實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
人們總是說(shuō)蓮出淤泥而不染，然而有誰(shuí)關(guān)注過(guò)造就蓮一切的污泥呢？污泥無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默地給蓮提供著養(yǎng)料，大自然與人類(lèi)都存在著形態(tài)美和內(nèi)在美，那些甘為人梯的人民教師們就具有內(nèi)在美。他們通過(guò)兢兢業(yè)業(yè)的工作，培養(yǎng)了一批又一批祖國(guó)的棟梁之材。他們所體現(xiàn)出來(lái)的，正是可貴的“污泥奉獻(xiàn)精神”！沒(méi)有美在內(nèi)的污泥，就沒(méi)有美在外的'蓮。而教我語(yǔ)文的周老師身上就具有這種污泥精神。
自從邁入小學(xué)大門(mén)，一看到周老師，我就深深地喜歡上了她。而且還特別喜歡她教的語(yǔ)文課，我總覺(jué)得她講的課是那么豐富多彩，就像把我領(lǐng)到了一個(gè)五彩繽紛的世界。 周老師十分地關(guān)心班上的每一位同學(xué)。有一天中午午睡時(shí)，風(fēng)很大，周老師為了不讓我們感冒輕輕走到窗前，慢慢地把窗戶(hù)關(guān)上。還有一次，朱佳偉同學(xué)的手跌斷了，周老師每天不顧路途遙遠(yuǎn)，追到他家給他補(bǔ)課，期末考試時(shí)，一直考不及格的朱佳偉居然考及格了，周老師欣慰地笑了。
此外，周老師對(duì)我的關(guān)懷，也是數(shù)不勝數(shù)：記得一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)樨澦蠈W(xué)遲到了，周老師用嚴(yán)厲的目光看著我，說(shuō)：“你家離學(xué)校很近，怎么遲到了？”我聽(tīng)了，便使出殺手锏——哭。誰(shuí)知周老師根本沒(méi)吃我這一套，等我平靜后，她仔細(xì)詢(xún)問(wèn)我遲到的原因，然后便幫我分析，告訴我不能遲到的道理。正因?yàn)橹芾蠋煹膰?yán)格要求和諄諄教誨，那以后我再也沒(méi)遲到過(guò)。還有一次，我不小心從桌子上摔了下來(lái)，后腦勺摔破了，周老師急忙用電瓶車(chē)把我送到醫(yī)院檢查，當(dāng)時(shí)我是多么感動(dòng)呀！
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心地祝愿老師：愿您將三尺教鞭揮舞得淋漓盡致，愿您的學(xué)生在您的諄諄教誨下，個(gè)個(gè)都能成為祖國(guó)的棟梁！ 啊，敬愛(ài)的老師，我懂得了：一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下您的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著您的艱苦。沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)荷香十里？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間！我愛(ài)您，老師！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
新年到，屬于我們孩子們的快樂(lè)生活一般隨著小小的鞭炮來(lái)到。
�。ㄒ唬┵I(mǎi)鞭炮
買(mǎi)幾個(gè)小水炮，買(mǎi)幾盒摔炮和點(diǎn)炮，爸爸便帶我看起了各式各樣的鞭炮，好讓我再挑一些。走進(jìn)煙花專(zhuān)賣(mài)店，我不由的驚嘆：“哇！好多的煙花，好多的鞭炮��！”有“超級(jí)戰(zhàn)車(chē)”、“太空飛雷”、“雨后春筍”？直看得我眼花繚亂，目不暇接。
�。ǘ┯螒驎r(shí)間
拿出打火機(jī)，我點(diǎn)燃了小水炮，立刻扔了出去。我對(duì)這種小水炮的威力可是十分恐懼的——因?yàn)槿ツ晡以谕嫘∷诘臅r(shí)候把我們家洗衣服用的'花崗巖石缸給炸出了一個(gè)超大的洞。
“轟隆”水面上騰起了巨大的水花，波紋一圈接著一圈，絲毫不間斷。
（三）放鞭炮嘍
臨近十二點(diǎn)，大人們準(zhǔn)備為十二點(diǎn)的空中盛會(huì)曾添一縷亮麗的顏色。而我呢？自然是要趁著那會(huì)兒，放鞭炮啦！
拿出“超級(jí)戰(zhàn)車(chē)”，我點(diǎn)燃了引線，不過(guò)，“超級(jí)戰(zhàn)車(chē)”并沒(méi)有像我想象的那樣開(kāi)動(dòng)起來(lái)，而是緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，像一輛真正的戰(zhàn)車(chē)一樣噴射著火花以及“噼噼啪啪”的“小炸彈”，漂亮極了。
在這新年之際，許許多多的孩子們都找到了快樂(lè)。
