關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天我好開(kāi)心！因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)工的日子。
大巴車把我們送往青少年宮，今天的第一節(jié)課是做絲網(wǎng)蝴蝶。工具有很多：絲網(wǎng)、鐵絲、膠帶和綠線。聽(tīng)完老師的講解，看到她手中誕生的精美的作品，我迫不及待地動(dòng)手了。哎呀，鐵絲塞不進(jìn)絲網(wǎng)，怎么辦？同一小組的伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進(jìn)了絲網(wǎng)中，張佩瑤幫我把綠線繞在絲網(wǎng)和鐵絲上，這樣，一只蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩余的絲網(wǎng)減掉后，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀后，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的'的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網(wǎng)蝴蝶就大功告成！我拿著手中的小制作，仿佛看到它在我手上翩翩起舞！
還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節(jié)沙雕課開(kāi)始了。老師讓我們雕城堡和動(dòng)漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然后用水壺噴點(diǎn)水上去，等堆結(jié)實(shí)后，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負(fù)責(zé)樓層，我負(fù)責(zé)窗戶和大門(mén)。當(dāng)我把書(shū)包上的小公主飾物放進(jìn)去時(shí)，哈哈，簡(jiǎn)直妙極了！
接著老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來(lái)。真是一項(xiàng)實(shí)用的技能�。�
到那里學(xué)工,我們有的當(dāng)起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術(shù)精湛的汽車設(shè)計(jì)師。而我卻儼然成了藝術(shù)家。
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我們的活動(dòng)就要結(jié)束了。我覺(jué)得我們不僅學(xué)到了平時(shí)在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)又培養(yǎng)了動(dòng)手和創(chuàng)新能力，也提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。我還體會(huì)到做什么事都要有恒心、有細(xì)心、有靜心！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
時(shí)光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)的生活已經(jīng)快結(jié)束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節(jié)。
那天是四月一號(hào)愚人節(jié)，我哼著小曲，心情愉悅的來(lái)到學(xué)校，看到朋友們都來(lái)齊了，心中不由得暗笑，因?yàn)橐粫?huì)兒我要給他們一個(gè)大大的“驚喜”。
我先走到屈玥坤面前，故作神秘的對(duì)她說(shuō)：“坤兒，待會(huì)兒第一節(jié)課下課時(shí)，我要給你一個(gè)驚喜！”“什么驚喜？”屈玥坤迫不及待的問(wèn)�！疤鞕C(jī)不可泄露！”我邊說(shuō)便向她做了一個(gè)鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個(gè)精致的小盒子，對(duì)屈玥坤說(shuō)：“你打開(kāi)看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑�！拔冶ＷC！”在我和同學(xué)的起哄下，她終于打開(kāi)了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開(kāi)，砰地一聲從里面跳出來(lái)一個(gè)呲牙咧嘴的怪物，頓時(shí)，一聲石破天驚的尖叫聲從屈玥坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的'說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”緩過(guò)神來(lái)的屈玥坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來(lái)，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”
