【精】五年級(jí)我的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
在浩如煙海的書(shū)籍中，我對(duì)《兒童文學(xué)》情有獨(dú)鐘，是它豐富了我的生活，使我懂得了做人的道理。
這本書(shū)的語(yǔ)句生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩(shī)篇，還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節(jié)驚險(xiǎn)的童話(huà)。于是，《兒童文學(xué)》像一塊磁鐵，深深的`把我吸引住了。
又是一個(gè)漆黑的夜晚，我被故事里的內(nèi)容迷住了，仿佛身臨其境，被帶入曲折生動(dòng)的故事里：一個(gè)貌美如花的仙女照著鏡子，梳妝打扮，神態(tài)安詳。突然，她面目猙獰，齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)眼間，一位惡魔便出現(xiàn)在我們的眼前，原來(lái)……《兒童文學(xué)》給我?guī)?lái)了刺激，我和它就像壁上的耕�！x不得。
《兒童文學(xué)》讓我愛(ài)不釋手，一有空，我便會(huì)拿起《兒童文學(xué)》津津有味地讀起來(lái)：月落星稀，甜夢(mèng)醒來(lái)是早上。哦，早上，多美好的時(shí)光——面對(duì)燦爛的旭日，我們神清氣爽，精神昂揚(yáng)……
《兒童文學(xué)》使我寫(xiě)作語(yǔ)句更加優(yōu)美，思維更加敏捷。一次，同桌寫(xiě)春游時(shí)需用上春天的詩(shī)句，她絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。見(jiàn)此狀況，我隨口念到《兒童文學(xué)》中“春光，竟會(huì)這樣的飽滿(mǎn)，這樣的爛漫”的詩(shī)句，同桌即刻對(duì)此大加贊賞。你說(shuō)，我能不對(duì)《兒童文學(xué)》產(chǎn)生濃厚的興趣嗎？
一天晚上，妹妹睡不著覺(jué)。于是，我給她講了個(gè)文學(xué)書(shū)里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽(tīng)得有滋有味，不敢有半點(diǎn)疏忽怠慢，水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險(xiǎn)的地方，她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大，迫不及待地詢(xún)問(wèn)我后來(lái)怎么樣：“那，牙牙找到自己的朋友了嗎？”我故意賣(mài)關(guān)子，扯了扯嗓子拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“你——說(shuō)——呢？”當(dāng)她苦思冥想時(shí)，我又繼續(xù)講起生動(dòng)的故事。
《兒童文學(xué)》，是你讓我感受到文學(xué)的魅力，體會(huì)到語(yǔ)句的有趣，發(fā)現(xiàn)到故事的神奇；是你，讓我感受到語(yǔ)句的優(yōu)美，體會(huì)到字斟句酌的重要，發(fā)現(xiàn)到文學(xué)的力量。真是書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。啊，《兒童文學(xué)》，我愛(ài)你。
五年級(jí)我的作文 篇2
草長(zhǎng)鶯飛三月天，我們?nèi)缂s相聚筆架灣。
筆架灣在長(zhǎng)江支流旁，這里很空曠，是春游的好地方。遠(yuǎn)處，一大片金黃的油菜花格外惹人注目。微風(fēng)拂過(guò)，陣陣清香撲鼻而來(lái)。地上的小草探出小腦袋，好奇地看著周?chē)囊磺�。草又是那么綠，那么軟，在地上鋪得密密的，就像一張無(wú)邊的綠毯。新栽的小樹(shù)抽出了嫩嫩的枝條，枝條上還有點(diǎn)點(diǎn)新綠，她們正努力地向外伸展。人們脫去了厚厚的冬衣，換上了薄薄的春款，盡情地享受著春天帶來(lái)的溫暖和美好。
