【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
好久不見，您身體好好嗎？工作忙嗎？很高心利用這次機(jī)會(huì)跟您談心，我永遠(yuǎn)的都忘不了您曾經(jīng)對(duì)我的教誨，您的每一句話，您的一言一行，您的每一個(gè)眼神，都在我的心里留下深刻的回憶。
您還記得那一次的事情嗎？那次考試您將試卷發(fā)下來(lái)后，我覺得很容易，看也不看就開始做起來(lái)，可做到最后的一題時(shí)我不會(huì)了，剛好這道題在筆記了有，我望了望您，心里犯嘀咕：那就這一次對(duì)不起自己的良心吧！祈禱老天爺不要讓您轉(zhuǎn)身�。∮谑俏仪那哪贸龉P記本，剛要打開時(shí)，恰好您轉(zhuǎn)過身來(lái)，您一眼就盯住像賊一樣的.我，您并沒有揭發(fā)我，我看到您的眼神里透露出很復(fù)雜的情感，有緊張，有擔(dān)心，痛心~~但就沒有責(zé)備。考完后，我的心情失落至極，坎坷不安的等著爆風(fēng)雨的降臨，果然，您將我叫到您的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：考試講究的是個(gè)人實(shí)力，作弊的來(lái)的結(jié)果是自欺欺人，這次不會(huì)就要問下次考好來(lái)！聽了您的話，我羞愧急了。
蔡老師，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了很多了在學(xué)習(xí)方面也有很大的進(jìn)步，謝謝您!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
俗話說(shuō)的好，“失敗是成功之母”，沒有失敗，哪來(lái)的成功?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?在生活中，我也體驗(yàn)到了成功背后的故事。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里舉辦了“三年級(jí)化妝故事會(huì)”，老師讓我和孫海桐參加了這個(gè)活動(dòng)。正好趕上了十月一放假，孫海桐的媽媽陪我們練了好多天，她為我們找好了故事，買了好多道具，還帶我們?nèi)フ业轮蓦娨暸_(tái)的專業(yè)老師給輔導(dǎo)了呢O(∩_∩)O~!放假回來(lái)后，我們進(jìn)行了第一次彩排。我和孫海桐準(zhǔn)備的節(jié)目被老師給安排到了第一個(gè)，我由于過度緊張?jiān)偌由吓_(tái)詞還沒背熟，很快便進(jìn)入了“亂七八糟”故事會(huì)。魏老師可看不下去了，讓我停了下來(lái)，還臭罵了我一頓，最后我在同學(xué)們一陣陣嘲笑聲中回到了座位上，委屈的眼淚不禁流了下來(lái)，但我卻在心里給自己打氣：一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取讓嘲笑聲變成掌聲!
10月6日，那個(gè)充滿陽(yáng)光的'日子，“三年級(jí)化妝故事會(huì)”競(jìng)賽拉開了帷幕。該我上臺(tái)了，我鼓起了勇氣，神定自若地走到了舞臺(tái)上。當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谖疑吓_(tái)的那一刻起，為我加油鼓勁的時(shí)候，就仿佛勇氣之神一直在我身邊環(huán)繞著。節(jié)目開始了，我鎮(zhèn)定地、朝氣蓬勃的向大家問好。最終，我以亮麗的聲音，得到了評(píng)委的認(rèn)可，以幽默可愛的動(dòng)作得到了同學(xué)們一陣陣掌聲。最后，我毫無(wú)懸念的獲得了“一等獎(jiǎng)”。
那個(gè)充滿陽(yáng)光的10月6日，那個(gè)充滿掌聲、充滿愛的校園，在那個(gè)女孩的心里，種下了一顆因?yàn)橛袗�，所以才有成功的種子.....
