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    五年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2023-02-03 10:17:55 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)敘事作文匯總五篇

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】五年級(jí)敘事作文匯總五篇

    五年級(jí)敘事作文 篇1

      夜靜悄悄的到來了,行人裹緊了身上的衣服,鳥兒安詳?shù)奶稍邙B窩里,一切得一切都如此寂靜。

      夜深了,街上的街燈越發(fā)得亮了,行人已沒有了。靜悄悄的,靜悄悄的,不過這祥和很快就被打破了!橥敉簟宦曇宦暤闹貜(fù)著。這白天所見不到的流浪貓流浪狗全都跑出來了,它們走著白天所不能走的柏油馬路,觀察著白天所見不到的一切。

      它們?cè)趯ふ抑裁,走遍了這條街那條巷,嘴巴里面叼著什么,但看看它們,比原先剛出來的那樣好多了,臉上春光滿面。

      夜頓時(shí)又靜了下來,好象沒有了它們這個(gè)城鎮(zhèn)就一直這樣靜悄悄的,現(xiàn)在靜的甚至連人們打呼的聲音都聽得見。突然一聲開門聲打破了這夜的寧靜,一個(gè)十二三歲的男孩子走了出來,手里抱著什么寶貝似的,男孩將他緊緊抱著。他走進(jìn)了一條漆黑的`巷子,那黑暗仿佛瞬間就可以將他吞噬,突然出現(xiàn)了一絲綠光,接著就出現(xiàn)了幾只貓咪,它們很臟,男孩看見他們后便把手中的東西慢慢的放了下來,那幾只貓咪走過來了,埋下頭吃著什么,男孩伸出手撫摸著它們的毛,嘴里嘟囔著:‘‘白天好像不屬于你們,讓我把另一個(gè)白天帶給你們!泻⒖匆娛澄餂]有了,便撿起袋子,直線拋入垃圾桶。隨著皎潔的月光走了。又是一聲開門聲,但這次是結(jié)束了這夜的聲響。

      夜徹底的沒聲了,所有的生物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但除了它們。

      太陽出來了,街燈滅了,街上又是一片喧囂,但卻再?zèng)]那可憐的身影。人們臉上露出了笑容?烧l都不知道昨天夜里發(fā)生了什么。那些小貓小狗又再次進(jìn)入了它們的夜。

    五年級(jí)敘事作文 篇2

      今天,我準(zhǔn)備學(xué)做“西紅柿炒雞蛋”、“青椒南瓜絲”兩道菜。

      我拿出一個(gè)大西紅柿,切下莖蒂,從中間切一刀,再切成一小塊一小塊的。切完后打兩個(gè)雞蛋,攪拌均勻備用。

      打開燃?xì),鍋熱了后放油,等油六七分熱的時(shí)候,把蛋液倒進(jìn)去,翻炒一會(huì)兒,不能讓它糊鍋。在炒的`中間用鍋鏟把雞蛋切開,等雞蛋兩面都炒好后,放入切成塊的西紅柿來回翻炒,等西紅柿炒出汁、 炒爛后,出鍋,盛盤,就可以上桌了。

      阿姨幫我把南瓜切成絲,我把青辣椒的莖蒂拔掉,去籽,緊著切成兩半 ,再切成絲。油熱后放入蔥花、姜絲、蒜末等佐料,煸出香味后放入南瓜絲,中間加入青椒絲,炒上五分鐘就可以了。

      菜上來了,我嘗了嘗,只是南瓜炒出來的樣子其貌不揚(yáng),西紅柿有點(diǎn)酸,可大家都吃得津津有味,對(duì)我贊賞有加呢。

      這是我第一次學(xué)做菜,下次我一定會(huì)做得更好。

    五年級(jí)敘事作文 篇3

      書是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)文化不斷積累發(fā)展。讓無知的我變得博學(xué)多才。給我的生活帶來無限的歡樂和希望。

      小時(shí)候我住在奶奶家里,爺爺奶奶對(duì)我疼愛有加,不帶我到外面去玩,怕我磕著碰著。我在家里覺著無聊,就纏著奶奶給我講故事。奶奶買來一些卡通書、連環(huán)畫天天講給我聽。漸漸我和書就結(jié)下了不解之緣。

      上幼兒園時(shí),老師無意發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,拿出一本《三毛流浪記》讓我講給同學(xué)們聽。我拿起書一本正經(jīng)的給學(xué)生“讀”著。正當(dāng)老師為我能識(shí)這么多字而感到驚訝時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我把書給拿倒了。其實(shí)這些故事書我早已倒背如流了。

      漸漸的,我長大了,會(huì)自己讀書了,這是一件多么令人高興的事。每當(dāng)我沉醉于佳作之中忘情于紙頁之間的時(shí)候,那種快樂是任何感覺都無法比擬的。

      最初,我陶醉于文學(xué)名著之中,《安徒生童話》、《舒克和貝塔》里面動(dòng)人的故事和一個(gè)個(gè)善良的形象,塑造了我單純而開朗為他人著想的性格!都t巖》、《魯賓遜漂流記》,讓我逐漸明白了人生命的可貴和遇到困難應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈。

      隨著年齡的.增長,我的讀書興趣轉(zhuǎn)向科普讀物。從《十萬個(gè)為什么》中,我解開了生活中許多秘密;見識(shí)到我未接觸到的知識(shí)。接下來的《百科全書》《趣味科學(xué)》更是讓我手不釋卷,廢寢忘食。

      “開卷有益”我對(duì)這個(gè)詞的感悟頗深,翻開一本書,就像打開一扇知識(shí)的窗,既開闊了視野,又增長了才干,書的確是我們的營養(yǎng)品啊!

