【推薦】五年級快樂作文錦集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級快樂作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級快樂作文 篇1
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂。童年更像一條金色河流，它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時的往事，這一朵浪花有驚無險，那一朵浪花快樂無比，總之，這條河流里承載著我的美麗夢想，飛翔著我幼稚的童真，但有一件事我至今仍記憶猶新。
那是四年級的一天——暑假的'傍晚，吃完飯后，我和家人到鄉(xiāng)間小路去散步，我們騎摩托車去的（爸爸開的），我們到了那里就下來，爸爸說：“我們已經(jīng)三口，就從這里開始走吧�！闭f完，我和媽媽異口同聲的說：“好！”，說完，開始走了。
我們走啊走……
在路途中，我看見一個人騎著自行車從我旁邊穿過，當(dāng)時我走的很累，看見他騎自行車（一點也不累）心里就非常想騎它，但我不會，過一會兒，心里想：不如我學(xué)吧。因此就懷著強烈的欲望說：“爸爸媽媽，我也想學(xué)自行車。”爸爸媽媽聽完后，說：“好��！那現(xiàn)在回家就學(xué)，好不好？”我高興地說：“好��！”然后，我懷著高興的心情回了家。
剛到家，我就立刻把自行車推了出來，問爸爸媽媽說：“到哪兒學(xué)啊？”媽媽說：“就在門口學(xué)吧？”我說：“好吧�！比缓螅揖烷_始上自行車了，我剛上去，就掉下來了，我非常的急躁，爸爸見了，過來對我說：“不是你這樣的，來，我扶著你騎。”然后，爸爸就在后面扶著，爸爸說：“眼要望前面，手扶穩(wěn)了。”我們就這樣練著。
爸爸就這樣扶著，我也就這樣騎著，這樣騎很順利，我也很高興。我就這樣學(xué)著。
我就這樣騎著，沒停下來，我騎啊騎，就騎著，爸爸在某一時刻一下子松手了，我還是依舊騎著，騎著騎著，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不扶了，我一下子慌了，龍頭不穩(wěn)了，“砰”一聲，摜地上去了，我是“哇哇”直哭啊。爸爸過來了，把我扶了起來，說：“不哭奧，不哭奧。。。。。�！边^后，看我一直哭，就對我說：“別哭了！”過后，我說：“我不學(xué)了！”我坐在地上，爸爸聽了，生氣了說：“你是不是男子漢，因為這點小事就不學(xué)了？！”過后，爸爸有說：“男子漢做事要有毅力和骨氣，你連這點都沒有，你還是不是男子漢��？！”過后，說：“你好好考慮考慮，看你是學(xué)還是不學(xué)？！”過后我深深的考慮了，過了一會兒，我到爸爸面前說：“我學(xué)，我一定要學(xué)會騎自行車！”然后，爸爸把我?guī)У洁l(xiāng)下，過了一會兒，我們到了，這里到處都是草堆，爸爸讓我在這里學(xué)，讓我騎時只要倒了，就往草堆上撞；然后，爸爸扶著我騎，我就這樣騎著，爸爸總是松手，我老是看見，老是摔倒，但我也總往草堆上撞，哈哈，不一會兒，我學(xué)會了，我太高興了，爸爸看見了也很高興。過后我高興的騎了幾圈回家了。
晚上，我騎著我的“寶車”去玩了。
這件事太讓我記憶猶新了��！
沒當(dāng)想起這件事，我都非常的高興，自豪。從這件事中，我明白了做男子漢的基本原則。
這件事為我的童年填了不少色彩。
我感覺我的童年真是太精彩了！值得我去回憶它，因為它讓我快樂，讓我懂了許多道理。太讓我難忘了。
五年級快樂作文 篇2
陳伯伯的女兒小磊姐姐幾天前從海安來到了石家莊，爸爸帶我和小磊姐姐去農(nóng)場玩。