此外，祝大家心想事成，新年快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們每個(gè)人都感到無(wú)比的幸福：因?yàn)槲覀冇忻利惖男@和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兩磉呌性S多人都默默關(guān)心著我們。更重要的是我們有健康的身體，能感受大自然的美麗;我們能用眼睛飽覽多彩的世界;我們能用耳朵傾聽(tīng)美妙的音樂(lè);我們能有甜美的嗓音說(shuō)話、唱歌。
你們可曾知道我們身邊有許多身體不健全的人———?dú)埣踩恕Ｄ銈兛稍⒁膺^(guò)這些人?我們雖然是小學(xué)生可這點(diǎn)小事我們可以做到。我們過(guò)馬路時(shí)，遇到殘疾人應(yīng)該伸出援助之手幫助他們，雖然只是見(jiàn)微不足道的小事，但那些殘疾人弱小的心靈增添了無(wú)限溫暖。
有一次，我去溫州書(shū)城買(mǎi)書(shū)的路上，遇到了一位盲人，他慢吞吞的走到車(chē)上卻被一些人擠來(lái)擠去差點(diǎn)摔倒，找不到座位也沒(méi)有人肯讓座。公交車(chē)司機(jī)看到了不理不睬的只管自己的`事，最后，一位好心人看到了連忙起身讓座，把盲人扶到了座位上。一路上，那個(gè)讓座的好心人問(wèn)盲人去哪里，盲人回答說(shuō)：“中山公園�！焙眯娜四托牡穆�(tīng)廣播，到站了馬上扶起盲人下車(chē)。當(dāng)好心人再次上車(chē)時(shí)，座位早已被人搶了，他只能站著。 這只是一件小小的事情，我們就應(yīng)該伸出一雙溫馨的手。
是啊!生活中微不足道的小事，能安慰殘疾人受傷的心靈。在殘疾人心中只有一個(gè)念頭：只要有生命的存在，人生就會(huì)有希望。殘疾人也有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由與渴望!
讓我們共同關(guān)注殘運(yùn)會(huì)!“關(guān)愛(ài)殘疾人，關(guān)注殘運(yùn)會(huì)”!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡我的小天地。
一進(jìn)門(mén)，正北方是窗弟弟。透過(guò)他，你會(huì)看到那綠油油的草坪，高大的樹(shù)林，還有藍(lán)藍(lán)的天空，真是美麗極了！南面，衣柜哥哥正穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。你瞧，他的肚子里裝滿(mǎn)了五顏六色的衣裳，既聽(tīng)話又實(shí)用。西面，端坐著一位書(shū)架博士。他大到宇宙，小到芝麻，無(wú)所不知，而且還為我的課余生活增添了許多快樂(lè)。書(shū)架旁，是桌爺爺?shù)奈蛔�。有時(shí)，我就坐在他的身邊寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，天漸漸黑了，臺(tái)燈姐姐開(kāi)始工作了，是她，陪伴著我不知度過(guò)了多少個(gè)夜晚。東面，是可親的`床妹妹。每天深夜，我就在她的懷抱中鉆進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……這就是我的小天地，我一定好好地愛(ài)護(hù)這些成員。當(dāng)然，我要感謝爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)闆](méi)有他們，就沒(méi)有這些“兄弟姐妹”。
我更喜歡我的小天地了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
嫉妒像是一棵瘋狂生長(zhǎng)的野草，深深地在她的心里扎了根，繼而發(fā)了芽，鉆出了沉悶的大地，開(kāi)始渴望外界的陽(yáng)光雨露來(lái)。
暮筱晨和楚琉欣是在小學(xué)就相識(shí)的了，一起走過(guò)了四年?duì)N爛的'童年，比誰(shuí)都更清楚地見(jiàn)證了彼此的過(guò)往，卻又比誰(shuí)，都無(wú)法真正接近對(duì)方。
暮筱晨一直都覺(jué)得，自己是楚琉欣的影子。這樣的想法就像一塊重重的大石，壓在她小小的心上，讓她哪怕是在夢(mèng)中，都覺(jué)得有著深深的窒息感，逃不掉，更躲不開(kāi)。這樣的感覺(jué)讓她在夢(mèng)里喘不過(guò)氣，冷汗津津地從夢(mèng)魘中醒來(lái)，窗外的夜來(lái)香正散發(fā)著濃郁的芳香，深吸一口，卻嗅到了滿(mǎn)腔的絕望。這個(gè)時(shí)候，月亮的柔弱光輝正透過(guò)樹(shù)的枝椏，零零散散的撒在窗臺(tái)上，美好的恬靜映射出的卻是少女眸中深深的恐懼。
