(實(shí)用)五年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
無(wú)線電測(cè)向運(yùn)動(dòng)是群眾體育項(xiàng)目之一。大致過(guò)程是：在野外優(yōu)美的自然環(huán)境中，事先隱藏好數(shù)部信號(hào)源，定時(shí)發(fā)出規(guī)定的信號(hào)。參加者手持無(wú)線電測(cè)向機(jī)，測(cè)出隱藏電臺(tái)的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距離迅速準(zhǔn)確地逐個(gè)尋找出這些信號(hào)源，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找滿(mǎn)指定臺(tái)數(shù)，實(shí)用時(shí)間少者為優(yōu)勝。
我們?cè)趯?zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，初步掌握這方面的知識(shí)。記得我參加廣東省無(wú)線電測(cè)向錦標(biāo)賽時(shí)，我當(dāng)時(shí)特別緊張。隨著滴滴的響聲后，我出發(fā)了，沒(méi)用多久就找到了三個(gè)臺(tái)，就差一個(gè)臺(tái)就成功了，我仔細(xì)地聆聽(tīng)著信號(hào)的聲音，分辨著它的位置，可就是找不到它。而此時(shí)我全身都被汗水濕透了，體力也有點(diǎn)不支�！安灰o張，不要慌”，我積力告戒自己，要鎮(zhèn)定下來(lái)，終于我在一棵大樹(shù)下的草叢中找到了它，我高興得跳了起來(lái)。我趕緊向終點(diǎn)奔去，打出來(lái)一看，我心涼了半截，上面只顯示三個(gè)臺(tái)。原來(lái)最后一個(gè)是假臺(tái)。
雖然這次比賽我沒(méi)有取得名次，但這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的趣味性，科學(xué)性，深深吸引了我。我從此迷上了它。一有時(shí)間我就研究電阻，組裝器材。后來(lái)我又參加了兩次比賽，同樣名落孫山。但這并不影響我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的`喜愛(ài)，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是理論與實(shí)際，體力與智力的結(jié)合。它能夠使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)體魄。讓我們一起投身于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧。
五年級(jí)的作文 篇2
在我的記憶中，祖父是一個(gè)有活力有精神的老頭兒，可就在昨天，祖父打破了我對(duì)他原有的記憶。
寒冷的秋風(fēng)呼呼地吹著，它們?cè)谌藗兊哪樕咸�，跳完舞，人們的臉上就成了一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。而天空中，烏云占據(jù)了所有角落，就像一個(gè)個(gè)小寶貝在天空玩耍。我呢，正在焦急地等待著我親愛(ài)的祖父。
“快上車(chē)！艾艾！”祖父著急地說(shuō)。原來(lái)，在我不注意的時(shí)候，天空上正下起了絲絲小雨。我趕緊上了祖父的電瓶車(chē)，披好雨衣，靠在祖父溫暖的背脊上。突然，我注意到，祖父的背駝了，我嚇了一跳，因?yàn)樽娓敢郧安⒉皇沁@個(gè)樣子的，我又注意看，祖父的頭發(fā)被歲月無(wú)情地染白了，銀絲在朦朧的月光下，顯得越發(fā)蒼白了，眼角也不知為什么，又多了幾條深深的皺紋。臉被風(fēng)吹得紅撲撲的，但這樣，也不能掩蓋祖父那沒(méi)有精神的臉。
我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水和雨水融為一體，周?chē)木拔锒家涯：�，我突然想起四年前的那一個(gè)秋天：我靠在祖父，溫暖的`背上，祖父微笑著，迎面吹來(lái)的風(fēng)，擾亂了祖父平時(shí)梳理得整整齊齊的黑發(fā)，但卻給祖父多了一分瀟灑，一分帥氣。而那時(shí)，祖父并沒(méi)有眼角那深深的皺紋，也沒(méi)有一張沒(méi)有精神的臉，只有那雙神采奕奕的眼睛和挺拔的后背……我正想著，祖父的話(huà)打斷了我的思緒：“艾艾，雨越下越大了，披好雨衣。”我呆住了，任祖父那雙溫柔的手，擺弄我的雨衣，一陣溫暖的心流從心底油然而生。
如果把祖父的愛(ài)比作無(wú)邊的海洋，那我就是海洋上那渺小的小船；如果把祖父的愛(ài)比作嫩綠的草地，那我就是草地上的一朵小花。時(shí)光匆匆，祖父的愛(ài)永遠(yuǎn)不變。
