五年級(jí)的作文300字【優(yōu)選9篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　真是的，都下雨了，老媽還讓我走路回家。我一邊走，一邊想，憤憤不平地踢開(kāi)路邊的小石頭。

　　早上，我正在洗臉，突然，媽媽說(shuō)：“今天你自己回家，帶把雨傘�！边@11個(gè)字重重地刻在我的心上，我跑出去，說(shuō)：“媽，今天下雨，你饒了我吧！”“不行！”“下次走，下次走�！薄安恍�！”“晚回來(lái)爸要罵的！”“不行�！�......不管我怎么說(shuō)，媽媽都不管，我只好答應(yīng)了。

　　少年宮一下課，門口果然沒(méi)見(jiàn)爸媽的影子，我剛剛走出大門，雨傘上就濕了，多大的雨，看著別的孩子都被大人送回家，我羨慕地看著他們。

　　我一邊走一邊生氣地想事情，一不小心摔了一個(gè)大跟頭，如同一盆水，把心中的怒火澆得一干二凈，更可悲的是，衣服又臟又濕，腳劃破了一大個(gè)口子，我只好一瘸一拐地“走”回家。

　　媽媽打開(kāi)門，看見(jiàn)我這副模樣，連忙給我換了一套干凈的衣服，用碘伏幫我消了毒，這時(shí)，我注意到媽媽頭上有些汗，就問(wèn)爸爸：“爸，媽為什么有汗呀？”爸把我拉到一邊，小聲說(shuō):“你那么晚回來(lái)，你媽急出一身汗了唄�！�

　　我看看洗衣服的媽媽，突然明白了，那就是無(wú)私的'母愛(ài)!它有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，卻都是愛(ài)的表示方式。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　最近我又多了一個(gè)外號(hào)“書呆子”，原因大家可想而知，我太喜歡看書了。經(jīng)常一看就幾個(gè)小時(shí)。讀書，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，給我?guī)��?lái)了悲傷。高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　我的第一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的愛(ài)好就是看書。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，大家都靜靜的，忽然，一只手舉了起來(lái)，那就是我，大家可能都想知道，為什么只有我舉手呢？答案很簡(jiǎn)單，我看了很多書。本來(lái)，我對(duì)看書沒(méi)有興趣，但是，有一次，我看了一本奧數(shù)書，上面竟有我們都不會(huì)的，老師問(wèn)的題目，我趕緊看了看內(nèi)容都記住了。第二天，老師又問(wèn)，我答上了，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一顆星！我當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心，心想看書的好處竟然這么大！還有一次，我去圖書館看一本叫《裝在口袋里的.爸爸》的書，我很好奇，爸爸怎么可能裝在口袋里呢？看完書后，我收貨了快樂(lè)，收獲了知識(shí)，真棒！

　　漸漸的，我看的書越來(lái)越多，收獲的知識(shí)也越來(lái)越多，你說(shuō)，我能不快樂(lè)嗎？

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　在我的童年里，有許多令我感動(dòng)的事，今天就讓我拿一件事來(lái)給你講解一下。

　　在一個(gè)下著雨的陰天里，我抱著書去書店換書，因?yàn)槭窃谙奶�，所以我認(rèn)為雨下一會(huì)兒就停了，誰(shuí)知那雨下的更猛烈了，像倒似的。我連忙脫下衣服包住書，書保住了，可我卻成了“落湯雞”。我快速跑到鄰近的一個(gè)屋檐下躲雨。到了檐下我已經(jīng)筋疲力盡，而且又饑又渴。 我看著別人拿著雨傘，健步如飛地跑回家，心里暗暗羨慕。但這時(shí)我心里還在想：等于小一會(huì)再走吧。但這個(gè)念頭和快被我打斷了，這么大的雨下到什么時(shí)候是個(gè)頭��！再說(shuō)了，我也不能冷丁丁地站在這啊！這也不是一個(gè)好辦法。怎么辦呢？我絞盡腦汁的想，可還是沒(méi)有什么可行的辦法。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一種耳熟的聲音。原來(lái)是爸爸來(lái)給我送傘來(lái)了。等爸爸把傘給我后，他他已經(jīng)成了“落湯雞”。 后來(lái)我才知道，爸爸看到雨大了，就跑來(lái)給我送傘。雖然爸爸送的是一把普通的.傘，但在我心里一直是熱乎乎的。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)了很久，但爸爸的愛(ài)卻深深的印在了我的心上！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，打開(kāi)窗戶，一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，正是種鳳仙花的好日子。

