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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-03-21 08:33:44 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文匯總10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)五年級(jí)作文匯總10篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      清晨的溫哥華街頭,一群小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下過(guò)馬路。

      原本川流不息的馬路變得安靜,汽車(chē)司機(jī)把車(chē)停在了小鴨子跟前,行人們也停下來(lái)腳步,所有人都注視著這隊(duì)特殊的客人。

      小鴨子也許是第一次到城市里吧,興奮極了,到處張望著像是剛出生沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的嬰兒一樣。

      這時(shí),意想不到的事發(fā)生了,一只小鴨子一不小心掉進(jìn)了下水道。

      馬路上的小鴨子被嚇傻了,呆呆的站在下水道邊不知所措。

      掉進(jìn)下水道的小鴨子使勁的劃著腳丫,大聲的“嘎嘎”叫,仿佛在叫“這是什么地方啊?媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)救我。【让。 

      鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的.呼救便聞?dòng)嵹s來(lái),望著落水的小鴨子,心疼地嘎嘎叫。它把頭伸進(jìn)下水道,伸長(zhǎng)了脖子望了望自己的孩子,想憑自己的力量把孩子救上來(lái)?墒区喿赢吘故区喿,不是長(zhǎng)頸鹿。鴨媽媽用盡自己渾身的“十八般”武藝,也沒(méi)能把落水的小鴨子給救上來(lái)。

      無(wú)奈之下,鴨媽媽只能向別人救助。她東張張、西望望,希望能得到別人的幫助。突然,它眼睛一亮——救星出現(xiàn)了!它撲梭著翅膀想巡警跑去。

      巡警正在指揮交通,他看見(jiàn)一只鴨子向自己跑來(lái),煞是好笑。他大聲地驅(qū)趕著鴨媽媽?zhuān)骸翱熳唛_(kāi)!快走開(kāi)!”

      鴨媽媽這時(shí)救子心切,根本沒(méi)把巡警的話(huà)聽(tīng)在耳里,反而更加來(lái)勁了,她圍著巡警大喊大叫,想引起巡警的注意?墒茄簿欢喺Z(yǔ),當(dāng)然不知鴨媽媽在說(shuō)什么。

      鴨媽媽急中生智,叼住巡警的褲腿,一個(gè)勁的把巡警往“出事地點(diǎn)”拖。

      那位巡警往里一看,便看見(jiàn)那只掙扎在生死邊緣的小鴨子。巡警伸長(zhǎng)了手去抓那只小鴨,可不論怎樣也是差一點(diǎn)——這可是至關(guān)生死的一點(diǎn)距離。

      下水道里的水越來(lái)越大,眼看小鴨子就要被沖走了。危急時(shí)刻,巡警不顧惜自己的形象,用警帽撈起了小鴨子。

      這警帽對(duì)小鴨子就像及時(shí)雨一樣,一下子,小鴨子就被撈起來(lái),風(fēng)波就此平息。迎著耀眼的陽(yáng)光,小鴨子們跟著鴨媽媽一搖一擺的消失在了溫哥華街頭。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      我家不遠(yuǎn)處就是沃爾瑪超市,我經(jīng)常約上同學(xué)及朋友去玩耍,超市很大,所以好玩的也很多。

      一個(gè)周末,我約上項(xiàng)羽倫,再一起找他的朋友“阿富汗”,我們?nèi)齻(gè)人,出發(fā)咯!

      來(lái)到沃爾瑪,一座華麗的大超市。好奇的我們愛(ài)冒險(xiǎn),先不去人多的地方,到處望了望,探了探,員工通道最黑最陰森,我提出話(huà)題:"不如去員工通道看看"??jī)蓚(gè)人同意了。我們才剛走上2樓,兩個(gè)膽小鬼就跑了,他們的驚嚇把我也感染了,忙著跟著跑。由于我領(lǐng)隊(duì),他們倆都在我后面,跑得比我先,于是關(guān)上了門(mén),把我關(guān)在了里面,還好我力氣大,推過(guò)了他們倆,跑了出來(lái),真是兩個(gè)討厭的家伙,害我虛驚一場(chǎng)!

