實(shí)用的五年級(jí)的作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
它仿佛是一條細(xì)細(xì)的，沾滿(mǎn)鹽水的鞭子，不時(shí)地甩動(dòng)起來(lái)，抽我?guī)紫隆Ｓ谑俏冶阌幸环N鉆心的疼痛，一股一股來(lái)臨，像扭曲的小蛇，拱開(kāi)了我記憶的門(mén)。
那是不冷不熱的天，世界和平時(shí)倒沒(méi)什么兩樣，天上依然存著窩心以的白云，和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著樹(shù)林，在地上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影，樹(shù)葉蒼翠欲滴，十分悅目：花兒新鮮可愛(ài)，芬芳醉人，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已：今天，我去小賣(mài)部買(mǎi)一瓶水，每次，小賣(mài)部里下課人很擁擠，我想等人散了一些，我再進(jìn)去。
然而，就在這擁擠的人群里，我看到地上掉了一張五元錢(qián)的紙幣，我想：這是誰(shuí)掉的.錢(qián)呢，我還是交了吧。科室，鬼使神差，我今天變得自私起來(lái)，我用腳踩在錢(qián)上，然后慢慢地移動(dòng)，一直移動(dòng)到離我很近了，我把錢(qián)挑到腳面上，然后用手迅速地把錢(qián)拿起來(lái)，趕緊塞進(jìn)口袋里，飛快地跑了。
很不巧，我撿錢(qián)時(shí)的動(dòng)作被一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，又很不巧那個(gè)同學(xué)把我撿到錢(qián)的事告訴了錢(qián)真正的主人。
我走到半路，一位臉蛋紅撲撲的小女孩，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，她說(shuō)：“姐姐那錢(qián)是我的，請(qǐng)你給我吧�！蔽胰鲋e說(shuō)我根本沒(méi)有撿到錢(qián)。小女孩撲閃著滿(mǎn)是淚花的眼睛走了。
從此以后，那個(gè)小女孩便再也沒(méi)有來(lái)找我要錢(qián)。
那件事像一條鞭，我以為我會(huì)很快忘掉那件事。可是，沒(méi)有，那條永不會(huì)腐爛的鞭子，時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備著從我生命里抽出來(lái)，抽我?guī)紫�，使我感到疼痛，禁不住讓我想起那件令我后悔的事�?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
“哎呀，寶貝，你想要點(diǎn)什么，媽咪什么都給你！”老媽今天怎么突然那么肉麻呢？好像有點(diǎn)不對(duì)勁哎！哦！肯定是老媽的又犯健忘癥闖禍了。
“好吧，媽媽?zhuān)阌滞浭裁戳耍 蔽覍W(xué)著大人的語(yǔ)氣調(diào)侃老媽。只見(jiàn)老媽蓬著一頭鳥(niǎo)窩似的卷發(fā)，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的小孩似的站在我面前。
只聽(tīng)媽媽小聲地嘀咕著：“嗯——我燒飯的時(shí)候忘記插插頭了。”什么？還是一鍋生米！我的肚子已經(jīng)叫個(gè)不停了，這下可慘了！“鐺，鐺，鐺……”都晚上六點(diǎn)了，我和爸比卻空著肚皮，呆呆地等待媽媽補(bǔ)做的“美味”大餐。
“寶貝，下來(lái)吧！”我饑腸轆轆跑向餐廳。看到桌上的東西，我頓時(shí)傻眼了：不會(huì)吧，“美味”大餐就是幾碗燒干了的方便面！我的食欲一下子全沒(méi)了。
哎，倒霉，攤上這樣一個(gè)老媽?zhuān)媸俏疑陷呑有迊?lái)的“福分”！如果說(shuō)她的`囧事只局限在家里，No！No！No！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。說(shuō)出來(lái)笑掉大牙，真是多得要命。
某個(gè)星期一的下午，放學(xué)了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被接走了，唯獨(dú)我還背著個(gè)大書(shū)包，頂著個(gè)大太陽(yáng)，蜷縮在校門(mén)外角落里。正當(dāng)我顧影自憐時(shí)，一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，我立馬探出頭來(lái)一看：“哎，不是！”又垂頭喪氣躲了回去。
突然，耳邊傳來(lái)了“噔噔”的腳步聲，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)中年婦女正急匆匆地向我這邊跑來(lái)�！袄蠇�?zhuān)阍趺床艁?lái)�。 蔽疫B聲叫苦�！安缓靡馑寂叮野呀幽愕氖聝航o忘了！”“喀拉拉”我似乎聽(tīng)見(jiàn)自己的心碎的聲音。啊，我老媽竟然把我給忘了，真是太“悲催”了。
