有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
夕陽的余暉照在一塊空地上，這里真是賽足球的好地方。
放學(xué)后，幸福小學(xué)的孩子們興高采烈地奔到這里，麻利地將帽子和書包堆在一起，壘成了簡(jiǎn)易的球門。“石頭”隊(duì)和“剪刀”隊(duì)的足球?qū)官愰_始了。這場(chǎng)激烈的比賽吸引了許多觀眾。
雙方你搶我奪，你踢我掃，激烈地爭(zhēng)奪足球，隨時(shí)準(zhǔn)備射門�？矗凹舻丁标�(duì)的隊(duì)長搶到球后，一個(gè)倒掛金鉤，穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給球門邊的.矮個(gè)子黃雄。不好，準(zhǔn)備射門！那個(gè)留著平頭的小守門員是迪克，雙手戴著手套，分腿彎腰，上身前傾，那藍(lán)色的眼睛專注地盯著前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴(yán)陣以待的樣子�？吹角蝻w來，他一個(gè)側(cè)身，伸手抓住了球。站在他身后的穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩是候補(bǔ)的守門員，他挺著肚子，雙手插在腰間，警惕地注視場(chǎng)上的變化，看到迪克接到球，高興地歡呼起來，仿佛接到球的是他自己。
球像長了翅膀似的在場(chǎng)上飛來飛去。雙方隊(duì)員激烈地拼搶著，觀眾們誰也不想錯(cuò)過看球的機(jī)會(huì)。瞧，坐在最前面的那一位大個(gè)子叔叔，他身穿西服，頂著禮帽，臉上露出笑容，仿佛回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨著大個(gè)子叔叔的是一個(gè)穿著風(fēng)衣的小男孩，他繃著臉，看得入了神。那個(gè)戴紅帽子的、裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小女孩，生怕別人擋住她的視線，極力往外探著身子，眼睛盯著站在遠(yuǎn)處的點(diǎn)球隊(duì)員。她旁邊扎蝴蝶結(jié)的女孩伸直了脖子，“呼”地躥起來，又蹦又跳，扯著嗓子喊：“加油！加油！”最邊上的那對(duì)小兄弟，也許來晚了，坐在最邊上，他們眼珠子隨著球轉(zhuǎn)動(dòng)，聚精會(huì)神地看著比賽。
夕陽的余暉映紅了天空，也映紅了孩子們的小臉。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
生命，那是大自然付給人類去精雕細(xì)琢的寶石。生命是短暫的，也是美麗的，唯有美麗的生命，才能構(gòu)成美麗的世界。
我曾為茉莉的純潔所癡迷，也曾被雛菊的淡雅所吸引。不過，青苔那種頑強(qiáng)的在磚縫中生長的品格更讓我震撼。
在通往我家的小巷旁的一個(gè)無人問津的.黑暗角落里，長著一簇青苔。在這個(gè)小巷里，這一簇青苔顯得多么渺小，盡管它是那么的渺小，但它還是不屈向上地生長。雖然它沒有小草的嫩綠，但是它卻有著小草的堅(jiān)持，雖然它沒有花朵的嬌艷，但是它卻有著花朵的開放。在黑暗潮濕的環(huán)境中過著默默無聞的生活，它卻毫不抱怨，因?yàn)樗⒉回澙�，它需要的僅僅是一丁點(diǎn)兒的水，就足以讓它生長，它需要的竟是如此的微不足道。
在堅(jiān)硬的巖石中，青苔自動(dòng)幫她披上了綠裝，在清澈的河水里，青苔悄悄來到他身邊，點(diǎn)綴了綠色。
盡管青苔那么微不足道，但是，它卻是那么的無私、堅(jiān)持、開放、知足。
青苔告訴了我生命的真諦——只要有堅(jiān)持與勇氣，即使面臨很大的困難，也能被克服。
人生就像一本書，愚昧的人會(huì)走馬觀花似的隨手翻閱她，聰明的人細(xì)用心思閱讀它，因?yàn)樗麄冎肋@本書只能讀一次，永遠(yuǎn)不能再翻過頁碼來重新閱讀那些后悔的過往。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在幾乎每個(gè)家庭都有一車輛小汽車。汽車很方便，里面有空調(diào)、音樂、鏡子、躺椅等等設(shè)備。我認(rèn)識(shí)的汽車品牌有：大眾、雪佛萊、別克、現(xiàn)代、寶馬、奔馳、奧迪……
說到“現(xiàn)代”這個(gè)品牌，使我聯(lián)想到，為何不造一個(gè)叫“未來”的品牌車呢？我認(rèn)為以后的車比現(xiàn)在的車更方便，汽車有三層：第一層是駕駛員和乘客的座位；第二層是娛樂層，上面配備電腦、電視、床；第三層是儲(chǔ)存室，可以存放一些日常用品，還可以臨時(shí)存放一些出差、旅游、垂釣等外出必備的物品。第三層還配備機(jī)器手，如果你在一、二兩層，只要按下按鈕，就可以得到你想要的物品�？梢栽诘诙䦟痈銈�(gè)小廚房，外出就很方便了。
