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【精品】五年級(jí)的作文集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
我一直都很喜歡模型和可愛(ài)的小公仔，我也收集了好幾個(gè)模型和公仔。這些都是我平常表現(xiàn)好或是乖巧聽(tīng)話幫忙做家務(wù)，才有機(jī)會(huì)向爸爸、媽媽要求買(mǎi)到的，所以我每個(gè)都很珍惜，把模型和公仔照顧的很好。
有一天上學(xué)，我隔壁的同學(xué)帶來(lái)一個(gè)我從沒(méi)看過(guò)的小模型，我看了看之后還跟同學(xué)借來(lái)玩，因?yàn)槲覍?shí)在是非常喜歡這個(gè)小模型，所以我開(kāi)口詢問(wèn)同學(xué)是否可以把模型轉(zhuǎn)賣(mài)給我，同學(xué)答應(yīng)了，所以我們兩個(gè)小朋友就自己買(mǎi)賣(mài)，成功完成我們的交易。
后來(lái)同學(xué)的媽媽知道了，我的媽媽也知道了，連我的老師都知道了，我突然覺(jué)得我的世界末日到了，因?yàn)榇笕硕疾幌Ｍ昙o(jì)小小的我們，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大人允許就把自己的玩具拿來(lái)買(mǎi)賣(mài)，也因?yàn)槲覀兌歼�是不會(huì)賺錢(qián)的小孩子，買(mǎi)賣(mài)東西還是要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意才可以的。
這件事情發(fā)生之后，我覺(jué)得大家一定都把我當(dāng)壞孩子了，晚上我就睡不著失眠了，所以我起床找媽媽聊天。媽媽告訴我，買(mǎi)東西和賣(mài)東西都沒(méi)有錯(cuò)，是日常生活中的一部份。只是買(mǎi)東西和賣(mài)東西的.結(jié)果，讓有人覺(jué)得不開(kāi)心或不舒服，那買(mǎi)賣(mài)就錯(cuò)了。而且年紀(jì)小小就自作主張也是不好的行為，如果做了不好的行為就要勇敢面對(duì)，把不好的行為改過(guò)來(lái)。
聽(tīng)了媽媽的話，我回到床上還是不能安心睡著，但是我知道以后一定不能隨便自作主張，要多想想事情的后果，也要征求爸媽同意，不能隨便因?yàn)樽约合矚g就做不應(yīng)該的事情。
五年級(jí)的作文 篇2
我清楚地記得，20xx年，我讀三年級(jí)，也是我最幸運(yùn)的一年，因?yàn)槟悄�，我們迎�?lái)了一位新老師——金老師。
金老師有著一頭漂亮的黑發(fā)，梳成了兩個(gè)小辮兒，充滿了孩子氣。鏡片后晶亮的眼睛，永遠(yuǎn)洋溢著溫柔溫暖和溫情。她嘴角的兩個(gè)小酒窩盛滿了笑意，顯得更加迷人。不過(guò)，最最讓我們覺(jué)得幸運(yùn)的，不是漂亮的金老師，而是有著隱形翅膀的金老師。
開(kāi)學(xué)第一天，老師走進(jìn)教室，就對(duì)我們說(shuō)：“今天我收到了三件禮物。第一件是全新的你們。現(xiàn)在，在金老師的眼中，你們都是一張嶄新的白紙，一切都從現(xiàn)在開(kāi)始。第二件禮物是信任，老師信任你們，你們也信任老師。第三件禮物是希望，老師希望在你們的白紙上看到絢麗的圖畫(huà)……”三重禮物，三重驚喜，使我小小的心充滿了驚喜。我開(kāi)始愛(ài)上金老師了。
不久，金老師提出讓我們以演講的方式競(jìng)選班干部。那天，許多人都走上了講臺(tái)，一向膽小的我猶豫了：“去？還是不去？”這時(shí)候，一直在講臺(tái)邊關(guān)注演講的金老師好像看出了我的心思，好像對(duì)全班同學(xué)又好像是針對(duì)著我說(shuō)：“機(jī)會(huì)是要自己把握的，希望每個(gè)孩子能善待身邊的每個(gè)機(jī)會(huì)……”金老師其他的話語(yǔ)我不記得了，但我清楚地記得，我就在金老師的炯炯目光中邁開(kāi)了走上講臺(tái)的步子。演講很成功。放學(xué)后，我迫不及待地把好消息告訴了媽媽，媽媽發(fā)亮的眼睛也震撼了我，她一直說(shuō)著“真的嗎？這是真的嗎？”從那以后，每當(dāng)我在困難面前打退堂鼓時(shí)，眼前總會(huì)出現(xiàn)金老師的炯炯目光，耳邊總會(huì)響起金老師的那句話——“機(jī)會(huì)是要自己把握的'，希望每個(gè)孩子能善待身邊的每個(gè)機(jī)會(huì)”。而每一次挑戰(zhàn)成功后，我的臉上也會(huì)盛開(kāi)酒窩，就像我們親愛(ài)的金老師一樣。