五年級(jí)的作文 篇3
她是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，臉上常常掛著笑容，一笑便停不下來(lái)：她是一個(gè)馬虎的女孩，常常丟三落四：她是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的女孩，有時(shí)深夜叫上三兩個(gè)小伙伴去“破案”。
就拿冒險(xiǎn)來(lái)舉個(gè)例子吧！記得有一天，爸爸媽媽都出去了，她在家里看電視。突然門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚”的聲音，她跑去開(kāi)門(mén)，可是什么也沒(méi)有。于是她想：可能是聽(tīng)錯(cuò)了吧！于是又坐在沙發(fā)上看電視了，可是不一會(huì)兒，門(mén)外又響了。她又跑去開(kāi)門(mén)，可是又一個(gè)人也沒(méi)有。她剛關(guān)上門(mén)又有人在敲門(mén)，她又開(kāi)門(mén)，可是連一個(gè)人影也沒(méi)有。她一伸涼汗，心想難道有鬼嗎？不對(duì)，老師說(shuō)過(guò)世界上絕對(duì)沒(méi)有鬼。那是什么呢？她懷著這個(gè)疑問(wèn)準(zhǔn)備解開(kāi)這個(gè)謎。于是門(mén)又響了一回，她沒(méi)有立刻去開(kāi)門(mén)，而是先仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)聲音是從哪兒傳出的。可是分明就是從門(mén)外響的……不對(duì)，好像是從陽(yáng)臺(tái)那里傳出來(lái)的。對(duì)，越聽(tīng)越像，就是從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)的.聲音。她的心砰砰直跳。誰(shuí)知道陽(yáng)臺(tái)會(huì)有什么“可怕”的東西呢。這是她腦海中浮現(xiàn)電視中可怕的圖像。最后，不知是一種什么力量使她有了勇氣。于是她悄悄地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，猛一打開(kāi)燈，生怕有什么東西逃跑似的。她定睛一看，原來(lái)是家里養(yǎng)的一只小鳥(niǎo)在啄東西！可真是虛驚一場(chǎng)��！真讓人哭笑不得。
啊�。∫苍S你已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是——我！
五年級(jí)的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小狗，它有四個(gè)鋒利的爪子，全身大部分是灰色的，只有個(gè)別部位是白色的，所以我們給它取名叫灰灰。
灰灰的耳朵很靈，只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒動(dòng)靜，就會(huì)“汪汪”地叫起來(lái)。有時(shí)，我走路故意不發(fā)出聲音，可它還能聽(tīng)見(jiàn)。我就奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它趴在地上時(shí)，一只耳朵緊貼在地上，能聽(tīng)見(jiàn)很小很遠(yuǎn)的聲音呢！”
灰灰的舌頭很長(zhǎng)，一到夏天，就趴在下，伸著舌頭，喘著粗氣。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼮槭裁匆焐囝^？”媽媽告訴我：“因?yàn)樗暮瓜匍L(zhǎng)在舌頭上，它伸舌頭是在散熱��！”
灰灰的鼻子也很靈，能聞到各種不同的氣味。一天中午，媽媽給了我一塊肉。我剛出門(mén)，灰灰就跑來(lái)了。它看見(jiàn)我吃得很香，饞得直流口水。趁我沒(méi)注意，一口奪過(guò)我手中的肉，吞進(jìn)了肚子里，差一點(diǎn)咬到了我的手。我生氣了，不再理睬它�；一页酝旰�，就趴在我身邊，用可憐兮兮的目光看著我，時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔我的手，好像在說(shuō)：“原諒我吧，小主人�！笨此挚蓺庥挚蓯�(ài)的樣子，我的氣早就消了。我拍了拍它的`腦門(mén)，表示原諒它，又找媽媽要了一塊肉給灰灰吃。
我喜歡我家的小狗——灰灰，它帶給我許多快樂(lè)，豐富了我的生活。
五年級(jí)的作文 篇5
以前我的學(xué)習(xí)非常的好，作文還得過(guò)金獎(jiǎng)，但這一切已成為過(guò)去的歷史，現(xiàn)在的我所處的是黯淡的一頁(yè)。
