篇5

　　小魚躍出水面，那是對大海的感謝；小鳥展開翅膀，那是對天空的感謝；花兒綻放笑臉，那是對大地的感謝。

　　我要感謝我的父母，是他們給予我生命。從我出生的第一天起，你們?nèi)杖张惆槲�，精心照顧我。�?dāng)我感到饑餓的時(shí)候，是他們捧給我香噴噴的米飯；當(dāng)我生病時(shí)，他們放下手頭的一切，把我送到醫(yī)院陪我掛點(diǎn)滴；我痊愈了，可他們早已累得雙眼通紅；當(dāng)我成功時(shí)，他們笑得比我還燦爛；當(dāng)我失敗時(shí)，他們鼓勵(lì)我讓我勇往直前。

　　我要感謝老師，因?yàn)榻探o我許多知識，當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門，老師便張開雙臂迎接我，一個(gè)個(gè)拼音教會(huì)我，一個(gè)個(gè)數(shù)字教會(huì)我。當(dāng)我取得好成績時(shí)，老師鼓勵(lì)我再攀高峰；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師耐心地給我講道理；當(dāng)我受傷時(shí)，老師心疼地把我送到醫(yī)務(wù)室，知道醫(yī)生媽媽告訴我無大礙，老師才放下那忐忑的心。

　　我還要感謝我的`小伙伴，是他們帶給我歡笑，我們每天一起玩耍，一起成長。當(dāng)我驕傲?xí)r，他們叫我靜下心來，要虛心進(jìn)取；當(dāng)我被難題難倒時(shí)，他們不厭其煩的幫我講解；當(dāng)我得到老師表揚(yáng)時(shí)，他們替我高興不吝贊美；當(dāng)我被老師批評時(shí)，他們逗我、哄我開心。

　　在我的人生中，還有許多值得我感謝的人，學(xué)會(huì)感謝，讓我們的生活更加美好，學(xué)會(huì)感謝，我們的生命將五彩斑斕……

【五年級作文】相關(guān)文章：

五年級作文_五年級作文01-21

風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-20

六一五年級作文10-28

臘八五年級作文01-04

五年級的作文01-20

五年級作文[精選]07-22

五年級作文（經(jīng)典）07-23

五年級的作文07-20

(精選)五年級作文07-26

【精選】五年級的作文07-27