語(yǔ)文課上，金老師的笑容感染了我們每個(gè)人。說(shuō)實(shí)在話，以前我老是企盼著下課，企盼著學(xué)校舉行活動(dòng)（那就意味著我們不用上語(yǔ)數(shù)英等基礎(chǔ)課了），而現(xiàn)在，不光是我，就連最不愛(ài)讀書(shū)的小蔡也會(huì)在金老師外出聽(tīng)課、作講座時(shí)抱怨沒(méi)得上語(yǔ)文課了。班隊(duì)課上，金老師完全成了一個(gè)孩子，一個(gè)沒(méi)有過(guò)完童年的大小孩。她跟我們一塊兒鬧一塊兒笑，一塊兒搶玩具，一塊兒吃零食……
我，我們五（8）班的每一個(gè)孩子，都在健康快樂(lè)陽(yáng)光地成長(zhǎng)著。正像歌中唱的：“隱形的翅膀，讓夢(mèng)想恒久以天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”我的愿望是，我也要像金老師一樣，擁有一對(duì)隱形的翅膀。
五年級(jí)的作文 篇3
“叮零零！”下課了，我把課堂作業(yè)交上去后，就悠閑地回到座位上，東瞧瞧，西望望。只見(jiàn)身旁的俞涵昕正拿了張餐巾紙擦手——他的作業(yè)本還攤在課桌上，沒(méi)上交。擦完后，他便跑向外面丟餐巾紙。這時(shí)，一個(gè)“餿主意”冒上心頭，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起他的筆袋偷偷放入他的`書(shū)包，等著看好戲——找不到筆袋，那心急如焚的樣子。嘿嘿，要么像只撥浪鼓，要么變成一只木雞，那一定很好笑！
偷放筆袋后，我若無(wú)其事地徘徊在桌旁，心里卻暗暗發(fā)笑。不一會(huì)兒他回來(lái)了，一看筆袋不見(jiàn)了，果然手忙腳亂地翻找，最終還是竹籃打水；他又連忙趴在地上，搜尋……趁機(jī)，我閃電般地拿起他的作業(yè)本，又藏進(jìn)他的書(shū)包，樂(lè)滋滋地看著他暈頭轉(zhuǎn)向的樣子。
俞涵昕找了很久，還是沒(méi)有找到，便起身。突然，他眼睛一瞪，嘴巴一張，渴求地問(wèn)我：“我的作業(yè)本呢？你還見(jiàn)過(guò)我的筆袋嗎？”我再也忍不住了，就哈哈大笑起來(lái)，眼睛不由自主地瞟了瞟他的書(shū)包。他一下子恍然大悟了，狠狠地瞪了我一眼，從書(shū)包里拿出了作業(yè)本和筆袋。然后他卷起書(shū)本，好像要打我了。我頭一縮，手一擋，躲過(guò)了。
歡快的上課鈴聲在耳邊響起，我立刻回到座位，看見(jiàn)俞涵昕還沒(méi)完成的課堂作業(yè)，我的心有點(diǎn)內(nèi)疚。我的玩笑開(kāi)得太過(guò)分了，影響了他的作業(yè)。
對(duì)不起，俞涵昕。
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)表妹，還不到十歲，她那圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著粉紅，她的頭發(fā)很濃密，而且好像馬鬢毛一樣的粗硬，但還是保留著孩子一樣的蓬亂的美，卷曲的環(huán)繞著她那小小的耳朵。說(shuō)起她，她可是一個(gè)古靈精怪的小女孩。
記得那一年夏天的暑假，姑姑把表妹帶到我家住一個(gè)月。她爸媽離了婚，她是跟著她媽媽的，但就連她媽媽也因忙于工作很少管她，所以她是一個(gè)出了名的'任鬼的淘氣鬼。