      嘿,剛好超市那天為端午節(jié)舉行活動(dòng),沃爾瑪三樓在舉行包粽子活動(dòng),包好的'粽子就歸自己得了,我們也跑去看,看見(jiàn)那人山人海的,項(xiàng)雨倫報(bào)了名也要參加比賽。只見(jiàn)桌上三盒米飯,還摻雜著花生、葡萄干一些食物,旁邊擺著大量的粽葉。記時(shí)包粽子只有三分鐘,這三分鐘包多少都?xì)w自己所得哦!

      新的一局比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)項(xiàng)雨倫麻利地拿了一張粽葉,卷起來(lái),抓了一把米,再包起,最后用繩子拴住.......三分鐘很快就到了,項(xiàng)雨倫包了六個(gè)粽子,嘴里還唱著:“我得意地笑、我得意地笑........”他得到了這六個(gè)粽子。

      之后,我們又在超市看了一個(gè)小時(shí)的書(shū),玩了半個(gè)小時(shí)的藏貓貓,還一人買(mǎi)了一瓶綠茶飲料。就這樣,不知不覺(jué)我們玩了一下午時(shí)間。

      真是好玩呀!有空再去玩一把!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      今年暑假,我又多了一位新朋友-一只小寄居蟹。我把它養(yǎng)在一個(gè)小盆子里。那只寄居蟹總是躲在一個(gè)貝殼里,那個(gè)貝殼就好像它的家,沒(méi)有它就不行。雖說(shuō)它是蟹,可它一點(diǎn)也不像蟹,倒更像一只蜘蛛。就因?yàn)檫@,我奶奶上次還被嚇了一跳呢。

      有一次晚上,那只寄居蟹離開(kāi)了它的“家”,從盆子里爬了出來(lái)。它爬呀爬,爬呀爬,爬到了客廳里。到了早上,我奶奶起床后,發(fā)現(xiàn)客廳里有一只“蜘蛛”,嚇了一跳。后來(lái)看到了它的兩只“夾子”,才知道它是那只寄居蟹,這才放下心來(lái)。

      還有一次,它也是“離‘家’(殼)出走”了,爬出了盆子,站在地上。過(guò)了一會(huì)兒,我妹妹來(lái)到廚房,看見(jiàn)地上有一只“蜘蛛”,便大叫起來(lái):“奶奶,廚房里有一只蜘蛛,好大……”奶奶走過(guò)來(lái),看了一下那只“蜘蛛”,然后對(duì)我妹妹說(shuō):“那不是蜘蛛,是哥哥的寄居蟹……”廚房里這才平靜下來(lái)。

      那只寄居蟹很膽小。它每次立起身子的時(shí)候,我只要把手指在它的面前動(dòng)一動(dòng),它就會(huì)“趴”下去。但它也有勇敢的時(shí)候。有一回,我把一只知了放進(jìn)了它的盆子里。剛開(kāi)始的時(shí)候,它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái),那只“不知天高地厚”的知了爬到了寄居蟹的殼上。寄居蟹實(shí)在是對(duì)這個(gè)“不速之客”“忍無(wú)可忍”,一下子立起了身子,把知了給“拱”翻了。知了拍了好多下翅膀,總算是翻過(guò)來(lái)了。接著,它們“正式‘開(kāi)戰(zhàn)’”……過(guò)了好一會(huì)兒,寄居蟹憑借它兩樣“武器”(夾子和貝殼)的力量,贏得了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。那只知了趴在一邊,再也不敢來(lái)“侵犯”寄居蟹了。