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
感動(dòng)，無(wú)處不在。它可能是父母的一句嘮叨；老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；同學(xué)們?cè)谀闼さ箷r(shí)將你扶起來(lái)它們像一串串貝殼，在我記憶的沙灘上閃爍著光芒
記得小時(shí)候，我很淘氣。不是拿彩筆在墻壁上畫一個(gè)四不像，就是把紙張撕碎，然后來(lái)一個(gè)天女散花。一天，我把頭低下去準(zhǔn)備將柜子里的玩具拿出來(lái)玩，就在我要將頭伸進(jìn)柜子里的時(shí)候，爸爸就把手放在我的頭上，我拿完玩具，鉆出柜子，爸爸才將手伸出來(lái)。剛開始，我沒太在意，以為爸爸可能也要在那個(gè)柜子里取東西，可是，當(dāng)我要把頭伸進(jìn)去拿東西的'時(shí)候，爸爸就會(huì)用她那溫暖的大手撫摸著我的頭。
有一次，我正準(zhǔn)備把玩具收起來(lái)，爸爸又將手伸了過來(lái)，我問爸爸：爸爸，你為什么總在我取東西的時(shí)候摸我的頭呢？沒事，我習(xí)慣了爸爸回答道。我還是不明白，難道爸爸有摸人腦袋的習(xí)慣？
有一次，爸爸也要在那個(gè)柜子里取東西，調(diào)皮的我將手悄悄放在爸爸的頭上，以為很好玩，但卻不是這樣的，我的手被卡在柜角上，生疼生疼的。沒辦法，我只能等爸爸出來(lái)。爸爸出來(lái)的時(shí)候，我才能將手拿出來(lái)，不過，手指已經(jīng)被磨出了一道道紅印。
那一刻，我全明白了，原來(lái)爸爸是怕我撞在柜角上，才把手放在我的頭上。這些年來(lái)，他的手得被磨出多上紅印啊！我的眼淚不禁奪眶而出，淚水簌簌地流了下來(lái)。
感動(dòng)有時(shí)候是轟轟烈烈的，有時(shí)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，爸爸曾經(jīng)摸我腦袋是被硅膠模出的紅印，那份感動(dòng)，至今還溫暖著我的心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
第一次和朋友一起去逛街。好不容易征得媽媽的同意我就急匆匆的往靚怡家走去，我的朋友就是靚怡。
我走到快接近她家的十字路口世時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了她，我就向她打招呼，揮手，她看見我在向她打招呼，就迅速的飛奔了過來(lái)，她看到我的第一句話就是：你熱不熱呀？要不就把外套給脫了，我來(lái)幫你拿好了。你看，從這些話語(yǔ)中可以看出，她是多么的關(guān)心我呀！這時(shí)，我又想起了也是這么關(guān)心我的媽媽，想起媽媽的囑咐：我只給你們一個(gè)半小時(shí)的'時(shí)間，希望你們動(dòng)作快點(diǎn)，少逛一會(huì)兒。我們一路上都在歡快的聊著，很快就到了書城，我找到了和媽媽上次一起買書的地方，和靚怡一起挑選自己喜歡的書和書皮，她一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)不好看，那個(gè)好看，我們就各自挑選自己的，買好后，我們轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，聊了一會(huì)兒天，覺得時(shí)間不早了，離媽媽規(guī)定的時(shí)間也不多了，就決定按原路返回。
到家了，我看了看手表，才一個(gè)小時(shí)多十分鐘，于是我們敲了敲門，媽媽出來(lái)迎接我們，高興地：哇！你們今天真快，真棒，才一個(gè)多小時(shí)就回來(lái)了，表現(xiàn)真好，下次還能去！聽見這話，我們倆一蹦三尺高，好了還相互擁抱在一起。媽媽，你最好了，耶，下次還能走，好呀好呀我開心的說(shuō)了一連串的話，說(shuō)道最后，連我自己都不知道我自己在說(shuō)些什么，簡(jiǎn)直語(yǔ)無(wú)倫次了。
��！今天真開心，不僅僅和靚怡一起去了書城，還贏得了下次去的機(jī)會(huì)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我期盼已久的元宵節(jié)終于到了，而且在金雞湖攤上要開展燈會(huì)，我聽到這一消息,高興的一蹦三尺高。
傍晚，我和奶奶準(zhǔn)備包湯圓，我們拿了一個(gè)盆子，一些面粉，一碗水，和一些餡料就開始包了。只見奶奶往盆子里加了點(diǎn)水就開始揉了。起初只有一些小顆粒，看似咋么也揉不起來(lái)�？善孥E就是發(fā)生了。奶奶又往盆子里加了點(diǎn)水，再使勁的揉，，那些小顆粒竟然慢慢的和成了一個(gè)大面團(tuán)。我和奶奶一人扯下一個(gè)小面團(tuán)，先揉成一個(gè)圓球，再差一個(gè)洞，然后捏成碗裝，再放入餡料，可我放的餡料太多了，變成了皮包餡了。但失敗乃成功之母，我從這一次失敗中知道了不能放太多餡料。可后來(lái)我還是失敗了很多次，但我不斷將失敗轉(zhuǎn)為經(jīng)驗(yàn)，將失望轉(zhuǎn)為動(dòng)力，最終我終于成功了。
晚上吃著自己做的湯圓，比吃任何東西都香。
吃完晚飯，我和媽媽一批去逛燈會(huì)，到了金雞湖攤上，哇!只見人山人海，里面的'燈正向我們招手呢!我們走進(jìn)去一看，哇!燈真多啊!有喜羊羊，憤怒的小鳥，還有史努比呢!瞧!喜羊羊又吧灰太狼炸飛了灰太狼瞪著大眼睛，好像在說(shuō)：我一定會(huì)回來(lái)的!憤怒的小鳥正虎視眈眈的望著偷了他們蛋的綠豬，史努比正像我們招手好像在祝我們?cè)鞓纺?.....
