有關(guān)五年級(jí)作文集錦7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
今天是鄰人格外興奮的日子的日子。我們一家要出去玩啦！早上早早起來(lái)，吃好早飯，就來(lái)到出發(fā)地。
我們上了旅游城。等人到齊，我們出發(fā)嘍！看!我們拎著大包小包，一看就明白我們?cè)響?yīng)們?cè)I(yíng)了。象山那可遠(yuǎn)了，能干什么呢？睡一覺(jué)醒來(lái)，就和導(dǎo)游有做活動(dòng)。導(dǎo)游先給我們介紹這次的景點(diǎn)，，然后我們一起表演我也露了一手呢！終于，導(dǎo)游告訴我們快到了，結(jié)果一看窗外，大吃一驚，外面黑云滾滾，小山被厚厚的云遮住了頭，。喂喂！老天爺，我們是去旅游的`耶，你又調(diào)皮了。誰(shuí)知，一過(guò)山洞，竟是晴空萬(wàn)里，一下車(chē)，一股熱浪撲來(lái)。11點(diǎn)了，我們吃好飯，便來(lái)到這里的公園。進(jìn)來(lái)一看，就想到了遠(yuǎn)處的無(wú)機(jī)大海，感到微微風(fēng)浪氣息。走進(jìn)大海，海風(fēng)拂面吹過(guò)。我們換好泳衣，發(fā)現(xiàn)海浪輕輕地拍擊著岸上的貝殼。緩緩走進(jìn)大海。感到自己與海融合在一起海浪不知不覺(jué)大了起來(lái)。當(dāng)我走到海水能沖到我肩上時(shí)，一個(gè)巨浪冷不防的沖過(guò)頭頂。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，眼中一片土黃，嘴中充滿(mǎn)了鹽水，耳中只有咚咚響，鼻子火辣辣的。剛松一口氣，又一大浪撲來(lái)。我猛地一跳，躲過(guò)了此浪。一浪比一浪大，我越來(lái)越興奮呀，時(shí)間到了，來(lái)到賓館，等待明天的快樂(lè)旅程。睡了。拜拜！
五年級(jí)作文 篇2
閑來(lái)無(wú)事，我的眼光一會(huì)兒停留在時(shí)鐘上，一會(huì)兒停留在書(shū)上，想更日記，卻又不知寫(xiě)點(diǎn)什么好。忽然，我的眼神定格在陽(yáng)臺(tái)上的幾盆菊花。
那是從新年就買(mǎi)回來(lái)的了，每逢過(guò)年就買(mǎi)花放在陽(yáng)臺(tái)是我們家的習(xí)俗，往年的3月，花早就凋謝了，但是，今年3月，花卻還在爭(zhēng)妍斗艷。
“今年的花生命力真是頑強(qiáng)啊”我不禁贊嘆道。卻又不自覺(jué)地聯(lián)想到了人的生命。“人的生命能有多少天呢？”“大概10萬(wàn)天吧，或是20萬(wàn)天。”
我在心里自問(wèn)自答，可是當(dāng)我拿起計(jì)算器算出結(jié)果時(shí)，我茫然了，人的生命居然只有兩萬(wàn)多天！
但，很快，我的心里否決的這個(gè)答案，這個(gè)答案對(duì)我來(lái)說(shuō)，太過(guò)殘忍！但經(jīng)過(guò)重復(fù)驗(yàn)算，我卻又不得不接受這個(gè)殘忍的事實(shí)！我深深地嘆息了：“怎么？人生竟如此短暫！”
天，黑下來(lái)了。我擰亮了臺(tái)燈，時(shí)鐘滴滴答答地走著，我知道那是我的生命在流淌。我打開(kāi)英語(yǔ)課本，想讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，可是我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)法不去注意時(shí)間的流逝。我嘗試將注意力集中在心跳聲上，但心跳聲似乎是一個(gè)無(wú)情的提示，提醒我生命的分分秒秒都被點(diǎn)著數(shù)�？墒俏覜](méi)法不聽(tīng)，正如我們沒(méi)法拒絕兩萬(wàn)多個(gè)日子一個(gè)一個(gè)溜走，我的心臟沒(méi)法不跳動(dòng)，正如樹(shù)葉在秋天里沒(méi)法不飄落。心臟停止跳動(dòng)，那便是我們走進(jìn)墳?zāi)沟臅r(shí)候！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又到了哪里呢？