      那只寄居蟹還有一個(gè)“特異功能”,就是你把它連殼一起翻過(guò)來(lái),它也能連殼一起翻回去。有一回,我把它翻過(guò)來(lái),拿在手上給它喂食。我把一顆米飯放到它的夾子上,等它吃完了,我突然想:“為何不把它翻過(guò)來(lái),看看它會(huì)怎樣呢?于是我把它翻過(guò)來(lái)放在盆子里,自己到客廳里看起電視來(lái)。過(guò)了五分鐘左右,我到廚房看看它怎么樣,我一看,大吃一驚-它居然早已翻回來(lái)了,還在那里悠閑地爬呢!于是我想看看它倒底怎么翻回來(lái)的,就再次把它翻了個(gè)“底朝天”,自己到一邊看它。開(kāi)始他整個(gè)身子都縮在殼內(nèi),還沒(méi)有什么動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)兒,它慢慢地伸出兩條腿。又過(guò)了一會(huì)兒,它伸出了六條腿和兩只夾子。又過(guò)了一會(huì)兒,它伸出了小半個(gè)身子。又過(guò)了一會(huì)兒,它伸出了大半個(gè)身子。然后,它往一邊慢慢地一拱一拱,殼也慢慢地往一邊一歪一歪,不多一會(huì)兒,殼就翻過(guò)來(lái)了!昂,沒(méi)想到它還有這一招, 還真‘絕’。不知道別的'寄居蟹會(huì)不會(huì)……”我想。

      寄居蟹它比較怕水。有一回,我把一塊西瓜皮放在它了它的盆子里。誰(shuí)知我一放進(jìn)去,它就爬上了那塊西瓜皮。我還以為它是在吃西瓜皮。到了中午,我發(fā)現(xiàn)它還是在西瓜皮上。我想:

      “它難道這么能吃,吃了三個(gè)小時(shí)都吃不飽?”我覺(jué)得很奇怪,就把它從西瓜皮上拿了下來(lái),放在盆子里,又把西瓜皮拿走。它卻忽忽忙忙地爬到了盆子的最邊上,也就是沒(méi)水的地方。我又在它身上淋了點(diǎn)水,它好像感覺(jué)很不舒服,縮進(jìn)了殼內(nèi)。突然,我明白了,它原來(lái)怕水。它“貪吃”的原因是它把西瓜皮當(dāng)“安全島”來(lái)避水,它爬到?jīng)]水的地方也是因?yàn)樗滤。可我的腦子里又出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn):“他這么不喜歡水,難道它不喝水嗎?”

      寄居蟹會(huì)越長(zhǎng)越大,我那只寄居蟹要是哪天大得擠不下那個(gè)殼,沒(méi)有“家”了,那該怎么辦呀?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      早晨,我在書(shū)桌上寫(xiě)著作業(yè),覺(jué)得作業(yè)上的每個(gè)字都很煩,像叫個(gè)不停的老虎。我十分渴望自己能變成一只小鳥(niǎo),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在,想飛到哪,就飛到哪,那是多么的愉快啊!

      想著想著,忽然發(fā)現(xiàn),周?chē)际菢?shù)枝,房子沒(méi)有屋頂卻是露天的。我很好奇,看了看自己,全身長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛,手變成了翅膀,腳也變成了腳爪,“!我變成了一只小鳥(niǎo)啦!”我高興地大喊大叫,話(huà)音剛落,一只巨大的翅膀打了我一下,我一瞧,那是我爸爸,他也變成鳥(niǎo)了。爸爸生氣地說(shuō):“你這只笨鳥(niǎo),你本來(lái)就是鳥(niǎo)。 痹顼,我期待著香噴噴的蛋炒飯,可我等來(lái)的卻是一條惡心的蟲(chóng)子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煸趺闯韵x(chóng)子?”又是一巴掌,媽媽生氣地說(shuō):“你這只傻鳥(niǎo),鳥(niǎo)本來(lái)就是吃蟲(chóng)子的呀!”我只好把蟲(chóng)子給吃了進(jìn)去。