我愛元宵節(jié)，我愛逛燈會(huì)，希望下一個(gè)燈會(huì)快點(diǎn)到來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
風(fēng)兒在哪里?你不知道，我不知道。你看，樹梢輕輕地?fù)u動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過;你看，湖面泛起了碧波，風(fēng)兒已從那里走過……它是多么神秘，誰(shuí)也找不到它，盡管不少地方都有它的蹤跡。而四季的風(fēng)也是不一樣的。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是春天的風(fēng)。你聽“轟”的聲響，一道閃電劈開云層，隨即是一場(chǎng)春雨,這雷，喚醒了動(dòng)植物們，它們各各鉆出頭，任春雨盡情地滋潤(rùn)自己，并歡迎春天的到來(lái)。大雨過后，空氣清新，天空中出現(xiàn)了一道道炫麗的.彩虹。這時(shí)候，它來(lái)了，來(lái)到草地，輕輕地?fù)崦〔輦儎偯俺龅男卵�，希望它們快快長(zhǎng)大，小草們聽到它的鼓勵(lì)，使勁向上攀;來(lái)到湖畔，幫柳樹姑娘扎起漂亮的辮子;來(lái)到森林，與動(dòng)物們一起嬉戲，祝愿它們幸福生活。所以，春風(fēng)是溫暖的。
“麥隨風(fēng)里熟，悔逐雨中黃�！边@是夏天的風(fēng)。它現(xiàn)在變得十分淘氣，喜歡在陽(yáng)光下奔跑，使大家都受不了。動(dòng)物們?cè)诰G蔭下乘涼，人們?cè)诩抑写悼照{(diào)，誰(shuí)都不愿見它，只有孩子們會(huì)在草原玩耍、捕蟲，風(fēng)兒與他們成為朋友。所以，夏風(fēng)是炎熱的。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去分不復(fù)還�！边@是秋天的風(fēng)。它愛看大家笑，于是它將田野里的高粱和果園中的葡萄換上了新裝，催促農(nóng)民們快快收獲，他們笑了。它又把自己身上獨(dú)有的特點(diǎn)——涼爽給予了大家，讓他們感到舒服。所以，秋風(fēng)是涼爽的。
“十里向北行，寒風(fēng)吹破耳�！边@是冬天的風(fēng)。它老了，充滿了孤獨(dú)，那片片雪花便是它生命的顯照，它的心灰意冷，使得整個(gè)冬天都在一片寂靜和刺骨中。但，他們——孩子們打破了它，他們?cè)诙罩凶鲋螒�，使它的生命再次回�?lái)，雖然仍是寒風(fēng)，卻透著一絲暖。所以，冬風(fēng)是寒冷的。
四季之風(fēng)，擁有著四種美，給世界一片美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一年有四個(gè)季節(jié)：春夏秋冬，各有特點(diǎn)。春天生機(jī)盎然，萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿活力；夏天驕陽(yáng)似火，酷熱難耐，充滿激情；秋天碩果累累，豐收在即，充滿成就；冬天白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨，卻是別有一番滋味。你若問我最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我愛春天！