人們?cè)谶@里好不熱鬧。大人們有的在烤燒烤，有的在跳舞，有的在拍照……我們這此調(diào)皮的小孩子呢，有的`人在放風(fēng)箏，有的人在吹泡泡，還有的在奔跑……我呢，和同學(xué)們一起拔河。我們使出了全身力氣，拼命地拉，但還是不敵對(duì)方。雖說(shuō)輸了，但我們都很開(kāi)心，重在參與嘛。黃老師還和同學(xué)們一起跳繩，一起留影，真是其樂(lè)融融。同學(xué)們?cè)诘厣蠠o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跑來(lái)跑去，風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔。這不禁讓我想起了一句詩(shī)——兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
春天，生機(jī)勃勃，美不勝收。春天的筆架灣，歡樂(lè)多多，回味無(wú)窮！
五年級(jí)我的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師�！弊寣W(xué)生們喜歡的老師，可真是珍稀動(dòng)物。
如果上帝按照我的意愿造一個(gè)老師，我肯定要這樣的一個(gè)老師――
首先，這個(gè)老師必須為女性。因?yàn)榕蠋熜募?xì)嘛。還有么，老師一方面要有楊老師的.寬容、放松；一方面還一定要有周老師的那種令壞學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的嚴(yán)厲。不可以太寬松，也不可以太嚴(yán)厲哦！
不用說(shuō)，大家都希望老師能多多發(fā)獎(jiǎng)品。我也不例外，而且這樣可以帶動(dòng)同學(xué)們奮進(jìn)的積極性。不過(guò)一定要獎(jiǎng)懲分明；并且不能因?yàn)橐恍┬」π∵^(guò)就“大肆”獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。還有希望能夠用“有功大喇叭，有過(guò)悄悄話(huà)”的方式對(duì)大家，保全大家的面子。
我還希望這位老師能幽默些，別太死板；還希望老師能寫(xiě)一手好字，長(zhǎng)得漂亮。（不知是否過(guò)分了些）
以上大部分要求楊老師都做到了。所以我希望還是別換老師了，就楊老師吧！
五年級(jí)我的作文 篇4
從鏡子中，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了許多，我對(duì)自己笑了笑，發(fā)現(xiàn)自己比以前懂事乖巧，不像以往那樣淘氣、頑皮了。
我長(zhǎng)大了。不到媽媽的梳妝臺(tái)前左涂右抹，把自己畫(huà)成個(gè)“小花貓”；不會(huì)折斷媽媽那心愛(ài)的口紅；也不會(huì)用鎖使勁敲打桌子；更不會(huì)把爸爸的衣服拿出來(lái)試穿�，F(xiàn)在我能幫媽媽整理房間，打掃衛(wèi)生和做飯了。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我能開(kāi)始幫媽媽做家務(wù)了。
我長(zhǎng)大了。不會(huì)在地上亂摸亂爬；不再用泥巴和沙土把全身弄得臟兮兮的；不再把洗衣粉倒出來(lái)吹泡泡；不會(huì)用筆在雪白的墻壁上胡亂畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在，我能保持衣著清潔，書(shū)本整潔了。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我比以前講衛(wèi)生了。