      有了這日復(fù)一日、年復(fù)一年如饑似渴的閱讀,我的寫作水平提高很大。打開我的作文,那鮮紅的波浪線,生動(dòng)優(yōu)美的評(píng)語,讓我高興的手舞足蹈。特別每次老師把我的作文當(dāng)范文在班上朗讀時(shí),讀書的快樂油然而生。

      現(xiàn)在,書已是我生命中不可缺少的一部分,每次拿起書就忘了自我,不能自拔。媽媽戲稱我是個(gè)“書呆子”。叫吧,誰叫我愛讀書呢?

    五年級(jí)敘事作文 篇4

      每次當(dāng)你生病的時(shí)候是誰在照顧你,是媽媽,在你受欺負(fù)的時(shí)候是誰陪在你身邊,也是媽媽……

      在我記憶里,有一件理我難忘的的事很多,我先說一件吧,在我小的時(shí)候媽媽出去了,就我和姐姐,還有姐姐的同學(xué),那時(shí)我不懂事,我就爬啊爬,一不小心,當(dāng)媽媽回來的時(shí)候看見我,媽媽就立刻開車帶我去醫(yī)院,當(dāng)我進(jìn)手術(shù)院的時(shí)候,爸爸媽媽流淚了,當(dāng)醫(yī)生把我推到手術(shù)室的時(shí)候,爸爸媽媽心里那種痛苦沒人能理解,當(dāng)醫(yī)生出來的時(shí)候,爸爸媽媽就問醫(yī)生我的病情這么樣了,醫(yī)生說很好,當(dāng)時(shí)爸爸媽媽心里才平靜下來,當(dāng)我再次重手術(shù)臺(tái)出來的時(shí)候,爸爸媽媽里忙抱著我,這就是我影響最深刻的`的人。

      我想對(duì)你說爸爸媽媽我愛你們,你們的愛我無以回報(bào),在這次我來表達(dá)我對(duì)你們的愛。

    五年級(jí)敘事作文 篇5

      早上八點(diǎn),沉浸在睡夢(mèng)中的我被一陣電話聲驚醒,奶奶接了電話,迷茫的我心里想:是誰這么早就搗亂呀!奶奶終于掛了電話,大聲喊我:“等會(huì)兒你舅舅來接你去神農(nóng)山登山!甭牭竭@個(gè)好消息,我便一骨碌就起床了。

      盼啊盼,表哥終于來了,開開心心的我飛快地跟著哥哥一起上了汽車,踏上開往神農(nóng)山的旅程。

      很快我們就來到了神農(nóng)山腳下的旅游服務(wù)中心,神農(nóng)山步道號(hào)稱九十九道彎,崎嶇曲折,有名的難爬。準(zhǔn)備登山之時(shí),我看見路邊的大樹,郁郁蔥蔥吐出了嫩芽,各種顏色的花兒都爭先恐后綻放笑臉。到了猴子的地盤,可不能不防啊,就怕猴子半路打劫,聽到一些風(fēng)吹草動(dòng),我就如臨大敵。突然一只猴子蹦出來,有些人看見了,就趕緊將手中的食物扔給了它們,這才得以平安通過。過了猴山,我們就加快速度往上爬。

      爬到半山腰的.時(shí)候,我已耗費(fèi)大半體力,于是便找了一個(gè)合適的地方休息了一會(huì)兒,然后繼續(xù)爬,反反復(fù)復(fù)休息,眼看就快到終點(diǎn)了,我就奮力往上爬,終于爬到了山頂——-神農(nóng)壇。雖然感覺很累,但心中卻無比自豪。

      從山頂下來的時(shí)候大約已是下午三點(diǎn)了,唉!真不愧上山比下山難,累的我滿頭大汗,腳疼的要命,休息一會(huì)兒,準(zhǔn)備一口氣下完山。可就在下到一半的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能超近路的滑道,就問他們多少錢?他們說:“二十五元!本司俗屛液透绺缦认拢覀兡昧艘桓笔痔,系好衣服,就美滋滋地滑下去了。哥哥不停地告訴我:“要用腳控制速度!眲傞_始覺得好難,心里十分緊張,很快便下到底了,太刺激了,真想再滑一次。

      這次旅游我玩的太爽了,就是腳痛?磥砦疫得多鍛煉身體呀!無論做什么事都會(huì)遇到各種各樣的困難,但是只要我們肯堅(jiān)持,就一定能戰(zhàn)勝困難,走向成功的彼岸。

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