小學(xué)五年級(jí)作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在西游記里我最喜歡的一個(gè)人物是孫悟空，他不僅能騰云駕霧，還會(huì)七十二變，這讓我非常羨慕。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一條溫順乖巧的小狗，讓一直害怕小狗的媽媽不再害怕，讓一直想養(yǎng)狗卻被媽媽阻止的爸爸心滿意足；為盲人伯伯引導(dǎo)前進(jìn)的道路，讓他們走向希望。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，讓所有需要救治的病人，得到最好的醫(yī)治，讓他們盡快擺脫病魔，恢復(fù)健康，恢復(fù)生活的希望。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只善良的'小鳥，在獵人開槍之前，通知森林里的所有小動(dòng)物，讓他們都躲起來(lái)，避免成為獵人的獵物。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只可愛(ài)機(jī)靈的青蛙，為農(nóng)民伯伯吃掉稻田里所有的害蟲。
假如我會(huì)七十二變，我還想變成一個(gè)勇往無(wú)前的消防員，為人們撲滅無(wú)情的火焰，解救所有被困在火場(chǎng)的絕望的人們。
假如我會(huì)七十二變，我想變成一只勤勞的蜜蜂，為人們采集花蜜。
假如我會(huì)七十二變……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，真是我糟透了的一天。
今天，我有兩件傷心的`事。第一：電腦卡了，使我拿不到游戲道具，如果傷心指數(shù)是5，那這件事的指數(shù)是1，第二件事才是4星級(jí)指數(shù)，那就是媽媽說(shuō)我家的大狗好像被人打了，可能活不了幾天了，我當(dāng)時(shí)便流下了傷心的淚水，你一定會(huì)問(wèn)，為什么指數(shù)不是5呢，我回答：如果消息是真的那就是5，而不是4。我真心的希望這不是真的。
這件事是這樣的，我正當(dāng)為電腦卡了，而拿不到游戲道具而傷心之時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，告訴我：大狗好像被人打了，可能活不了幾天了。我當(dāng)時(shí)如雷轟頂，抱著大狗就哭了起來(lái)�！皢鑶瑁瑔鑶琛蔽业目蘼晜鞅榱苏麄�(gè)房間。
我這一天，真是糟透了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我的窗前掛著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)鈴。它有著藍(lán)天般純凈的顏色，由幾根長(zhǎng)短不一的小棍和兩只晶瑩剔透的水晶小球組成。一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴輕輕地撞擊在一起，發(fā)出“叮鈴當(dāng)啷”清脆的響聲。這聲音讓我不由地想起以前教過(guò)我的`數(shù)學(xué)王老師。
王老師是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí)我的計(jì)算能力一直不太穩(wěn)定，特別是教了大數(shù)的運(yùn)算后，我的成績(jī)就如同過(guò)山車，上下得厲害。有一次，因?yàn)橛?jì)算部分扣分太多，甚至只得了七十幾分。拿到試卷后，我難過(guò)極了。下課后，王老師把我叫進(jìn)了她的辦公室。我心里忐忑不安，心想這下肯定要被批慘了，班級(jí)平均分就因?yàn)槲冶焕虏簧佟?/p>
我打開門時(shí)，辦公室窗上的風(fēng)鈴發(fā)出一陣叮鈴咚隆的響聲，仿佛在譏笑我說(shuō)：“快看呀，考砸了的小笨蛋來(lái)了�！蔽业痛怪X袋站在王老師桌邊，沒(méi)想到，王老師并沒(méi)有罵我，反而微笑地摸了摸我的腦袋說(shuō)：“這么漂亮的小伙怎么會(huì)笨呢？肯定是上課時(shí)思想開小差，把老師說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)了吧�！苯又趵蠋熌托牡匕丫碜佑纸o我分析了一遍，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)題目根本就不難。二練時(shí)我差不多要一百分了。當(dāng)我走出老師辦公室時(shí)，風(fēng)鈴又發(fā)出清脆的響聲，不過(guò)，這次我覺(jué)得它是在說(shuō)：“好好學(xué)，好好學(xué)，你行的，你行的�！�
就這樣，在王老師的耐心督促下，我上課時(shí)能認(rèn)真聽課，做題了。成績(jī)自然也提升了，有一次，我考了全班唯一的一百分。王老師高興地當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我，我興奮得臉都紅了。下課后，王老師把她辦公室里的那串風(fēng)鈴作為獎(jiǎng)勵(lì)送給了我。