　　我剛要種，可是遇到了麻煩，應(yīng)該種在土里還是水里呢？我左思右想，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。水里放一半，土里種一半。聽(tīng)老師說(shuō)，過(guò)六七天后種子才會(huì)有變化，果然不出我所料，到了第七天，種種“變身了”。水里的鳳仙花長(zhǎng)根了，我數(shù)了數(shù)，大約有五六根。它們是粉色的，就像一根根細(xì)絲卷卷的，每根細(xì)絲的頂端都有一個(gè)深紅色小點(diǎn)點(diǎn)，仿佛積蓄著所有的能量。種子就像一只只可愛(ài)的小蝌蚪自由自在地在水中玩耍。

　　我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上去看土里的.種子。咦，土里和水里的種子怎么長(zhǎng)的形態(tài)各異呢？花盆里的種子先發(fā)芽了，它不禁們大致1厘米左右的高度，嫩綠色的小芽?jī)禾匠隽四X袋，享受著溫暖的日光浴。有的像“丫”字形，有的像嬰兒微微張開(kāi)的小手，還有的芽沒(méi)分開(kāi)，就像一個(gè)小逗號(hào)。到了今天，答案揭曉了。我發(fā)現(xiàn)水里的種子發(fā)了兩片小芽?jī)�，原�?lái)植物的種子是先長(zhǎng)根，后發(fā)芽，只是土里的根我們看不見(jiàn)。

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理，看事物不能光看表面，還要進(jìn)一步仔細(xì)觀察，才有新發(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　人說(shuō)：“天生我材必有用。”每個(gè)人都有存在世界上的價(jià)值，也有自己的風(fēng)格和特色，你對(duì)自己的看法如何呢？

　　活潑的我，喜歡交朋友，或許其它人的個(gè)性與我不同，但我總會(huì)去嘗試，說(shuō)不定有一天找到了志同道合的朋友，也增加了我的人際關(guān)系。愛(ài)閱讀的我，喜歡和書做朋 友，這個(gè)朋友就像一個(gè)布滿圖畫和知識(shí)的寶典，我總是沉醉在這書香世界中，久久無(wú)法回神。它給我們知識(shí)和力量，真像我們的良師益友哇！充滿希望的我,有著遠(yuǎn) 大的夢(mèng)想,夢(mèng)想成為法官,伸張正義,將心懷不軌的人一一除去,替無(wú)辜的人討回公道。而對(duì)于我的未來(lái),我則抱有很大的期望,希望我能在自己的事業(yè)上打拚,拚 出自己的一片天,也能賺得許多金錢,讓自己不會(huì)為生活擔(dān)憂。樂(lè)觀的我,總用正面的角度看世界,當(dāng)遇到困難或挫折時(shí),我會(huì)勇敢的面對(duì),任何事情都會(huì)往好的方 面想,當(dāng)自己心情低落時(shí),會(huì)想著身邊所有美好的事物,自然而然的.,心情就好多了。

　　每個(gè)人生下來(lái)都是與眾不同的,就看你如何發(fā)展自己的特色。我也很努力的打造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的──我。

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　——題記

　　清明節(jié)似乎總是與雨分不開(kāi)的。這個(gè)清明節(jié)便是一個(gè)不下雨的雨天。

　　那是周二的上午，陽(yáng)光明媚的清晨絲絲柔和的光照在我迷茫的`臉上美妙極了。

　　遠(yuǎn)足一直走到陳輝陵園。咦？我這個(gè)長(zhǎng)跑歷來(lái)不及格。體力超差的人怎么一點(diǎn)也不累？據(jù)說(shuō)人沉思時(shí)不會(huì)累。那我呢？總在沉思陳輝吧？

　　天空中艷陽(yáng)高照，可我的心卻愈來(lái)愈低沉。靜立在碑前，心想“為什么這革命烈士如此好的人，卻沒(méi)得好報(bào)呢？好人真的有好報(bào)嗎？”

　　臺(tái)上的那位老師還在說(shuō)著，不過(guò)語(yǔ)速越來(lái)越慢。我想那不僅僅是身體上的影響，而是更深層的心理上的創(chuàng)傷。