我們倆一前一后走向車(chē)子，老媽又折騰開(kāi)了——車(chē)鑰匙不見(jiàn)了！我呆呆地看著老媽?zhuān)O窸窣窣地在包里、褲兜里、大衣口袋里四處翻找失蹤不久的車(chē)鑰匙。“哈哈！車(chē)鑰匙原來(lái)一直捏在我手里啊！”看著大言不慚的健忘老媽?zhuān)覠o(wú)語(yǔ)了。
我的健忘老媽?zhuān)愕慕⊥Y啥時(shí)候能好呢？你的“光輝事跡”已經(jīng)超越凡人的了��！
五年級(jí)的作文 篇3
李老師是我們的語(yǔ)文老師，她為人和藹可親，受到同學(xué)們的尊重和愛(ài)戴。
有一次，我們班李小帥同學(xué)調(diào)皮搗蛋，偷偷拔了同學(xué)的自行車(chē)的氣門(mén)芯。結(jié)果被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。校長(zhǎng)把他叫到辦公室，狠狠的訓(xùn)斥了一頓，并要求他從家?guī)б粋�(gè)打氣筒，放在值班室，好供全校的學(xué)生使用。同時(shí)校長(zhǎng)還要求班主任監(jiān)督他平時(shí)的表現(xiàn)，如果表現(xiàn)不好就通知他的家長(zhǎng)。
這事之后的第一節(jié)課是李老師的課，李小帥開(kāi)始一直低著頭，好像在認(rèn)真聽(tīng)講，可是后來(lái)就東張西望。這時(shí)候李老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“李小帥，剛才的事情你都忘了嗎？校長(zhǎng)可是讓我監(jiān)督你的啊，表現(xiàn)的'不好，就要回家反�。∧阏J(rèn)真聽(tīng)課了嗎？”李小帥聽(tīng)后，羞愧的低下頭，然后又小聲說(shuō)：“李老師，請(qǐng)你別告訴校長(zhǎng)，我一定認(rèn)真聽(tīng)講！”李老師說(shuō)：“那才是好學(xué)生。
還有一次，放學(xué)時(shí)下起了雨。我爸爸媽媽都沒(méi)有來(lái)給我送雨傘，我只好躲在教室里焦急的等待。這時(shí)候，李老師走進(jìn)來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“亞強(qiáng)，你為什么還不回家？沒(méi)有雨傘？”“是�！蔽覠o(wú)助的答到。李老師說(shuō)：“用我的雨傘吧！”望著李老師遠(yuǎn)去的背影，淚水漸漸模糊了我的眼睛。
我的李老師，你真是我的良師益友，我更加崇敬您。
五年級(jí)的作文 篇4
我是在父親的肩膀上長(zhǎng)大的，父親的肩膀托起了我和我無(wú)盡快樂(lè)的童年。
記得每到暮色時(shí)分，務(wù)農(nóng)回來(lái)的父親總喜歡把小小的我扛在肩上，一蹦一跳地來(lái)回跑著，嘴里不停地模仿出馬叫聲和打仗聲，小小的院落里撒滿(mǎn)了我們父女的歡笑；記得每次看雜耍，當(dāng)別的孩子還在因看不見(jiàn)而奮力踮腳、蹦跳時(shí)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在父親肩頭的我早已看得入了迷；記得每次上街，被父親扛在肩頭的我就像個(gè)騎著高頭大馬的將軍，驕傲地檢閱著川流不息的人群和琳瑯滿(mǎn)目的商品……
如今，已長(zhǎng)大的我不會(huì)再爬上父親的肩膀，可父親肩上的擔(dān)子依然沉重。
為了維持我們一家的生計(jì)，除了耕田種地，父親還要在建筑工地上打工。盡管收入不錯(cuò)但很辛苦，可我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他叫苦叫累。一次，我到工地上找他，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見(jiàn)正挑著一擔(dān)沉甸甸的磚頭上樓的父親。他臉上的肌肉繃得緊緊的，唇幾乎抿成了一條直線，豆大的汗珠一顆接著一顆從額頭上滑落，每走一步都顯得那樣吃力那樣艱難�？删褪沁@樣，父親硬是把這擔(dān)幾乎壓彎了扁擔(dān)的磚挑上了三樓，這才笑瞇瞇地下來(lái)問(wèn)我有什么事。這樣的力氣活爸爸每天不知道要重復(fù)多少遍，看著衣衫不整、灰頭土臉的父親，我的'眼睛濕潤(rùn)了。
一次，父親不小心被釘子劃破了肩膀，我給他敷藥時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的肩膀上傷痕累累。由于長(zhǎng)期赤著膀子在炎炎烈日下干活，父親的肩膀被曬成了古銅色，有的地方還曬褪了皮，長(zhǎng)期被扁擔(dān)和重物磨出來(lái)的厚趼更是隨處可見(jiàn)。而那道傷口更是令人觸目驚心，足有五厘米長(zhǎng)，有些地方的皮肉還在滲著血。可父親卻毫不在意，只是有些心疼地說(shuō)：“這邊肩膀不能著力了，這幾天要少掙好幾百啦！”我聽(tīng)了心中一酸，忍不住哽咽了。
