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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-08-13 15:52:19 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇(集合)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇(集合)

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      書桌旁的郁金香謝了。六篇似焰的花瓣落在桌上。

      我不知道那是什么時(shí)候落的,倘似昨日還傲然枝頭。轉(zhuǎn)眼間成了一個(gè)禿桿,令眼睛十分不順,做作業(yè)時(shí)抬頭望遠(yuǎn),不經(jīng)意瞥向那個(gè)角落,似乎少了什么,心里一片空空的感覺。

      再過了幾天,連桿子都不剩了。爸爸在盆中栽了別的花。

      那支郁金香就像從未存在于這個(gè)世界一般,一切仿若南柯一夢(mèng),只有看見自己隨手夾在書頁(yè)中的花瓣才能確定它的'曾經(jīng)。短暫的美,稍縱即逝的美,讓我不禁憶起《落花之美》中作者所感嘆的,如今,我望著有些枯黃的花瓣嘆息。確實(shí),“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這般豁達(dá)我是做不到了,作者選擇讓自己珍藏美,而我卻仍然覺得有些可惜。

      這么美的花只綻放了七天。

      細(xì)想,難道只有花是如此?

      不,我認(rèn)為,自然萬物便是如此。人亦是如此。

      時(shí)間為界限,日夜交替,春去夏來,我們可有多少時(shí)間揮霍呢?將自己最輝煌最燦爛最美的身姿盡情展現(xiàn),就如花一般。

      就如花一般,活的美麗,縱然最后從誕生至凋零只經(jīng)歷了幾天。就如花一般,就算逝去,依然“化作春泥更護(hù)花”。

      火一般的花瓣隨意地?cái)傇谧雷由,就算已凋零幾日,依然一片紅,如此高傲,如此美麗,如此頑強(qiáng)。余留的淡淡香味散發(fā)在書頁(yè)之中,在那些我曾經(jīng)寫的凌亂話語之中。

      微微失神,又笑了起來。心中一片開闊。

      晚上,爸爸告訴我新栽在盆中的是海棠。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      每個(gè)人都有自己的父母,然而,父母對(duì)我們的愛是不一樣的,我卻覺得我的母親對(duì)我的愛是最獨(dú)特的。

      在我兩三歲的時(shí)候,那晚,天氣格外寒冷,我突然發(fā)起了高燒,母親很著急,便馬上把我送去了醫(yī)院。

      當(dāng)結(jié)賬的時(shí)候,母親卻又因?yàn)橹蓖藥уX,于是她不顧一切,怕我留在醫(yī)院有危險(xiǎn)。趕忙從醫(yī)院跑出去回家拿錢。那時(shí)我還小,看著母親的影子從漆黑的夜晚消失,心里有種說不出的滋味!

      母親回來了,她看到了我平安無事,心里終于松了一口氣。付完錢后,我兩正坐在摩托車上準(zhǔn)備回家,母親怕我生病會(huì)更加嚴(yán)重,就用身子貼在我身上,不讓我著涼。

      回家了,母親卻還是放心不下我的病情,一個(gè)晚上都在不停的'照顧我。

      天已漸漸的亮起來了。母親已累的倒在沙發(fā)上睡著了,她睡得很熟。我爬下床走到母親跟前,幼小的心想:母親怎么不起來?于是我便用小手輕輕推了推母親,母親頓時(shí)臉色蒼白,臉上露出一副很難受的樣子。我摸了摸母親的額頭,呀!母親的頭好燙!母親怕我被嚇著,用脆弱的聲音告訴我:“琪琪,沒關(guān)系,媽媽睡一會(huì)就沒事。我當(dāng)時(shí)真怕母親一睡就永遠(yuǎn)睡著了,因?yàn)槲也幌胧ツ敲磦ゴ蟮哪笎邸N冶亲油蝗灰凰,淚水像瀑布似的流了出來。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      我出過一次丑,那件事讓我在班級(jí)里挺抬不起頭。