　　回去的路上，陽(yáng)光燦爛地直射我的眼，刺地我會(huì)不過(guò)神來(lái)。

　　驀地回頭，依稀還記得我身旁的陽(yáng)光強(qiáng)烈而遠(yuǎn)處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸著身旁的柳枝。柳枝剛剛長(zhǎng)出嫩葉，但已頗為可愛(ài)。

　　猛然想起，“不是不報(bào)，時(shí)機(jī)未到”。陳輝烈士的好報(bào)也許還未開(kāi)始？興許報(bào)效祖國(guó)使祖國(guó)便是他的追求。他所期望的包袋？

　　天空依舊萬(wàn)里無(wú)云，但我心中的甘雨卻已在浸潤(rùn)我的心田。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　書籍能給我們一個(gè)全新的世界，愉快地閱讀像在海洋里遨游。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，熒光屏前的觀賞就是可口的零食。一樣的是享受，韻味卻不相同。傳林統(tǒng)說(shuō)過(guò)“現(xiàn)代人的求和和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問(wèn)的`主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑�！�

　　閱讀就是感受一個(gè)連綿不斷的新世界，那里沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有斗毆，更沒(méi)有死亡。那里充滿了快樂(lè)，充滿了奇幻，也充滿了有趣。

　　最近我看了《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》，就像走進(jìn)充滿冒險(xiǎn)和充滿激動(dòng)的新世界，我常常讀得滿頭大汗，里面的冒險(xiǎn)情節(jié)實(shí)在是很刺激。在讀《淘氣包馬小跳》的時(shí)候，又會(huì)讓我捧腹大笑，就像走進(jìn)了充滿快樂(lè)和幽默的新世界。然而《紫羅蘭女孩》卻帶給了一些悲傷，美好的友誼，不舍的分離讓我淚眼朦朧。就像走進(jìn)一個(gè)充滿友誼和將要分離的新世界。每一個(gè)新的世界里都有豐富多彩的生活等著我們。

　　書籍是多么風(fēng)光旖旎，真是人間天堂��！書籍構(gòu)成我們生命中的一部分，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為必將變得理智而富于創(chuàng)造性。因?yàn)樗�能�?chuàng)造一個(gè)熱鬧非凡的世界。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，它不僅僅是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，其實(shí)，它也有它美麗的一面。

　　春天，一陣春風(fēng)，吹醒了美麗的白玉蘭。玉蘭花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，害羞地往外張望；有的花瓣全展開(kāi)了，亭亭玉立；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的，一朵有一朵的姿勢(shì)。

　　夏天，烈日炎炎，不過(guò)那茂密的樹(shù)葉會(huì)為你擋住火辣辣的太陽(yáng)，像一把把綠色的大傘。同時(shí)，它也吸進(jìn)空氣中的二氧化碳，凈化成新鮮的空氣，是偉大的“地球衛(wèi)士”。

　　秋天，美麗的桂花欣然怒放，一小簇一小簇的'聚在一起，我輕輕地摘下一點(diǎn)兒，聞了聞，呀！可真香！還有那小扇子似的銀杏葉，給秋天增添了許多生機(jī)。

　　冬天，花草樹(shù)木都披上了一件雪白的棉襖，整個(gè)校園變成了一個(gè)童話世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。

　　這就是我們的校園，它的一年四季都是那么美麗，那么迷人。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　我的家鄉(xiāng)在湖南瀏陽(yáng)，那兒有一個(gè)美麗的地方，山清水秀，四季常春，人們都說(shuō)它是人間天堂，它就是東山村。

　　春天，花團(tuán)景簇，姹紫嫣紅，到處是花紅柳綠，小草綠油油的，空氣特別情鮮，里面還帶著花的`香氣。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣，猶如一個(gè)辣妹子，使我總想到池塘去游上一圈。這個(gè)時(shí)候，荷花開(kāi)了，就像一位仙女在水中跳舞，許多人過(guò)來(lái)，欣賞著荷花。

　　秋天，碩果累累，一大堆人在拾果子，有些人被果子打到了頭，有些人提著滿果子的籃子興高采烈地回家了，而有些人卻用果子打架。這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民伯伯忙了起來(lái)，谷子一堆一堆地放入籃子里。雖然很累，但他們卻露出了欣慰的微笑。

　　冬天，白雪皚皚，地上好像蓋了一層厚厚的被子，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，有的卻抓冰吃。

　　這就是東山村，一個(gè)美麗的地方。

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