父親的肩膀并不算寬厚，卻呵護(hù)著我的成長(zhǎng)，父親的肩膀并不算強(qiáng)大，卻撐起了我們一家人的生計(jì)。它是我童年的樂(lè)同，是我們一家幸福生活的支點(diǎn)，是我心中的一片藍(lán)天。
五年級(jí)的作文 篇5
如今，科技經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我們也逐漸進(jìn)入了快節(jié)奏的生活，好不容易休息，卻找不到一個(gè)“無(wú)無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！钡牡胤�。同是一樣食物，但在不同的心境下卻能?chē)L出一番不同的滋味；與其“狼吞虎咽”的過(guò)日子倒不如“細(xì)細(xì)品味”生活。
像我們小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生還馬上要面對(duì)無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的“夢(mèng)魘”——小升初了，平常一天要“泡”在課堂里六七個(gè)小時(shí)，我也不例外，雖然在暑假，但一天還要有四個(gè)多小時(shí)課程，回來(lái)還要被“埋”在作業(yè)堆里寫(xiě)作業(yè)。
終于有一天，我實(shí)在被作業(yè)弄得“頭暈?zāi)X脹”，喘不過(guò)氣了，便決定放下作業(yè)，趁父母去上班，好好“品味”一下生活。我泡了些茶，搬個(gè)小板凳，坐在落地窗前，打開(kāi)窗戶(hù)，貪婪的呼吸著新鮮空氣。
樓下有群小孩子，多么活潑可愛(ài) 、朝氣蓬勃。這讓我想到五六歲時(shí)的自己：天真、愛(ài)動(dòng)卻不知道六年后到哪里都喘不過(guò)氣是什么感覺(jué)......樹(shù)上樹(shù)下鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清脆的.鳥(niǎo)鳴伴著濃郁的茶水，顯得愜意無(wú)比。馬路上汽車(chē)不多，但有不少自行車(chē)，清脆的打鈴聲讓我更加想多欣賞一會(huì)兒。
是呀，如果杜牧沒(méi)有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，”相信也不會(huì)有“霜葉紅于二月花”的千古名句吧；我們也是，只要品味生活，誰(shuí)都會(huì)品味出不同的味道。
五年級(jí)的作文 篇6
我家新買(mǎi)了一臺(tái)泡腳盆，它可不是一般的塑料泡腳盆，它是一臺(tái)電動(dòng)泡腳盆，用起來(lái)和按摩店的效果一模一樣。下面讓我給大家介紹一下吧！
這臺(tái)泡腳盆一共有六種模式：振動(dòng)模式、按摩模式、沖浪模式、超長(zhǎng)波模式和臭氧模式，溫度最高可達(dá)50℃，最低35℃，定時(shí)范圍10-60分鐘，一般情況下它會(huì)自動(dòng)設(shè)置30分鐘的。
它可以由遙控器控制，也可以由泡腳盆上的按鍵控制。遙控器以電池卡為能源，裝上電池卡，將電池卡后面的鎖鎖上，這樣電池卡就不會(huì)掉出來(lái)了。
如果泡腳盆的顯示屏顯示“OF”，表示機(jī)器功能未激活，電源處于關(guān)閉狀態(tài)。這時(shí)，按一下遙控器或泡腳盆上的電源開(kāi)關(guān)，顯示屏顯示出“ON”，泡腳盆就開(kāi)始工作了。
如果泡完了腳，這么一大盆水怎么倒掉呢？先關(guān)上主機(jī)電源，然后插上一個(gè)像奔馳標(biāo)志的“Y”字形的.水管，把出水口放到另外一個(gè)盆子里，然后按一下“溫度設(shè)定鍵”，泡腳盆里的水就開(kāi)始自動(dòng)向外排了；再按一次這個(gè)鍵，排水功能就關(guān)閉了。
現(xiàn)在，“足療”是一種新時(shí)尚，對(duì)健康很有好處，但到足療店洗腳太貴了。如今我家有了電動(dòng)泡腳盆，就不用大老遠(yuǎn)去足療店了，直接在家中插上電源，一邊看電視或者聊天，一邊就可以泡腳了。
這就是我家的新泡腳盆，你覺(jué)得如何呢？
�。〔欢嗾f(shuō)了，泡腳的時(shí)間到了，“Bye-bye”，我泡腳去了！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
六一五年級(jí)作文10-28
臘八五年級(jí)作文01-04
[精選]五年級(jí)作文08-18
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-21
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)的作文（精選）09-02