五年級(jí)的作文集錦【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
在文學(xué)史上，有許多的經(jīng)典名著將要永垂不朽，但能夠像《簡(jiǎn)愛》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對(duì)某些人來講，影響了他們一生的作品并不很多。
《簡(jiǎn)愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長(zhǎng)篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛。
《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會(huì)，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂.勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡(jiǎn).愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
簡(jiǎn).愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏,但也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡(jiǎn).愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的.不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?而不能受到別人的尊重.也正因?yàn)樗恼?高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他.而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn).愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺得自己必須要離開，她這樣講，我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的'法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則，我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)。這是簡(jiǎn)愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡(jiǎn)愛意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特,試問哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡(jiǎn)愛承受住了,而且還做出了一個(gè)非常理性的決定.在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛最具有精神魅力的地方。
小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但我們看到，正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得滿足－－她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，同時(shí)也是有愛的。
小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是我依然尊重作者對(duì)這種美好生活的理想－－就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡(jiǎn)愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。
五年級(jí)的作文 篇2
生命給我們帶來了歡笑、悲傷、一驚、一喜、健康與危害，我們要把危害派出，做一個(gè)健康快樂的人。健康的人會(huì)有一個(gè)美好的生活，危害會(huì)給家人、朋友帶來悲痛和心急的擔(dān)心。所以我們要做個(gè)健康的人。做健康的人每天要檢查個(gè)人衛(wèi)生，做到早上和晚上勤刷牙的好習(xí)慣，做到講衛(wèi)生的好孩子。要健康，就要時(shí)常鍛煉身體，比如每天做好課間操，這樣就可以讓身體得到放松。
