關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一提到我的房間，同學(xué)們都會(huì)說：“蘇晗的小屋真美”，我的房間。
的確，我有一個(gè)漂亮而整潔的房間。這都是媽媽的功勞，因?yàn)閶寢寱?huì)美術(shù)。我的房間就是媽媽的工藝品。
我的小屋就是我的小天地，我童年的時(shí)代就是在這里度過的。走近小屋子就會(huì)看見一張單人小床，床頭上擺著我的影集，里面記錄著我從小到大的生活，小學(xué)三年級(jí)作文《我的房間》。小床上鋪著花狗點(diǎn)床單，一床潔白的被子被媽媽疊得整整齊齊，你個(gè)大豆腐塊。一只可愛的“大熊”每天靠在豆腐塊上休息，如果我晚上睡不著，就會(huì)抱著它，感覺就像抱著媽媽一樣，我會(huì)香香地睡一晚上。
床的旁邊是一張書桌。書桌收拾得干凈極上，書桌上有一只更小的小熊仔。當(dāng)我不專心的時(shí)候，小熊仔好像對(duì)我說：“要好好學(xué)習(xí)�！毙缹�(duì)面是一個(gè)小書架，小書架里面有知識(shí)的海洋。小書架里有好多書，分成類，整齊的放在書架里面，等著我來讀他們。當(dāng)我心情不好的時(shí)候看書架里的故事書，就來和我做伴，為我解解悶。當(dāng)我有不了解的知識(shí)，知識(shí)書就向我打開……
我喜歡我的小房間，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓贰?/p>
結(jié)束語：一般指上有屋頂，周圍有墻，能防風(fēng)避雨，御寒保溫，供人們?cè)谄渲泄ぷ�、生活、學(xué)習(xí)、娛樂和儲(chǔ)藏物資，并具有固定基礎(chǔ)，層高一般在2.2米以上的永久性場(chǎng)所。但根據(jù)某些地方的生活習(xí)慣，可供人們常年居住的窯洞、竹樓等內(nèi)的也應(yīng)包括在內(nèi)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們?cè)谝黄鹋G斬棘、同舟共濟(jì)哪怕風(fēng)雨讓我們窒息，雷電讓我們恐慌。你伴著我，我伴著你，最喜歡的，是你爛漫的笑容和動(dòng)人的聲音。而在這個(gè)夏天，我們互相道別曾問過：我們還會(huì)再見嗎？千篇一律的不知道就困繞于我的耳旁。
慢慢地，我試著把往事當(dāng)做回憶處理，我想慢慢適應(yīng)，慢慢改變。我期待著新的事物，一個(gè)嶄新的開始�？墒牵也粫�(huì)遺忘，因?yàn)樽屛疫z忘你的笑容、聲音、背影實(shí)在是太殘忍了。于是，我默默地把你放在時(shí)光的抽屜里，記憶的鎖可能將你塵封，我的眼淚會(huì)在往事里默默地流淌......
我們相聚在昨天，分離在今天，回望在明天，隔別在后天
致我曾經(jīng)的同窗，我最親愛的伙伴。
為你祈福。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
曾經(jīng)，我看到過這樣一段話：如果孩子是小樹，那么老師便是辛苦培育的園丁，讓孩子茁壯成長；如果孩子是白云，那么老師就是藍(lán)天，讓孩子在懷抱里自由自在的玩耍。隨著慢慢長大，我越來越深刻的體會(huì)了到這些話的含義。
小時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，愛搞惡作劇。在干凈的水里放進(jìn)果皮、牛奶，進(jìn)行我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)；在教室墻上畫上大大的窗子，展示我的優(yōu)美設(shè)計(jì)……就是因?yàn)槲业恼{(diào)皮，上幼兒園的時(shí)候，別的小朋友總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我總是一個(gè)人孤獨(dú)的.坐在座位上，看著別的小朋友開開心心手拉手的玩，我是多么羨慕呀！這種情況一直持續(xù)到我步入小學(xué)。