白天的記憶開(kāi)始流轉(zhuǎn)：又是第二，你為什么就是那么不爭(zhēng)氣，我就不相信第一就那么難，又是楚琉欣拿了第一對(duì)不對(duì)？哼，難怪，那孩子肯定是天天在家好好學(xué)習(xí)，電視說(shuō)不定都沒(méi)看，哪像你！考試之前我就叮囑你要好好復(fù)習(xí)好好復(fù)習(xí)，你卻就只知道玩。玩玩玩，整天除了玩你還會(huì)干什么？你就是這么不聽(tīng)話！你多向人家楚琉欣學(xué)學(xué)，德智體美樣樣好，你說(shuō)你呢，你你真是氣死我了，我對(duì)你真失望！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然電話丁零零響起來(lái)了，我飛快跑過(guò)去接電話�？墒�，一不小心，絆著電話線，電話‘啪’的一聲摔下了，自己也摔了一跤。
我立即拿起電話一聽(tīng)，沒(méi)聲了，這時(shí)我心急如焚，該怎么辦呢？自己不會(huì)修理，又沒(méi)錢(qián)拿去給別人修。等爸爸、媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)電話壞了，知道是我弄的，他們會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)罵我或打我？又會(huì)不會(huì)減我零用錢(qián)呢？這一大堆問(wèn)題在我腦袋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，害怕極了。但我一時(shí)又想不出辦法，只好提心吊膽地回房間寫(xiě)作業(yè)去了。
晚上，吃過(guò)晚飯后，我們一家在看電視，看了一會(huì)兒，媽媽突然對(duì)我說(shuō)“岸虎，很久沒(méi)打電話給外公、外婆了，你現(xiàn)在打個(gè)電話去問(wèn)候一下他們吧！”我這時(shí)心里更加沒(méi)了底，把真相說(shuō)出來(lái)，還是讓她自己發(fā)現(xiàn)呢？我急得簡(jiǎn)直好像熱鍋里的螞蟻一樣。我愣一下，吱唔著說(shuō)：“我，我還沒(méi)做完作業(yè)呢，你自己打吧！”于是我想迅速逃回房里，但還是給媽媽拉住了，說(shuō)：“打個(gè)電話又不用很多時(shí)間，而且你那么久沒(méi)跟公公、婆婆通電話了。這樣吧，我講一會(huì)兒再給你說(shuō)吧！”眼看就要露餡了。媽媽來(lái)回打了兩三次，還是打不通，就問(wèn)：“電話怎么壞了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我不……知道，我……可沒(méi)動(dòng)過(guò)，你還是等爸爸回來(lái)修吧�！蔽倚睦镬话�，一說(shuō)完頭也不抬，三步作兩步立刻走回房里。
我在房里哪有心思做作業(yè)？心里想的都是弄壞電話的.事情，這時(shí)耳邊突然響起了老師對(duì)我們的教誨：不管什么時(shí)候，我們都要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人，這才對(duì)得起自己，對(duì)得起別人。想到這里，我鼓起勇氣，走到媽媽身旁，一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴她。媽媽聽(tīng)了之后，不但沒(méi)責(zé)怪我，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)，電話摔壞了不要緊，誠(chéng)實(shí)可是無(wú)價(jià)之寶��！”我聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，懸著的一顆心才放了下來(lái)。覺(jué)得誠(chéng)實(shí)才是對(duì)的，才是好孩子。
今天，我雖然做了錯(cuò)事，但我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，我知道了誠(chéng)實(shí)是多么可貴。我今后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
高溫的泉水不會(huì)超過(guò)他的源頭。自信會(huì)超過(guò)自卑的.源頭。這是自信說(shuō)的？
我和自信從小就認(rèn)識(shí)，我們可是死黨啊？我離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)我，現(xiàn)在我和他是心靈相通了。無(wú)論我在做事、還是在考試，我都有自信陪在我身邊啊，自信也喜歡跟在我身邊。不過(guò)自信有一天跟我說(shuō)他要離開(kāi)我，自信還說(shuō)如果我有需要自信都會(huì)出現(xiàn)的，我哭著，抓住自信的手，不讓自信走，最終自信還是離開(kāi)了我？
每當(dāng)我遇到挫折，自信都會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在我面前，因?yàn)樽孕哦紩?huì)放下自己手中的任務(wù)，奔走如飛跑到我面前來(lái)，我看到自信滿(mǎn)頭大汗、問(wèn)自信要不要休息一下啊，自信氣喘吁吁說(shuō)不用了，當(dāng)我的困難解決完后就笑瞇瞇的離開(kāi)我了？
