五年級(jí)作文通用(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
如果說(shuō)母愛是無(wú)私的，那么父愛就是偉大的。古往今來(lái)，哪個(gè)父親不疼愛自己的兒女?說(shuō)起我爸爸，我便想起了這樣一件事：
一天早晨，我剛睡醒睜開眼，“入侵者”——一只馬蜂單“槍”匹馬闖進(jìn)了我的房間。我“直冒冷汗”，它好像在“警告”我：“這里已成了我的‘領(lǐng)地’，識(shí)相的.快點(diǎn)走，否則別怪我‘動(dòng)粗’了�！�
“爸，快來(lái)，這兒有馬蜂�！蔽覈樀靡贿吅�，～邊猛地跳下床來(lái)，結(jié)果跌了個(gè)大跟頭，痛得我哇哇大叫。爸爸迅速趕來(lái)，急忙問(wèn)：“馬蜂在哪兒?”
“在那兒�！蔽抑钢舱f(shuō)。“你先出去�！蔽伊ⅠR沖了出去，逃出了“危險(xiǎn)區(qū)”�！鞍职郑阋部斐鰜�(lái)。”“不用�！敝灰姲职忠患氨鳌币膊挥�，赤手空拳走過(guò)去。馬蜂立即迎敵，打了兩三回合，不分勝負(fù)。這時(shí)又有兩只馬蜂來(lái)幫忙。爸爸要力敵三蜂，我大叫：“爸，快出來(lái)!”“不用，我一定要消滅它們�！�
戰(zhàn)斗又進(jìn)行了近十分鐘，馬蜂首先退出了“戰(zhàn)場(chǎng)”�！鞍郑憧烧鎱柡��！卑职謸u了搖頭，幽默地說(shuō)：“敵在暗，我在明，它們可能還會(huì)來(lái)�！惫唬R蜂又來(lái)了。這時(shí)，爸爸拿起打火機(jī)，到處點(diǎn)火，馬蜂大軍沒有辦法，只好狼狽而逃。
此時(shí)，我才進(jìn)了屋子，發(fā)現(xiàn)地上躺了幾只馬蜂�！鞍郑惚或氐嚼�?”我驚叫起來(lái)，“快給我看看!”爸爸朝我笑了笑：“你爸可沒有那么嬌氣。”
看著爸爸額頭上被蜇紅的大疙瘩，我在心底默默地說(shuō)：“爸爸，你真傻!”不過(guò)我知道：爸爸的傻，都是為了我。
五年級(jí)作文 篇2
時(shí)光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已到了與你們分離的日子了，曾經(jīng)的美好為何如此短暫呀。或許我們不會(huì)在相見了，那也罷，否則又是一次伴隨著淚水的痛苦別離了吧，眼看那些快樂的日子即將化為鏡花水月，化為我們心中虛無(wú)的泡影，化為我們?cè)僖矡o(wú)法觸及的往事與回憶！盡管知道自己無(wú)力挽回現(xiàn)實(shí)，但心中還是有些不甘呢。
每當(dāng)夜深人靜的.破曉之時(shí)，我總是靜靜的品味與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭總是充滿溫暖與幸福，畢竟我們有著幾年的深情厚誼呀！我每次看到你們的笑容，心中總是猶如波濤翻滾，聽到你們的問(wèn)候，腦海里總是念念不忘的回想著。六年之誼，恒如泰山。
今夕何夕，青草離離�？晌�，還真不想與你們分開呀！我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，瘋過(guò)，凝望過(guò)，彷徨過(guò)，但從未分離過(guò)，現(xiàn)在即將離開你們，一個(gè)人孤單著，充滿不舍，卻無(wú)可奈何。曾經(jīng)，我們一起看夕陽(yáng)西下，花開花落，曾經(jīng)我們手執(zhí)各自的夢(mèng)想，卻手握共同的信念，曾經(jīng)，我們度過(guò)太多太多日子，走過(guò)太多太多時(shí)光�？涩F(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎，時(shí)間的輾轉(zhuǎn)，留下的只是片片凋零的回憶與不堪回首的往事罷了。
任我感慨歲月的轉(zhuǎn)瞬即逝，挽留時(shí)光的白駒過(guò)隙，那些似水流年終究泛著秋月的漣漪，凝成一滴秋露，在光陰似箭的軌道上，被那冬日里的暖陽(yáng)，輕輕悄悄的蒸融了，不留一抹痕跡，不留一絲光影。只剩下我一個(gè)人在慢慢拼湊一些已不屬于我們的模糊漆影。我定義的友情，不是要瀟瀟灑灑，轟轟烈烈，不是要堅(jiān)如磐石，永不磨滅，我唯一的奢求，便是在多年以后你們記住我名字，你們?nèi)粲涀。冶銓?duì)友情的給予心滿意足了。
無(wú)論未來(lái)會(huì)如何，相見也好，分離也罷。我希望你們記住，星光不隕，我們的友誼......永遠(yuǎn)不散。