早上我很早就起床了，一想起能和小磊姐姐玩我太開心了。我們開車來到了農(nóng)場，因為姐姐是第一次來農(nóng)場，爸爸說：“欣欣，你帶姐姐在農(nóng)場里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！笔紫任�?guī)Ы憬銇淼搅唆~塘，這里有幾位叔叔正在聚精會神的'釣魚，其中有一位叔叔坐在凳子上先把魚桿放下，然后把魚食拴在魚鉤上，拿起魚桿往水里一甩，然后用磚頭把魚桿壓住等魚上鉤。弟弟也在旁邊學(xué)著叔叔們的樣子開心地釣魚。
接著我?guī)Ы憬銇淼搅损B(yǎng)狗場。這里有我們養(yǎng)的狗，它們分別叫黃黃、豆豆、嘟嘟、奔奔，其中我最喜歡奔奔，因為它剛滿月我們就把它買回來養(yǎng)著，它見了我高興得直擺尾巴，像是說：“小主人歡迎你和朋友的到來�！编洁胶艽蟆⒑芘�，“它是一只圣伯納雪地救生犬�！蔽覍憬阏f。
然后我?guī)Ы憬銇淼搅耸卟藞@，這里種著豆角、黃瓜、西紅柿、茄子等等五顏六色的菜，看了都想吃。這時聽見爸爸在叫我們：“欣欣、小磊，來吃西瓜啦！”我們一聽，飛快地向爸爸那邊跑去。
吃完西瓜，我和姐姐來到了游樂場，這里有滑梯和秋千，我們一會兒坐著打秋千，一會兒站著打秋千，有說有笑開心極了；一會兒我們又在滑梯上滑來滑去，累了姐姐就坐在滑梯上講故事，講的是《三國演義》，她講得有聲有色，而我卻聽得像天書一樣，所以我決定回家后讓媽媽也買一本《三國演義》看。
時間過得真快呀，我們該走了，可是我們還沒玩夠呢，還有許多地方?jīng)]有給姐姐介紹呢，下次我一定還和姐姐來這里玩。今天我真快樂、開心呀！
五年級快樂作文 篇3
今天陽光明媚，我的心情也格外的愉快，因為我要到錦州廣播電視臺北區(qū)參加錦州廣電小記者團社會體驗活動。
我準(zhǔn)時來到了廣播電視臺北區(qū)，我發(fā)現(xiàn)有很多和我一樣的小記者，他們眼里都透出欣喜與激動的神情，當(dāng)然我也不例外。
我們首先欣賞了其他小記者的精彩表演，有唱歌的、朗誦的、跳舞的……就在主持人說要參觀電視臺直播間時，全場一片吶喊聲和歡呼聲。但是我們要分組去，因為我是二組的人，要等第一組的小記者參觀結(jié)束后才能去參觀，我們這些留在了室外的小記者們都垂頭喪氣、無精打采。不過突如其來的反轉(zhuǎn)讓我們格外驚喜——主持人要和我們做游戲！游戲的規(guī)則是這樣的：第一個人說一個詞匯，第二個人根據(jù)這個詞匯來聯(lián)想另一個詞匯。比如說“馬路”，下一個就應(yīng)該是“車”，如果有一個人猶豫，或者和前一個詞匯沒有關(guān)系的話，那就要展示才藝，可以唱歌跳舞，甚至還可以做蹲起等體育項目。
游戲開始，真是又緊張又興奮，大約有十來個人沒有答上，其中就包括我的好朋友小田，她一連出了兩次錯，每次都抱怨：“怎么每次都是我��？我這是咋啦？”我鼓勵她說；“別緊張，展開你豐富的想象力，加油！”小田好像有了底兒了似的，以后每輪都不錯了。
就在我們玩的正開心的時候，一組的同學(xué)回來了，滿懷激動的我們終于踏進了安靜的廣播電視臺。帶隊的是一位主持人姐姐，她帶著我來到了直播間。一到直播間就像“劉姥姥進了大觀園”，到處都是新奇。直播間的后面一大片的后場制作，前面是提示屏，密密麻麻的字幕讓我們眼花繚亂。平時在電視上看著簡單的演播，其實做起來確實很難。
接著主持人姐姐說：誰要嘗試一下？而且只有五個名額呦！一連四個小記者都沒選上我，到第五個了，主持人姐姐說“這是拼手速……”的時候，我快速舉手，沒想到她真的叫我了！我做到演播臺前，一開始非常緊張，這篇報道寫的是關(guān)于“三城聯(lián)創(chuàng)舉辦的籃球賽”，我很快的完成了練習(xí)，開始了播報，漸漸的'越來越自然了，讀完后全場一片掌聲。大姐姐說我是這五個人當(dāng)中讀的最好的、最流暢的，全場再次一片掌聲，而且我很清晰地聽見一位主持人阿姨說：“哎呦，這小孩還真不錯！我心里像吃了蜜一樣”。
接著我們來到了制作間，一位阿姨正認(rèn)真的工作，絲毫沒有厭倦的樣子，這真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