還有一次，我喜歡上一個(gè)男生，本想問(wèn)那位男生的聯(lián)系方式，可走到教室就不敢進(jìn)去，突然有一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳朵里說(shuō)進(jìn)去吧，我被突如其來(lái)的聲音嚇著了，覺(jué)得聲音很熟悉，沒(méi)想到是自信來(lái)了，自信說(shuō)：“你怕”。
“恩”我說(shuō)。
“你是怕老那位男生不肯拿聯(lián)系方式給你吧，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不好，所以那位男生對(duì)你的印象不是好，其實(shí)你要對(duì)自己有自信啊，相信你自己的能力？”說(shuō)完把我推進(jìn)去了，我紅著臉向那位男生要，沒(méi)想到那位男生爽快地答應(yīng)了。我喜出望外地離開(kāi)辦公室，快樂(lè)地進(jìn)教室。卻忘記了自信了。自信站在教室的門(mén)口看著我，快樂(lè)地離開(kāi)了。
自信你雖然走了，我有困難的時(shí)候你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我面前幫助我，我愛(ài)你自信？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
��！我的數(shù)學(xué)不是蠻好的嗎？這題怎么就不會(huì)了！這可是我有生以來(lái)，破天荒的第一次呀！但最終還是被識(shí)破了它的詭計(jì)。
題目如下：小強(qiáng)12歲時(shí)，爺爺?shù)哪挲g是他的六倍，今年小強(qiáng)考上大學(xué)，爺爺正好是他的4倍，爺爺現(xiàn)在多少歲？
我想：小強(qiáng)12歲時(shí)，爺爺?shù)臍q數(shù)就是他的6倍了，而他考大學(xué)的時(shí)候怎么么爺爺歲數(shù)又變小強(qiáng)的4倍了？怎么會(huì)呢？老師說(shuō)過(guò)：兩個(gè)人的歲數(shù)相差多少是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。這爺孫倆的歲數(shù)怎么變會(huì)得不同了，不會(huì)是題目出錯(cuò)了吧？不可能，我買(mǎi)的可是正版。
我?guī)缀跏峭纯嗟叵肓撕靡魂囎�，想的我頭都快爆炸了，說(shuō)不定我頭上因此多長(zhǎng)了一根銀發(fā)呢！正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，哥哥的.影子一閃而過(guò)。仔細(xì)一想，哥哥考上大學(xué)時(shí)不就是剛剛20歲嗎？對(duì)應(yīng)該就是這樣，大家都是在20歲和考上大學(xué)時(shí)一起做生日的。我每年都要參加這樣的宴席好幾次呢？如果是這樣的話，那不就是用12×6=72歲，72-12=60歲，60+20=80歲嗎？可就算帳時(shí)，我心又泛起波紋，那就是“今年小強(qiáng)考上大學(xué)，爺爺又正好是小強(qiáng)的4倍，那么這句話不就沒(méi)用了嗎？這也不是實(shí)際生活，是應(yīng)用題呀。千萬(wàn)不能懵。
該怎么辦？到底該怎么辦？我心里急得亂糟糟的，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我想起胡菲，她被同學(xué)們譽(yù)為小神仙，因?yàn)樵S多同學(xué)不會(huì)的題目都會(huì)來(lái)找她占卜打卦。
我來(lái)到她的身邊，才剛發(fā)現(xiàn)她也不會(huì)，我可真是“同道中人”呀！我們開(kāi)始進(jìn)行了激烈的討論，你一言，他一句的，一論就是一個(gè)多小時(shí)，可最終結(jié)果還是爺爺80歲。
我們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到老師身邊求救，老師告訴我們的還是用12×6=72歲，（72-12）+20=80歲。我們個(gè)個(gè)都恍然大悟了，可是，想法和我們不同，他說(shuō)假設(shè)現(xiàn)在小強(qiáng)是X歲，4X-X=3X，60÷3=20。對(duì)小強(qiáng)現(xiàn)在是20歲。嗨，還真現(xiàn)實(shí)。
這題可真會(huì)使障眼法，朋友，數(shù)學(xué)題中有許多障眼法，你們一定要擦亮眼睛識(shí)破它的詭計(jì)喲！
【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)優(yōu)秀作文06-03
優(yōu)秀五年級(jí)作文11-06
五年級(jí)優(yōu)秀作文11-03
五年級(jí)的優(yōu)秀作文03-31
五年級(jí)優(yōu)秀作文03-31
優(yōu)秀的五年級(jí)作文01-05
優(yōu)秀五年級(jí)作文11-06
五年級(jí)優(yōu)秀作文08-09
五年級(jí)優(yōu)秀作文03-27