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五年級作文300字【集合7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
我看了一下臺(tái)歷，今天是20xx年7月30日。前幾天我接到爸媽的電話，邀請我回故鄉(xiāng)玩。我剛下直升機(jī)，就見到了在農(nóng)莊門口翹首以待的爸媽。
我們邊走邊聊，路旁是綠綠的水稻田，沉甸甸的稻穗謙遜地低垂著頭；遠(yuǎn)處是蔬菜棚，可以看見些瓜藤和蔬菜。
爸爸告訴我，稻田邊立著的智能大棚，會(huì)根據(jù)檢測到的土壤濕度、養(yǎng)分等自動(dòng)升降，解決水稻對氣溫等需求。比如雨水過多，大棚會(huì)自動(dòng)升起擋雨，讓雨流到旁邊的.溝渠去，溝渠是通往池塘的，池塘里養(yǎng)著魚蝦和螃蟹。我順著爸爸的指示望去，不遠(yuǎn)處池塘里荷葉在風(fēng)中搖曳，難怪有荷香撲鼻呢！
我問爸爸：“收稻子辛苦嗎？”爸爸說：“無人駕駛收割機(jī)會(huì)有序收割水稻，我在電腦上監(jiān)控收割機(jī)收水稻就行了，哪里會(huì)辛苦？”
走進(jìn)蔬菜棚，我對琳瑯滿目的蔬菜瓜果贊嘆不已。媽媽告訴我，現(xiàn)在種蔬果比以前在陽臺(tái)種花草還簡單。她指著那些“滴滴答答”的儀表說：“選種、養(yǎng)料、溫度、水分這些全交給它們控制，我每天來蔬菜棚轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)只是來看風(fēng)景的�！�
聽到這，我想起以前爺爺奶奶種地都是看老天爺?shù)哪樕燥�，收成常不如人意；現(xiàn)在有了高科技的幫助，爸媽不費(fèi)吹灰之力就能把農(nóng)莊打理得井井有條了。
五年級作文300字 篇2
這天，從小明的書包里傳來一陣陣吵鬧聲。
鉛筆大聲說道：“要不是我，主人能寫出這么漂亮的字嗎？我才是最棒的�！毕鹌げ谅犃朔瘩g道：“要不是我，你寫錯(cuò)別字時(shí)靠誰，所以我才是最棒的�！备甙恋臅救轮骸澳銈兯銈�(gè)毛球，主人寫字還不是要看我才能寫好，我才是最棒的.�！便U筆反駁道：“如果沒有我，主人怎么寫字��！”削筆刀大怒道：“你算個(gè)什么東西，要不是靠我你的頭能怎么尖嗎？能寫出這么漂亮的字嗎？”文具盒突然將橡皮擦壓得喘不出氣來說：“有種就來比武藝啊，看我的泰山壓頂�！痹捯粢宦洌U筆大聲道：“吃我一棒。”鉛筆把文具盒打翻在地。
這時(shí)，吵鬧聲驚動(dòng)了書包爺爺。它聽了鉛筆敘述了爭吵的原因后，語重心長的說道：“你們只發(fā)現(xiàn)自己長處，沒有發(fā)現(xiàn)自己的短處，你們應(yīng)該取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)一心，才能為主人更好的做事，只有在奉獻(xiàn)中，才能體現(xiàn)出你們的價(jià)值�！甭犃藭鼱敔�?shù)囊幌挘木邆儜M愧的低下頭。接著鉛筆扶起文具盒，深深地鞠了一個(gè)躬，說：“sorry，文具盒老兄�！薄皼]事，鉛筆小兄弟。”文具盒答道。于是大家各歸其位。
文具們回到書包中，靜靜地等待主人的召喚……
五年級作文300字 篇3
每一個(gè)人都會(huì)落淚，但每個(gè)人落淚的原因卻都不相同，有的會(huì)為自己的成功而落淚，有的會(huì)為自己的失敗而落淚，有的'會(huì)因?yàn)楣陋?dú)、思念、委屈、生氣等等而落淚。
還記得在四年級下冊的一次數(shù)學(xué)隨堂小測試中，當(dāng)老師念著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字拿試卷，伴隨著我的名字響起，我過去拿著試卷，整個(gè)人都呆掉了。��！這個(gè)真是我的試卷嗎？不，這不是我的試卷，對不對？因?yàn)槲也豢赡芸歼@么差的成績，可我一看名字，上面確確實(shí)實(shí)寫著我魯藝瑤的名字呀。
當(dāng)時(shí)，我真的不敢相信這是我的試卷，覺得我一定是在做夢，我不可能考這么差的分?jǐn)?shù)呀！可是事實(shí)就擺在我的眼前，這鮮紅的七十九分就活生生的在我眼前，把我拉回現(xiàn)實(shí)。我落淚了，我的信心被七十九分擊得無影無蹤，我情不自禁的落下了眼淚，但是在這之后我又想到一句名言：“失敗是成功之母”，于是將自己低落的情緒收拾好之后，我開始認(rèn)真面對這張?jiān)嚲恚治鍪〉脑�，等待下一次的成功，等待下一次成功時(shí)那甜美的果實(shí)。
失敗的時(shí)候，我也會(huì)落淚。
五年級作文300字 篇4
我是一個(gè)孩子，一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性。
我希望，每一個(gè)時(shí)刻，都像彩色虹筆那樣美麗�！}記
我想畫下大海，畫下清晰的地平線和水波和那片深深的藍(lán)。
