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【精選】五年級(jí)敘事作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文 篇1
一個(gè)美好的一天，我們一家去了一個(gè)地方玩水。
一路上的風(fēng)景真漂亮��！有灌木叢、小草、小花······你看！美麗的小花露出了美麗的花瓣，好像正在和我打著招呼呢;你看！可愛的小草染綠了大地，好像正在歡迎春天的到來；你看！小樹隨風(fēng)舞動(dòng)著，好像正在為我們而感到開心······
到了站，下了車，見到了可以玩水的地方，我們就開心的玩了起來，那里的后面有一個(gè)溪流，溪水清澈見底，“嘩——嘩——嘩——”地流著，像一位音樂家在演奏一曲優(yōu)美的音樂，水下面有許多五彩斑斕的小石子，我撿起一塊石子，向遠(yuǎn)處拋去，“撲通”一聲落到了水中，濺起一道道漣漪，準(zhǔn)備的口令開始了。
我撿起我的.“武器”——水槍，往“槍筒”里灌滿水，裝好“槍筒”向遠(yuǎn)處發(fā)射水“子彈”，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就這樣一觸即發(fā)。我找了一個(gè)比較隱蔽的“營(yíng)地”躲好，把 “槍”放在石頭上，向我妹妹發(fā)射，我妹妹往左一扭，差點(diǎn)被我射中了，“可惡！”我不甘心，又發(fā)了一發(fā)“子彈”，我妹妹也回?fù)袅�，“嘩嘩嘩——叮咚叮咚”，我們的“子彈”快用完了，“看招！”我表妹的子彈向我們發(fā)射過來，我們一不留神，就被擊中了，我對(duì)妹妹使了個(gè)眼神，我和我妹妹就馬上變身成為“親密隊(duì)友”，向我表妹發(fā)射，我表妹左閃右閃，但“子彈”太多，表妹一不留神就中彈了，眼看著我的“子彈”用完了，我連忙裝好“子彈”再向我妹妹發(fā)去，“中了！”我大聲叫道�！皣W嘩嘩——叮咚叮咚”我們打的難解難分。
我一起扔了三個(gè)小石子“撲通——撲通——撲通”比賽結(jié)束了！
“嘩——”我把剩下的“子彈”向天空發(fā)射，形成了美麗的噴泉，“嘻嘻嘻——哈哈哈——”——這一天就在這歡笑聲中結(jié)束！“嘻嘻嘻——哈哈哈——嘻嘻嘻······”
五年級(jí)敘事作文 篇2
我是一個(gè)愛看書的女孩，說起書，我和它的緣分可不淺��！就連上廁所也在看書。同學(xué)們，可能你們還不太相信，這樣一個(gè)愛看書的女孩，低年級(jí)時(shí)是那么討厭看課外書，那么不喜歡寫作文……
一、二年級(jí)的我，只知道和同學(xué)們瘋瘋打打，甚至以為讀書根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法，讓我多看書，可我每次都嚷嚷到：我不看，我不看！
要寫作文了，可我就像熱鍋上的螞蟻一般，怎么也想不到好詞佳句，很著急。媽媽告訴我：“那你多看點(diǎn)課外書��！”我聽了媽媽的話，去書店買了一大沓書來看。可我還是沒有什么收獲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書。
可有一次，一本書激發(fā)了我對(duì)讀書的`興趣。那些幽默的詞句、生動(dòng)的語段像磁石一樣吸引著我看了一遍又一遍。我真希望以后能像這本書的作者用那么多豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的語句來修飾自己的文章。能寫出那樣好的文章該多好！
后來，我每天都要去書店瞧瞧，看看有沒有什么有趣的書值得我這只“實(shí)習(xí)小書蟲”來品味品味。終于，我找到了！那些動(dòng)人的故事讓我讀得如癡如醉；那些科幻小說領(lǐng)我置身于茫茫無際的宇宙；自然知識(shí)圖書帶我進(jìn)入神秘的大自然……
轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，也成了正宗的“小書蟲”。那些堆積如山的書領(lǐng)我置身于知識(shí)的海洋，吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我越來越喜歡看書了，也有了更深的體會(huì)。也學(xué)會(huì)了做讀書筆記。寫作文時(shí)，也學(xué)會(huì)借鑒別人寫得好的語句，就這樣，我的作文越寫越好了。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是鼓勵(lì)我們多看書，多學(xué)習(xí)的詩(shī)句。同學(xué)們，我愛上了讀書，書，改變了我的生活。讓我們一起去書的世界，獲取跟多的知識(shí)吧！
