【精選】五年級(jí)敘事作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我很愛我的爸爸媽媽，每次放學(xué)后見到爸爸媽媽，心里就會(huì)覺得很踏實(shí)。在我生病時(shí)，爸爸媽媽關(guān)心我，陪著我，我會(huì)感到十分安全。
記得有一天夜里，我從噩夢(mèng)中醒來，見爸爸媽媽圍在床旁用焦急的眼神看著我，我很奇怪，張口想問時(shí)，感到耳旁濕漉漉的。媽媽說：“沂沂，你覺得哪不舒服？”在媽媽的提醒下，我才覺得嘴里有點(diǎn)苦，肚子也隱隱作痛，還有惡心想吐的感覺。原來我病了，在做噩夢(mèng)時(shí)我把枕頭和被子都吐臟了。爸爸媽媽見我醒了，連忙給我洗臉，換干凈的衣服，又換上干凈的枕頭和被子，讓我舒舒服服地躺在床上�？墒�，我的胃里就像裝了一只活潑好動(dòng)的兔子，它安靜時(shí)，我一點(diǎn)也不難受，可它一活潑亂跳起來，就把我折騰得像上岸的魚一樣在床上翻來覆去。爸爸媽媽比我更著急，一邊安慰我，一邊給我吃藥并按壓穴位止疼。在爸爸媽媽的安慰下，我緊張的心情慢慢放松下來。這時(shí)藥物也起作用了，我睡著了�？砂职謰寢尣桓宜恢迸阄叶冗^了漫長的夜晚。
我發(fā)現(xiàn)在生病時(shí)，爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)是天底下最好的一劑“良藥”。
本文敘述了“我”生病時(shí)爸爸媽媽陪伴“我”的事。文章首尾呼應(yīng)，值得一提的'是結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆較好的凸顯了文章的主題，中間部分用生動(dòng)形象的語言描述這件事的經(jīng)過，情真意切。
五年級(jí)敘事作文 篇2
每當(dāng)我趴在窗前的時(shí)候，我的眼前就會(huì)不由自主的浮現(xiàn)起那驚險(xiǎn)一幕，現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)后怕。
那是一個(gè)萬里無云的上午，在操場上，我們正在上體育課。過了一會(huì)兒，老師讓我們自己去活動(dòng)。我看見一個(gè)同學(xué)在玩健身器材，就跟了過去。誰知，那個(gè)健身器材有些破損，當(dāng)時(shí)我哪里知道，只顧在那里玩。我正在爬天梯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)拉桿上有一些縫隙，連忙跳了下來。
而在我后面的那個(gè)同學(xué)，沒有及時(shí)下來，就在他抓住拉桿的時(shí)候，那拉桿突然斷了半邊，把他嚇得松開了手，這下可壞了事了，那個(gè)天梯有兩米多高，一下子摔下來，可不得了，輕則破皮，重則骨折。他摔下來的時(shí)候，趴在地上動(dòng)連也動(dòng)不了。幸好，當(dāng)時(shí)有一些大人在旁邊打了急救電話，把他送到醫(yī)院去檢查。結(jié)果，老師回來后告訴我們那個(gè)同學(xué)骨折了。我在心里暗暗地想：如果當(dāng)時(shí)我沒有跳下來的.話，現(xiàn)在躺在醫(yī)院里的就不是他而是我了。
這件事給了我很深的教育：危險(xiǎn)就在我們身邊！
五年級(jí)敘事作文 篇3
“才藝表演結(jié)束了，現(xiàn)在開始看書吧！”老師一說，大家都迫不及待的拿出了書本。我正看著書呢，老師就把我叫了過去：“陳媛媛，過來一下�！薄袄蠋�,有什么事是嗎？”我走過去說。老師不應(yīng)我，只是把平時(shí)上寫字課時(shí)用的寫字秘訣遞給我，我心領(lǐng)神會(huì)，但還是免不了有些驚訝：“老師，我?guī)退麄兩险n呀？”“我相信你可以的！”老師只對(duì)我丟下這句話就讓我去班外好好的思考該怎么上這節(jié)課了，我只好灰溜溜的去找廖彩。