五年級(jí)作文 篇3
有人稱贊牡丹是“花中之王”，有人頌揚(yáng)君子蘭是“花中君子”，也有人謳歌臘梅是“花中強(qiáng)者”。而最令我注目的是那平凡的小花——桂花。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，將校園里的桂花吹開了，朵朵花兒競(jìng)相開放。
桂花不像牡丹那樣華麗無(wú)比，沒有君子蘭那樣清新淡雅，也不同臘梅那樣迎寒怒放，但她總是默默開放，把沁人心脾的花香無(wú)私地撒向人間，這正是她受人稱贊之處。
每到金風(fēng)送爽之際，秋姑娘便悄悄的來(lái)到我們身邊。桂花身姿茂盛，葉子細(xì)長(zhǎng)深綠。每當(dāng)秋風(fēng)輕輕拂過(guò)桂花的臉龐，金黃色的桂花便紛紛綻放。那花苞跟米粒一般大小，散發(fā)著淡淡的清香。
桂花的樣子千姿百態(tài)。桂花姐妹們?nèi)宄扇旱鼐蹟n起來(lái)，像趕集一樣。有些桂花大膽地把臉露在外面，好像想看一下外面的世界；有些桂花很害羞，躲在葉子后面，羞黃了臉蛋，生怕別人看到她的美麗；還有些桂花還沒有完全開放，她們正努力地綻放，想與其它姐妹團(tuán)聚。還有一些桂花在風(fēng)中飄撒，展現(xiàn)她婀娜的身姿。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛落下，仿佛置身于一片金色的海洋，而大地也像鋪上了一層金色的'花毯，美麗極了！
桂花的花，美而不刺眼，顯得樸素大方，她把自己的美全部都獻(xiàn)給了人們，卻從未索取過(guò)什么；桂花的香，香而不刺鼻，讓人心曠神怡，她默默地將她的花香散發(fā)到人間！
我愛桂花，愛她的美，愛她的香，愛她默默奉獻(xiàn)的精神，更愛具有這種精神的人：立足平凡，追求偉大！
五年級(jí)作文 篇4
“蘿卜、青菜各有所愛。”有人喜歡看書，有人喜歡做游戲，但我卻對(duì)旅游情有獨(dú)鐘。
今年暑假時(shí)，媽媽帶我去華山，以前我曾在書上看到：華山以“險(xiǎn)”而聞名。我一定要親眼見識(shí)一下。終于到達(dá)山腳下，我仰頭看去，哇果然名不虛傳！高高的山峰直插云霄，陡峭的山體，像是被斧子劈開的。我暗暗下定決心：我一定要爬上去。
華山真的很險(xiǎn)！筆陡的石級(jí)，只容得下一只腳的寬度，雙手還必須緊緊地抓住鐵鏈。不一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁，滿頭大汗，迫不及待地想要停下來(lái)休息。一旦我坐下來(lái)休息，任憑媽媽怎么叫我，我再都不想起來(lái)。
這時(shí)山上傳來(lái)了悅耳的歌聲，是誰(shuí)在唱歌呢？我順著聲音望去，原來(lái)是一位華山挑夫在唱歌。他的背上背著上百斤的物品，在這樣陡峭的山路上一步一步費(fèi)力地爬著，竟然歡快地唱歌�？吹叫量嗟�'挑夫，我渾身又充滿了力量，迅速站起來(lái)向山頂爬去。挑夫成了我的榜樣，他的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)鼓舞了我，克服重重困難，終于爬上了山頂。媽媽還在“華山論劍”石碑前給我照了相，留作紀(jì)念。
看著腳下的云海，望著掛在天邊的石階，我真的為自己感到驕傲。爬山，真不是一件容易的事情呀！但是今天我爬上來(lái)了，我也相信不管做什么事，只要不怕困難，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)成功！
五年級(jí)作文 篇5
此刻，正值深夜，蟋蟀蟲鳴聲在靜謐的夜晚顯得格外清脆。我的作業(yè)還差一項(xiàng)——是需要家長(zhǎng)簽字的。我只得靜候父親的回來(lái)。
不多時(shí)，一陣鑰匙在門鎖里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音猛然響起。父親的腳步聲似乎格外沉重。他回來(lái)了，我猛然從座位上站起，可是——我迎接的是一位差點(diǎn)自己都不認(rèn)識(shí)的父親——他的'身上沾滿了酒氣，一陣陣濃烈的酒味撲鼻而來(lái)，將我熏得不禁捂住了鼻子。他的身子歪歪倒倒，肥胖的身子若破舊不堪的高樓，仿佛隨時(shí)都會(huì)轟然倒塌，滿臉的胡渣掩不住他臉上的倦意與醉意，令我都厭惡起他來(lái)了。我強(qiáng)忍不適，勉強(qiáng)對(duì)他說(shuō)道：“爸，我作業(yè)要簽字，你先給我簽一下字吧！”他恍恍惚惚，如若未聞：“什——么？我——要睡——覺……”一句話斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)完，他便不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，踉踉蹌蹌地走進(jìn)了臥室，伴隨著地動(dòng)山搖般的聲音，門被猛然關(guān)閉。