早上起床的`時(shí)候，屋子里斜斜地射入兩三縷陽(yáng)光，太陽(yáng)他有腳啊，悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是，洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里溜走了；沉默的時(shí)候，時(shí)間又從凝望的雙眼中逃走了；天黑時(shí)，我躺在床上，時(shí)間便從我身上伶伶俐俐地跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼再見(jiàn)到太陽(yáng)時(shí)，這算又溜走了一日，我掩著面嘆息。但新來(lái)的日子又從嘆息間閃過(guò)了。
時(shí)鐘仍在滴滴答答地走著，我知道那是我的生命在流淌！
五年級(jí)作文 篇3
南郭先生逃回家后，心想：不能再靠騙人吃飯了，一定要靠真本事活命！他想再吹竽，不過(guò)他要去學(xué)了之后再吹。他又想：我該拜誰(shuí)為師呢？這時(shí)他一翻報(bào)紙，忽然看到一位吹竽大師正好住在他這個(gè)地方�！拔揖腿グ菟麨閹煱伞！�
當(dāng)時(shí)正是冬天，南郭先生冒著雪去求見(jiàn)大師，沒(méi)想到卻被大師吃了閉門(mén)羹，他便一聲不響地在雪地里跪了一個(gè)小時(shí)，大師看他意志堅(jiān)強(qiáng)，便收他為徒，南郭先生高興地大叫“師傅”！
南郭先生在大師那兒學(xué)了一年，一天，大師對(duì)他進(jìn)行了學(xué)成考試，南郭先生吹得行云流水，惟妙惟肖。大師一看，便說(shuō)：“你可以學(xué)成下山了�！薄爸x謝師傅！”南郭先生很高興——因?yàn)樗酉聛?lái)可以去齊王那兒吹竽了。
南郭先生又回到了吹竽人的隊(duì)伍中，但齊王很快認(rèn)出了他，說(shuō)：“騙子，你到這兒來(lái)干什么？”“稟告大王，當(dāng)然是吹竽，我現(xiàn)在就吹給你聽(tīng)，如果吹得不好，你可以砍我的`頭。”“好啊�！焙芸欤瞎壬痛盗似饋�(lái)，聽(tīng)得齊王驚訝得差點(diǎn)眉毛也掉了。曲子一完，是雷鳴般的掌聲。
想知道南郭先生現(xiàn)在的生活嗎？他呀，成了齊王的專(zhuān)業(yè)樂(lè)手，齊王把所有的樂(lè)手都炒了，就他一人吹給齊王聽(tīng)呢！
五年級(jí)作文 篇4
“哈哈哈……”教室里充滿(mǎn)了歡笑聲，同學(xué)們正在醞釀一場(chǎng)踩球大戰(zhàn)呢！大家的腳上各綁了一個(gè)氣球，有的大，有的小，各個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)。
第一局，男生與男生比拼。這是一個(gè)瘦子與胖子的戰(zhàn)斗——瘦子俞逸陽(yáng)、胖子胡冠元。只見(jiàn)俞逸陽(yáng)率先發(fā)起進(jìn)攻，他飛快地跑到了胡冠元身后，猛地飛起一腳，可惜的是球偏到了另一邊。胡冠元也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他馬上移動(dòng)身子躲避攻擊。俞逸陽(yáng)繼續(xù)進(jìn)攻，胡冠元一邊退后，一邊防守。就在我們認(rèn)為胡冠元的快要不行了的'時(shí)候，突然，他飛起一腳，踩向俞逸陽(yáng)的氣球�？上�，這氣球的柔韌性太好了，踩也踩不到。俞逸陽(yáng)第三次發(fā)起進(jìn)攻，胡冠元隨著他像繞圈圈似的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒順時(shí)針轉(zhuǎn)，一會(huì)兒逆時(shí)針轉(zhuǎn)。俞逸陽(yáng)轉(zhuǎn)得煩了，似乎想早點(diǎn)兒結(jié)束比賽，向胡冠元猛然發(fā)起最后一擊，嚇得胡冠元不知所措，連眼睛都來(lái)不及眨，他的氣球就“啪”的一聲，魂歸西天了。
第二局，女生與女生之間的對(duì)決。一位是呂欣霖，一位是方一伊。只見(jiàn)方一伊神情淡定地面對(duì)著呂欣霖，采取的是高效的防守措施——任憑呂欣霖怎么踩，也別想踩到她的氣球。她倆就這樣僵持著。就在呂欣霖松懈下來(lái)時(shí)，方一伊一個(gè)猛擊，在觀眾們的歡呼聲中，呂欣霖的氣球“砰”地爆炸了。