等廖彩被我成功騙出班外后，我才坦白我想讓她和我一起幫大伙上課，她很不情愿，可我搬出了譚老師，她才勉強(qiáng)答應(yīng)。這時(shí)，老師從班里探出頭來說：“還有五分鐘就上課了哦！”我們倆都很著急，但還是冷靜了下來，在班外討論著上課的內(nèi)容。五分鐘很快就過去了，上課鈴一響，老師就在班里宣布：“現(xiàn)在開始上寫字課，請(qǐng)大家把課外書都收起來�！贝蠹叶紤賾俨簧岬氖掌鹫n外書后，老師清了清嗓子，繼續(xù)說道：“今天的寫字課有些特別，因?yàn)樗皇怯晌襾砩系�，而是由我們班的‘陳老師’和‘廖老師’上的。來，讓我們歡迎‘陳老師’和‘廖老師’！”我和廖彩都怯場了，站在班外死活不肯進(jìn)去。班里突然響起了掌聲，那掌聲似乎是特地來要給我們壯膽的。我鼓起了勇氣，硬拉著廖彩進(jìn)去。班里又響起了“歡迎‘陳老師’，歡迎‘廖老師’”的口號(hào)。我和廖彩鳳來到講臺(tái)上，拿著老師給的寫字秘訣，還是有些腿軟。老師見狀，在一旁小聲提醒：“我平時(shí)怎么上的課你們就怎么上�！庇谑牵覍�(duì)大家說：“今天是第十四周的第一天，我們學(xué)習(xí)的是禿寶蓋。”“這是今天的寫字秘訣，”我指著黑板中間的字說，“讀一下吧�！绷尾士纯蠢蠋熃o的寫字秘訣，趁著這個(gè)時(shí)間去電腦上查字。同學(xué)們都讀完了，這時(shí)，廖彩的字也查好了。我就接著在一旁說：“我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的第一個(gè)字是‘寫’字�！蔽抑钢装迳狭尾什槌鰜淼摹皩憽闭f：“大家看一看這上面的‘寫’字，它的橫勾尖和‘與’字的橫尾是對(duì)齊的……”我為大家講解著字的結(jié)構(gòu)和寫字的要領(lǐng)，大伙在講臺(tái)下聽得很認(rèn)真，老師在一旁豎起了大拇指，很驚訝我第一次上課就能步步都踩準(zhǔn)上課的'要領(lǐng)。分析完了第一個(gè)字，我便對(duì)大家說：“寫一寫吧�！蔽业脑挷挥傻米屃尾示o張起來，因?yàn)椋医掏晖瑢W(xué)們第一個(gè)字就到廖彩教他們第二個(gè)字了。同學(xué)們寫字時(shí)，廖彩一直在問我該怎么辦，我在一旁鼓勵(lì)著她：“不用害怕，很簡單的，你趁現(xiàn)在先觀察一下‘罕’字特點(diǎn)，到時(shí)候你上去就直接跟他們開門見山，先……”不一會(huì)兒，同學(xué)們都寫完了字，我只對(duì)廖彩說了聲“加油”便推她“上陣”了。她剛來到講臺(tái)上時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，惹得講臺(tái)下哄笑一片：“那個(gè)……今天學(xué)的……第二個(gè)字是……‘罕’字�！彪m然開頭不怎么順利，不過慢慢地，她學(xué)會(huì)了。講話開始不那么結(jié)巴，手里的寫字要領(lǐng)也不再攥得那么緊。她也像我剛剛教她的那樣，先教大家筆畫，然后快速的瀏覽著寫字需要的注意事項(xiàng)，再提醒同學(xué)們。不一會(huì)兒，她上的寫字課也結(jié)束了。老師站在后面，似乎對(duì)給我們的應(yīng)變考察很滿意，露出了淡淡的微笑。
我們倆上的第一節(jié)課，就以大功告成完美結(jié)束了。雖然這節(jié)課我們上得很順利，可我們也體驗(yàn)到了老師的不容易。這節(jié)課不僅僅是同學(xué)們?cè)谏希覀円苍凇?/p>
五年級(jí)敘事作文 篇4
"巍巍東山，陵谷綿延。昔有閣樓，可攬大千。白龍神井，噴涌甘泉。東湖八景，居其一馬，緬比事苗，兵逐頻年。名剎為訖，勝跡為涅。螢閃嶙飛，蔓草荒煙。"__題記
東山烈士陵園坐落在東山的叢林中，斑斑駁駁的墓碑刻上時(shí)間的年輪。那一個(gè)個(gè)剛勁有力的楷體字中流露出革命戰(zhàn)士那沖鋒陷陣的情景和他們那寧死不屈，視死如歸的精神。我心中涌起了一股莫名的沖動(dòng)：那無數(shù)個(gè)無名戰(zhàn)士用鮮血和青春，創(chuàng)建了我們今天美好而幸福的生活。難道我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記心間嗎！ "革命烈士永垂不朽"正如墓碑上所說的，革命的精神將永遠(yuǎn)銘記于我心中。那一件件感人肺腑的英雄事跡如一股股暖流蕩漾在我心中。"有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，可他還著。"雖然革命烈士已經(jīng)犧牲了，但他們的精神深深地嵌入我的心間。
"壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闋。"這句話是多么的有英雄氣概��！岳飛的故事讓我聯(lián)想到了無數(shù)的革命先烈：舍身堵槍口的.黃繼光，舍小我顧大家的邱少云，舍己為人的張思德。是他們，讓革命變得更有意義，更有價(jià)值。他們用自己的鮮血染紅了大地，染紅了五星紅旗！
