【熱門(mén)】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
童年是寶貴的，必須留下個(gè)美好的回憶。
現(xiàn)代的世界里，我們都沉迷虛擬的網(wǎng)絡(luò)。
渴望著改變吧，這個(gè)時(shí)代并不是真實(shí)的。
給孩子們：我希望看見(jiàn)你們?nèi)ネ饷姹M情的玩耍，即使把鞋跑破洞了，但這并不說(shuō)明你調(diào)皮。但我并不希望看見(jiàn)你們弓著腰在家看電視，你知道為什么嗎？因?yàn)槟菚r(shí)你的眼神是空洞的。我希望看見(jiàn)你們?cè)趯W(xué)校打打乒乓球或跑跑步，即使天黑了還是樂(lè)而忘返，但這并不說(shuō)明你孤獨(dú)。但我并不希望看見(jiàn)你們癡癡地坐在電腦前玩游戲，你知道為什么嗎？因?yàn)槟菚r(shí)你的腦子是空白的。我希望看見(jiàn)你們專心的畫(huà)畫(huà)或者看書(shū)，即使你并不擅長(zhǎng)，但這并不說(shuō)明你冷漠。但我并不希望看見(jiàn)你們一直玩這你那一堆玩具。你知道為什么嗎？因?yàn)槟菚r(shí)你的內(nèi)心是空虛的。
給少年們：我希望你們懂得孝順，有時(shí)間要幫助父母做家務(wù)，即使你總是幫倒忙，但父母會(huì)明白你的。我希望你們看到未來(lái)，努力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)，不管你的成績(jī)是好是壞，你都要去奮斗。我希望你們知道寬容，原諒朋友的小錯(cuò)誤，即使你可能很委屈，但你的胸膛會(huì)讓朋友敬佩的。
給年輕人們：我希望看到你們美好的生活，或者實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。至少你不會(huì)因?yàn)槟陦褧r(shí)虛度年華而自卑。我希望看見(jiàn)你們獨(dú)自努力奮進(jìn)，或者向別人請(qǐng)教。至少你不會(huì)因?yàn)樽院蓝鴦e人的腳步。噢，還有一點(diǎn)，我希望看見(jiàn)你們放下你們的手機(jī)。當(dāng)你打開(kāi)你的電腦或手機(jī)，你就關(guān)上了你心里的門(mén)。你們用了數(shù)小時(shí)來(lái)互動(dòng)，卻沒(méi)有眼神交聚。你們只展現(xiàn)自己最好的一面，卻只是想得到別人的一個(gè)贊。你們甚至都互相不知道對(duì)方在想什么，也并不關(guān)心。仔細(xì)想想，如果你辦一個(gè)生日派對(duì)，大家都在你家瘋狂地嗨，大家開(kāi)心地交談，大家一起吃蛋糕，甚至是玩游戲。但如果你沉迷于手機(jī)與電腦，大家就都不用到場(chǎng)了，只是在互相在網(wǎng)絡(luò)上用文字代替了話語(yǔ)。除此之外，我也無(wú)法忍受爆滿的地鐵里一片死寂。因?yàn)闆](méi)有人希望冒著被別人嘲笑是傻子的危險(xiǎn)去聊天。這樣下去，你們就都成為了手機(jī)的奴隸啊。改變吧，放下你的手機(jī)。去戶外走走，感受大自然的清新。多和愛(ài)人吃飯約會(huì)，或者是一起旅行散步。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，別讓你的身體早日衰弱。但假設(shè)這些從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
給中年人們：當(dāng)你第一次做爸爸的時(shí)候，第一次抱女兒的時(shí)候當(dāng)你第一次接她去上學(xué)的時(shí)候當(dāng)你第一次看到她的畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候你正在漸漸地變老
給老年人們：用不了多久，你也會(huì)看到你的女兒長(zhǎng)大成人。當(dāng)一年的新年或圣誕節(jié)的時(shí)候，你的女兒突然把愛(ài)人和一個(gè)小孫女帶到你面前，這時(shí)你會(huì)感嘆，時(shí)間真是不等人，你抱起小孫女，注視著滿墻的.照片的時(shí)候，你很高興你并沒(méi)有虛度你的年華。老伴兒睡在你旁邊，你坐在床邊，你輕輕的牽著她的手，閉著眼睛給她額頭一個(gè)小小的吻，她笑了，她說(shuō)，她很高興當(dāng)年碰到你這個(gè)死鬼。這時(shí)你便可以看到你的女兒和她的愛(ài)人，還有小孫子，大家和諧地在一起生活，也許你會(huì)想，說(shuō)不定你的子子孫孫們會(huì)重復(fù)你的人生呢。踏踏，公園里想起了腳步聲，一個(gè)美麗的成熟女子帶著她的爸媽在公園小道散步呢。還記得她嗎？她就是你那次抱在手里的小孫女啊。也許她正在重復(fù)著，你的人生呢。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
