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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-02-19 09:57:56 五年級(jí) 我要投稿
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    【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集六篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集六篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      在一個(gè)陰冷的傍晚,不經(jīng)意間雪已下得又大又密了。很快,大地?fù)Q上了銀白色的冬裝:車(chē)上堆滿(mǎn)積雪,像是從天上突然掉下的大面包;一座座高樓都變成了白色的城堡;樹(shù)上晶瑩剔透,在黃昏初上的燈光下璀璨奪目。我覺(jué)得好象進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。

      因?yàn)槿蜃兣,我近兩年很少?jiàn)到這么美的雪景了。我死纏硬磨地拉上爸爸媽媽一起走進(jìn)飛舞的雪中,要好好享受這難得的美景。

      因?yàn)檠┨,路上的行人艱難地行走,汽車(chē)更是小心翼翼地在路上滑行,這讓我真佩服司機(jī)們的膽量。雪花落在我衣裳時(shí),我仔細(xì)欣賞各種形狀不同的雪花,還有的落在我衣服上好長(zhǎng)時(shí)間都不化,讓我有足夠的時(shí)間觀察它,我們“配合”的真“默契”呀。

      一路上我邊走邊觀賞雪景,可是那些淘氣的雪花,一會(huì)兒鉆進(jìn)我的鼻孔,一會(huì)兒鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),一會(huì)兒又鉆進(jìn)我的眼睛,不一會(huì)兒,那些小淘氣就把我我裝扮成一個(gè)“正版”的雪娃娃。

      突然,一個(gè)大大的雪團(tuán)重重地砸在我身上,原來(lái)我遭到了爸爸媽媽的“偷襲”!拔业纳蹬畠,看雪花都看癡了”,聽(tīng)到媽媽的話(huà)語(yǔ),我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)該還擊他們了,于是一場(chǎng)“雪戰(zhàn)”開(kāi)始了。隨著雪團(tuán)來(lái)回穿梭,又多出了雪媽媽、雪爸爸,我們與雪夜完全融為一體了。

      為了和解,我提議做一項(xiàng)有創(chuàng)意的工作—堆雪人。大家自覺(jué)分工協(xié)作,爸爸干粗活,給我和媽媽供應(yīng)大雪球;媽媽象建筑工人似的把雪團(tuán)組合起來(lái),堆出雪人的.大模樣;精巧高級(jí)的工作由我負(fù)責(zé),挖嘴巴、捏鼻子,用樹(shù)葉給雪人做眼睛。。。不一會(huì),一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的雪娃娃呈現(xiàn)在我們面前。作為留念我們拍了很多照片。

      很晚了,我們才唱唱跳跳地回到溫暖的家里。看著外面寒冷的雪夜,我想起了童話(huà)中“賣(mài)火柴的小女孩”悲慘遭遇,再回味我們剛才的快樂(lè)過(guò)程,我感到這個(gè)雪夜充滿(mǎn)了特殊的溫暖,讓我難忘,讓我無(wú)比珍惜。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      我非常喜歡讀書(shū),手上只要一有書(shū),就有可能忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。所以發(fā)生的讀書(shū)趣事也很多。

      有一次,媽媽新給我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。一回到家,我就光速地拿起書(shū)跑到房間里,看了起來(lái)。到了中午,我沉醉在書(shū)里無(wú)法自拔,媽媽喊了我?guī)茁暢燥埼乙矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽有點(diǎn)生氣的吼了一聲:“快點(diǎn)來(lái)吃飯!”我才慢悠悠的從椅子上起來(lái),一邊看著書(shū)一邊走向“餐桌”,找了個(gè)椅子坐了下來(lái)。見(jiàn)桌上還沒(méi)有飯菜便又津津有味的`看了起來(lái),看了一會(huì),突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽疑惑地說(shuō):“剛才看見(jiàn)她出來(lái),這會(huì)又去哪了?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我走錯(cuò)地方了。我又趕緊跑去吃飯。后來(lái),媽媽問(wèn)我怎么回事,我就跟媽媽說(shuō)了一遍,惹的媽媽捧腹大笑。