五年級(jí)敘事作文 篇3
我家離學(xué)校較遠(yuǎn)，平時(shí)都由爸爸送我去上學(xué)。今天爸爸沒空，只好讓爺爺送我。
一吃完早飯，我就催爺爺快點(diǎn)走。
不一會(huì)兒我和爺爺就走到大馬路邊，路上的車輛來來往往，川流不息。爺爺不由地把我的手得緊緊的，對(duì)我說：“你跟緊我，我們等這輛車過了就快速?zèng)_到對(duì)面去吧�！�
我一聽，急忙邊把爺爺?shù)氖滞罄呎f：“不能從這兒過馬路�！�
“嘿，新鮮事。怎么就不能從這里過?我平時(shí)可都是這樣過去的。”
“要從畫斑馬線的地方橫穿，我們還得等綠燈才能走。”我用手指著前面的斑馬線給爺爺看。
“你這孩子，誰說不能從這兒過。再等綠燈，又要浪費(fèi)一分鐘�！睜敔斢悬c(diǎn)不情愿。
“這可是交警叔叔說的啊�！�
“現(xiàn)在又沒有警察。況且從這里少走彎路，你不是怕時(shí)間來不及嗎?等下綠燈，走斑馬線又要多繞一圈，這樣你上學(xué)可真的就遲到了�！�
“交通規(guī)則是每個(gè)人都必須自覺遵守的`。交警叔叔不在，我們也要遵守啊!只要這樣，才能有安全保障。爺爺，快往那兒過吧。不然，就真的來不及了。”我使勁地把爺爺往前拉。
“我說的話你就不聽，什么交通規(guī)則，交警叔叔的話，你就當(dāng)圣紙一樣聽從�！睜敔斨缓酶易�。
“爺爺?shù)脑挳?dāng)然聽，但必須是對(duì)的。但您可要知道交通規(guī)是國(guó)家制定的，每個(gè)人都必須自覺遵守。否則，不但自己出行沒有安全保障，而且還會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰�！�
“是嗎?那你說說都有哪些規(guī)定啊?”
“這交通規(guī)則內(nèi)容可多吶，就說今天的過馬路吧!行人過馬路得從斑馬線過，過去之前得注意紅綠燈。紅燈停，綠燈亮了才能走。在走的過程中還得注意來往的車輛。。。。。�！蔽乙贿呑咭贿呄駛�(gè)小老師一樣對(duì)爺爺說。
“就你知道得多，你不是在‘報(bào)復(fù)’爺爺吧?”爺爺?shù)闪宋乙谎�，拍了一下我的頭。
“在學(xué)校里，老師經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行安全教育;前些天，交警叔叔也到我們學(xué)校來做交通規(guī)則知識(shí)宣傳;還有有關(guān)的宣傳標(biāo)語隨處可見�？上�，爺爺您不識(shí)字�！蔽也挥傻糜悬c(diǎn)得意起來。
“你……”爺爺剛出口，我就掙開爺爺?shù)氖郑哌M(jìn)了校門，邊揮著手邊喊著：“爺爺，再見!晚上有空我再繼續(xù)跟你講吧。”
五年級(jí)敘事作文 篇4
她是一個(gè)時(shí)而活潑，時(shí)而文靜的女孩，她是以個(gè)樂于助人而且不計(jì)較得失的女孩，他就是我最好的朋友-----小沁清。
她有一張肉嘟嘟的臉蛋，讓人看了就想捏一捏，還有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)貝殼似的耳朵，一張櫻桃小嘴。
有一次，我正在家里做作業(yè)，電話鈴響了。小心清打來電話原來是她著急地問：史婧，語文本上第二題怎么做？你能不能到我家來教我一下呢？”我看見窗外火辣辣的太陽，而且正是午餐時(shí)間。我心想：這么大的太陽，出去肯定會(huì)把我的皮膚曬黑的。于是，我找了個(gè)借口說：“啊?這道題我還沒做呢！”“哦！那我再想想吧�！�
第二天，我有一道英語題不會(huì)。小沁清的英語一直很好，所以一有英語難題我就想到小沁清。電話通了“喂，是小沁清嗎？”“嗯，是有問題要問我嗎？”“是的.”“好，我馬上過來�！薄班�'”沁清已經(jīng)把電話掛了，我不禁想起昨天的事情。這時(shí)，們被推開了，“史婧 。。。。。我來了�！崩钋咔鍧M頭大汗，上氣不接地進(jìn)了門，我連忙對(duì)小沁清說：“對(duì)不起，我昨天沒教你，你還。。。�！彼麉s對(duì)我說：“誰叫我們是最好的朋友呢?"這時(shí)，我羞愧極了，恨不得找個(gè)縫鉆下去。
我為由這樣一個(gè)樂于助人而且不計(jì)較得失的朋友而感到自豪，而且我也知道應(yīng)該怎樣去幫助我身邊的人。
五年級(jí)敘事作文 篇5