我長(zhǎng)大了。不那么任性，不會(huì)不聽(tīng)爸媽的勸告，我行我素，做錯(cuò)事情不敢承認(rèn)了；更不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地朝父母亂發(fā)脾氣，惹他們傷心難受了。現(xiàn)在，父親的教導(dǎo)不時(shí)在我耳邊回響，母親的囑咐時(shí)刻在我腦海里浮現(xiàn)。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我變得更加乖巧了。
我長(zhǎng)大了。不像以前一樣不用功讀書(shū)，每天總要媽媽督促才心不甘，情不愿地去做作業(yè)，寫(xiě)了兩三句話(huà)又坐在那里發(fā)呆或找些借口玩。不等考試前才臨時(shí)抱佛腳，慌慌張張去復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)獨(dú)立，心中雖然有些不甘心少了許多玩耍的'時(shí)間，但為了將來(lái)，也愿意努力。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)品嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣了。
我長(zhǎng)大了，開(kāi)始不斷地改變自己。從語(yǔ)言到行為，外在到內(nèi)心，我不斷地求美求新，希望能事事第一。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)《規(guī)范》更加認(rèn)真了。我們每件事情都要從《規(guī)范》上起步。我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我不但為了將來(lái)的生活打好了基礎(chǔ)，而且已經(jīng)跨出了一大步。
五年級(jí)我的作文 篇5
雨，總是踩著一陣風(fēng)，悄悄地來(lái)……
雨，是詩(shī)情畫(huà)意的。她就像一位神秘的少女，帶著夢(mèng)幻的色彩。她變幻無(wú)窮，總是給人不一樣的感覺(jué)：春雨如絲，夏雨暴躁，秋雨纏綿，冬雨蕭瑟。雨是一個(gè)多愁善感的人，她有時(shí)會(huì)抽泣，細(xì)長(zhǎng)如針的雨絲飄飄灑灑，在空中飛舞，帶著沙沙的雨聲，無(wú)聲無(wú)息地又離開(kāi)；她有時(shí)淚流滿(mǎn)面，淅淅瀝瀝的雨珠從天而降，一陣又一陣的哭聲，聽(tīng)得人心碎，她怎么也停不下來(lái)，怎么也發(fā)泄不完她內(nèi)心的悲痛；更可怕的是她嚎啕大哭時(shí)，整個(gè)世界都徘徊著她的哭聲，豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠，一顆又一顆，灑在大地上……雨后的.萬(wàn)物如此靜籟，花草樹(shù)木都在品嘗過(guò)雨露的甘甜之后，靜靜地睡去。
雨，是瀟瀟灑灑的。她活得自由自在，沒(méi)有人約束她，想怎么樣就怎么樣，不懼世俗。雨瀟灑地走過(guò)田野，沙沙沙，沙沙沙，還沒(méi)見(jiàn)到人影，笑聲已傳遍了田野。田野里的植物都精神抖擻的，一起迎接雨的到來(lái)。雨來(lái)了，給植物們帶來(lái)了清涼的雨水，給植物們送來(lái)了可口的佳肴。田野里的植物們?cè)谟晁淖虧?rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。雨瀟灑地路過(guò)花園，花兒們嗅到雨的味道，都蘇醒過(guò)來(lái)。嬌嫩的花瓣在雨中多么美麗，被雨水洗的多么優(yōu)雅。她們?cè)谟晁南炊Y之后，綻放出最美的容顏。雨瀟灑地飄過(guò)沙漠，沙漠里的小神靈都?xì)g欣鼓舞。一場(chǎng)雨，喚醒了多少瀕臨死亡的生命啊……她就這樣，瀟瀟灑灑，去干自己想干的事，沒(méi)有人妄圖去評(píng)判她。
我們何嘗不想要那種生活呢？人生之路那么長(zhǎng)，去做自己想做的事，給自己一份快樂(lè)。每個(gè)人的人生都不一樣，有人會(huì)覺(jué)得快樂(lè)短暫，有人卻會(huì)覺(jué)得無(wú)聊漫長(zhǎng)�？鞓�(lè)的那些人，他們活得很精彩，很有意義，沒(méi)有給自己的人生留下遺憾：而那么覺(jué)得無(wú)聊的人，他一定無(wú)所事事，很迷茫，也很痛苦，找不到自己想要的人生，那是一件多么痛苦的事？