有一天，我們正在吃著晚飯，吃著吃著，不知道她哪根筋不對(duì)，把吃著的米飯全都吐到了菜里面，并說(shuō)著：“我不要吃這些菜！不好吃！”我和爸媽都眼瞪瞪地看著她，她一轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了房里，由于對(duì)她的行為習(xí)以為常，我們也沒(méi)多管，只是希望她媽媽快點(diǎn)兒把她接走。
記得有一次，表妹正和我鄰居的小孩兒一起玩著，過(guò)了半響，她卻和那些小孩吵了起來(lái)，隨后還抓傷了其中一個(gè)小男孩，我爸媽知道后，連忙向鄰居的家長(zhǎng)道了歉，還付了醫(yī)藥費(fèi)。我爸媽忍無(wú)可忍，狠狠地訓(xùn)了她一遍，她反而更大聲地說(shuō)：“你又不是我媽！要你管嘛！叫我媽來(lái)接我�。 �
爸媽哪還忍受得了這個(gè)、這放肆的小女孩繼續(xù)住在咱家呀！決定打電話給姑姑，可姑姑說(shuō)再過(guò)半個(gè)月才回來(lái)。沒(méi)辦法，只能這樣了。
從那以后，她還是那樣調(diào)皮。任鬼。直到有一次，我偷偷地聽(tīng)見(jiàn)了表妹在被窩里抽泣著，我連忙走過(guò)去，原來(lái)她是在望著她們家的全家�？拗�！頓時(shí)我全明白了，表妹之所以變成這種鬼格，都是因?yàn)樗鄙倭烁笎?ài)，缺少了母愛(ài)，我們不應(yīng)該那樣一昧地責(zé)怪她，我走到她旁邊，說(shuō)：“是不是想他們啦！”沒(méi)想到她竟親切地叫了一聲：“表姐！”之后她抱著我，哭得更大聲了。
我那任鬼放肆的表妹是多么想念她的爸爸媽媽，總希望他們能在她身邊，可是并沒(méi)有這樣，這使我很感觸。
五年級(jí)的作文 篇5
什么是愛(ài)好？自己特別喜歡做的，只要一有時(shí)間就會(huì)去做的就稱為愛(ài)好。
每個(gè)人都會(huì)有自己的愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、唱歌、閱讀等。我也不例外，我也有自己的愛(ài)好，熟悉我的朋友都知道我最愛(ài)跳舞。
我在上幼兒園的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)了很多東西：電子琴、畫(huà)畫(huà)、舞蹈等。誰(shuí)知道我竟是那種“三分鐘熱度”的人，如果不是我喜歡的東西，我就一定不會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去，后來(lái)我討厭學(xué)電子琴，媽媽也沒(méi)再逼我再學(xué)下去了。而我的畫(huà)畫(huà)之門(mén)也一直無(wú)法敞開(kāi)，無(wú)奈之下，也停止學(xué)習(xí)了。有人問(wèn)：“那你的舞蹈呢？是不是也放棄了�！蔽亦嵵氐馗嬖V你，那你這樣想實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)了，反而呢，我卻繼續(xù)學(xué)了。
不知為什么，我無(wú)緣無(wú)故地愛(ài)上了舞蹈，甚至連我自己也不知道為什么。也許愛(ài)就是愛(ài)，不愛(ài)就是不愛(ài)，沒(méi)有什么理由。
也許是因?yàn)槲覍?duì)舞蹈的熱愛(ài)，也可能是因?yàn)槲业男愿窬褪且非笸昝赖?，只要我發(fā)現(xiàn)我的舞蹈有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，我便會(huì)不斷地去練習(xí)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，舞蹈的難度自然也增加了不少。記得有一個(gè)動(dòng)作，我一直做不好，總是錯(cuò)，總是錯(cuò)。看著別人跳得多美麗��！她們的動(dòng)作就像一只在海里自由自在游泳的鯉魚(yú)，多么自然!她們的姿勢(shì)就像一只在花叢中飛舞的彩蝶，多么漂亮！她們的舞蹈就像一只在池塘中梳洗的天鵝，多么高貴！再看看我，唉······
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有彩虹”無(wú)意中我又聽(tīng)到了這一首歌，我頓時(shí)恍然大悟，啊，我明白了。
我還是這么愛(ài)它-------舞蹈!