靜下心來(lái)享受出自造物主手中的美好世界。
不知何時(shí)，我已習(xí)慣上每天晚飯后到公園散步。
從黑暗的蒼穹中俯瞰大地，有一個(gè)地方仍是燈火通明，充滿歡聲笑語(yǔ)。
優(yōu)雅的街燈放射出潔白的光亮，使原本昏暗的街道布滿光照，驅(qū)散了隨著天色而逐漸加深的那一份在黑暗中的恐懼。公園中的人們不曾因天色而減少，那些因白天上班無(wú)法休息的人們甚至都加入到了漫步公園的行列。
我與爸爸在公園中慢跑，也許是因?yàn)槊刻幍娘L(fēng)景不同，人事不同，竟不怎么覺(jué)得累，即使在跑步，卻有時(shí)也會(huì)因看到不同的事物有感而發(fā)，侃侃而談。傍晚，人們?cè)趫@中鍛煉、散步，均勻的呼吸，在一呼一吸之中感受自然的美好，閉眼遠(yuǎn)離世俗的紛擾，成為獨(dú)處林間隱士。
隨著時(shí)間的推移，跑完兩圈，我們已大汗淋漓，衣服早已如水洗過(guò)般，被汗打濕�？墒俏覀�?nèi)允窍硎苤龊沟哪且豢�，享受著因�(yàn)閮扇Φ呐Χ鴰?lái)汗水而產(chǎn)生成就感的那一刻。
隨后，回想起在園中跑步時(shí)，在疲累時(shí)爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，甚至為讓我繼續(xù)向前而使用的.一些小手段，都覺(jué)得十分好笑，幸福，但是我也因我能夠堅(jiān)定信念跑下兩圈而感到自豪。
即使你會(huì)說(shuō)兩圈算得了什么，但是我可以告訴你，兩圈并不是我所想要的，并不是你想的僅僅是體能上的訓(xùn)練那么膚淺，我所想要的是享受我所做的事情與其過(guò)程，享受我所存在的每一刻從而達(dá)到提高自我境界的層面而非只想著鍛煉身體那樣表面和直白。
享受自然的美，變?yōu)楦呱畹哪恪?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
試考砸了，70分，前所未有的低分。
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，感覺(jué)明媚的陽(yáng)光一下子變得那么刺眼，照得我臉上火辣辣的。
回到家，果然不出所料地“享受”了一翻母親的暴跳如雷。我默默無(wú)語(yǔ)，癱倒在沙發(fā)上，只覺(jué)疲倦。
下午五點(diǎn)，妹妹抱著她的寶貝風(fēng)箏，笑嘻嘻地拉著我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
經(jīng)過(guò)幾番嘗試，在我?guī)缀跻獞嵟臅r(shí)候，風(fēng)箏似乎帶著害怕，在妹妹的歡呼聲中飛上了天。
妹妹快樂(lè)地奔跑著，風(fēng)箏越飛越高。我瞇起眼睛，久久無(wú)語(yǔ)。
“姐姐，你放吧！累死我了！呼！”妹妹把風(fēng)箏塞給我后，一蹦一跳地朝別處跑去。我也試著奔跑，慢慢地放線�？吹斤L(fēng)箏似乎飛向了太陽(yáng)，我舒心地笑了，滿腔的不快立刻煙消云散。我拉扯著風(fēng)箏，裝出一副十分專業(yè)的樣子，然后驕傲地看著自己的風(fēng)箏遙遙地飛向最高。
我愈跑愈快，微風(fēng)撫摩著我的臉，有那么幾分鐘，我感覺(jué)自己也飛上了天空，觸摸到了那湛藍(lán)、清澈、柔軟的'天空，整個(gè)人都處于一種飄飄欲仙的狀態(tài)。
風(fēng)箏又交回了妹妹的手中，她突然笑著問(wèn)我：“姐，你這次考試多少分呢？”“70分！離100分好遠(yuǎn)！不過(guò)我相信下次可以考到95分吧！”
“是嗎？”妹妹仰著小臉問(wèn)。
“嗯，你看，天好藍(lán)！”我的心情，又一次干凈愉悅。
有時(shí)候快樂(lè)的來(lái)臨，只因?yàn)槟惴帕艘淮物L(fēng)箏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“別忘了戴手套……”媽媽的聲音如期而至，打破了清晨的寂靜。