轉(zhuǎn)眼間到了中午吃飯的時(shí)間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見(jiàn)屈玥坤笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“趙，祝你節(jié)日快樂(lè)！”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦，于是含糊的應(yīng)了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時(shí)傳來(lái)哄笑聲，屈玥坤得意洋洋地說(shuō)：“噢耶，你中招了，今天是愚人節(jié)，你是愚人��！”“��？”反應(yīng)過(guò)來(lái)的我真是欲哭無(wú)淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒(méi)想到一個(gè)不小心，也當(dāng)了一回“四月傻瓜”。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
咦？今天學(xué)校怎么張燈結(jié)彩的？噢，原來(lái)一年一度的快樂(lè)游園會(huì)將在今天的下午舉行。
好不容易熬到了下午。終于，沈老師下發(fā)了游園卡。哇！這次的游戲項(xiàng)目可多了。有正話反說(shuō)、漁翁得利、我秀我手……。這時(shí)，我的目光停在五3班的游戲——炫動(dòng)彈珠上。哈哈！這正是我想玩的。我便以百米沖刺的速度奔向五3班教室。噢，原來(lái)這是夾彈珠，正好這兒人不多。于是，我便毫不猶豫地排在隊(duì)伍里。不一會(huì)兒，就輪到了我，我信心十足地坐在了位置上。裁判一聲令下，我們便拿起筷子，緊緊地夾住了彈珠，然后放進(jìn)邊上的碗中。呀，我邊上的同學(xué)竟耍起了小聰明。他把碗靠在一起，輕輕一挑，好幾顆彈珠便進(jìn)了碗里。裁判喊了聲停，我們便放下筷子。一位叔叔給我們蓋上了通紅的章。看著這鮮紅的章，我快樂(lè)地笑了。
接著，我又來(lái)到了三3班——古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。這兒不僅要我們對(duì)古詩(shī)，對(duì)正確了還可以品一杯清茶。我高興得不的了，毫不猶豫地占了一個(gè)位置。一位阿姨叫我抽一個(gè)號(hào)碼，我點(diǎn)點(diǎn)頭，憑著直覺(jué)抽了一個(gè)號(hào)碼。打開(kāi)一看，是10號(hào)。阿姨微笑著說(shuō)出了上句：“竹外桃花三兩枝。”我一聽(tīng)，心里想：真幸運(yùn)，這可是我們剛學(xué)的！于是，我便不假思索地回答：“春江水暖鴨先知�！卑⒁绦α诵�，給我蓋上了鮮紅的章。這時(shí)，一位和藹可親的叔叔遞給我一杯清茶，頓時(shí)，一股濃郁的清香飄進(jìn)了我的鼻子里。我毫不猶豫地喝下了茶，啊！一股甘甜的滋味兒很快從舌尖直沁肺腑。
我又來(lái)玩歇后語(yǔ)。徐老師給我和尚打傘——、老虎屁股——、竹籃打水——、畫(huà)蛇添足——，讓我隨便挑一個(gè)對(duì)，我瞟了一眼，沒(méi)有一個(gè)是我會(huì)的`，我想了又想，終于知道了一個(gè)答案。于是，我脫口而出：“老虎屁股——摸不得�！毙炖蠋熀臀耶吘估吓笥�，他想了方法挑釁我：“有本事你全部說(shuō)出來(lái)呀。”被他一挑釁，我便馬上火冒三丈，說(shuō)：“和尚打傘——無(wú)法無(wú)天，竹籃打水——一場(chǎng)空，至于畫(huà)蛇添足嘛……”馬上，我便發(fā)現(xiàn)這個(gè)不會(huì)�！昂吆�，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)�！蔽冶恍炖蠋熞徽f(shuō)，更沖動(dòng)了，飛快地搜索著我的記憶。好不容易發(fā)現(xiàn)了我要的“目標(biāo)”。我哈哈大笑，說(shuō)：“不就是畫(huà)蛇添足——多此一舉嗎？”徐老師目瞪口呆，說(shuō)：“算你厲害！”說(shuō)完，徐老師便給我蓋上了一個(gè)大大的紅印章。
最后，我如愿以償?shù)赜蒙w上的章?lián)Q了一個(gè)可愛(ài)的口哨扇。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
花季的雨，背負(fù)著童年的夢(mèng)……秋天，漠漠昏黑，一片烏云，遮住了原來(lái)晴朗的天空。一切都仿佛還是昨天，可是昨天已非常遙遠(yuǎn)，但我閉上雙眼仍還看得見(jiàn)。過(guò)去的事如同電影一般在我的腦海里播放：簡(jiǎn)單的快樂(lè)，純真的笑。
天真的驛站，我們沒(méi)有俗世之憂，我們?cè)俪砷L(zhǎng)。五顏六色的彩紙，任思緒去撞擊、涂抹，畫(huà)出一幅以成長(zhǎng)為主題的垂世佳作；寫(xiě)出一篇以成長(zhǎng)為旋律的驚世奇文。不需要任何點(diǎn)染，因?yàn)檫@是童年的寫(xiě)照，是成長(zhǎng)的歌。
冬日暖陽(yáng)下，踩著滑板，歡聲笑語(yǔ)傳揚(yáng)在廣場(chǎng)的上空，輕風(fēng)拂著凌亂的`頭發(fā)，稚嫩的臉龐洋溢著天真燦爛的笑容，我踩著滑板在廣場(chǎng)上盡情的滑翔。忽然，滑板從半空中重重的摔了下來(lái)，我也和它一樣摔了下來(lái)，可我仍堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)拍拍身上的灰塵笑著說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！”有時(shí)候，摔一跤也是很快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)就是那么簡(jiǎn)單、愜意、自由、無(wú)拘無(wú)束，那難以再現(xiàn)的時(shí)光是童年。童年那有趣的故事猶如涓涓細(xì)流，從過(guò)去流到現(xiàn)在，如此的甘醇、綿厚。