      那次出洋相是在我上一年級(jí)的時(shí)候。我分不清女廁和男廁結(jié)果就出了丑。上數(shù)學(xué)課時(shí)我想上廁所,又不敢和老師說,就忍到了下課,我直接沖向廁所,一沖進(jìn)去一看這么有男同學(xué)的小便槽,不對(duì),這時(shí)我猛得想起這是男廁,出去一看牌子,真是男廁,我完蛋了,我站站男廁門口說道。

      我在跑回去的時(shí)候,正好和我們的一位調(diào)皮的'男同學(xué)撞在了一起,我一看不妙,撒腿就向教室跑,回到座位上靠在那里不說話,這一弄,我?guī)筒桓疑狭耍蝗荒莻(gè)男同學(xué)跑到教室里大吼了一聲:“夏一桐剛才跑到到男廁所去了。”轟一聲,全班都笑了,我的臉一下子紅了起來,班上大部分同學(xué)都知道了這件事,到處在說:“夏一桐今天進(jìn)了男廁所!边@樣子,我都不好意出去了,想去告老師可又不敢出去,這時(shí)我聽到有同學(xué)在說:“夏一桐真大膽,敢跑男廁所。”“真歷害,”又一個(gè)說。我聽著聽著實(shí)在忍不住委屈的沖著他們說:“我不是故意的。”一個(gè)個(gè)依然還在笑我。又到上課了,我實(shí)在憋不住了,出了位去問老師可不可以上廁所,得到老師的認(rèn)可,我又一次沖了出來,這次走對(duì)了,我上完廁所就回去上課。

      我回家把這事,告訴了媽媽,媽媽也笑了,我很生氣,我出丑了你還笑。

      之所以我會(huì)記住這件事就是因?yàn)槟谴蔚慕?jīng)歷太讓我倒霉了,也太深刻了。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      清晨,太陽剛剛從東方升起,我忽然聽見有小燕子的叫聲,拉開窗簾一看,果真是幾只烏黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。我揉了揉惺忪的睡眼,發(fā)現(xiàn)其中一只燕子的小腿上系著一條紅繩,這讓我想起我曾救過的一只小燕子。

      一天下午放學(xué),我從河邊的草坪上經(jīng)過,有幾個(gè)男孩子正拿著彈弓往遠(yuǎn)處打著玩,其中一個(gè)男孩兒不小心打到了正在低飛的燕子。燕子重重地摔在地上,男孩子被嚇 跑了。我連忙跑過去,只見小燕子渾身顫抖,翅膀流著鮮血,眼睛里流露著恐慌。我蹲下來用手捧著它,輕輕地說:“別害怕,我會(huì)保護(hù)你的!

      我小心翼翼地把小燕子捧回家,找來了一個(gè)干凈的小紙盒,里面鋪上一層柔軟的棉花,輕輕地把它放進(jìn)去。接著,用棉簽蘸著清水,一點(diǎn)一點(diǎn)地給它擦著傷口。這時(shí) 的小燕子可乖了,像個(gè)聽話的孩子。我又給它噴了“好得快”,估計(jì)此時(shí)傷口可能不疼了。它用一對(duì)小眼睛深情地看著我,好像在說:“謝謝你。”

      以后,我每天放學(xué)回家第一件事就是給小燕子喂食、換水,然后再看看它還有什么需要。就這樣我和小燕子成了好朋友。第四天的午后,我忽然發(fā)現(xiàn)小燕子能站起來 了。我趕緊請(qǐng)爺爺給小燕子編了一個(gè)鳥籠子。鳥籠子編好了,我把小燕子放了進(jìn)去,它在里面跳來跳去,樣子非?蓯邸

      一個(gè)星期過去了,我發(fā)現(xiàn)小燕子顯得很煩躁,不停地朝著窗外叫喚。媽媽在一旁說:“它可能想媽媽了,就像你,離開媽媽久了也會(huì)想媽媽呀!讓它飛回大自然 吧!”聽了媽媽這番話,我點(diǎn)點(diǎn)頭,決定放小燕子回歸大自然。我一邊在它小腿上系紅繩,一邊安慰地說:“別著急,一會(huì)兒就可以見到媽媽了!毙⊙嘧釉谖业腵手 心上蹦了兩下,便飛了出來,它在窗前飛了一圈、兩圈、三圈……好像在說:“謝謝你了,再見,我還會(huì)回來的!