人生之路那么漫長(zhǎng)，又那么短暫，沒(méi)有人會(huì)時(shí)時(shí)提醒你下一步該怎么走。未來(lái)不能輕易被別人約束，只有自己闖蕩一番，才會(huì)知道下一步怎么走。不要給自己的人生留下遺憾，瀟瀟灑灑去做自己想做的事，才會(huì)有收獲的快樂(lè)。
如雨的人生，好美，瀟瀟灑灑……
五年級(jí)我的作文 篇6
西瓜
肚里水汪汪
身穿花衣裳
生的兒子多
個(gè)個(gè)黑臉龐
你們猜出來(lái)了嗎？一定猜出來(lái)了吧！是西瓜！我走近一看，大大的，圓圓的，像一個(gè)綠皮球。西瓜碧綠的外衣上有著黑色的條紋。我摸了摸西瓜，嘿！又光滑。又細(xì)嫩，好像我的小臉蛋一樣！我又摸了摸它，冰冰的，涼涼的，好像剛剛從冰箱里拿出來(lái)一樣。我用手指彈了彈西瓜，西瓜立馬發(fā)出了“砰砰砰”的聲音。哇！太棒啦西瓜熟了�？梢猿粤�。
我迫不及待的'把西瓜拿到了廚房里，媽媽幫我把大西瓜切開(kāi)了一股又香又甜的氣味撲鼻而來(lái)。聞到了這股香味我更想吃西瓜了！媽媽看見(jiàn)了我那一副樣子，說(shuō)我像一頭饞嘴的小豬！我迫不及待的拿了一塊西瓜狠狠地吃了一大口，西瓜的味道真好啊！甜絲絲的，水汪汪的。本來(lái)很熱的我一下就涼快了許多。我吃了一塊又一塊，好像永遠(yuǎn)也吃不夠一樣！
吃完了西瓜的我心情好了許多，我很喜歡吃西瓜。
五年級(jí)我的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)名叫巖頭，它一年四季都很美麗，春天它生機(jī)勃勃；夏天綠樹(shù)成蔭；秋天碩果累累；冬天白雪皚皚。
春天來(lái)了，走進(jìn)村邊草叢中，嫩森森的小草兒都從土壤里探出了綠綠的腦袋。柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了綠色的長(zhǎng)頭發(fā)。我躺在軟綿綿的草地上，聞著淡淡的花香，聽(tīng)著，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴，和樹(shù)葉兒在春風(fēng)中發(fā)出的“沙沙”的聲音，感覺(jué)愜意極了。扭過(guò)頭發(fā)現(xiàn)旁邊是一片開(kāi)得正艷的花兒，花兒五顏六色，花叢中蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。我起身走過(guò)去，蜜蜂急忙躲到花叢中去啦！蝴蝶兒也飛走了，只留下碧綠碧綠的.草地和五顏六色的花兒。
夏天，天氣太熱。但是樹(shù)葉兒更茂盛了，樹(shù)葉們個(gè)個(gè)都變成了一把把遮陽(yáng)傘。我?guī)е」吩僖淮蝸?lái)到草叢中，樹(shù)上的知了不停的叫著：“熱死啦，熱死啦！……”，我躺在軟綿綿的草地上，涼爽極啦，竟然不知不覺(jué)的睡著啦。
秋天草地變黃啦，小草又換上了金色的衣服。柳樹(shù)姑娘也把頭發(fā)染成了金黃色。清晨起來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民伯伯們開(kāi)心的歡笑聲：“秋天來(lái)啦，大豐收啦！哈哈哈哈哈……”
冬天下雪了，大樹(shù)披上了銀裝，大地鋪上了，白色的地毯。孩子們快樂(lè)地堆雪人、打雪仗、丟雪球……只要你站在外面，不一會(huì)兒，你的身上就全是雪啦！再過(guò)一會(huì)兒，自己也差不多就是個(gè)雪人啦！
我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)婁煩，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)――巖頭。
五年級(jí)我的作文 篇8
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天又悄悄來(lái)到了我們身邊，讓我感受到了多姿多彩的秋天。