追風(fēng)中的落葉，戲水中的蝌蚪，丟手絹與橡皮筋，跳房子與貼壞蛋，老鷹抓小雞與一二三木頭人……兒時(shí)游戲再對(duì)今天發(fā)出誘惑。我們不止一次進(jìn)入簡(jiǎn)易的“城堡”中尋找童趣，我們也曾用稚嫩的文字記錄那份精彩，那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。讓我們保持那一份童趣，那一份童真。
小時(shí)候，有一種童真，那是全世界最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，安安靜靜的享受著就好，不必跟任何人炫耀。
我知道，我和所有的小伙伴都一樣，青澀的我，正在慢慢成長(zhǎng)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指點(diǎn)迷津？又是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？我們可以毫不猶豫地回答：“是書(shū)！”書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方，駛向美麗而廣闊的生活海洋。
同學(xué)們都知道，今年，是20xx年，是北京奧運(yùn)年，這是所有中國(guó)人的驕傲！作為全世界影響力最大的.體育盛會(huì)，在這個(gè)期間里，一定會(huì)有許許多多的外國(guó)人將來(lái)到我們中國(guó)，來(lái)到我們中國(guó)人群中間。假如我們沒(méi)有文化，沒(méi)有素質(zhì)，外國(guó)人一定會(huì)認(rèn)為中國(guó)的人是無(wú)能的，中國(guó)肯定也是一個(gè)無(wú)能的國(guó)家。
同學(xué)們，我們要知道，讀書(shū)能使人明理，讀書(shū)能使人高尚。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，它會(huì)變得落后。雖然我們不是為了奧運(yùn)而讀書(shū)，而是想借助奧運(yùn)會(huì)來(lái)增加我們的知識(shí)，并讓中國(guó)人變得有教養(yǎng)，有文化，有素質(zhì)。如果我們想要讓外國(guó)人看得起我們中國(guó)人，我們必須要讓每一個(gè)人都成為一個(gè)有蘊(yùn)涵的人，都成為祖國(guó)的自豪與驕傲！
如今，北京奧運(yùn)會(huì)的腳步已經(jīng)越來(lái)越近，讓我們快樂(lè)地捧起書(shū)本，讓我們中國(guó)人更上一層樓！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
好久沒(méi)有這天這樣的好天氣了，天氣格外晴朗，上午寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽答應(yīng)下午帶我到北海公園玩。
雖然公園就在我們家的后面，離的很近很近，穿過(guò)一條馬路就到了，但就是除了晚上在公園門(mén)口的.鵝卵石上散步，我已經(jīng)好久沒(méi)到里面去了。下午睡起覺(jué)來(lái)，我和媽媽拿著相機(jī)，拿著吃的東西就到公園去了，我們選取了景色比較好的地方互相拍照，還有好多人在河邊釣魚(yú)，還看到了水上跑步球，我以前做過(guò)了，覺(jué)得不好玩了，所以就沒(méi)再去玩，我們順著小橋走到兒童樂(lè)園，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬間媽媽給我拍了照，呵呵，媽媽的動(dòng)作還真快，我們順著小河邊走，看到劃船的，我問(wèn)媽媽就是否能上去坐坐，不劃也行，然后媽媽笑了說(shuō)：“我們?nèi)澊伞保姨吲d了，我們選取了腳踏船，我們?cè)谛〈弦贿叧�，一邊用腳瞪著，我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上，真好看，過(guò)了30分鐘，時(shí)間到了，我們慢慢的回到了岸。
我感覺(jué)這天就是我最快樂(lè)的星期天！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
一天下午放學(xué)時(shí)，我的好伙伴小梅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我寫(xiě)了一篇廣播稿，你拿回去幫我修改一下，明天早上還給我，好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)了。
回到家放下書(shū)包拿出課本，我才發(fā)現(xiàn)今晚的家庭作業(yè)特別多。天哪！這么多的作業(yè)要很晚才能完成，我哪有時(shí)間再幫小梅修改廣播稿呢？都怪我當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想就答應(yīng)人家了，這下該怎么辦？唉，既然答應(yīng)人家了，就不能反悔，今晚寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)吧。