海風(fēng)，拂面，清涼的氣息，推動(dòng)著海浪，致，遠(yuǎn)方。那翻起的雪白的浪花，仿佛一張寫給未來空白的'明信片，被風(fēng)所戀，如影隨行，浪跡天涯。
遠(yuǎn)眺著寬闊的海面，一群海鷗撲打著翅膀急馳而過，捎著海的氣息，播撒到世界每一個(gè)角落。
海浪，涌起，擊打著海面，疾逝，留下一道白沫痕，后浪推前浪，仿佛掙扎著想觸碰那道最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的海岸線。
海納百川。
那時(shí)而寧和時(shí)而洶涌的波浪，是掩多少默埋心中的瑣事。
寄走那份喜怒哀樂，大海才是最好的傾訴者。
海，埋藏在心底，永不干涸。
天空，似乎很乎，卻又得遙遙相望。
淡淡的藍(lán)，一面清澈的鏡子，不如大海那般變化多端，它，只是靜靜賞著這人間百態(tài)。一絲一毫風(fēng)吹草動(dòng)，盡收眼底，它收納著世間的一點(diǎn)一滴，無論是可令人津津樂道，或是萬不可透露的機(jī)密，都默默收著。
Sea&Sky，我想畫下天空，畫下大海，畫下它們那份海納百川的心。
五年級作文300字 篇5
今天下午，我媽媽從姨姥姥家?guī)Щ亓艘恢恍』ü罚@只小花狗剛生下來，才六天，連眼睛還沒睜開呢！
小花狗只有我的一巴掌大！他渾身的皮毛是黑白相間的，真像一只小奶牛��！小花狗的兩只尖尖的小耳朵是黑色的`，鼻梁和嘴巴還有脖子都是白色的。小花狗的屁股是黑色的，尾巴尖兒卻是白色的，真的是太可愛了！
小花狗走路的時(shí)候搖搖晃晃，走不穩(wěn)，它走走，就“碰”！的一聲倒下了。
我給小花狗喂了奶，可是小花狗還是在叫個(gè)不停。小花狗叫的時(shí)候，渾身發(fā)著抖，我聽見了那是小花狗悲慘的聲音，同時(shí)，我也在替小花狗傷心！我想，小花狗肯定想它媽媽了！
最后，媽媽給爸爸打電話，說：“把小狗送回去吧，要是把小狗養(yǎng)死了，多可憐��！”我一聽，就哭了，雖然很不情愿，但是，我想還是把小狗送走吧，因?yàn)�，每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，都是離不開自己的媽媽！于是，我就哭著趴在媽媽的懷里對小花狗說：“再見，小花狗！”
送走了小花狗，我高興了一些，因?yàn)樾』ü酚种匦禄氐搅怂鼖寢尩纳磉叄?/p>
五年級作文300字 篇6
暑假的最后一天，天氣還是那么炎熱，晚上稍有一點(diǎn)涼風(fēng)。我和舅舅，舅媽，弟弟高高興興的去一中禮堂觀看燃?xì)夤局鬓k的文藝晚會(huì)，一進(jìn)禮堂，座位上都差不多坐滿了人，走道上也站了很多人，擠得水泄不通，真是人山人海，觀看的人實(shí)在太多了。我們好不容易擠了進(jìn)去，找到了自己的座位，坐了下來。 =
演出開始了，表演了許多節(jié)目：有唱歌，跳舞，有小品相聲，還有雜技和魔術(shù)。我最喜歡的節(jié)目是雜技和魔術(shù)，首先說雜技吧！表演者一只手拿一根小棒，鼻子上面也頂著一根小棒耍著盤子，盤子在木棒上歡快的`轉(zhuǎn)著。再說魔術(shù)表演，表演者把三張報(bào)紙疊在一起，表演者把報(bào)紙一角撕成碎片，再把碎片放在報(bào)紙里面，突然變成了三張完整的報(bào)紙。表演者把一杯水倒在疊好的報(bào)紙里面，奇跡出現(xiàn)了，報(bào)紙沒有濕，而且一倒水就從報(bào)紙里面出來了，真是神奇的很。
今天的節(jié)目太精彩了，演出節(jié)束后，走出禮堂，看著天空滿天繁星，群星閃爍，一輪明月高懸天際，好一幅眾星拱月的畫面。我一邊看著，一邊回味表演的節(jié)目。
今天真是一個(gè)既高興又難忘的夜晚。
五年級作文300字 篇7
我和書的關(guān)系可不一般，我是從小讀書長大的。我非常愛讀書，一看就是一、兩個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，在我的.童年記憶中，我小時(shí)候曾經(jīng)發(fā)生過這樣幾件讓人捧腹大笑的故事：又一次，我和媽媽一起去街上買衣服。那時(shí)候我才兩歲，子還認(rèn)不全，有一些子還不認(rèn)識。
突然，我指著一件羽絨服說：“媽媽，你看，羊和駱駝。”媽媽感到很驚訝，四周張望著說：“哪有羊和駱駝呀？”
“這呢。”我揪著那件衣服說。
媽媽仔細(xì)一看，頓時(shí)大笑起來，原來上面寫的是羊駝絨�。�
還有一次是我一歲多的時(shí)候，我坐在床上，手里拿著一本小畫書，讀得津津有味。
正在這時(shí)，爸爸回來了，看我嘴里嘰里咕嚕的，像在說什么，就去叫媽媽說：“你快去看看她在干什么呢？”
媽媽和姥姥跑過來一看，笑了起來。我用疑惑的眼神看著他們。心想：他們笑什么呢？媽媽對爸爸說：“她在讀書呢，不用管她。”說完，便走了。只留下我一人，在床上讀書，不過我很高興。
看到了吧，這就是我小時(shí)候讀書的事情，搞笑吧？
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