常跑步，每天早上有時(shí)間和家人一起到空氣新鮮的地方晨跑。多和家人一起去爬山，吸收好空氣運(yùn)動(dòng)筋骨。多點(diǎn)和家人朋友打打球，據(jù)說在美國(guó)又一對(duì)老夫妻得了筋骨炎，可聽醫(yī)生說多鍛煉就會(huì)有希望會(huì)好起來，這對(duì)夫妻聽了，很高興，就在每天早上兩個(gè)人在院子里放松做做操，打羽毛球，這樣每天打球下去，每天活動(dòng)筋骨，身體也越來越好了。醫(yī)生說：“看來筋骨炎慢慢好起來了呀！你看只要時(shí)常運(yùn)動(dòng)，病痛也少了很多。
每天運(yùn)動(dòng)一到兩個(gè)小時(shí)這樣就能減少許多的`病痛不是很好嗎？生命是可貴的，我們要在馬路上注意安全，在家里面做好防火，防水，防電等，不沉迷于網(wǎng)上游戲，不上網(wǎng)吧，，不賭錢，不吸毒，不吸煙，不吃不衛(wèi)生食品，不做壞事，不比有錢有勢(shì)，做個(gè)好少年，做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)對(duì)社會(huì)有好處的人。
生命是可貴的，生命是來之不易的，生命是用再多的錢也不能買到的，珍惜生命，就等于珍惜所有。不要為一點(diǎn)事而失去生命的寶貴。
五年級(jí)的作文 篇3
從小到大父親在我心中的形象就是以為嚴(yán)厲的父親，我很少與父親親近，每逢看到別的小朋友親昵的和自己的父親撒嬌，膩在一起，我都會(huì)想到我和父親那“尷尬”的相處。
和父親“尷尬”的相處一直持續(xù)到今年的夏天，因?yàn)楦赣H有工作在身不能陪伴在我身邊，我和媽媽一同前往老家和家人們團(tuán)聚，起初沒有爸爸的陪伴我總覺得很瀟灑，終于能夠得到一份難得的“自由”。但父親的一通電話卻讓我深有感觸，那一刻我才發(fā)現(xiàn)父親原來是愛我這個(gè)女兒的。
在老家吃過晚飯后，父親的電話鈴響了，媽媽讓我上前去接電話，我很不情愿的.接了電話。父親一如既往的在“嘮叨”著，告訴我什么該做什么不該做，我左耳朵進(jìn)右耳朵冒，根本沒拿父親的話當(dāng)一回事，聊了很久，電話那頭的父親傳來了哽咽的聲音，這讓我很驚訝，我從沒見過平日里剛強(qiáng)的父親哭過，而這時(shí)的父親卻讓我心頭一暖。
掛了電話以后，媽媽告訴我：“你爸爸這是想你了，從來沒和你分開這么久過。”，母親的話讓我醒悟，父親的行為讓我震撼，就是這樣的一通電話拉近了我和父親的心。
五年級(jí)的作文 篇4
世界到底是什么樣子的？污濁的？純凈的？說實(shí)話，我自己也不清楚，僅僅走過了十四個(gè)春秋，卻已經(jīng)品嘗過人世間大部分的滋味，酸甜苦辣，應(yīng)該就已經(jīng)全部包括了。甚至一次次的失望，讓我以為世界早已沒有了冷暖，早已沒有了善良，剩下的只有冷酷。
不知道怎么的，爺爺奶奶忽然就想到來家里，對(duì)于他們來說，這是很難得，并不是說交通不方便，而是，對(duì)于奔七的爺爺奶奶來說，找到正確的下車站點(diǎn)，這是最困難的。不知道多久不來萊蕪，他們并不熟悉，即使，他們到這里的.車程只有二十多分鐘。他們甘愿在老家毫無顧慮的生活，也不愿意到這里來呼吸污濁的空氣，聽滿大街汽車?guó)Q笛的聲音。當(dāng)我在馬路上滿屋目標(biāo)的瞎逛時(shí)，媽媽一個(gè)電話呼叫我，原來是讓我去接爺爺奶奶。人人都說，等待的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，我在站牌旁邊站著，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的瞪著來來往往的車輛，生怕爺爺奶奶錯(cuò)過。不知道過了多久，五六輛車都已經(jīng)過去，仍然不見他們的蹤跡，性急的我打開手機(jī)看看時(shí)間，原來我已經(jīng)等了一個(gè)小時(shí)。依舊在站牌那里來回踱步，可卻依舊不見他們的身影。
撥通媽媽的電話，詢問媽媽，可媽媽的回答，頓時(shí)讓我“怒火攻心”，她告訴錯(cuò)爺爺奶奶應(yīng)該下車的站牌，這也就代表著，我一個(gè)多小時(shí)的等待是徒勞的，更是說明，爺爺奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不知道“漂流”到了何方�？焖俚呐芑丶�，告訴媽媽去找爺爺奶奶后便又匆匆離開。一輛車從我身邊呼嘯而過時(shí)，我聽到了一陣熟悉的旋律，手機(jī)響了，一個(gè)陌生的號(hào)碼，往常，這種電話我是不敢接的，但是今天我毅然的接起了這個(gè)電話，果然，沒有猜錯(cuò)，奶奶熟悉的聲音從聽筒中傳了出來，電話的那邊很亂，我?guī)缀趼牪坏侥棠痰穆曇簦棠虇栁艺f，你在哪里等我們呢。我的語速不自覺快了起來，奶奶，媽媽告訴錯(cuò)你們地方了，你們來坐車坐到xx。我聽不到他說的什么。奶奶的話又傳了過來。一個(gè)中年男人接過電話，張口便是，你在哪里等你媽媽呢？奶奶在那邊接話說，是奶奶。