現(xiàn)在這串風(fēng)鈴掛著我的窗前，每當(dāng)我做作業(yè)走神時(shí)，它的響聲就仿佛是在輕輕地斥責(zé)我；每當(dāng)我考砸了，垂頭喪氣地回家時(shí)，它的鈴聲猶如在安慰我：沒(méi)關(guān)系，再努力；每當(dāng)我取得進(jìn)步，興高采烈地和家人分享時(shí)，它的鈴聲就像是長(zhǎng)長(zhǎng)的歡笑聲。
每當(dāng)風(fēng)鈴響起時(shí)，我總會(huì)想起那些教過(guò)我的好老師們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
那天晚上，夜?jié)u漸深了，突然，停電了。只好拿出平時(shí)那毫不起眼的蠟燭，以前我總覺(jué)它的光線是那么昏暗，也不及電燈方便，令人十分反感……
可是今天晚上燭光特別明亮，也許是周圍太黑的緣故吧！那燭光飄飄忽忽；蠟油一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴;看著那被微風(fēng)吹拂著的忽左忽右的火光;看著蠟燭在慢慢變短；看著看著，坐在桌前，總會(huì)不禁讓人提起筆來(lái)，產(chǎn)生一些思考。
我突然發(fā)現(xiàn)，那蠟燭是多么的偉大，它照亮了別人，燃燒了自己，卻不計(jì)回報(bào)。它就像給我們上課的老師，用自己的知識(shí)教會(huì)我們做人；教會(huì)我們做事；照亮了我們的'前途，燃燒了自己的青春與芬芳。老師白天辛苦的為我們指點(diǎn)迷經(jīng)，晚上熬到了深夜，依然還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備著明天的工作，就這樣一年、兩年、十年、二十年……銀絲卻悄悄爬上了他們的兩鬢、皺紋深深地印在了他們的額頭。他們什么也不為，就為我們將來(lái)能夠做自己喜歡的事情，能夠更好的成長(zhǎng)。
他們多像蠟燭，燃燒了自己卻把光明奉獻(xiàn)給別人。
其實(shí)，很多人都像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)，照亮了別人，燃燒了自己，不計(jì)回報(bào)。正好與少數(shù)損人利己、損公肥私的人們形成了鮮明的對(duì)比。
這使得我眼前仿佛又出現(xiàn)了辛勤的老師，仿佛又出現(xiàn)了他們的事跡。讓我想到了我今后一定要向他們，像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)，不計(jì)回報(bào)，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
終于，作文寫完了，電也來(lái)了。在我眼前的還是這根毫不起眼的蠟燭，但卻讓我肅然起敬，對(duì)它有著不同的理解。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我有只小烏龜，它很討人喜歡。
它是我惟一的朋友，所以我一直把它當(dāng)一個(gè)人看待。我家陽(yáng)臺(tái)上有個(gè)大魚缸就是它的家。它家的地上鋪著大大小小的雨花石和美麗的貝殼和螺螄，一些沙子就是它的床。還有一座大假山，環(huán)境美極了，漂亮極了。
它的樣子很可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，一對(duì)圓圓的.小眼睛四處張望。每當(dāng)我走近時(shí)，它就咧開嘴，好像在和我打招呼，真有趣，真叫人覺(jué)的喜歡。
它長(zhǎng)著四只又短又粗的腳上長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的爪子，看起來(lái)真有些可怕。瞧，它屁股后面的小尾巴擺來(lái)擺去的，真若人們喜歡。
它的食量可大了，我們一家做的肉都沒(méi)有它吃的多。更有趣的是它只吃瘦肉不吃肥肉。
它一吃完飯就爬上床舒舒服服的曬太陽(yáng)去了。
我真喜歡我的好朋友小烏龜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的家里養(yǎng)了一魚，它是在我無(wú)聊的時(shí)候的最好的朋友。有一天我自己在家，很無(wú)聊，我想起了我的'小魚。便跟它玩了起來(lái)，它非常聽話，每當(dāng)我去摸它時(shí)，它就在哪讓我摸，有一次我跟它玩球，我把球放到魚缸里，它就頂著球在水里游來(lái)游去，突然，它被浮在水面上的水草纏住了！我又把它再次放到水里。不幸的事又發(fā)生了，我們買的河蟹掉進(jìn)了水里，眼看就要抓住它了，我急忙把河蟹抓了出來(lái)。我剛救出了小魚，我又被那個(gè)死螃蟹夾了一下，小魚看了看我的了血的手，過(guò)來(lái)親了親我的手，我看了看那條小魚，我的小魚這么關(guān)了我，我很高興。其實(shí)每一個(gè)生物都是有人性的，只要去照顧它，它就會(huì)跟你成為好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