晚上，我一吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，經(jīng)過(guò)一番努力，終于把作業(yè)做完了。疲倦的我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，忽然想起還沒(méi)幫小梅修改廣播稿。怎么辦？幫還是不幫她修改呢？如果幫她修改，要再晚一些才能睡，自己能堅(jiān)持下去嗎？如果不幫她，明天小梅問(wèn)起來(lái)我該怎樣說(shuō)呢？答應(yīng)別人的事做不到，就會(huì)說(shuō)我不信守諾言……想到這里，我決定幫她修改一下。于是我打起精神，認(rèn)真閱讀小梅的廣播稿，細(xì)心地修改起來(lái)……
第二天早上，我把修改好的廣播稿還給小梅。當(dāng)小梅的'廣播稿在“校園之聲”播出時(shí)，她感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，潔萍！”。此時(shí)，我的心里也感到無(wú)限的快樂(lè)。
經(jīng)歷了這件事后，我深深地認(rèn)識(shí)到：信守諾言，既快樂(lè)別人，也快樂(lè)自己。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
還記得我六歲時(shí)，媽媽帶我去游樂(lè)園玩。我一走到游樂(lè)園，我就說(shuō)：“爸爸媽媽，我們?nèi)ネ婺μ燧啺伞！眿寢屨f(shuō)：“好啊，走吧�！庇谑牵覀兙腿プ瞿μ燧喠�。玩完摩天輪我又說(shuō)：“媽媽，我要去玩云云飛車�！眿寢屨f(shuō)：“不行，那是大人玩的�！庇谑牵揖驼{(diào)皮的說(shuō)：“求求你啦，我的好媽媽，我最愛(ài)最愛(ài)的好媽媽�！焙髞�(lái)媽媽說(shuō)：“油嘴滑舌，真受不了你，走吧�！蔽覀儊�(lái)到云云飛車坐上座位，媽媽說(shuō)：“小嘉，你要系好安全帶哦，系玩安全帶，要緊緊的拿著這條棍子哦，知道嗎？”我說(shuō)：“嗯，我知道了，媽媽。：”我們準(zhǔn)備好了，開(kāi)始出發(fā)了。好刺激�。∠认仁瞧狡降�，沒(méi)想到還要讓云云飛車跳過(guò)對(duì)面去！然后我又說(shuō)：“媽媽，我要玩旋轉(zhuǎn)木馬�！眿寢屨f(shuō)：“還要玩�。 比缓�，媽媽帶我去玩旋轉(zhuǎn)木馬，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我先想棉花糖好不好？”媽媽說(shuō)：好吧！”我高興的跳了起來(lái)，媽媽帶我買(mǎi)完棉花糖，就帶我去做旋轉(zhuǎn)木馬了。
天黑了，我叫媽媽買(mǎi)了一大袋面包回家，回到家我的爸爸說(shuō)我今天玩過(guò)的`一天，我總感覺(jué)我的心里甜滋滋的嘻嘻！這真是難忘的一天（快樂(lè)的一天）��！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
四大掌門(mén)
本班有四大掌門(mén)，個(gè)個(gè)都是“江湖”中的“武林中人”。實(shí)在令人佩服！什么？不信？那就聽(tīng)我一一講述。
“衡山掌門(mén)”——戚維揚(yáng)
此人帶領(lǐng)的，全都是“男中豪杰”，在年級(jí)考試中，總能考出令人驚嘆的成績(jī)，常常受到“武林盟主”雨點(diǎn)般的夸獎(jiǎng)�？闪钊吮瘋�'是，身為掌門(mén)的他卻帶領(lǐng)了一群“娘娘腔”。尤其是他本人，見(jiàn)了我們，就像老鼠見(jiàn)了貓似的。對(duì)付我們，他只有一招——跑！氣得他手下齊哭曰：“這是為什么呢？”
“峨眉掌門(mén)”——本人
本人帶領(lǐng)的，都是“女中豪杰”，“江湖中人”。每個(gè)人都身懷絕技，身為掌門(mén)的我，更有絕招，但一般人我不告訴他!如果你說(shuō)你不是一般人，那我就來(lái)告訴你吧（別告訴別人呀，這是我們倆的秘密）！我的絕招可多了，最具代表性的還要屬“獅吼功”了！都說(shuō)我受了一頭母獅子的真?zhèn)�。唉——無(wú)奈！“武當(dāng)派”經(jīng)常說(shuō)我們是“三八”，“母老鼠”（筆誤，應(yīng)為“虎”）還動(dòng)員“武林盟主”說(shuō)我們沒(méi)有“淑女形象”，而且評(píng)出了“十大母老虎”。評(píng)評(píng)理吧！這樣的男生，不收拾他們，是不是都有些對(duì)不起他們自己呢？所以嘛······就別怪我們手下不留情了！操場(chǎng)上，時(shí)常響起慘絕人寰的叫聲······
“氣派掌門(mén)”——?jiǎng)㈥课?/p>
此派能力之大，擁有氣死上帝，累死閻王之能耐，經(jīng)常使“武林盟主”火山爆發(fā)，而且連巖漿都沒(méi)了（都是被他們氣得）！所以得名“氣死人派”，簡(jiǎn)稱“氣派”。
“武林盟主”的課上，他們一言不發(fā)，更別說(shuō)其他老師的課了。就算“武林盟主”放下面子去請(qǐng)他們，可他們還是不說(shuō)話，指導(dǎo)了半天，可人家還是“外甥打燈籠——照舊（舅）”真要人頭腦爆炸！好不容易張了嘴了吧，還回答錯(cuò)了！My god!暈倒一片！掌門(mén)人就更厲害了，沒(méi)有一次上課，不把“武林盟主”氣死，見(jiàn)識(shí)了吧！
“武林盟主”嘛······不用說(shuō)你們也知道。她就是······你們自己猜吧！
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