這次掃墓活動(dòng)，繼承先烈遺志，建設(shè)美好家園，是我們義不容辭的使命與責(zé)任。讓小小的我看到了大大的家，更讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念：為中華之崛起而讀書！
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天是除夕夜，媽媽來燒飯，而我則是她的助手，負(fù)責(zé)在下面燒鍋。在我們老家燒飯用的還是那古老的灶臺(tái)。
夜幕漸漸降臨了，媽媽系好圍裙，先用打火機(jī)點(diǎn)燃一根全部是樹葉的枝干，然后以迅雷不及掩耳之勢塞進(jìn)了鍋洞里。媽媽把燒鍋的要點(diǎn)跟我交代了一遍：“素菜要大火，葷菜先要大火后要小火” 。
開始燒鍋了。我從旁邊的柴堆里抽出柴一根接著一根地往鍋洞里塞，我大吸一口氣吹向鍋洞：“呼……”滾滾濃煙像一只魔鬼撲面而來，“咳咳，難受死了�！蔽胰嗳嘌劬Γ蠡鹨幌萝f了出來。只聽見火苗小聲的“嘶嘶”聲，突然“轟”的一聲，鍋洞如同吃飽了一般打了一個(gè)響嗝，我嚇了一大跳。大火越燒越旺，火苗不停地上下左右擺動(dòng)，如同一位妖冶的舞者，跳起了動(dòng)人的舞蹈。溫暖的光芒照在我的臉上，暖和極了。在熊熊燃燒的'光芒里，我仿佛看見了20xx年里犯下的錯(cuò)：作業(yè)少做，成績下降…我暗暗下定決心：在新的一年里，一定要把犯下的所有錯(cuò)誤改正。
一盤盤美味的佳肴端上了餐桌，我饞得咽了一下口水，急忙走出廚房，想去解解饞，但被媽媽拉了回來。媽媽細(xì)心地教導(dǎo)我：“做事得有始有終，不能半途而廢。再說了，年夜飯等大家一起吃才有規(guī)矩�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，繼續(xù)燒鍋。當(dāng)我和媽媽把所有的菜都燒好了以后，一大家子快快樂樂地圍坐在一起吃起了團(tuán)圓飯。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了燒鍋，還讓我明白了尊老愛幼，真是難忘啊！
五年級(jí)敘事作文 篇6
一個(gè)人的一生當(dāng)中有許多的喜怒哀樂。我卻有一件快樂的事讓我至今都難以忘懷�，F(xiàn)在讓我與大家分享吧！
“咚鏘咚鏘咚咚鏘……”暑假的`一天早晨，我和表姐互相拉扯著起了床，，我們兩個(gè)伸了個(gè)懶腰，便在房間里跳起舞來。忽然，只聽見媽媽打了個(gè)噴嚏，我們兩個(gè)就趕緊連滾帶爬地跑回床上，裝著睡得很熟一樣。過了一會(huì)兒，我和表姐發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜了，又繼續(xù)跳，這次還邊跳邊笑。表姐突然在我耳邊小小聲地說：“表妹，我們還是去看一下姑姑和姑父睡著沒有吧！”我和表姐躡手躡腳地走到門口，可表姐看到自己的樣子這么搞笑，就一直笑，我趕緊把表姐的嘴捂上，可表姐笑得更歡了，甚至在地上邊笑邊滾。這時(shí)，媽媽不滿的聲音從房間里傳了出來：“你們兩個(gè)別吵，回房間睡覺去！”我和表姐只好回到房間，繼續(xù)裝著睡得很熟的樣子�？杀斫氵�裝著打呼嚕，搞得我們兩個(gè)笑得特別歡。這時(shí)，我看了一下周圍，幸虧沒被發(fā)現(xiàn)。我們兩個(gè)有表演起了大長今，我們邊唱邊跳，聲音小的好像兩只蚊子在嗡嗡叫。這時(shí)，媽媽又叫：“別吵啦，再吵我發(fā)火啦！”我跟表姐說：“我們隔著墻聽聽他們睡著沒吧！”我們隔著墻，確認(rèn)那兩個(gè)“國王王后”睡著后，我們又開始狂歡，我們開了一場演唱會(huì)，可這演唱會(huì)卻讓我們哭笑不得：跳舞的時(shí)候我和表姐都摔了一跤，唱歌的時(shí)候，我們都笑得快斷氣了……正當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，媽媽不知什么時(shí)候來到了門口。這時(shí)，我們知道，無處可逃的時(shí)候，表姐拉著我拱手一坐，我們兩個(gè)大喊：“女王請(qǐng)息怒，臣等知錯(cuò)了！”媽媽一聽，差點(diǎn)笑岔了氣。
�。∵@件快樂的事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！
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