      一個(gè)月過去了,一天早晨,我剛起床,就聽見有“唧唧”的叫聲,那只系了紅繩的小燕子真的回來了,它在我家屋檐下筑了巢。從此我每天放學(xué)的時(shí)候都能聽見歡快的鳥叫聲。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      昨夜,雪悄然無聲得落滿大地。清晨,我便迫不及待地走出家門欣賞這雪后美景。

      走在道路上,我欣賞著兩旁的樹木。微風(fēng)吹過,樹枝一顫一顫的,仿佛向我們點(diǎn)頭問好。呼——一陣刺骨的寒風(fēng)吹來,瑟瑟發(fā)抖的樹把玉屑兒似的雪花抖落下來。那雪花,映著清晨的陽光,閃出亮晶晶的色彩。那圓形的花壇里,搬來已經(jīng)葉枯的種種花木,開滿了朵朵白花。雪松上掛滿了白絨絨的雪球;高大的白楊樹上掛上了晶瑩剔透的銀條;而落光了葉子的柳樹上正簌簌地往下落雪。

      我低頭看著那寬闊的道路,那筆直的道路上已經(jīng)覆蓋了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,看得真叫人不忍心把腳踩上去。走在那鋪著白地毯的道路上,心情是那么的舒暢,腳下踏著銀毯般軟綿綿的白雪,抬頭仰望,湛藍(lán)的天空飄著幾朵棉花似的白云,它們自由自在地暢游在漫無邊際的天空中。成群結(jié)隊(duì)的小鳥,從不同的方向來回穿梭。放開它們的歌喉,唱著動(dòng)聽的'歌兒,似乎在贊美這雪后的景色。

      “咯咯咯”我聽到了一陣悅耳的笑聲。從樓上,幾個(gè)小孩歡笑著奔出家門,草坪上一下子沸騰起來。男孩子個(gè)個(gè)生龍活虎,他們最感興趣的是打雪仗。草坪上“殺氣振聲”,只見白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過,炸開一陣陣白色的煙霧。女孩子則在一旁堆起雪人,寄托孩子們的希望,那可愛又憨態(tài)可掬的雪人在孩子們手中誕生了:大眼睛、紅鼻梁、笑呵呵的嘴巴、潔白的身子,讓人忍俊不禁。

      走著走著,我來到一片草地上。這里,全變銀裝素裹。廣闊的草坪上,像是鋪上了一個(gè)其大無比的“席夢(mèng)思”,白而輕軟,我多想躺在上面睡一覺啊……“咦?小草呢?”原來,雪姑娘給小草蓋了一層雪被子。你瞧,小草睡得正香呢!就好像孩子躺在媽媽懷抱里,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

      雪,帶給了人們憧憬,帶給了人們希望,帶給了人們歡樂,更給了人們一個(gè)潔白世界!雪后,依然那么美麗,依然讓我擁有許多樂趣!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      我天不怕,地不怕,惟獨(dú)怕那些小小的蟲子。從小我就沒有下過田,怕田里那些不知名的小怪物。

      有一次,媽媽見我無所事事,就拉去田里幫忙插秧。我哀求媽媽可不可以不去,我可以在家干其它的家務(wù)?汕罅税胩,媽媽就是無動(dòng)于衷。于是,我硬著頭皮來到田邊,看見那渾濁的泥水,我心里猜想里面不知暗含著多少殺機(jī),雞皮疙瘩一下子就出來了。