天空好藍(lán)好藍(lán)啊，像藍(lán)綢子一樣，點(diǎn)綴著朵朵白云，使天空有些高遠(yuǎn)，又有些深邃，還有些純凈。鳥(niǎo)兒在天空飛過(guò)，它們的叫聲悠長(zhǎng)，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
田野里，一片豐收的景象。麥子一片金黃，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)掀起了麥浪，稻草人站在那里神氣十足的。田野里剛收獲的谷子被堆成一個(gè)個(gè)谷堆。烈日暴曬下的大豆像子彈直往外彈，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！”。棉桃白白的，采棉花的阿姨把它們從枝上揪下來(lái)，圍裙里滿(mǎn)滿(mǎn)的，鼓鼓的。小松鼠跑到東跑到西，去尋找過(guò)冬的食物，不然，冬天就要餓肚子了。
果園里，石榴咧開(kāi)了嘴，露出像珍珠一樣的顆粒。蘋(píng)果紅通通的，又脆又甜。焦黃的鴨梨，像一個(gè)個(gè)葫蘆娃守護(hù)著果園。葡萄沉甸甸的壓彎了枝頭，在陽(yáng)光下晶瑩剔透。秋蟲(chóng)吱吱的叫著，唱著離別的歌。
秋葉飄落，如千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)彩蝶飛舞，有金黃的、紅的、橙色的、半紅半黃的……還有許多形狀，元寶狀的、五邊形的、扇形的……我們走在厚厚的落葉上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，還有的.小朋友挑選好看的樹(shù)葉做成樹(shù)葉畫(huà)呢！
奶奶的農(nóng)家院門(mén)前晾曬著新采的棒子，屋檐下掛著成串的紅辣椒，小狗在院里跑來(lái)跑去的。
我愛(ài)這豐收的季節(jié)，我愛(ài)這美麗的秋天，這就是我眼中的秋天。
五年級(jí)我的作文 篇9
我最喜歡的藝術(shù)品是家里的兵馬俑。
兵馬俑從整體上看幾乎都是淡黑色，它的體積很小，是呈站立的姿勢(shì)。頭上扎得是盤(pán)頭，脖子下邊有一個(gè)簡(jiǎn)陋的圍巾，他的衣著是由一片片鐵片組成的戰(zhàn)袍，看上去英武非凡，這不禁讓我聯(lián)想到了戰(zhàn)士們?cè)谏硤?chǎng)上浴血博殺的場(chǎng)景。他的.手自然地垂放在身體兩側(cè)，像是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵。
當(dāng)我看見(jiàn)兵馬俑的面部表情時(shí)，我就認(rèn)為他一定是一個(gè)出色的的士兵，因?yàn)樗难凵袷浅錆M(mǎn)殺氣和憂(yōu)愁，讓人難以捉摸。有時(shí)他的眼神讓人覺(jué)得他好像對(duì)敵人有著很深的仇恨，有時(shí)讓人覺(jué)得他好像為國(guó)家大事而感到勞累；有時(shí)讓人覺(jué)得他好像是在為打了勝仗而高興。從這點(diǎn)就可以看出工匠的技藝之高超。他的眉毛和皺紋更襯托出他的瀟灑，在他那高挺的鼻子下，還有著一撮八字胡，可見(jiàn)他為國(guó)家大事而費(fèi)盡了心思。他的嘴角微微向上翹起，可以看出他正為打了勝仗而高興。
他還給我的學(xué)習(xí)提供了巨大的的幫助。一次我正在做作業(yè)，被一道題給難住了，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，抬頭一望，正好看見(jiàn)了兵馬俑，我想：他為了國(guó)家大事而費(fèi)盡了心思，要面臨巨大的難題，而我這點(diǎn)困難都不能完成的話(huà)，怎么能做像他那樣的大英雄呢？想到這里，我又有了信心，終于做出了那道題。
兵馬俑的英勇氣概和他那極富個(gè)性的眼神，讓每一個(gè)看過(guò)他的人記憶猶新，我雖然沒(méi)有看到過(guò)真正的兵馬俑，但它的雕像，就已經(jīng)給我留下了深刻的印象。