叔叔你好，你可以告訴我，他們現(xiàn)在在什么地方么？他們?cè)谛抛u(yù)樓，你說你怎么接他們的啊。我可以清楚地感覺到男人的口氣帶著一絲憤怒，那個(gè)，是我媽媽告訴錯(cuò)他們地方了，你可以告訴他們讓他們坐車到XX么？我家就在這附近，我可以去接他們。那好，我告訴他們讓他們做到這里。男人的話語已經(jīng)結(jié)束了，可電話仍舊沒有掛斷。嘈亂的聲音傳入我的耳朵，大娘大爺，你們做七路車，做3站就到了；大娘大爺，你們到了之后給我這個(gè)號(hào)打一個(gè)電話啊。還有很多亂亂的聲音，我可以想象得到，在信譽(yù)樓那種地方有多少人在圍著爺爺奶奶，囑咐他們要小心。心瞬間暖暖的，原來，世間還有愛。
不知是誰的鈴聲忽然響起，“愛轉(zhuǎn)角以后的街，能不能讓我來陪……”爺爺奶奶，轉(zhuǎn)角后，讓孫女來陪你們；轉(zhuǎn)角后，給愛一個(gè)釋放的天堂。
五年級(jí)的作文 篇5
我家有只大狗，它不會(huì)叫來不會(huì)動(dòng)，不會(huì)跳也不會(huì)吃，它到底是什么呢？哈哈，它是我的毛絨玩具狗——“黑鼻子”。
“黑鼻子”是爸爸送給我的禮物。它的特點(diǎn)就是大，它龐大的身體長(zhǎng)有一米多，豎著抱起來，差不多和我一樣高。它全身是棕色的毛，非常的柔軟，大大的腦袋，幾乎占了身體的.一半，短短的四條腿張開，一雙眼睛半閉半睜著，一幅永遠(yuǎn)在打瞌睡的樣子，它俏皮的黑鼻子有我的手掌這么大，可愛極了。
“黑鼻子”對(duì)我可重要了，它有時(shí)是我的靠枕，有時(shí)是我的伙伴。
每天我寫完作業(yè)，手都寫酸了，看了看床邊的“黑鼻子”，它仿佛在對(duì)我說：“嘿，你肯定累了吧，來靠著我休息一下吧！”于是我靠在軟乎乎的“黑鼻子”身上，聽著音樂看一會(huì)兒書，不一會(huì)兒，疲勞就消失得無影無蹤。
有時(shí)，我在學(xué)校遇到了煩惱的事，或是在家被爸爸媽媽批評(píng)了，心里難過的時(shí)候，我總是抱著“黑鼻子”告訴它我的心事。它半睜著眼睛，笑瞇瞇地，好像在說：“哦，別難過了好嗎？我相信你下次一定會(huì)做得更好的！”慢慢地，我止住了“金豆子”。
我膽子很小，每當(dāng)看了電視或電影里有些恐怖的鏡頭，晚上就會(huì)害怕得睡不著覺。這時(shí)，“黑鼻子”總是陪在我身邊，我對(duì)自己說：“如果有壞人來了，黑鼻子一定會(huì)幫我趕走他的�！睗u漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里“黑鼻子”的身影那么高大，那么溫暖。
親愛的“黑鼻子”，雖然你不會(huì)說話，也不會(huì)動(dòng)，可是你是我心中最重要的朋友！
五年級(jí)的作文 篇6
今天下午，爸爸有應(yīng)酬不在家吃飯，我和媽媽決定煮面條吃。于是，我決定親自下廚，我要煮面條和雞蛋當(dāng)晚餐。我走進(jìn)廚房，系上圍裙，學(xué)著媽媽的樣子準(zhǔn)備煮面條的材料：面條、雞蛋、蔥，等調(diào)味料。一切準(zhǔn)備就緒。
首先，我把蒸鍋清洗干凈裝好水，放到電磁爐上面，然后啟動(dòng)電磁爐，等水燒開。在燒水的同時(shí)，我把蔥擇好、洗干凈、切碎。不一會(huì)兒，水開了，我趕緊拿了半捆面條放到鍋里，用筷子攪拌攪拌，不讓面條粘在鍋底。又過了幾分鐘，��！面條變軟了，白色的面條在沸騰的水中翻滾著，如千萬條白色的絲帶在不停地舞動(dòng)著。我立刻關(guān)閉電磁爐，裝了一勺冷水將煮好的面條冷卻。然后，我把鍋里的水倒掉。
接下來是煎荷包蛋了。我準(zhǔn)備了一個(gè)平底鍋，往鍋里放了幾勺食用油，等油熱了，我把蛋敲開準(zhǔn)備放入鍋中。但望著鍋?zhàn)永锩爸鵁�，我頓時(shí)手忙腳亂，生怕會(huì)炸到手。還好有媽媽在一旁指導(dǎo)：“別怕，把火調(diào)小些，只要小心點(diǎn)就行了。”此時(shí)的我心想：我怎么那么笨呢？平時(shí)看到媽媽做飯那熟練的`動(dòng)作，似乎好簡(jiǎn)單的，為什么到我這里就變得那么難呢？真是看事容易做事難啊！我緩了一下神，緊張兮兮地把雞蛋放進(jìn)了鍋中，頓時(shí)鍋?zhàn)永镟枥锱纠驳卣ㄩ_花了。