“知道了！”不耐煩的關(guān)上門(mén)。
天空灰蒙蒙的，一股清涼的氣息撲面而來(lái)，冷風(fēng)如同頑劣的孩子，要將那圍巾撤去。這是一個(gè)凍結(jié)的世界，時(shí)間仿佛停滯，街上的人緩步行走，如同僵硬的機(jī)器。
風(fēng)“呼呼”的.吹來(lái)，直往我眼睛耳朵里灌，那尖銳的“嘶吼”似乎在向我耀武揚(yáng)威，又似在嘲笑我。
身體開(kāi)始顫抖，手也變得蒼白冰冷，我心里不禁一陣后悔，自己竟沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。
“不要忘了……”
想起每天的早晨的提醒，自己竟從未在意。不知從何時(shí)起，媽媽的提醒已悄然進(jìn)入我的世界。只記得自己是一個(gè)記性特別差的孩子，總是丟三落四，但自從有了媽媽的提醒，我仿佛就再?zèng)]落下過(guò)什么了。
直到現(xiàn)在我才知道我一直依賴著那一聲聲提醒，到后來(lái)的習(xí)慣，最后到厭煩。想到這兒，心里不禁一陣慚愧。
往昔的小事一點(diǎn)點(diǎn)地浮現(xiàn)出來(lái)：在別人頂著大雨匍匐前進(jìn)時(shí)，我卻安穩(wěn)地躲在雨傘下：；當(dāng)別人穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，那溫暖的棉衣為我擋住了寒風(fēng)……一次次，一天天，媽媽的提醒早已滲透進(jìn)我的生活，成為我生活的一部分。
“別忘了……”
耳邊仿佛再次聽(tīng)到那溫暖的聲音，東邊太陽(yáng)的光輝撕扯著灰蒙蒙的天空，耳邊的風(fēng)聲漸漸弱下來(lái)，冰冷的世界開(kāi)始融化。街旁，小販開(kāi)始叫賣(mài)，一切，恢復(fù)了往日的熱鬧。
“等一下……”那熟悉的聲音響起。
我停在了路邊，看著她向我跑來(lái)。
“跟你說(shuō)了，你還忘記……”媽媽喘著氣，將手套小心地戴在我的手上，嘴里絮絮叨叨地說(shuō)著。
此刻我不再感到厭煩，只感到一股溫暖透過(guò)手套傳到我心里。
風(fēng)停了，此刻像個(gè)溫順的孩子。
“別忘了……”
總有這樣一種聲音讓人覺(jué)得溫暖。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)美好的心愿，是我讓變得充滿魔力。
當(dāng)我這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)以后。首先，我會(huì)發(fā)射一道光柱，讓它射向堵塞的馬路。馬路上頓時(shí)會(huì)變一路暢通，汽車(chē)司機(jī)不會(huì)不厭其煩的按喇叭，車(chē)?yán)锏娜藗円膊粫?huì)嘰嘰喳喳的不停埋怨……
然后，我會(huì)揮一揮衣袖，發(fā)射另一道光柱，將它發(fā)射到寒冷的冬天，那里的人們不用蜷縮在陰冷的家中瑟瑟發(fā)抖，她們走出門(mén)來(lái)，歡呼雀躍，載歌載舞；那里的植物開(kāi)始發(fā)芽，新的生命氣息開(kāi)滿大地。
接著，我會(huì)用手指輕輕搖動(dòng)，發(fā)射出一道光柱，把它們送給貧困山區(qū)。頓時(shí)，山區(qū)里充滿溫暖。你瞧，那里撥地而起了一所規(guī)模宏大的希望小學(xué)；山區(qū)里那泥濘的小路瞬間變成了一條平坦的大路；孩子們背上的'書(shū)包也煥然一新；他們用的課本也變成了有趣的書(shū)籍……
最后，我會(huì)揮動(dòng)手掌，發(fā)射出最后一道光柱。我要把這道充滿光芒、智慧、愛(ài)心、快樂(lè)的光柱送給每一位人，并深深的烙在他們的心中，讓每一個(gè)人都樂(lè)觀向上，每一個(gè)人心中都充滿陽(yáng)光、充滿感恩與奉獻(xiàn)。
我的心愿是讓我變得充滿魔力，我要用我這個(gè)魔力幫助更多需要幫助的人！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
上周，我報(bào)了英語(yǔ)班，是個(gè)插班生，已經(jīng)落下了10課內(nèi)容.而且，初來(lái)乍到，很不適應(yīng)老師的講課方式.上課時(shí)，我很吃力，感到異常窘迫.我像是一只被著重殼的蝸牛，自顧自行地爬著自己的路，偶爾漠然地伸出頭，有迅速縮回去，重新沉湎與于自己封閉的世界.