今天的我，作業(yè)時(shí)常要改錯(cuò)，我會(huì)落到今天這番田地，主要是因?yàn)樽约涸谌〉贸煽?jī)后非常的驕傲，所謂驕兵必?cái)�，我學(xué)習(xí)不再認(rèn)真了，認(rèn)為自己已經(jīng)很厲害，并且寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不再用心了，古人曰：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！钡拇_這樣，所以我才會(huì)有今天。古時(shí)候有個(gè)人非常聰明的人，他可以解決很多的難題，但是他又非常的懶惰，一個(gè)人空有聰明的頭腦卻沒(méi)有好好的加以利用的'話(huà)，那也是徒勞的。
所以我從今天開(kāi)始，要讓自己重新回到輝煌的那一頁(yè)，我有著像那位古人一樣聰明的頭腦，所以只要我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不要驕傲，完全可以改變今天這個(gè)局面。重創(chuàng)輝煌！
從這次的改變中我領(lǐng)悟到，學(xué)壞一時(shí)，學(xué)好一世，如果我們?cè)诔晒r(shí)要讓自己失敗的話(huà)，那只是一會(huì)兒的事，在失敗時(shí)要讓自己學(xué)好，那就要付出十倍的努力，所以，我們?cè)谌〉煤玫某煽?jī)時(shí)，不能驕傲自大，而是要想到，世界上還有比自己更好的人，要把別人立為自己超越的目標(biāo)，這樣才能使自己不斷的進(jìn)步。
這是我從好到壞的改變，這其中雖有不好，但我也吸取了教訓(xùn)，人生的路不會(huì)一路平坦，所以在失敗后，只要我改正了，在后面等待我的將是更大的成績(jī)，人就是幾經(jīng)波折才會(huì)越來(lái)越進(jìn)步，所以這是非常普通的事，因?yàn)槲矣凶孕鸥牧司涂梢宰兊酶谩?/p>
五年級(jí)的作文 篇6
打開(kāi)我的相冊(cè)，里面有一個(gè)小氣的人，有一個(gè)愛(ài)生氣的人……但我印象最深的人，還是我的'姐姐。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡。別看她那么文靜，可做起事來(lái)卻馬馬虎虎。
記得有一次，我和舅舅陪姐姐參加校外的考試。我們急急忙忙地穿好衣服和鞋，連聲再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)就走了，都要到了，我問(wèn)姐姐：“幾點(diǎn)了！”姐姐掏出手機(jī)說(shuō)：“還有30分鐘�！闭�(dāng)姐姐把手機(jī)收起來(lái)，拿聽(tīng)課證時(shí)，聽(tīng)課證找不
到了，姐姐不相信地說(shuō)：“不會(huì)吧！”于是，把書(shū)包翻了個(gè)底兒朝天也沒(méi)找到。我說(shuō)：“沒(méi)帶聽(tīng)課證可不讓進(jìn)去考試�！本司寺�(tīng)到了我和姐姐的對(duì)話(huà)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把車(chē)在前面調(diào)了個(gè)頭，開(kāi)往回家的路上。
到了家，我和姐姐三步并兩步跑回家。姥爺聽(tīng)到有人敲門(mén)，把門(mén)打開(kāi)，一看是我和姐姐回來(lái)了，就十分疑惑地問(wèn)：“你們考完了！”姐姐急忙的找聽(tīng)課證，我氣喘吁吁的說(shuō)：“哎！別提了，還沒(méi)考呢，聽(tīng)課證沒(méi)帶�！苯憬阍谧郎险业搅耍覀冇肿吡�，老爺問(wèn)：“茜茜，你東西都帶齊了�！苯憬闩呐男馗�，自信地說(shuō)：“帶齊了。”
在路上，姐姐還聽(tīng)歌，十分悠閑。到地方了，姐姐把手機(jī)裝回書(shū)包里，拿出聽(tīng)課證，可一摸口袋發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課證又不翼而飛了，這可怎么辦呢？我們東看看，西望望，把身上，包里都翻遍了可也沒(méi)找到。過(guò)了一會(huì)兒，我們還是在一個(gè)小巷子里找到的。掏出手機(jī)，一看。已經(jīng)遲到40分鐘了�！斑�考試嗎？”舅舅說(shuō)：“不考了�！蔽覀円矠榻憬銢](méi)考試而難過(guò)，可也沒(méi)辦法，只好把車(chē)向回家的方向開(kāi)。
到了家，我忐忑不安地按門(mén)鈴，姥爺把門(mén)打開(kāi)，十分欣喜地說(shuō)：“考完了。”我遺憾地說(shuō)：“姐姐沒(méi)考�！�
哎，都是姐姐的馬虎惹的事！
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