第三局，方一伊VS俞逸陽(yáng)。比賽剛開(kāi)始，我們便以為方一伊一定會(huì)輸給俞逸陽(yáng)，因?yàn)榕湍猩�，�?dāng)然女生比較弱。俞逸陽(yáng)占著男生的優(yōu)勢(shì)，不斷地發(fā)起猛擊。可俞逸陽(yáng)總是踩不到方一伊的氣球，男生們急切地喊道：“別用猛攻，這樣贏不了方一伊的！”俞逸陽(yáng)聽(tīng)了男生們的建議，不再那么兇猛了。雙方僵持了好一會(huì)兒。突然，方一伊繞到俞逸陽(yáng)身后，用她的右腳使勁地踩俞逸陽(yáng)的氣球，接觸到了！我們熱血沸騰，就以為要贏時(shí)，俞逸陽(yáng)也轉(zhuǎn)過(guò)了身。啊，千載難逢的機(jī)會(huì)溜走了！方一伊似乎很惱火，第二次發(fā)起突襲——她用那雙靈活的腳繞到俞逸陽(yáng)腳后跟，狠狠地一踩。哈哈，氣球沒(méi)踩到，但把俞逸陽(yáng)系在腳上的氣球繩子踩下來(lái)了！觀眾們興災(zāi)樂(lè)禍地笑著，而俞逸陽(yáng)卻一臉茫然。王老師宣布：“方一伊勝！”這時(shí)男生應(yīng)該在暗地里臉紅了吧！
時(shí)間如飛馬，一眨眼工夫，我們便結(jié)束了比賽，只留下了我們歡快的笑聲和氣球碎片久久回蕩。
五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)小弟弟，聰明又淘氣。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙水靈靈大眼睛一眨一眨的，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)他是小帥哥。不到9個(gè)月，就天天“姐姐，姐姐”的叫，現(xiàn)在放假了，他更是寸步不離的跟著我，是個(gè)典型的“跟屁蟲(chóng)”。在他身上，天天發(fā)生著滑稽可笑的趣事，以下就是最典型的事跡：
1.弟弟的新車(chē)
弟弟盼望已久的新自行車(chē)終于買(mǎi)回來(lái)了，興奮不已的他趕緊上去騎，可是只能蹬半圈，畢竟是個(gè)不到2歲的娃娃呀！
當(dāng)天晚上，我弟弟拉著我讓我把他的自行車(chē)搬出去，然后他便有了出奇的舉動(dòng)：把好幾個(gè)小玩具放到了車(chē)簍里，放完之后他就推著車(chē)子出發(fā)了。
到了大院里，許多小朋友都被我弟弟那嶄新的車(chē)子吸引了，不由自主的圍了過(guò)來(lái)。我弟弟便把事先準(zhǔn)備好的玩具發(fā)給大家玩，大家高興得不得了，可有幾個(gè)小孩看著弟弟的車(chē)，非常眼紅，就摸了摸，結(jié)果我弟弟一下子把那個(gè)小孩推到了，嘴里還念叨著：“給玩具了，我的車(chē)。”（意思是：都給過(guò)你玩具了，怎么還摸我的車(chē))知道嗎，我弟弟往車(chē)簍里裝玩具，就是為了打發(fā)眼紅的小孩�？纯�，這就是我弟弟，一個(gè)聰明調(diào)皮的小男生。
2.大方一下
過(guò)了幾天，弟弟的新鮮勁過(guò)去了，不再那么寶貝他的新車(chē)了，可以讓人家摸了，可是不能坐也不能騎。
有一個(gè)叫朵朵的女孩，鬧著想騎騎他的車(chē)�？晌业艿芤稽c(diǎn)兒也不同情，還是堅(jiān)決不讓。這時(shí)，院里有個(gè)阿姨說(shuō)：“朵朵，快點(diǎn)回家給弟弟拿糖呀！一個(gè)糖，換騎一會(huì)兒車(chē)�！钡艿芤宦�(tīng)有糖吃，就推著車(chē)過(guò)去了。結(jié)果走到朵朵面前，一看沒(méi)有糖，就撅著嘴不讓騎，朵朵只得回家拿糖。過(guò)了一會(huì)，朵朵下來(lái)了，手里卻只拿了一個(gè)餃子，原來(lái)家里沒(méi)有糖了。沒(méi)辦法，雖然不高興，但也讓朵朵騎了。弟弟吃完了，就去要車(chē)，但朵朵還沒(méi)騎夠，不想下來(lái)，弟弟就大方地又讓朵朵騎了一會(huì)兒。
小孩，也是懂得以
物換物的'，就像弟弟和朵朵之間的故事一樣。
3.一泡……
這天，弟弟出去玩，看到幾個(gè)3、4歲的男孩子蹲在地上圍成圈打王牌，就圍了過(guò)去蹲在那看。
看了一會(huì)兒，人家煩了，就挪走了。結(jié)果他們挪到哪，弟弟就追到哪，還想摸他們的王牌。有一個(gè)人生氣了，就沖我弟弟吼道：“走開(kāi)，別過(guò)來(lái)！”弟弟就撅個(gè)嘴走了，他們接著開(kāi)始玩兒了。弟弟去別的地方玩了一會(huì)之后，突然身子一哆嗦，就趕緊往他們玩王牌的地方疾步走去，“呼”一泡尿，防不勝防的尿到了剛才吼弟弟的小孩手上�！肮薄肮贝蠹叶夹α似饋�(lái)，那個(gè)小孩也笑了，弟弟笑的最歡。
唉，真不知道這小孩天天都想點(diǎn)啥？
五年級(jí)作文 篇6
美是什么？美，不只是光彩動(dòng)人的外表、金碧輝煌的宮殿、高大壯觀的高樓，最美的，更應(yīng)是勤勞的雙手。