時間不知不覺就過去了，我們就要離開這里了，還真是有些戀戀不舍。在這里，我看到了工作人員的艱辛，但他們認(rèn)真好學(xué)，熱愛工作的精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。我想這正是我們小記者的學(xué)習(xí)之道，我堅信，我長大后一定要成為一名成功的記者。
五年級快樂作文 篇4
成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
五年級初，老師剛剛宣布我們要去軍訓(xùn)時，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發(fā)的'。我想：這可怎么辦哪，我可從來沒有獨自出門一天以上的，如果發(fā)生了某些我沒遇到過的事我該怎么解決？此刻，我不禁為三天軍訓(xùn)擔(dān)憂了起來。
那天一早，我們乘坐大巴來到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些事都難不倒我，在家里我做多了。第一天，過得還蠻順利的。
第二天，我們將迎來整整一天的軍訓(xùn)，分好組后，我們隨著一個教官，來到了一片陽光下，首先，教官開
始了自我介紹：“我姓胡，古月胡，大家請叫我胡教官。言規(guī)正轉(zhuǎn)，不說別的，開始上課！”我們中間有許多人都被這氣勢鎮(zhèn)了一下，我心中暗暗對這個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦儆辛撕酶小?/p>
“第一個動作，立正與稍息！”胡教官話音剛落，同學(xué)們就開始操練起來，但沒掌握動作要領(lǐng)，不是這里錯就是那邊錯，動作顯得那么笨拙，一點都沒有胡教官做的那么瀟灑自如。接著又教官又指導(dǎo)了下，才稍稍進步了點，這兩個看似簡單的動作，輪到我們來做時，卻那么難，我們真是感到慚愧……
“第二個動作，原地踏步！”我們懶懶散散地踏了起來，被老師嚴(yán)厲地批評了一頓后，大家才認(rèn)真，有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。
到休息時間了，教官一改那嚴(yán)肅的表情，與我們雜談，我們愉快極了，大家都對他留下了好印象。
晚飯是我們自己包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺得皮都特別小，根本包不住餡，勉勉強強包了幾個自己認(rèn)為不錯的，下到鍋里才發(fā)現(xiàn)餛飩都“骨肉分離”了，吃飯時，吃著自己做的“面糊糊”，對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟！
最后一天，我們乘上了大巴后，我在車子上美美的回味軍訓(xùn)的過程，感覺真實好極了。
或許，這次的軍訓(xùn)只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當(dāng)中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。
五年級快樂作文 篇5
學(xué)校一年一度的秋游又到了。一起床，又是一個陽光明媚的日子。我們八點半坐著車往廣州番禹大風(fēng)車農(nóng)莊駛?cè)ァＲ宦飞�，我腦子里畫滿了問號。我心里一直想著那里有什么好玩的呢？經(jīng)過半小時的'車程，我們終于到達目的地——廣州番禹大風(fēng)車農(nóng)莊。
一下車，我就懷著興奮的心情走進農(nóng)莊。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了鬼屋、迷宮、激流沖浪和水上活動等。其中激流沖浪的活動給我留下最深的印象。