      還有一次,媽媽突發(fā)奇想要給我做大餐,我無(wú)語(yǔ)了,于是媽媽便在廚房里忙活了起來(lái),我閑的無(wú)聊,便回房間看起了書(shū)。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候廚房傳來(lái)一個(gè)聲音:“爍爍,家里沒(méi)鹽了,快去買(mǎi)鹽!”“好”。說(shuō)著我便把書(shū)拿上出門(mén)了。走到小賣(mài)部門(mén)口,我頭埋在書(shū)里說(shuō):“老板,拿兩袋鹽!”我摸摸衣兜卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)忘記帶了,便又跑回去拿錢(qián)。然后又一邊看書(shū)一邊去了小賣(mài)部,順手拿了袋鹽就付錢(qián)走了;丶医o了媽媽。媽媽做好了一盤(pán)土豆絲,要我嘗嘗,我?jiàn)A了一筷子,“媽?zhuān)愠赐炼菇z,放這多糖干什么?”“我沒(méi)放糖,只是放了你買(mǎi)回來(lái)的‘鹽’!”我又嘗了一下,果真是糖,哎,只能將就下了。

      看書(shū)雖好,但不要同時(shí)做別的事,要一心一意?蓜e像我這樣三心二意。不過(guò)我是永遠(yuǎn)不會(huì)停止看書(shū)的。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      當(dāng)談起夢(mèng)想,很多人都會(huì)不假思索地報(bào)出自己偉大的夢(mèng)想,“我要當(dāng)警察!”“我要當(dāng)一名醫(yī)生!”“我要當(dāng)一名賽車(chē)手!”……這么多美好的夢(mèng),都為我們的未來(lái)有了很大的幫助。但是談起我的夢(mèng)想,我想當(dāng)一名福利院的院長(zhǎng)。

      媽媽說(shuō)我真沒(méi)出息,福利院的院長(zhǎng)能干什么?媽媽還說(shuō):“當(dāng)福利院的院長(zhǎng),會(huì)被人笑話(huà)的!蔽也挪还苓@些呢!我一定要把我的夢(mèng)想堅(jiān)持下去!

      我之所以要當(dāng)福利院的`院長(zhǎng),是因?yàn)槲以陔娨暽峡吹搅嗽S多無(wú)家可歸的孩子們被送進(jìn)了福利院,他們的眼睛清澈如水,閃爍著乖巧、可愛(ài)。一名記者采訪了一個(gè)小孩,那個(gè)小女孩含著眼淚說(shuō):“我要媽媽?zhuān)蚁牖丶摇蔽业谝淮螢橐粋(gè)陌生人流下了眼淚。

      我當(dāng)了院長(zhǎng),首先要開(kāi)辦一個(gè)“愛(ài)心福利院”,其次要把許多在災(zāi)難中死里逃生的孩子們接到這里,每天教他們知識(shí),哄他們睡覺(jué),喂他們吃飯,給他們講各種有趣的故事……讓他們知道:雖然他們的爸爸媽媽都離你而去了,但是在這里,我要讓他們感受到家的溫暖。

      為了這個(gè)夢(mèng)想,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后呼吁更多人賜給他們溫暖!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      迎著拂面的微風(fēng),踏著輕快的腳步,我們?nèi)鄟?lái)到石門(mén)森林公園進(jìn)行秋游。

      進(jìn)入公園,映入眼簾的是一片綠色。這是綠色的海洋,有的是深綠,有的是淡綠色,還有的是黛青色。這深淺不同的綠組成了一幅美麗的大畫(huà)卷。

      向遠(yuǎn)處望去,公園外的高樓在云霧中若隱若現(xiàn)。這一幢幢高樓像天上的街市。不信你看,那幢是住宅,這幢是商業(yè)城。想必到了晚上,牛郎織女也得出來(lái)逛逛吧!

      走在林陰小路上,呼吸著那城市里少有的清新。漫步在湖邊,看著在水中暢游的魚(yú)兒,湖邊的樹(shù)忍不住把頭湊上來(lái),一邊看著水中的魚(yú),一邊為自己打扮一番。水中倒影著湖邊的綠樹(shù)“紅墻”。湖邊的涼亭掩映在綠樹(shù)叢中,仿佛是一個(gè)害羞的小朋友,見(jiàn)到生人就躲了起來(lái)。湖邊的小山坡連綿起伏。山坡上的草,有的已經(jīng)枯黃了,有的草還在生長(zhǎng),有的草依然很茂盛。這樣,一道黃,一道青,一道綠穿插出現(xiàn),仿佛給小山穿上了一件帶水紋的花衣?粗粗@件花衣好像被風(fēng)兒輕輕吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。