我心里懸著的大石頭總算落地了。我輕輕地把蛋翻過來，哇！金黃的蛋顯得格外耀眼。蛋煎好了，我把它放到一個(gè)盤子里。再往鍋里放入一些水，放好調(diào)料，將面條、雞蛋放入進(jìn)去。頓時(shí)，廚房里香氣四溢，饞的我直流口水。雞蛋面出鍋了。我迫不及待地嘗了嘗，嗯！味道不錯(cuò)！
一份耕耘一份收獲！我終于嘗到了自己親自煮的面條了，也體會(huì)到了媽媽每天做飯的艱辛！
五年級(jí)的作文 篇7
這個(gè)人，他最大的特點(diǎn)就是善變：他可以瞬間變成一副嘻嘻哈哈的模樣，也可以馬上變成一副怒氣沖天的模樣，還可以迅速變成一個(gè)沒有表情的模樣。他，就是我前桌。
我清楚的記得，有一次下課，班級(jí)卻顯得異常的安靜。于是，我心里便起了一個(gè)捉弄?jiǎng)e人的念頭，目標(biāo)就鎖定了他。想到做到，沒有絲毫的猶豫，我就向他發(fā)動(dòng)了“攻擊”。令我失望的是，人家可是風(fēng)平浪靜，好像什么也沒發(fā)生一樣，反而轉(zhuǎn)過身來沖我笑笑。我頓時(shí)明白了，這是發(fā)火的前兆，果然不出我所料。過了一會(huì)兒，他便來了一個(gè)突然轉(zhuǎn)身，嘴邊閃過一絲奸笑，突然變成了發(fā)狂的野牛，我仿佛都看見他心中燃燒的火焰了。他瘋狂地對(duì)我“拳打腳踢”，我是被打得狼狽不堪呀！這棋都下到這個(gè)地步，只有認(rèn)輸了。令我萬萬沒料想到的是，我認(rèn)輸后，他又給我來了個(gè)大變臉，竟然沖我微笑了起來。你們說，他算不算善變啊？
看到這，大家不要以為他是一個(gè)暴力男生，其實(shí)他有時(shí)也會(huì)很友善的，很容易親近。那一次，他正在和他的前桌鬧著玩，拿著人家的筆袋就是不還，捧在手里扔上去，又搶回來，一邊扔一邊笑，把人家氣得直拍桌子，也把我們逗得笑翻了天。當(dāng)他轉(zhuǎn)過來跟我們談話時(shí)，卻又?jǐn)[著一副嚴(yán)肅的.摸樣，向我們講述著剛才不還筆袋事件的經(jīng)過。他這個(gè)嚴(yán)肅樣，好像在告訴我們，他不是在開玩笑。開始我們還以為他們之間發(fā)生了什么不愉快呢？可不出三分鐘，他竟然就笑得合不攏嘴了。你們說，他是不是善變��？
我悄悄地告訴你，那是在一次體育課上，他獨(dú)自在一片固定的區(qū)域踱來踱去，看起來有些不對(duì)勁，我便去找他，想關(guān)心關(guān)心他。沒想到他抬起頭來就是一副無所謂的樣子，我試著逗他開心，無論我擺出什么樣的poss,他都無動(dòng)于衷。我也索然無味地離開了他。你們說，他的善變，是不是名副其實(shí)啊？
他的臉，就像孫猴子的臉——說變就變�。�
自評(píng)：這是我的前桌，我們?cè)谝黄饸g樂、玩耍，因?yàn)樗纳谱�，我們從來沒有紅過臉。他還是我們的開心果呢！
五年級(jí)的作文 篇8
夢(mèng)回老家，我總是站在老家門外，門上總是掛著一襲粉色的簾子�？床磺謇锩娴氖挛铮幸环N朦朦朧朧的恍惚感。
老家，是那么美。曾經(jīng)，我在這里度過悠悠十幾載。我看著它愈來愈老，它也看著我愈來愈大。我看著它的變化。
曾經(jīng)，我在老家，跌跌爬爬地學(xué)著說話，學(xué)著走路，學(xué)著跑步，學(xué)著騎車，學(xué)著學(xué)習(xí)，學(xué)著為人處世。老家，給了我太多的回憶。承載了太多我的`夢(mèng)。
老家在鄉(xiāng)下，記憶里，老家很古。老家用的是那種一旦踩上去就會(huì)發(fā)出“吱嘎——吱嘎——”聲音的木樓梯。那木板看上去不結(jié)實(shí)，給人一種毛骨悚然的感覺，但給我一種很溫暖的感覺——那是它的特點(diǎn)。小時(shí)候，總是不老實(shí)，總愛木樓梯上，蹦蹦跳跳，聽那“吱吱嘎嘎——”的木頭的抗議。而我，總是一臉笑意。
在老家，習(xí)慣性地在陽臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方——在那個(gè)很遠(yuǎn)的地方，有著我的親人。只要，翻過，那一座座的障礙山就行了。
在老家，也有破碎的夢(mèng)。小學(xué)是在老家度過的。在小學(xué)，老師說，地球是圓的。我不信，揚(yáng)起倔強(qiáng)的臉，與老師爭(zhēng)辯。父母知道了，硬讓我向老師道歉。我把自己鎖在了房間，靜靜地哭泣著：“你們騙我！地球是圓的，如果不是，那她去了哪里？你們騙我！你們都是大騙子！嗚嗚……”那個(gè)純真的我早已消失不見。世事，老家，早已把我磨礪成一個(gè)成熟的人：人有生死離別�！吧�，死，離，別么？”我面無表情地想著。當(dāng)我經(jīng)歷這些會(huì)怎樣呢？是不是只有哭泣呢。
過年了，呵呵。又過年了。又是一載了。老家，還好么？還，在么？
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