我們沿著小路，伴著綠油油的小草來到激流沖浪的地方。我和陳美璇、陳穎君、何詠詩一組。我們費了很大的勁才把水泡船拖上山坡上的起點。然后四個人坐在船上。當(dāng)時我的心砰砰跳著，生怕會從船上掉下來。船開始啟動啦，船隨著水渠一直行駛著，越來越快了，我的心也跳得越來越快，雙手握在兩邊，握得越來越緊。我緊閉上眼睛，只聽見“砰”的一聲，船就沖進水里了，霎時漸起了許多水花�！巴邸�，我大叫了起來。上岸后，我還沒抑制住那種興奮激動的心情。
接著，我還玩了鐵索橋、驚險的鬼屋、迷宮以及滾桶。今天在秋游中我知道了什么叫團結(jié)合作，并且玩得非常開心！
五年級快樂作文 篇6
“加油！加油！”籃球場上吶喊聲一片，五年級的同學(xué)正在進行趕“豬”比賽——拿著一米多長的木棒趕著實心鉛球50米往返接力比賽。
我們五年級六個班男女生共排成了十二條長龍似的隊伍。個個翹首撅臀，躍躍欲試。
“吁—”體育老師吹響了口哨，大家爭先恐后的出發(fā)了。
我班第一位選手—向浩榮和木棒差不多高，趕起“豬”來格外吃力。“小豬”根本不聽他的使喚，東一跑，西一拐，急得向浩榮似熱鍋上的'螞蟻，把大家逗得哈哈大笑。向浩榮生怕落后，拉班級后腿，使出渾身解數(shù)，拼命向前趕，終于，憑借一個可愛的高爾夫動作，把不聽話的“小豬”連蹦帶跳的趕了回來。
接著是楊濤，他到挺熟練，仿佛一個趕“豬”能手，剛才還調(diào)皮搗蛋的“小豬”，這會兒卻成了聽話的“波斯貓”。楊濤叫他往西，他絕不敢往東。三下五除二，就把“小豬”趕了回來，引來同學(xué)們一陣歡呼……。
一眨眼的時間，就輪到我了。這時，我的心已經(jīng)快跳出了嗓子眼兒，但仍做出一副信心十足的樣子，迅速從同學(xué)的手中接過還帶有些余熱的木棒，奮力向前趕去。真是看起來容易，做起來難，我把木棒對準(zhǔn)“小豬”，似乎在打桌球。“小豬”剛開始很聽話，給了我一個開門紅。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，小心翼翼的趕著他前進。
走著走著，不只是手在發(fā)抖還是“小豬”不聽話，無論我怎么努力，它就是要“罷 工”，當(dāng)著這么多人的面，也太不給面子了吧！終點的同學(xué)已經(jīng)在催了，也只有硬著頭皮趕了，最后，經(jīng)過我的多番“勸阻”，“小豬”重新上路啦，費了九牛二虎之力，終于把小豬趕回了終點。這時，才發(fā)現(xiàn)鼻尖的汗已經(jīng)可以填滿整個四川盆地了！
“加油！加油！”吶喊聲仍然不斷，大家臉上洋溢著燦爛的笑容，迎接即將到來的“六。一”兒童節(jié)！
五年級快樂作文 篇7
如果有人問我什么事情讓你覺得快樂，我會毫不猶豫的回答：“讀書！”
一有時間，我就一頭扎在“書堆”里，書好似一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游。你瞧！它們怎么能不吸引我呢？童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删�；科技書，讓我了解到科學(xué)技術(shù)的神奇；智力測驗，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑?沙場。我看過《水滸傳》，看過《隋唐演義》，看過《十萬個為什么》……多少本書�。俏易钣H密的伙伴，書使我對未來無限向往；書使我知識更加豐富�！白x書破萬卷，下筆如有神”正是因為我愛讀書，寫作水平才大大提高，使我光榮地加入了小記者團，讓我心里有說不出的喜悅。
讀書真快樂！那一本本有趣的書，讓我愛不釋手。吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時”同學(xué)們，讓我們趁著年少，多讀書吧！因為只有讀書，才能給我們帶來真正的快樂。
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