      過(guò)了一會(huì)兒,天下起了小雨,雨密密的斜織著,公園里的一草一木,遠(yuǎn)處的樓房都在雨里靜默著。雨滴落在湖面上,濺起了一圈圈的`漣漪。

      隨著山坡往上走,小路邊的櫻花樹(shù)雖已沒(méi)有了往日的輝煌,但我卻能依稀感覺(jué)到那櫻花盛開(kāi)的場(chǎng)面,在這片綠色中,櫻花的盛開(kāi)怎么不是一種點(diǎn)綴呢?這怎么不能被稱(chēng)為“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呢?想著想著,我仿佛看到了櫻花盛開(kāi)的景象。有的開(kāi)得正盛,有的含苞待放。盛開(kāi)的花有的是紅色,有的是粉色。我漫步在花海中,享受著花香帶給我的香與樂(lè)。櫻花的花瓣是沾著露珠,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。放眼望去,花海浮現(xiàn)在我們眼前,背后的綠色的草與粉色的花交相輝映。我看到了眼前一朵含苞待放的花,它滿(mǎn)裝著生命的酒釀,它是萬(wàn)花中的一朵,正是這一朵朵花組成了花的海洋。

      我愛(ài)秋天的石門(mén)森林公園,我愛(ài)石門(mén)森林公園的秋天!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      一天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“樂(lè)高”飛機(jī)模型,讓我自己試著拼裝下。

      我把飛機(jī)模具打開(kāi),先將零件一一分好備用。可是一不小心,使勁大了,把零件弄壞了一個(gè)。我著急了,皺著眉頭發(fā)起愁來(lái)。又一想,我可以把我以前舊賽車(chē)的零件拆下來(lái)用呀。就這樣,所有的零件都準(zhǔn)備好了。我又把圖紙剪下來(lái),然后照著圖紙開(kāi)始拼裝。

      本來(lái)拼裝得一帆風(fēng)順,可做著做著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:機(jī)翼怎么一個(gè)長(zhǎng),一個(gè)短?哦,我知道了,原來(lái)是拼錯(cuò)了!沒(méi)辦法,我只好忍痛割?lèi)?ài),把已經(jīng)拼好的機(jī)翼全部拆掉,重做拼一次。第二次,我小心翼翼地按照?qǐng)D紙上的要求去做,不敢有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

      終于拼完了。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:飛機(jī)模型頭重腳輕,飛起來(lái)就掉了下來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次移囱b的飛機(jī)頭重腳輕,飛不起來(lái)呢?”媽媽說(shuō):“你的飛機(jī)是不是前頭安裝的零件太多了?”我趕緊檢查了一下,的確是這樣的`情況!于是,我只好拆了一點(diǎn)前面的零件放到后頭去。結(jié)果,飛機(jī)能飛出幾十米遠(yuǎn)了。

      我把心愛(ài)的飛機(jī)拿給媽媽看,她直夸我:“真棒,我聰明的女兒!”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng),我開(kāi)心極了。

      哈哈,我的手上又多了一份“戰(zhàn)利品”。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      穿越火線(xiàn)是一部槍?xiě)?zhàn)游戲,我迷上的穿越火線(xiàn),我把它成為“CF”我現(xiàn)在的技術(shù)是可以說(shuō)是一流的,裝備也是最牛的!

      穿越火線(xiàn)是我暑假里的一種放松自己的壓力的游戲,在游戲里建戰(zhàn)隊(duì),和別的戰(zhàn)隊(duì)打比賽!今天我玩了幾局終結(jié)者模式,我玩“名勝古跡”這個(gè)地圖我那著“大炮”在“東門(mén)”那打

      我有無(wú)線(xiàn)語(yǔ)音給隊(duì)友發(fā)了幾遍“全體集合”他們都來(lái)了,我用大炮打終結(jié)者,終結(jié)者快來(lái)了時(shí)我拿著“黃金斧子”一個(gè)重?fù)舸蛄私K結(jié)者的.爆頭!終結(jié)者死了,感染體里面群龍無(wú)首!我門(mén)分工,我用“黃金斧子”在感染體閃光時(shí)有重?fù)舸颍渌擞脴尨蚋腥倔w!就這樣我從第1局玩到第17局一次都沒(méi)有成感染體!我打了298分我是第一!第二打了256分!

      就這樣我玩了幾局,我和“AG百事時(shí)空戰(zhàn)線(xiàn)”戰(zhàn)隊(duì)打比賽,我們玩爆破的,“玩新年街區(qū)”玩爆破可是我的強(qiáng)項(xiàng)!我們先當(dāng)“潛伏者”他們當(dāng)“保衛(wèi)者”我們玩了10局,我們以10勝9的情況下贏了比賽!