我厭煩英語(yǔ)，我幻想著自己獨(dú)自在海邊展開(kāi)雙臂，在微風(fēng)吹拂下，閉上雙眼，傾聽(tīng)海浪的聲音；我幻想著自己獨(dú)自在幽靜的樹(shù)林里散步，被皎潔的月光沐浴著，一切是那樣安詳，寧?kù)o.老師讓我們?nèi)〕雎?tīng)寫(xiě)本聽(tīng)寫(xiě)，我愣地取出本子，努力讓思緒集中.老師聽(tīng)寫(xiě)的詞，十有八九我都沒(méi)寫(xiě)上，還有許多詞拼錯(cuò)了，有把握的只有一個(gè)，不用說(shuō)，我連及格都沒(méi)及格.我抬眼望了望其他學(xué)生，他們正捧著自己的聽(tīng)寫(xiě)本高興的手舞足蹈，我心里一陣酸痛，我又望了望窗外，天，陰沉沉的，仿佛整個(gè)世界都籠罩在灰色的陰影中.
忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)老師的聲音：“孟元，到我辦公室來(lái)背課文.‘我一怔，隨之心里猛的一緊，課文我懂都沒(méi)懂，怎么背？別人都背完了，就差我了，我硬了硬頭皮，上門(mén)＂延頸待斃＂去了．辦公室中，我結(jié)結(jié)巴巴地背著，上句不對(duì)下句，支支吾吾，連我都不知道我在說(shuō)什么．我低著頭，雙手抖動(dòng)著衣角．＂孟元，＂老師頓了頓，我拼命強(qiáng)迫自己抬頭正視老師的.眼睛，可我做不到，＂我知道你很努力了，不要放棄，我相信你！＂霎時(shí)，這句普普通通的話似乎激發(fā)了我內(nèi)心深處的力量，力量涌向全身，我抬起頭來(lái)正視老師的眼睛，心，第一次在英語(yǔ)上堅(jiān)定起來(lái)：＂老師，你放心，下次我一定背得滾瓜爛熟，聽(tīng)寫(xiě)也一定會(huì)拿滿分！＂老師笑了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，拉開(kāi)門(mén)，回頭發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：＂老師，下次見(jiàn)．＂便大步流星地走了出去．
�。⑾嘈�，相信...＂我反復(fù)叨念著這兩個(gè)字，抬起頭，大地頓時(shí)陽(yáng)光燦爛，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)我心里...
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的爺爺雖然已經(jīng)76歲了，但他看起來(lái)只有60多歲。他一臉的和藹，一身的可親，只要和他接觸過(guò)的人都忘不了他。
我的爺爺很愛(ài)我。有一次，我的爸爸在批評(píng)我，我不由得掉了幾顆“金豆豆”，爺爺看見(jiàn)后，對(duì)爸爸就是一聲吼：“孩子都哭了，說(shuō)說(shuō)就行了，你怎么這么過(guò)分呢？！”我忙跑到爺爺后面，只見(jiàn)爺爺像是會(huì)變臉一樣，一改剛才對(duì)爸爸吼時(shí)的那個(gè)怒氣沖沖的樣子，變成了和藹可親的表情對(duì)我說(shuō)：“走，爺爺帶你去逛大街！”說(shuō)著，就拉起我的手往大街的方向走去。
平時(shí)，爺爺對(duì)我都是百依百順，我想要什么，爺爺就跟我買(mǎi)什么。
有一次，我和爺爺去超市買(mǎi)牛奶。在爺爺挑選牛奶時(shí)，我便裝模作樣地看起超市里的商品來(lái)�？粗粗业哪抗饩捅灰粋�(gè)玩具區(qū)里的熊娃娃吸引住了，這個(gè)熊娃娃和我一樣高，我一眼就看中了她。我走向爺爺，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺、爺爺，我不要牛奶了，我就要這個(gè)熊娃娃！�。 睜敔敾剡^(guò)頭來(lái)，走向熊娃娃，看了看價(jià)格，又皺了皺眉頭，摸了摸錢(qián)包，嘆了口氣，輕聲說(shuō)：“看來(lái)這個(gè)月又要沒(méi)有零花錢(qián)嘍！”爺爺?shù)脑捵屧谒澈蟮?我聽(tīng)見(jiàn)了，我看看娃娃，又看看爺爺，說(shuō)：“算了、算了，我不要娃娃了，我又想喝牛奶了，我們還是去買(mǎi)牛奶吧O(∩_∩)O”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微笑了笑，拿了一提牛奶，我們就一起手拉手的回家了......
我愛(ài)我的爺爺，我的爺爺更愛(ài)我�。。。�！
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