清晨寒風(fēng)刺骨，小區(qū)里一個(gè)橙色的身影吸引了我，勾起了我的好奇心。我上前細(xì)看，噢，原來(lái)是位園林奶奶，她正在提前給樹(shù)“穿衣服”呢！這位奶奶只穿了一件單薄的襯衫，還有被洗得不那么亮麗的工作服，她戴著紅底金字的帽子，上面印著“志愿者”三個(gè)字，與被羽絨服、帽子、手套包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的.對(duì)比。奶奶提了一個(gè)大大的石灰水桶，我看著都覺(jué)得沉。她駝著的背讓我情不自禁地感到鼻子微微發(fā)酸，但更多地是對(duì)她的欽佩。
奶奶一絲不茍地給樹(shù)刷石灰水，生怕有一絲疏漏。她一手吃力地提著桶，一手拿著刷子上上下下地來(lái)回刷動(dòng)，給樹(shù)“穿衣服”。奶奶矮小瘦弱，還不及我高，可石灰水桶卻至少要我的一人高。奶奶也不急，用刷子沾滿(mǎn)石灰水，踮起腳尖，一點(diǎn)點(diǎn)地繞樹(shù)挪動(dòng)著腳步。就這樣，第二棵，第三棵，第四棵……奶奶神情專(zhuān)注地重復(fù)著動(dòng)作，沒(méi)有一絲偷工減料。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，奶奶似乎感覺(jué)不到冷似的，無(wú)動(dòng)于衷地干著枯燥乏味的工作，直到一排排樹(shù)都穿上溫暖厚實(shí)的“棉衣”。
工作完畢，奶奶摘下手套。我一下子呆住了：手上青筋突起，似蚯蚓，皮膚褶皺似樹(shù)皮。手上磨出了許多老繭，長(zhǎng)了凍瘡，顯得蒼老，粗糙，飽經(jīng)風(fēng)霜……充滿(mǎn)歲月的痕跡與無(wú)奈。奶奶看到我了，苦笑著用她那有濃重方言的普通話(huà)問(wèn)：“小朋友，我的手是不是很難看？”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，喉嚨口好像被什么哽住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
現(xiàn)在，我想跟那位奶奶說(shuō)：“你的手一點(diǎn)兒也不丑，很美。那是一雙勤勞、懂得奉獻(xiàn)的手，值得大家去學(xué)習(xí)！”
高爾基說(shuō)過(guò)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。我要向奶奶學(xué)習(xí)，擁有一雙無(wú)私，勤勞的手，做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
五年級(jí)作文 篇7
讀了《精彩極了和糟糕透了》的故事，知道了巴迪小時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，獲得了母親的贊賞“精彩極了”，很開(kāi)心；卻遭到了父親的批評(píng)“糟糕透了”，很傷心。長(zhǎng)大后明白了父母的良苦用心，他們的言行都充滿(mǎn)了愛(ài)。
我在生活中也有小巴迪這樣的事情，有時(shí)寫(xiě)字速度很快，字跡不工整，媽媽就會(huì)說(shuō)“字寫(xiě)得歪歪扭扭，真難看”，爸爸看后，卻說(shuō)“不錯(cuò)，寫(xiě)得比上次好多了，加油。”爸爸常鼓勵(lì)我，會(huì)寫(xiě)漂亮的字，其他再難的事情都不怕。
爸爸媽媽對(duì)我呵護(hù)備至，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)都傾注了爸爸媽媽的愛(ài)。我偶爾學(xué)著燒菜做飯，雖然我燒的`飯菜的不是美味佳肴，可爸爸媽媽一個(gè)勁夸飯菜可口，我心里感覺(jué)很滿(mǎn)足，以后要經(jīng)常幫爸爸媽媽多做些事情。
古人說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩就要從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，要學(xué)會(huì)包容。相互包容社會(huì)就和諧，感恩相處生活就溫馨。孟母三遷的故事，蘊(yùn)含的是母親濃濃的愛(ài)，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，則告訴我們要飲水思源，牢記恩情，去感恩，去回報(bào)。感恩不是責(zé)任、不是義務(wù)，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的自覺(jué)行動(dòng)。感恩遍布每一個(gè)角落，愛(ài)無(wú)處不在。
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