這還不夠方便，汽車只能在路上開嗎？我可以給它裝上一對(duì)漂亮的翅膀，堵車時(shí)可以在天空飛，還可以裝一個(gè)電動(dòng)劃槳，下雨時(shí)路堵，天空又危險(xiǎn)，只能在河里“游”。你看能下水、能上天、能在路上開的汽車是不是很方便呢！
汽車的外表一定要夠亮麗，讓買家一看就立刻想買這輛車的欲望，汽車外表的顏色就顯得很重要，可以涂些如：天然藍(lán)色、大紅色、淡黃色、黑色等等，都很漂亮。
說到這，我們也應(yīng)該要想想環(huán)境問題，都說使用汽油會(huì)污染環(huán)境，我認(rèn)為如果用垃圾來代替汽油，這樣不是既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)嗎？
你看“未來”牌的'汽車既方便又環(huán)保，這絕對(duì)是天衣無縫、絕無僅有的！有三層，可以在水里、路上、空中行駛，還可以在車上日常生活，更好的是不用汽油行駛。我長大了一定要造出這樣的汽車，為國爭(zhēng)優(yōu)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，這個(gè)燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我的知識(shí)大門。
我愛書，當(dāng)我很小的時(shí)候，我就和書交上了朋友，自從認(rèn)識(shí)了書，命中注定我和書形影不離。
在我的記憶中，我讀的第一本書是：《“蟲它”的故事》。姥爺以前是圖書館的老師，他在我5、6歲的時(shí)候，給了我一本書，名叫《蛇的故事》。于是，我就開始讀了起來：《“蟲它”的故事》。有一天，蟲它……”我心想：咦？蟲它？蟲它是什么東西？于是，我就去問姥爺。姥爺聽了，很奇怪，問：“哪兒有‘蟲它’？”我拿著書，指了指“蛇”，說：“就是這個(gè)！”姥爺一看，不禁哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“這是蛇的故事�！蔽彝铝送律囝^，不禁臉紅了。
這個(gè)笑話陪著我看書，到了7、8歲時(shí)，我的書已有好幾個(gè)箱子了。我看的津津有味。漫畫、連環(huán)畫、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎……一般的小人書我都看，不過，最吸引我的是故事書。一看上故事書，我就忘了吃飯，忘了時(shí)間，經(jīng)常因此鬧笑話呢！
到了10來歲，一般的故事書我都看過了，那時(shí)，我不得不承認(rèn)我是喜新厭舊，看完了一遍就不想看第二遍了。終于，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——廂房中的書柜全是姥爺?shù)臅�。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，馬上研究起來，好不容易找到姥爺藏書的鑰匙，可是太高，夠不到。怎么辦呢？我覺得，為了安全起見，還是和姥爺稟報(bào)一下才好。研究幾種作戰(zhàn)方案：1、請(qǐng)示2、借書3、換書。如果第一種行不通換下一種……姥爺竟答應(yīng)了，要求是看完以后，還給他，從那以后，一有清閑的時(shí)候，我就馬上找姥爺借書。姥爺?shù)?書可真多��！不過，合我心意的還真沒有多少，我看的如癡如醉，只要一看起來，會(huì)馬上忘掉世上所有的事情，好像這個(gè)世界都是透明的，只有書才是真實(shí)的。
現(xiàn)在我四年級(jí)了，我現(xiàn)在又迷上了《水滸傳》、《三國演義》……我看書看的入了迷，被書陶醉了，沉浸在書香中。每次看完書，我都浮想聯(lián)翩�，F(xiàn)在，我對(duì)每一本書都百讀不厭。我如饑似渴、廢寢忘食地讀著每一本書。看！一邊洗腳一邊讀書的是誰？是我！一邊吃飯一邊看書的是誰？也是我！
書也讓我受益匪淺，它讓我的閱讀能力、寫作水平大大提高，因?yàn)闀�，所以，我受到了不少夸�?jiǎng)。
伴著書香，過著我絢麗的童年！書將快樂帶到了我的童年里，從幼時(shí)讀的第一本書開始。有書作伴，真好！相信，隨著時(shí)間的飛逝，我和書的友誼會(huì)越來越深，越來越濃！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
在我的書架上有一只玩具小熊，它全身雪白雪白的，有一雙圓溜溜的黑眼睛，粉紅色的鼻子，穿著粉紅色的裙子，脖子上系著一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，可愛極了！它就是好朋友送給我的生日禮物。
那是去年十歲生日，我請(qǐng)了幾位朋友來慶祝。開剛始，我和他們?cè)跇窍峦�，并不知道他們送的什么。上來之后，我看見了許多精美的禮物，巧克力、餅干、芭比娃娃……忽然，我看見了一只可愛的玩具小熊，把它抱在懷里，簡(jiǎn)直是愛不釋手。