      我閉著眼睛,帶著悲壯下到田里。第一腳踩下去很惶恐,可后來就覺得挺舒服的`,因?yàn)槟_底下軟綿綿的,像踩在棉花上。過了一會(huì)兒,我已經(jīng)喜歡這里了,雖然烈日當(dāng)頭,但我玩的興頭已蓋過了炎熱。我還用泥巴在水田里打水漂。幾分鐘不到,我渾身上下已全部是泥了。媽媽見我直嘆氣?珊髞恚腋杏X越來越不對(duì)勁,腳上有些疼,似乎有什么東西依附著。抬起腳下來一看,原來是一條螞蝗。我嚇得渾身發(fā)抖,跳上田埂把腳甩來甩去,可就是甩不掉。于是我大叫著讓媽媽過來。媽媽用手把螞蝗拉掉了。這時(shí),腳上有一個(gè)紅印子,慢慢地還滲出血來。媽媽連忙讓我回家清洗一下。

      我忍著痛生氣地說:"媽媽,我以后再也不下田了。"媽媽笑著朝我搖搖頭。

      回家以后,我連蠶寶寶也不敢碰了。

      哎,如此膽小,我該怎么辦呀?

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      一周又快要過去了,該到寫周記的時(shí)候了,我拿起筆,回想在這一周里讓我印象深刻的一件事:星期六的早上,媽媽顧不得吃早餐,要送我到英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí),匆忙中,媽媽到自家對(duì)面的早餐店里買了一個(gè)剛出爐的熱乎乎的饅頭準(zhǔn)備當(dāng)自己的早餐,便叫來了一輛三輪車,和我一起坐了上去。

      坐在三輪上,風(fēng)特別大,吹得我的頭發(fā)全部飄了起來,凍得我直打哆嗦,媽媽見了,把正想打開袋子咬一口熱乎乎的饅頭,卻又連忙把它裝進(jìn)袋子里,打好結(jié),一把塞入我的手中說:“快拿著!取取暖吧!”我愣了一下,趕緊接了過去,哇!好暖!像熱水袋一樣暖和,一股暖流頓時(shí)涌遍了我的全身,捧在我的手中的是饅頭,但是在饅頭中有多少媽媽那溫暖的愛。

      半路上,媽媽又怕我冷,連忙幫我把衣服上的帽子拉上去,就在剎那間,我那熱乎乎的臉蛋碰到了一雙特別冰涼、凍僵了的粗糙的手,我把臉往后一躲,“怎么了?不舒服嗎?”媽媽關(guān)切地問道,“不,不,沒……有……!”我支支吾吾地回答道,心想:媽媽真好!她就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,自己的手凍得冰涼,而我的手卻那么暖和,看著媽媽那冰涼的`手,我情不自禁地把手中的饅頭一把塞入了她的手中,讓她吃一口,她說什么也不肯拿,“還是先讓你取取暖吧!”“不行!不行!還是給您,您吃了身體就會(huì)暖起來的!”“我沒關(guān)系的!讓你暖吧!”就這樣,我們推來推去,最后,饅頭還是回到了我的手里,我感激地望著她,心中充滿了對(duì)媽媽的愛,媽媽可真?zhèn)ゴ蟀?”

      “到了!到了!”媽媽說了一聲,我連忙把饅頭塞到了她那冰涼的手中,媽媽給了我一個(gè)甜甜的微笑,那個(gè)微笑很甜很甜,是那么燦爛,那么好看……

      我望著媽媽,想著她那冰涼、粗糙的手,那甜蜜的微笑,我的雙眼模糊了,眼睛里閃著淚花……

      這不僅僅是個(gè)饅頭,這饅頭里蘊(yùn)藏著母親對(duì)女兒深深地愛,也有女兒對(duì)母親深深的愛,母愛是無私的!也是偉大的!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      國(guó)慶節(jié)爸爸媽媽帶我來到了“人間天堂”——杭州。