公園里的猴子可有趣了，有大的猴子，有小的猴子，有年輕的猴子，有老了的猴子，那些猴子憨態(tài)可掬，特別是吃東西的時(shí)候和玩耍時(shí)，那可愛的樣和那搶東西的勁，總是逗得游客哈哈大笑。
今天，爸爸、媽媽帶我往公園玩耍，走著走著，我們就到了猴山，那里的猴子可真多啊，全被關(guān)在籠子里，籠子里還有一座高高的假山，也許這就是猴子們的“娛樂場(chǎng)所”吧。那些猴子可活潑了，一會(huì)兒往上爬，一會(huì)兒往下跳，可真好玩。我走到售票處，買來了一包花生米，給猴子們吃。猴子們一見到我手中的花生，就像鐵見到了磁鐵，大大小小的猴子全都用擠了過來。它們一個(gè)個(gè)的'把毛茸茸的小手伸出籠外，問我要花生。那小手可真可愛啊，那么多的小手，我都不知道先給哪個(gè)好，我只好抓一把想籠子撒往，那些猴子一看見花生，就跑過往搶，搶到的呢，就坐在假山上，用那雙小手輕輕的把花生剝開，拿出花生米來吃。你看那邊的那兩個(gè)猴子，一個(gè)大一個(gè)小，那個(gè)大的剛才搶到了兩顆花生，它們正坐在一起，那個(gè)大的猴子剝花生給小的猴子吃，那個(gè)小的猴子，吃的津津有味的，有趣極了。
猴子的吃態(tài)憨態(tài)可掬，玩耍時(shí)的情景更令人哈哈大笑。猴子們吃完東西后，就聚成了一幫，圍在了一起，似乎在踢著什么，仔細(xì)一看，哦，是一個(gè)巴掌大的小足球。他們似乎分成了兩隊(duì)，像運(yùn)動(dòng)員似的，有模有樣。看，這邊的這個(gè)猴子用手把球一扔，那邊的一個(gè)猴子由頭一撞，那一個(gè)小一點(diǎn)的猴子在這邊帶著球，而它的后面呢，一群猴子在追著，其中有一個(gè)跑的較快的，捉住了帶球的猴子的尾巴，隨著走，那帶球的猴子似乎極為生氣，腿一甩，把那個(gè)拿著它尾巴的猴子踢到了一邊，撞到了后面的這群猴子，后面的這群猴子由于被撞了一下，全部都摔倒了，這把我們逗得哈哈大笑，笑得眼淚都快出來了……
公園里的猴子真有趣�。�
五年級(jí)敘事作文 篇6
夜幕在不知不覺中降臨，我端起一杯茶，緩緩走到窗邊，抬頭仰望天上的繁星，朦朧星光中，我仿佛又看到您蹣跚的背影……
那是去年除夕夜，一家人圍在電視前看春晚，我耐不住嘴饞，想喝酸奶，可家中早已“斷貨”，我央求爸爸陪我去買，結(jié)果遭到一頓臭罵。這時(shí)，您拍了拍我的肩膀，拉起我的手說：“走，他們不給你買，外公帶你去！”瞬間，我哭喪著的臉立刻溢滿陽光，把您的手臂前幾天的扭傷一事忘得一干二凈。
走出小區(qū)，才發(fā)現(xiàn)人已少得可憐，只有那幾家“敬業(yè)”的店還開著，您走到店里，一一向他們訊問，得到的答案卻都是；“不還意思，沒有酸奶了�！笔�、慍怒寫在您的臉上，但您還是回過頭來笑著對(duì)我說：“今天沒有酸奶了，不如明天來買?或者喝別的牛奶？”我噘起嘴，使勁扯著您的衣袖，說：“我就要酸奶嘛！”您的臉上又多了一絲茫然。最后，您狠了狠心說：“沒事，有外公在，外公帶你去街那邊的大超市買，外公就不信還沒有酸奶！”于是，您有拉起我的手，朝著街那邊走去……
不知道走了多久，我們倆總算是到了超市，我歡天喜地地蹦到酸奶柜前，拿起一瓶我最喜歡的酸奶，全然不顧已累得氣喘吁吁的您。
臨結(jié)賬，您又給我買了一箱純牛奶，語重心長(zhǎng)地說:“酸奶別喝太多，容易拉肚子，現(xiàn)在已經(jīng)到冬天了，該喝些熱的純牛奶，對(duì)你的胃好。”我笑著應(yīng)了一聲。
回家的路上，您怕我累著，牛奶都是您一個(gè)人提著。我?guī)状蜗霂湍�，可您卻說：“怎么，害怕外公老啦，提不動(dòng)啦，告訴你，你小時(shí)候，外公背著你買菜，手里拿的東西可比這多多了。你看，我現(xiàn)在還可以快跑一小段呢！”說著，您便提著牛奶向家跑去，可沒跑一會(huì)兒，您便停了下來，大口地喘著氣，走起路來也有點(diǎn)搖搖晃晃，我跟在您身后，望著您那蹣跚的'背影，我的眼眶濕了……
是您，把我從小帶大，把我當(dāng)作心肝寶貝，每次都不讓我累著，傷著，而我卻不能為您做些什么，只能看著您一天天地老去！
我知道，天上的星星固然閃耀，但終有一天會(huì)隕落。而您，這顆藏在我心中的星星，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而失色，它將永遠(yuǎn)照亮在我人生路程的最前方！
手機(jī)鈴聲突然響起，您親切的聲音又在我耳邊響起：“小喜喜，最近怎么樣��？”我的眼又濕了，一滴淚滑過臉頰，我將它輕輕拭去，笑著說：“外公，我好著呢，您別擔(dān)心……”
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