五年級(jí)的作文集錦【5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
那是一個(gè)春光明媚、散發(fā)出一陣陣芳香的早晨。我剛剛刷牙、洗臉完，媽媽就叫我去鋤菜地，剛起床還沒(méi)從夢(mèng)中醒來(lái)的我便和媽媽“大干了一場(chǎng)”。
我當(dāng)時(shí)很生氣，還沒(méi)吃早飯便去干活，天底下誰(shuí)會(huì)接受這種“任務(wù)”呀。媽媽也很生氣，沒(méi)和我說(shuō)話。剛起床的爸爸便問(wèn)我發(fā)生了什么事，我正氣在頭上便沒(méi)有回答他。爸爸又去問(wèn)媽媽，媽媽火冒三丈地告訴爸爸：“你那乖巧的女兒今天竟然敢和我頂嘴。”
聽(tīng)到這兒，從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我的爸爸竟然轉(zhuǎn)身就送給了一個(gè)狠毒的巴掌。當(dāng)時(shí)的那種感覺(jué)就像生不如死了，父母竟然合伙起來(lái)欺負(fù)我，我怎么也想不到會(huì)有這種事。
我想：要是我不見(jiàn)了，他們會(huì)怎么想呢！于是，我就戲弄他們。我假裝難過(guò)地哭：“你們是不是想趕我走？”媽媽正在氣頭上，便大聲地說(shuō)：“是！你這樣不孝，我正想趕你走�！蔽衣�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)哭得更傷心了，于是便向著大路跑去了，爸爸怕我真的走了，就連忙追我去。媽媽說(shuō)：“你的那個(gè)乖女兒，難不成你以為她真的會(huì)離家出走了嗎？”
我跑到芒果地里躲，爸爸找不到我，以為我真的.走，便召集家里所有的人去找我。哥哥騎著自行車找，姐姐邊走邊叫我，可我還躲在芒果樹(shù)下自以為是呢。媽媽見(jiàn)我到了十一點(diǎn)多還沒(méi)有回來(lái)，也開(kāi)始著急，就到大路兩旁喊我。我聽(tīng)見(jiàn)了，便在樹(shù)底下得意洋洋地笑起來(lái)。
可是，到了中午十二點(diǎn)，我肚子餓了，不得不回家吃飯。到家后，全家沒(méi)有一個(gè)人敢罵我。哥哥買(mǎi)了一條魚(yú)回來(lái)，已經(jīng)炸好了，我就拿起碗來(lái)打飯吃。從此以后，媽媽不敢罵我了，也不敢用那種眼神看著我。因?yàn)樗挛疫�會(huì)離家出走。
可是，那天是我真的錯(cuò)了。對(duì)不起，爸爸、媽媽！我不應(yīng)該那樣任性。
五年級(jí)的作文 篇2
陽(yáng)光明媚的一天，謝老師帶著我校清水小禾文學(xué)社部分社員去參觀溫州圖書(shū)館和博物館。我心中無(wú)比興奮，因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊粏T。
一大早，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，我們排著整齊的隊(duì)伍上了大巴車。一路上我們有說(shuō)有笑，很快來(lái)到了溫州圖書(shū)館。哇！一眼望去，圖書(shū)館好高啊，像一位巨人靜靜地站在那里，好像在歡迎我們的到來(lái)呢！隨后我們就跟著一位解說(shuō)員阿姨參觀了閱覽室、科技借閱室、培訓(xùn)活動(dòng)部……最有趣的就是那臺(tái)電子讀報(bào)機(jī)。它里面有很多報(bào)紙，只要你點(diǎn)擊一下電子屏幕，就會(huì)出現(xiàn)當(dāng)天的各種報(bào)紙，可新奇了。接著我們又參觀了圖書(shū)館里的展示廳，墻上掛著許許多多的美麗照片，真是賞心悅目！
參觀完圖書(shū)館后，我們接著又來(lái)到了博物館，一到博物館里，你就會(huì)覺(jué)得這里到處都充滿了古代氣息。阿姨耐心地一一向我們介紹了那些古代的器具和用品。它們有的色彩斑斕，有的`造型獨(dú)特，有的雕刻著精美的花紋，看得我真是眼花繚亂。還有工藝館的各種各樣泥塑佛像、手工貝雕，一件件玲瓏別致，好看極了。最后我們又獨(dú)自參觀了好幾個(gè)館。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要回去了，真有點(diǎn)舍不得��！
這次溫州之行不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還開(kāi)闊了視野。
五年級(jí)的作文 篇3
加油聲，溢滿了整個(gè)球場(chǎng)，象是瓦斯?fàn)t上煮滾的熱水般的沸騰，大家的熱情，也隨著蒸發(fā)于空氣中，一場(chǎng)熱血的比賽，已經(jīng)開(kāi)打了。
“局?jǐn)?shù)已經(jīng)來(lái)到了九局上半，比數(shù)卻能然僵持不下，維持平手狀態(tài)......”電視上的主播，似乎，也跟著緊張了起來(lái)，的確，這場(chǎng)比賽到現(xiàn)在，真的還沒(méi)有一個(gè)結(jié)果，連在電視機(jī)前的我，都感受的到，從球場(chǎng)球迷與球迷之間，所發(fā)出的緊張氣味。
攻守交換，但兩隊(duì)的比數(shù)卻還是在原地踏步，第一個(gè)上場(chǎng)的打者，必定背負(fù)了極大的`壓力，畢竟，誰(shuí)先攻下一分，就先向勝利踏出了第一步，而大家，都睜大眼睛的注視著，屏氣凝神，連空氣，都好像被結(jié)凍了。