      吃完早飯后,我本想舒舒服服地睡個(gè)懶覺(jué),可媽媽又說(shuō):“懶蟲(chóng),去上課啦!我給你報(bào)了飛行補(bǔ)習(xí)班!笔裁?鳥(niǎo)也要學(xué)習(xí)?我在心里嘀咕著。課后老師的作業(yè)是撲打翅膀三千下。我想:“鳥(niǎo)的作業(yè)也太煩了吧!”我抱怨著,當(dāng)我剛撲打一百多下的`時(shí)候,翅膀已經(jīng)酸痛酸痛的了,好不容易才做好了作業(yè),爸爸又說(shuō):“你去找兩百根樹(shù)枝來(lái)裝修一下房子!碧靺,鳥(niǎo)的作業(yè)怎么也這么多!”我邊抱怨著邊去找樹(shù)枝,終于找完了,我想:還不如做人呢!

      幸好第二天我又變回了人,這時(shí)我在家里做著作業(yè),覺(jué)得作業(yè)上的每個(gè)字都好可愛(ài)呀!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      以前節(jié)假日我們都是坐大伯的小轎車(chē)回農(nóng)村老家,大約1.5小時(shí)車(chē)程,今年“五一”長(zhǎng)假期間,他的車(chē)有事要去徐州,我們不得不到了拎著大包小包的行李,坐公交車(chē)回老家——高淳定埠。

      上午九點(diǎn),我們頂著烈日,從三汊河坐39路公交車(chē),經(jīng)過(guò)大約40分鐘的行程,才到最底站――潤(rùn)泰市場(chǎng)。我們火急火燎跑到通往高淳的中華門(mén)長(zhǎng)途客車(chē)站,發(fā)現(xiàn)站里人山人海,站外車(chē)水馬龍,排隊(duì)購(gòu)票和候車(chē)的人群都擠到外面來(lái)了,各種方言的吆喝聲,爭(zhēng)吵聲,嘆氣聲,加上天熱不同的人發(fā)出各種不同的汗臭味,令人十分煩惱,我和爸爸媽媽被眼前的景象驚的目瞪口呆。

      十點(diǎn)鐘左右,我們聽(tīng)到了一個(gè)售票小姐說(shuō):“到丹陽(yáng)的車(chē)只有十二點(diǎn)鐘的車(chē)票了”,到丹陽(yáng)的車(chē)都要到十二點(diǎn)鐘才有,那到我們高淳的就別提了,估計(jì)到老家至少要到下午3點(diǎn)鐘。我和爸爸媽媽看著頭頂上炎熱的太陽(yáng),幾乎動(dòng)了不回家的念頭,正當(dāng)我們唉聲嘆氣的`時(shí)候,有幾名做出租車(chē)生意的男子在那兒大聲的吆喝:“這是上海的出租車(chē),六十元一個(gè)人,小孩不要錢(qián)!卑职謰寢寵(quán)衡再三,狠狠心決定坐高出公交車(chē)三倍價(jià)格的出租車(chē)回家,我欣喜若狂。爸媽和另外二人跟他們談好了240元的包車(chē)價(jià)格,很快我們就坐上了開(kāi)往老家的出租車(chē),十一點(diǎn)四十左右到了爺爺奶奶家,開(kāi)開(kāi)心心吃到了正常時(shí)間的中午飯。

      通過(guò)這次五一坐車(chē)體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)假期間出去旅游的,探親訪(fǎng)友的和回鄉(xiāng)干季節(jié)農(nóng)活的人十分的多,車(chē)少人多非常受罪,希望每個(gè)人合理安排好出行時(shí)間,避免時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、精力的浪費(fèi)和損失。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      今天,我在小桔燈玩了一個(gè)游戲,就是打氣球。