風(fēng)雨中，他走了，他無(wú)聲無(wú)息地走了，他讓你完全察覺(jué)不到的走了，他走時(shí)沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡。他就是我的朋友―—XX。
那是一年秋天，我和他說(shuō)好6年級(jí)讀完再搬家，可是，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我不知不覺(jué)中走到他家，他家告訴我，他搬家了，我心中一震，便飛奔回家，我問(wèn)爺爺看見他了嗎？爺爺問(wèn)我誰(shuí)，我說(shuō)是XX，爺爺說(shuō)他往東邊搬走了，我心里想：你為什么要搬家?不是說(shuō)好6年級(jí)再走的嗎？于是，我只好漸漸忘掉他，當(dāng)我漸漸忘掉他之后，我和其他朋友度過(guò)了五六年級(jí)的生活。
有一次，我和朋友在玩，這時(shí)，爺爺做夠來(lái)告訴我：他回來(lái)了。我不明白“他”是指的誰(shuí)，爺爺又說(shuō)“他”是指我的朋友XX。我一聽，就問(wèn)爺爺XX是誰(shuí)，爺爺說(shuō)XX是我以前的朋友XX。我慢慢地回想起他：我以前和他說(shuō)過(guò)讀完6年級(jí)的約定，可是他卻搬走了�，F(xiàn)在，他又回來(lái)了，但是，現(xiàn)在已經(jīng)是6年級(jí)了。這是你回來(lái)干什么？我心里想。他走過(guò)來(lái)，要和我們一起玩。我也就答應(yīng)了。
第二天，我和他一起去公園玩，碰碰車：我和他都找了1輛戰(zhàn)無(wú)不勝的車。開始，我卻不知道怎么開，只好問(wèn)他，他說(shuō)：“把方向盤扶好，方向盤向左車向左，方向盤向右車向右，我會(huì)開以后，和他把好多車都撞開了，只有我們?cè)陂_車，此外，我們還玩了CS槍戰(zhàn)：我們都穿著一種特殊的衣服，全身有12個(gè)紅色圓點(diǎn)，一把機(jī)槍，電子的'，槍把紅點(diǎn)打到就減一點(diǎn)命，每人有12條命。我和他幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝，一上場(chǎng)就把一個(gè)14條命的兵秒了，然后，我在周圍跑了兩圈殺了三個(gè)兵，他也殺了三個(gè)兵，我們玩了半天才死，我們一路唱唱跳跳的回了家。
今天，讓我找回了朋友，友誼和快樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著迷你的小包，邁著輕快的步伐，哼著歡快的歌謠，來(lái)到了公交車站等待公交車。
時(shí)間像流水，一分一秒的流逝。很快，我就等來(lái)了自己的目標(biāo)：128路公共汽車。眼看著車子就要來(lái)了，我翻了翻自己隨身攜帶的小錢包，準(zhǔn)備找一些零錢來(lái)付車費(fèi)。然而，事與愿違，我沒(méi)有帶零錢！這就如同一道晴天霹靂劈在了我的心頭。就在我被這個(gè)晴天霹靂劈得半死的時(shí)候，我的救星出現(xiàn)了。
雖然她只是一位與我素不相識(shí)的阿姨，但是，她對(duì)心急如焚的`我，還是伸出了援助之手。
她看了看急得像熱鍋上的螞蟻的我，說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我急得滿頭大汗，而現(xiàn)在卻因?yàn)榭吹搅司刃抢^而眼前一亮，說(shuō)：“阿姨，我今天沒(méi)有帶零錢，你可以幫我一下嗎？我明天來(lái)這里還給你！”阿姨笑呵呵地說(shuō)：“當(dāng)然可以了，”阿姨邊說(shuō)邊從錢包里掏出零錢放到我手上“下次，不要再忘記帶零錢了。瞧你那信誓旦旦的樣子。明天，我回來(lái)的！”“阿姨你可千萬(wàn)不要騙人哦！”在我們銀鈴般的笑聲中，我們走上了公交車。
到了第二天早晨，我來(lái)到了與那位阿姨約定的地點(diǎn)。街上的行人來(lái)來(lái)往往，卻不見那位阿姨的身影�！半y道那位阿姨不來(lái)啦？”我忐忑不安地想。直到這時(shí)我才意識(shí)到：那位阿姨對(duì)我撒了一個(gè)善意的謊言。但這個(gè)謊言，卻讓我的心頭涌上了一絲絲暖意。
謊言既可以美麗，也可以丑惡；既可以天衣無(wú)縫，也可以漏洞百出。世間被謊言充斥著，卻比以前更加美好。那是因?yàn)�，世界上有善意的謊言存在！
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文11-29
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-02
小學(xué)五年級(jí)作文12-03
小學(xué)五年級(jí)作文12-03
小學(xué)五年級(jí)作文12-05
小學(xué)五年級(jí)作文12-05