星期天的早晨，我和媽媽來(lái)到田野尋找春天�？�！一樹樹桃花露出粉紅粉紅的笑臉，像個(gè)害羞的小姑娘；柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳條垂在湖面上，微風(fēng)吹過，像極了一位正在梳洗打扮的女孩，姿態(tài)萬(wàn)千，婀娜多姿；一群小鳥快樂的從我們頭頂飛過，在天空嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”小路兩旁的`迎春花競(jìng)相開放，像一個(gè)個(gè)小喇叭，盡情的演奏春天的舞曲；池塘里的小魚自由自在的游來(lái)游去，一邊游一邊搖頭擺尾地吐著小泡泡。遠(yuǎn)處有一群小朋友在興高采烈地放風(fēng)箏，手里拿著線團(tuán)飛快的跑向遠(yuǎn)方，風(fēng)箏像一只只大鳥越飛越高，最后成了一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)。大地上全是嫩綠的大樹和小草，草叢中還有五顏六色的小花，美麗極了！
��！春天就在我們的眼睛里，就在我們的身邊。春天就像一幅七彩的畫，我們可以在里面盡情玩耍，盡情的享受這美好的時(shí)光。我愛春天！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
20xx年8月29日來(lái)看過你，今天是20xx年8月28日又來(lái)看你，前后恰好相隔四年之久。
回想起第一次看你時(shí)，你四周圍著高高的鐵欄桿，誰(shuí)也無(wú)法靠近你。而今天的你像逃脫了欄桿的束縛，自由自在地生長(zhǎng)。人們?cè)谀闳缟w樹蔭下散步、乘涼、閑聊，孩子在樹下自由玩耍。大家好像約好似的，不高聲說(shuō)話，孩子也不大聲吵鬧。這里祥和、安然、悠閑。
還沒走近，即可看到你高大、壯觀、繁茂的身影，如一朵碧色蘑菇云自天而降，遮天蔽日；也如一把巨傘擎起千秋傳奇，為時(shí)代百姓遮風(fēng)擋雨。你扇形的葉精巧靈秀，輕盈地?fù)u曳，萬(wàn)千把翡翠羽扇送來(lái)清爽的愜意。風(fēng)中，一把把袖珍吉他奏響了春夏秋冬的故事。一顆顆白果圓潤(rùn)精靈。
靠近你，我伸出雙臂擁抱你，可我的手臂怎能抱得動(dòng)兩千年你百折不撓的生命力和你心懷著的沉甸甸的歷史。抬頭仰望，太陽(yáng)的溫暖從若干光年外來(lái)到我們身邊，透過枝繁葉茂，透過千年歷史，帶給人們希望和溫暖。你高約20米，遮陽(yáng)蔽日達(dá)20xx平方米的`土地，與悠悠光陰攜手，孕育出千年奇跡。吸收日月精華，抵御風(fēng)霜冰雪。你沒有湮滅在滾滾紅塵中，而是為人間帶來(lái)了七魂之外的純潔圣靈。
人們親切地稱呼你“白果樹”。不斷有人慕名遠(yuǎn)道莫名而來(lái)尋你，在此靜靜地仰望你，向你投來(lái)敬佩的目光。更有老人繞著你周圍撫摸，或者背靠背依附著你，坐在你隆起的部位上，想在你旁邊得到心的安寧。人們祈求你會(huì)保佑自己平安健康，事事順利。更有人在你旁邊的廟宇中上香、祈禱日子更紅火。
我望著你隆出地面的錯(cuò)綜復(fù)雜的根系，如一條條巨龍伸向四面八方，顏色和地上的沙土一樣。許多人在你隆出的根上踩著、磨蹭。但你毫無(wú)怨言，淡然從容。雖然有沙土，可泥土怎能掩蓋你承受的磨難和生長(zhǎng)的艱難，你每一個(gè)突起，每一寸凹陷，在向世人講述著刀光劍影、戰(zhàn)馬奔騰，多少百姓逃難時(shí)在你庇蔭下避雨躲風(fēng)。硝煙散去，你又挺起胸膛，郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。多少帝王將相、黎民百姓期盼生命久長(zhǎng)，可哪個(gè)能比得上你？你見證了無(wú)數(shù)的生老病死、人生苦難，你應(yīng)早已看淡世間一切，釋然，心寧，順應(yīng)自然！
你庇佑下一代代淳樸的村民從孩童走向壯年最終又回歸自然。也許，這就是所謂的“道”。每個(gè)人心中都有自己的道，但無(wú)論是誰(shuí)，都有著一樣的歸宿，化為一捧黃土，得到永恒。無(wú)欲無(wú)求的你，向人們講述這永恒的道理，天法道，道法自然。
你是幸運(yùn)的，從漢代劉武居住梁園時(shí)，花匠栽種了你，亦或者一顆種子無(wú)意間落在此處，生根發(fā)芽，長(zhǎng)大。當(dāng)初的繁華早已煙消云散，當(dāng)初栽種的人也不會(huì)想不到你能生長(zhǎng)到現(xiàn)在。一睹你芳容的人也是幸運(yùn)的，在你庇護(hù)一方平安之際，人們也為你祈禱，讓你永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