我一瞬間，呆滯下來(lái)。剛剛父親進(jìn)門時(shí)，給了我一個(gè)眼神，他那迷茫空洞的眼似在一瞬間清明了，他看向我時(shí)，格外的意味深長(zhǎng)，他眼里閃爍的光，似在告訴我什么。
可我什么也不想知道！憑什么？所謂的應(yīng)酬！就是你要喝酒來(lái)找的原因！在你心里，我連那所謂的應(yīng)酬和酒不如吧！我冷笑，轉(zhuǎn)身進(jìn)入臥室，同樣，反手將門緊扣，關(guān)門時(shí)巨大的聲響中，我淚流滿面。
床上，如此的冰涼，冷入了骨子里。外面寂靜得很，唯有父親如雷的鼾聲此起彼伏。
第二天清晨，天還朦朦亮。我早早地起了床，準(zhǔn)備為自己那還未完成的作業(yè)思考解決方案。剛一來(lái)到書桌前，便看到了疊得工整的作業(yè)。我將它們翻開，赫然看見了一行剛正的字，我一眼便認(rèn)了出來(lái)。是父親的字�。≡谧鳂I(yè)旁邊，有一張裁得工整的字條，上面寫著：對(duì)不起，昨晚我真的是因?yàn)閼?yīng)酬而喝醉的。不過(guò)，你說(shuō)的，我一定不會(huì)忘記。一些淳樸帶有幾分歉意的文字有我眼前展開。我的眼淚如決堤之洪，再也無(wú)法止住。
一剎那，我明白了父親的良苦用心，我也知道了他對(duì)我無(wú)言的愛，究竟有多少。
那一絲迷茫中帶著幾分清明的眼神，為了我，而不得不為工作盡心盡力，為了我，不惜起早給我的作業(yè)簽字�！@些，都是他對(duì)我那無(wú)言的愛呀！
他很少與我講話。
但，每一個(gè)動(dòng)作，也是愛。父親總是愛著孩子，卻總是不說(shuō)出來(lái)。
五年級(jí)作文 篇6
蛇咬死了農(nóng)夫之后，很快有人寫出了《農(nóng)夫與蛇》一文。于是，農(nóng)夫與蛇的故事很快在動(dòng)物界傳開了。許多動(dòng)物都譴責(zé)蛇忘恩負(fù)義的行徑，說(shuō)它是天下最惡毒的動(dòng)物。為此，蛇痛苦極了。它想自已干了這樣不光彩的事，恐怕此生再也沒有出頭之日。然而事情并不像蛇想象的那樣糟糕。
在蛇咬死農(nóng)夫的消息傳出去后，不斷有記者采訪他，而且還得到可觀的`報(bào)酬。這令蛇受寵若驚。凡是刊登蛇的故事的報(bào)刊，都賣得比較火爆。
更令蛇想不到的是，不久前各大報(bào)刊圍繞蛇咬死農(nóng)夫的事件展開了爭(zhēng)論。一方以為蛇咬死農(nóng)夫是忘恩負(fù)義的行為，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的譴責(zé)，并給予相應(yīng)的懲罰，而另一方則認(rèn)為蛇咬死農(nóng)夫?qū)儆谡?dāng)防衛(wèi)。想想看：當(dāng)蛇剛剛蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自已悶在這個(gè)軟乎乎的東西里面，它本能地進(jìn)行反抗是正常的。再說(shuō)，農(nóng)夫?qū)⑸邘г谏砩�，他想的是什么誰(shuí)也不知道。如果農(nóng)夫想把蛇帶回家里或者關(guān)起來(lái)或剝皮吃了也難說(shuō)哦，根本不用自責(zé)。退一步講，如果農(nóng)夫不懷惡意，真心想救蛇是誤會(huì)，那么蛇也用不著承擔(dān)責(zé)任。農(nóng)夫沒有加強(qiáng)防范，他自已應(yīng)負(fù)主要責(zé)任……
接下來(lái)的日子里，蛇好運(yùn)連連，它百思不得其解。在這個(gè)世界上，你本來(lái)做了壞事，應(yīng)該受到懲罰�？墒�，不知為什么，其結(jié)果卻恰恰相反，你好運(yùn)不斷，好事多多，難道這個(gè)世界的價(jià)值觀真的已經(jīng)被顛覆了？
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