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,在小桔燈玩打氣球,打氣球的規(guī)則是:氣球在誰(shuí)的頭頂上方爆炸,誰(shuí)就有獎(jiǎng)勵(lì)。老師開(kāi)始打氣球了,氣球越變?cè)酱,老師離氣球越來(lái)越遠(yuǎn)。而有的同學(xué)翹著二郎腿,一副不害怕的樣子;還有的有節(jié)奏地喊著:“氣球爆爆!边有的同學(xué)怕得都躲在了桌子下面,雙手捂著耳朵;有一個(gè)同學(xué)自高奮勇地大聲喊道:“氣球快爆,氣球快在我的頭頂上方爆。”而我把衣服脫了蓋到了我的'頭頂上,怕氣球在我的頭上爆,因?yàn)榕職馇虮ㄍ瑫r(shí)把我的頭炸到了。過(guò)了一會(huì)兒,老師到了我面前來(lái),我就躲開(kāi)了老師,有一個(gè)頑皮的同學(xué),就像頑皮的小精靈似的把氣球扎爆炸了。同學(xué)們有的唉聲嘆氣,可能因自己得不到獎(jiǎng)勵(lì)了吧!球爆到了小剛的頭頂上面。我們都為他鼓了掌。原來(lái)老師的獎(jiǎng)勵(lì)是獎(jiǎng)那個(gè)同學(xué)當(dāng)老師。

      這個(gè)游戲真有趣啊。我們得到了快樂(lè)。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      轉(zhuǎn)眼間,春姐姐就邁著輕快的腳步來(lái)了,她用畫(huà)筆輕輕一擺,一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)就出現(xiàn)在小池塘的周?chē),F(xiàn)在,我就來(lái)帶大家一起去參觀(guān)參觀(guān)吧!

      來(lái)到小池塘的東邊,只見(jiàn)那里是一片桃林,那里的桃花比剛剛升起的太陽(yáng)而發(fā)出的.一縷陽(yáng)光還要燦爛、美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò),落在地上的桃花瓣漫天飛舞,看到這么壯觀(guān)的景色,桃樹(shù)也跟著跳起了舞。在桃林中,還有幾棵高大挺拔的松樹(shù),像一位士兵站在桃林里,守護(hù)著這塊土地的安全。

      接著來(lái)到小池塘的南邊,那里有一座堅(jiān)不可摧的石橋,走在石橋上,周?chē)鷤鱽?lái)“嘩啦啦”的聲音,如同一首春天的歌。小池塘里還不時(shí)有幾條小魚(yú),在水里嬉戲、打鬧。

      穿過(guò)石橋,來(lái)到小池塘的西邊,只見(jiàn)那里有一座小亭子,小亭子正前方是一棵棵小草,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),我頓時(shí)想到了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句話(huà)。亭子的周?chē)有幾塊“綠色”的石頭,但是那些石頭不是綠色的,那綠綠的東西是青苔,踩在上面一定要小心,不然的話(huà),就會(huì)滑倒。小亭子后面的池塘邊,還有幾只野鴨,“嘎嘎”地叫著,好象在說(shuō):“下來(lái)玩呀,水可好玩了!”

      繼續(xù)來(lái)到小池塘的北邊,大片大片的浮萍出現(xiàn)在我的眼前,讓我想起了《小兒垂釣》:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。

      我愛(ài)爛漫無(wú)比的春天,更愛(ài)千姿百態(tài)的小池塘。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      你們好!