你呈現(xiàn)的綠色，蔓延，讓我陶醉，使我忘川。一天天，一年年，當(dāng)初的小巷，曾經(jīng)的白墻，小伙的駿馬，姑娘的嫁妝，瞬間，蒼老，消失在時(shí)光的煙塵。不禁想問：誰(shuí)又能走得更遠(yuǎn)？
這是有一片蔚藍(lán)的天空，這里是一方神圣的土地，千年古樹，曲折旅途，走向時(shí)間的最遠(yuǎn)處。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
活力四射，精彩紛呈的的暑期已悄然過去一個(gè)月了。在這烈日炎炎的夏夭，驕陽(yáng)似火，我脆弱的皮膚好像被太陽(yáng)烤得冒出了絲絲“煙”氣，身體里的水份也快要被蒸干了。就在我為夏天的燥熱而苦悶時(shí)，媽媽給我報(bào)了游泳班。我為媽媽明智之舉雀躍歡呼，拍著胸脯對(duì)媽媽說(shuō):“游泳還不好學(xué)，兩手一劃，兩腿一蹬，對(duì)我老裴來(lái)說(shuō)，小菜一碟�！�
第一天，我?guī)嫌斡狙b備心情愉悅地來(lái)到游泳館。換好泳裝，找到教練。在走近游泳池，就感到無(wú)比涼爽，沒有外面的熾熱溫度，清涼的空氣撲面而來(lái)。清澈的水池里已有許多人在游了。教練帶我們?cè)诔剡呑隽藷嵘磉\(yùn)動(dòng)和講解了水里注意事項(xiàng)。隨后我們一個(gè)個(gè)下到淺水區(qū)，教練教我們第一件事就是把頭浸下水里學(xué)憋氣。我深吸一口氣后，猛一下把頭浸下去，但時(shí)間不長(zhǎng)，憋不住了只好把頭抬出水面。這時(shí)才知道水中憋氣好難受啊，愉悅的.心情立馬跑的無(wú)影無(wú)蹤了。教練夸我說(shuō)：“很好!”時(shí)，我的信心又回來(lái)了。我一次又一次的把頭浸下去，終于，我憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。后面，教練又教我們打水。我在練打水時(shí)，那些早學(xué)的小朋友再教練口哨音“嗶”一聲下，只見他們“嘩”的一聲竄出去像浪里的小白魚向前游，可羨慕了。心里暗想，我要好好練，早點(diǎn)能夠像小魚一樣自由自在的游。
第二天，教練教我們彈跳。教練說(shuō)：“彈跳前手向前伸直，雙膝彎曲，腳要蹦直。彈時(shí)，膝蓋盡量伸直。”我按照教練說(shuō)的，憋足氣，把頭浸下去，兩只腳用力得彈著，兩臂向前，腳板繃直，我就像潛水艇一樣可以向前了，然后兩腳用力打水。因?yàn)樾睦锟释軌蛟琰c(diǎn)自由游泳，我一遍一遍的練習(xí)，因不能在水里換氣，我也只能憋氣游個(gè)三四米。學(xué)了游泳才知道，做好一件事，多不容易，一次又一次的訓(xùn)練，身體筋疲力盡。
第三天，教練要教自由泳。下面我們學(xué)手臂滑行了，兩只手臂一前一后�？唇叹毷痉逗苋菀祝谒凶约簞澗筒灰粯恿�。我游不長(zhǎng)，因我在水中的時(shí)間憋氣不足，教練就開始教我換氣，換氣可真難學(xué)， 每次我抬起頭來(lái)?yè)Q氣時(shí)，總是會(huì)嘴和鼻子一起呼吸，結(jié)果鼻子進(jìn)水嗆著了，感覺快要窒息一樣。這時(shí)我好想放棄學(xué)游泳。在教練的鼓勵(lì)下，小朋友的關(guān)心下，我戴上鼻塞學(xué)換氣，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了換氣，也學(xué)會(huì)了自由游泳。我也能在教練的哨音下游了二三十米，我開心的在水中翻滾。
游泳的樂趣真是大，通過這次游泳，我以后再也不夸�？诹�。嘻嘻，我貌似不太討厭這個(gè)夏天了。
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