在場(chǎng)上，對(duì)方的投手和捕手，正在進(jìn)行眼神交流，終于，第一球投出去了，是一顆好球，可惜，它沒(méi)有投進(jìn)棒子的懷抱，而是投進(jìn)了手套的懷抱，這一球，又更加重了打者的壓力，緊張的氣氛，持續(xù)著。
這時(shí)，到了兩人出局，滿球數(shù)的情況，關(guān)鍵的最后一球，決定接下來(lái)的命運(yùn)，也即將投出，一剎那，球，投出去了，打者的棒子，也跟著揮了出去，空氣，凝結(jié)到了最高點(diǎn)，但是，歡呼聲融化了一切，而主播，則這么說(shuō)著：“得分球！這是一支得分球！”
我興奮的在電視機(jī)前大叫，一種超爽的感覺(jué)，頓時(shí)在我的身體中蔓延開(kāi)來(lái)，就好像自己是坐在觀眾席上，享受著頃刻的感動(dòng)與熱血，得分球，帶著每個(gè)人的期望與希望，飛了出去，而當(dāng)球飛出那一線之隔時(shí)的感覺(jué)，永遠(yuǎn)，也忘不了。
五年級(jí)的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，語(yǔ)文劉老師是對(duì)我?guī)椭畲蟮娜�，我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的那一份關(guān)注與期待。
“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們坐回自己的位子上，老師發(fā)下了測(cè)試卷子。當(dāng)我的目光落到卷子的一剎那，我驚呆了，我竟然錯(cuò)了這么多！
才考90分，全班僅有12人下了90分，差點(diǎn)就要重做卷子了，真怪自己沒(méi)復(fù)習(xí)好，太粗心大意了。我自責(zé)著，猛然發(fā)覺(jué)卷首左上角那個(gè)醒目的“——2”。我心里想著：如果是平時(shí)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，這分?jǐn)?shù)只扣一分。我在老師心目中比較好，這次讓老師失望了，肯定要扣兩分。我默默發(fā)誓下次一定要重振旗鼓！此時(shí)此刻，這個(gè)簡(jiǎn)單的“——2”讓我體會(huì)到了劉老師對(duì)我的重視與關(guān)注。
我檢查著自己的錯(cuò)題，看見(jiàn)都是不細(xì)心造成的。“這個(gè)題我錯(cuò)了，老師竟然沒(méi)發(fā)覺(jué)�！蔽亿s緊給劉老師看，老師看了后，臉上的表情很難看，眉頭緊鎖。望著劉老師，其實(shí)也不難猜出她現(xiàn)在是什么樣的心情——肯定很惱火！
劉老師抬起頭，向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光。我不敢去看那幾乎能把人看透的'目光，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我能感受到老師的目光仿佛在告訴我：“這次考得太差了，要加油��！再這樣下去，可不行��！”此時(shí)我又感受到了老師對(duì)我的關(guān)注與期盼。
老師就像引路人，用知識(shí)與關(guān)愛(ài)點(diǎn)亮我成長(zhǎng)的道路。
五年級(jí)的作文 篇5
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪，但神奇的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我還成為了一名科學(xué)家。深受人們的喜愛(ài)和尊重，接下來(lái)，我就來(lái)為大家講一講我做的夢(mèng)吧！
那一天，萬(wàn)里無(wú)云，天空格外晴朗。我拿著野餐籃，來(lái)到草坪上野餐。我高興的吃著三明治，望著藍(lán)藍(lán)的天，覺(jué)得十分舒服。忽然，一個(gè)東西掉在了我的頭上。我一看，像是種子，卻有堅(jiān)果那么大。我也不知道到底是什么東西，但是，好奇心還是讓我把這粒種子留了下來(lái)。
回到家里，我悄悄地把種子埋進(jìn)土里。給它澆水，施肥。過(guò)了將近一個(gè)月，還是沒(méi)有反應(yīng)。于是，我把那顆類似種子的東西挖了出來(lái)。忽然，它有了反應(yīng)，幾個(gè)像是章魚(yú)的東西冒了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，他們可以在虛與實(shí)中轉(zhuǎn)換。我把他們捉來(lái)做實(shí)驗(yàn)，誰(shuí)知他們就是能量結(jié)晶。他們體內(nèi)的能量用完時(shí)，就會(huì)變成像堅(jiān)果一樣的外形。只要吸收了空氣中的二氧化碳，他的能量就會(huì)蓄滿。
于是，我大力推銷。把它應(yīng)用到我們的生活中去。只要有需要能量的'地方，它就可以提供源源不斷的能量。人們的生活變得越來(lái)越輕松，交通也越來(lái)越快捷。于是，市長(zhǎng)分發(fā)給我了小小科學(xué)家這個(gè)稱號(hào)。我也十分開(kāi)心。
哈哈……我的夢(mèng)醒了！現(xiàn)實(shí)中雖然沒(méi)有那種東西，但我們可以用科技讓生活變得更加美好。
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