      俗話(huà)說(shuō)得好:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。國(guó)家有國(guó)家的法律,班級(jí)也要有班規(guī),遵守紀(jì)律是最基本的班規(guī)。沒(méi)有好的紀(jì)律就會(huì)影響學(xué)習(xí),沒(méi)有好的紀(jì)律班集體就像一盤(pán)散沙,因此紀(jì)律委員這個(gè)崗位是非常重要的。從一年級(jí)起我一直沒(méi)有競(jìng)選過(guò)崗位,那時(shí)我想我不具備管理別人的能力,我把自己管好就行了。但現(xiàn)在我想作為五年四班的'一員我也要為班集體做出點(diǎn)貢獻(xiàn),所以我要競(jìng)選紀(jì)律委員這個(gè)崗位。

      我個(gè)人認(rèn)為我自己的紀(jì)律很好,可以給大家做一個(gè)榜樣。只有自己做得好,才有資格管理別人。我認(rèn)為當(dāng)紀(jì)律委員最重要的兩點(diǎn)是:第一,自己紀(jì)律要好,第二要有管理能力。雖然我的管理能力不高,但大家信任我,我會(huì)努力的。

      如果我這次有幸當(dāng)選了,我會(huì)幫助老師管理好紀(jì)律,我會(huì)提倡大家作為班級(jí)中的一員,要時(shí)刻想著:我不能給班集體抹黑。我也希望大家能多給我提意見(jiàn)、提建議,畢竟班級(jí)紀(jì)律靠大家維護(hù),希望同學(xué)們多多幫助我,謝謝大家!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

      有人說(shuō),牛是懂得感恩的,吃的是草,擠出的卻是奶;樹(shù)是懂得感恩的,吸入的是二氧化碳,呼出的是氧氣。還有人說(shuō),感恩不需要轟轟轟烈烈的招搖,只要能在細(xì)微之處關(guān)懷備至;感恩不在于豐裕厚重的'回饋,只要有那顆坦誠(chéng)真摯的心,就萬(wàn)事足矣。那么我呢?怎么才能回報(bào)這份沉重而又無(wú)私的愛(ài)呢?

      父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

      父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中的一種感情,只有用心的人才能體會(huì)。

      擁有思想的瞬間,是幸福的;擁有感受的快意,是幸福的;擁有父愛(ài)也是幸福的。

      父親的愛(ài)是偉大的、廣博的、綿長(zhǎng)的; 它給我留下的是; 抹不去的記憶. 父親是大海里一艘勇敢的船 ,當(dāng)我出生 ,你就載著我乘風(fēng)破浪 ,去一望無(wú)垠的大海闖蕩…

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

      關(guān)愛(ài),有時(shí)是驚心動(dòng)魄的大事,有時(shí)只是生活中那微不足道的小事。曾經(jīng)有句名言:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)關(guān)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。”關(guān)愛(ài)不僅會(huì)讓人的心靈溫暖,還會(huì)有此反映出一個(gè)人的.道德修養(yǎng),而我要寫(xiě)的愛(ài),不過(guò)是一件不值一提的小事情。

      那天,我和媽媽去新華書(shū)店看書(shū),我一下子迷上了一本好書(shū),便讓媽媽陪我買(mǎi),媽媽不忍心讓愛(ài)書(shū)如命的我失望,但又沒(méi)有帶錢(qián),只好說(shuō)明天再給我買(mǎi)。

      天有不測(cè)風(fēng)云,早上還天氣晴朗,一到下午就變了樣,老天好像很傷心,在天上不停地哭著,雨水像掉線(xiàn)了的珍珠,從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。霎那間,地上已成為一片雨海,我想:這么大的雨,媽媽一定不會(huì)給我買(mǎi)書(shū)了吧。我的心情無(wú)比沉重,突然一聲響,門(mén)開(kāi)了,眼前的情景卻讓我的心為之一震,只見(jiàn)媽媽全身濕透了,還不停地打著噴嚏,可手里捧著一本書(shū)是熱乎乎的,我又開(kāi)心又生氣地說(shuō):“媽?zhuān)瑫?shū)又不會(huì)飛,不會(huì)明天再買(mǎi)嗎!”媽媽說(shuō):“書(shū)不會(huì)飛,可是讓我的寶貝兒等一天,我的心里就會(huì)涼一截!

      那一刻,一陣暖流涌上心頭,我感受到了人間最美好的真情。

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