“這是誰送的.？”我連忙問道�！笆俏宜偷�。”她輕輕地說�！拔乙郧皬臎]見過這么可愛的小熊�！蔽液闷娴貑柕�，“這是在哪里買的呀？”“嗯，是上個(gè)星期，我在飾品店看到后，就買下來做你的生日禮物的�！彼α诵�。聽了她的話，我驚呆了，沒想到她還一直記得我的生日。那一刻，我把小熊抱得更緊了。
吃晚飯的時(shí)候，爸爸拿來蛋糕一打開�！巴郏嗝疵利惖牡案庋�！”大家不禁異口同聲地贊嘆道。蛋糕是圓形的，上面鑲嵌著五顏六色的花朵，簡(jiǎn)直是秀色可餐啊。隨著大家唱著生日歌，我許下了愿望，吹滅了蠟燭，吃著甜美的蛋糕，聽著大家送來的祝福，我心里甜滋滋的。
十歲生日別具一格，令我永遠(yuǎn)忘不了。從那以后，我一直愛護(hù)著玩具小熊，因?yàn)樗笳髦业挠颜x。
老師點(diǎn)評(píng)：巧用題前補(bǔ)題法，詳細(xì)敘述了十歲生日的經(jīng)過，重點(diǎn)突出了玩具小熊和生日蛋糕，表現(xiàn)難忘這一中心。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
在我五彩繽紛的世界里，有許多富有傳奇色彩的小傘花，點(diǎn)綴在童年這個(gè)多彩的夢(mèng)里。拾起一朵，足以讓我感到留戀，同時(shí)也感到可笑。
記得5、6歲時(shí)的我特別愛吃糖，糖果甜甜的，可好吃了。一天，幼兒園老師告訴我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只要你熱愛勞動(dòng)，種什么就得什么。”我一聽，心里可樂壞了，心想：“要是我能種出糖果，那不就能擁有吃不進(jìn)的糖果了嗎，那該多好呀！”
一回到家，我顧不上換鞋，立刻找來幾顆糖果打開包裝，然后在花壇的泥土中挖了一個(gè)深深的洞，再把那些打開了包裝的糖果倒在泥土里，埋了起來。接接著我站在一旁觀察它們，一直等到天黑，泥土里，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。第二天一大早，我急忙起床奔去“播種”的地方。可結(jié)果并不是我想的那樣，抽出芽長出糖果，而是引來了許多螞蟻，說不定他們?cè)谀梦业奶枪麃響c祝它們的節(jié)日呢！我小心翼翼地翻開泥土一看，一看，哪還有糖果！只有一些黏糊糊的`東西和一大群正在忙碌著的小螞蟻。后來我把這怪事悄悄地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得地說：“傻女兒，糖果是用糖制作出來的，不是像你這樣種出來的。小螞蟻?zhàn)類鄢蕴鸬臇|西，你這不是送食上門嗎？”我還真有點(diǎn)兒不服氣，自己辛辛苦苦地勞動(dòng)，結(jié)果收獲的是小螞蟻。
童年的趣事就是如此的天真無邪�。�
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
你要問我最佩服的人是誰？我會(huì)不假思索地告訴你，他是——我的爸爸。我的爸爸黝黑的臉，一雙濃又黑的眉，一對(duì)眼睛炯炯有神。微笑總是在他臉上蕩秋千�？吹搅税�，我的爸爸不僅帥氣，有更才氣。
我的爸爸他是我的“計(jì)算器”。計(jì)算對(duì)他來說自然有一套。有一次，一道數(shù)學(xué)題把我困住了，我算了半天，就是沒有一點(diǎn)頭緒，老算不出來。這時(shí)，爸爸下班回來了，看見我愁眉苦臉的，便走到我跟前，問：“怎么了？誰有招惹了我們大小姐了？”“就是它�！蔽抑钢堑罃�(shù)學(xué)題。爸爸瞄了一眼題，馬上就說出了答案。我懷疑他的答案是錯(cuò)的，就驗(yàn)算了一遍，果然不錯(cuò)。于是，爸爸耐心地給我講了其中的原因。從這以后，爸爸一有空就給我講他的巧算方法。你還別說，爸爸的巧算還管用。我現(xiàn)在計(jì)算速度就快多了。爸爸不僅計(jì)算快，記憶力還很驚人。不信，不看——
我的爸爸還是我的.“活字典”呢！我一遇到不懂的他順口說來。我現(xiàn)在所學(xué)的古詩他都能背會(huì)寫，過目不忘，過目成誦，背起來還很有韻味，抑揚(yáng)頓挫把握得恰當(dāng)。每當(dāng)我做作業(yè)，爸爸總是捧著一本《唐詩三百首》，津津有味地在一旁讀著。爸爸不但會(huì)背詩，還會(huì)寫詩呢！記得三年級(jí)時(shí)，老師叫我們辦黑版報(bào)。我們想在黑版報(bào)的一角寫一首歌頌祖國的詩詞，可翻書，書上沒有，自己想，簡(jiǎn)直比登天還難。晚上，我把這事對(duì)爸爸說了，沒想到，爸爸順口就來：“您是大樹，我是小草，在你的蔭蔽下，茁壯成長... ...”黑板報(bào)辦好了，老師一看，還表揚(yáng)了我。你看，我爸爸是不是很有才呀！
怎么樣，明白我佩服我老爸的原因了吧!你是不是也有點(diǎn)佩服我老爸了呀！
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