      這一天,陽光明媚,萬里無云。一大早我們來到了西湖邊。我簡(jiǎn)直被眼前迷人的景色驚呆了!這里簡(jiǎn)直就是人間仙境!四周碧綠的楊柳在微風(fēng)的吹拂下,搖曳著纖細(xì)的枝葉,輕輕地?fù)崦贪丁K颓宄旱暮B成一體,猶如一幅凌空展開的畫。西湖的.美不僅在于湖,也在于山。一座座山拔地而起,峰奇石秀,林泉幽美。南北高峰,遙相對(duì)峙,高插云霄,環(huán)繞西湖邊的許多座山像眾星拱月一樣,捧出西湖這顆璀璨的明珠。

      沿湖我們來到了斷橋殘雪,它是西湖最出名的一座橋,是西湖三大情人橋之一。據(jù)說它的名字與中間民間故事《白蛇傳》中纏綿悲傷的愛情故事聯(lián)系在一起。曾經(jīng)白娘子與許仙相識(shí)在這里。聽媽媽說:“因?yàn)榉ê5臒o情,把白娘子關(guān)進(jìn)了雷峰塔,使他們不能在一起!

      一年四季,西湖都保持著它的美,每個(gè)季節(jié)的特色,都在它的美中淋漓盡致地體現(xiàn)出來!坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜。”西湖就是這么美,美得與眾不同。俗話說的好:“上有天堂,下有蘇杭!苯袢找灰姽幻惶搨鳌

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      我的昨天是一個(gè)遺憾,因?yàn)樗掖颐γ,還沒等我擺好迎接的架勢(shì),就成為了永遠(yuǎn)的昨天。我的今天是一個(gè)遺憾,因?yàn)樗o我的一切都不盡人意,她似乎永遠(yuǎn)都只是一瞬間。我的明天是一個(gè)遺憾,他永遠(yuǎn)也無法到來,我看見他的眉目卻觸不到他的衣角,等他變成了今天,還是遺憾。于是,我在遺憾中又迎來了一次考試的失敗。

      一、二、三、四我盲無目的地走在街上,數(shù)家家戶戶的門。放學(xué)后,老師鼓勵(lì)我的話又回響在耳邊,可心情還是美麗不起來。數(shù)了十幾年的門,可從來沒有從哪個(gè)門中走出過一位仙人,替我指點(diǎn)迷津。四、五、六、七,每個(gè)門后都有一個(gè)家,每個(gè)家都有喜怒哀樂,也應(yīng)該少不了遺憾吧?我喜歡門,因?yàn)樗刂鵁o窮的秘密,你可以盡情地想象門后的世界,你也可以想象:那里面沒有遺憾。八、九、十,我突然看見第十個(gè)門口坐著一個(gè)正當(dāng)壯年的人,,在那兒仔仔細(xì)細(xì)地拔著人工草坪中的雜草,我驚異于他的壯年,卻在這兒干著這種與他的能力不相符合的工作,現(xiàn)在是上午十點(diǎn),他本就該在某個(gè)工作崗位上干一些他該干的事。我可以輕易地想像他是怎樣輕松地度過他本應(yīng)勤奮的年齡,而今卻只能在這兒拔草,他的心里應(yīng)該充滿遺憾與落寞吧?我懷著同情與欣慰的心情望著他,(人們看見弱者時(shí)總是有這兩種心情的),可我看見了什么,天,他的雙眼中什么也沒有,他的雙手在草地里摸索,努力區(qū)分著好壞,他的雙腿僵直地?cái)R在草地里,每挪動(dòng)一步我都能看見他腦門上晶瑩的汗珠。他居然還在微笑!一定是想到了什么愉快的'事,沒有一丁點(diǎn)遺憾。我突然覺得他就是從十號(hào)門里出來的仙人,替我指點(diǎn)迷津

      生命的亮度要靠自己燃燒,堅(jiān)強(qiáng)的翅膀要靠自己鍛煉,路在自己腳下,走,就能走得出明天。不再為昨天的失去而遺憾,牢牢地抓住今天的瞬間,無論如何,你還擁有燦爛的未來。

      其實(shí),遺憾是分種類的,堅(jiān)強(qiáng)者的遺憾能帶來明天的完美,而懦弱者的遺憾本身就是最大的遺憾。

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