記得，上小學(xué)第一天，我的“老毛病”又犯了，剛想在墻上畫畫時(shí)，蔡老師出現(xiàn)了，她沖我叫了一聲“寶貝”，我當(dāng)時(shí)愣住了，以前在外面可從沒有人這樣叫過我，我以為叫得是別人，就沒理會(huì)，只聽到蔡老師又叫了一聲：寶貝！我才知道，原來叫得是我呀！一瞬間，我覺得特別特別的溫暖，心里好像吃了糖一樣。我把手放了下來，低下了頭，第一次感到了羞愧！
從那以后，我想：我一定要做老師的好寶貝！我開始慢慢改掉我的壞毛病。蔡老師每次都叫我寶貝，還經(jīng)常對(duì)我說：寶貝，你真是一個(gè)好孩子！每當(dāng)我壞習(xí)慣難改的時(shí)候，蔡老師總是溫和的勸我；每當(dāng)我改掉一丁點(diǎn)小毛病，蔡老師都會(huì)給我小獎(jiǎng)勵(lì)。在蔡老師一聲聲的“寶貝”中，我漸漸地長大，漸漸地改掉了很多壞習(xí)慣，漸漸地成為同學(xué)們眼中的好學(xué)生，成績自然也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。數(shù)數(shù)蔡老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)有幾十件之多！沒想到，我小時(shí)候竟那么調(diào)皮，有那么多的壞毛病，蔡老師竟然讓我改掉了，太不可思議。現(xiàn)在我明白了，原因就是那一聲聲“寶貝”，那一次次的愛，讓我不再是當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮的孩子了。
蔡老師，如果我是風(fēng)箏，您就是天空，我在您的心懷里快樂飛翔；如果我是小花，您就是濕濕溫暖的泥土，滋育著我的年少時(shí)光。所以，蔡老師，我在這里真誠的對(duì)您說：“謝謝您，老師！謝謝您對(duì)我的付出，謝謝您對(duì)我的愛！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
世間萬物都有屬于它自己的心愿：小鳥的心愿是建一個(gè)堅(jiān)固而又溫暖的窩；花兒的心愿是開放出多姿多彩的花朵……這些心愿有的遠(yuǎn)大，有的就近；有的容易完成，有的很難完成……可是，無論你的心愿多么難完成，只要付出艱辛和努力，就一定能夠達(dá)到目標(biāo)。下面，就讓我給你講一講我的心愿吧！
我的心愿是爸爸媽媽永遠(yuǎn)身體健康，快快樂樂的，那樣的家庭該會(huì)是多么溫馨和美好啊!
我的心愿是地球上不再有貧困地區(qū)和干旱地區(qū)。到那時(shí)，地球人就真真正正成為了一家人:他們手拉手狂歡，每個(gè)人臉上都綻放出笑臉。
我的心愿是我能夠擁有穿越的本領(lǐng)，這樣我就可以穿越到清朝，這樣我就可以看一看古代人的生活條件怎么樣，我還可以看看圓明園，故宮等古建筑，看看現(xiàn)在聞名的古建筑在那時(shí)是什么樣的。
我的心愿是長大當(dāng)一名老師。我一直在想象著我長大的時(shí)候：每天給同學(xué)們批改作業(yè)，講課，……盡管當(dāng)老師很累，但是能培育出一批批祖國的花朵，我感到很欣慰。
我的心愿是長大游遍全世界。我經(jīng)�；孟胫矣幸惶炻糜蔚矫绹▏n國……去看一看異國風(fēng)情，我要靠自己的實(shí)力來完成這個(gè)心愿。
我的心愿是發(fā)明一種無尾氣的汽車，這樣空氣就會(huì)變得清新了許多；我的心愿是擁有一雙翅膀，這樣，我就可以在天空上自由自在的飛翔……
盡管我的心愿現(xiàn)在還只是心愿，但我相信，通過我的努力，它終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。為我加油吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
溱湖，宛如一塊晶瑩剔透的鉆石，鑲嵌在蘇中平原的皇冠之上，使蘇中平原更加光彩奪目。說起溱湖，還有一個(gè)故事呢。
溱湖也稱喜鵲湖。據(jù)說，唐明皇中秋游月宮，嫦娥仙子派神龍護(hù)送他回人間，神龍因疲勞過度，只好按住云頭，慢慢降落，落到了溱潼東面的荒灘上。唐明皇不知所措，突然一群喜鵲”嘰嘰喳喳”地飛來了，神龍聽到喜鵲的叫聲，頓時(shí)精神抖擻昂首沖向天空。神龍呆過的地方出現(xiàn)一片湖泊，人們便稱之為喜鵲湖，這便是溱湖的由來。
十里溱湖，煙波浩淼。站在舟上遙望，只見蔚藍(lán)的天與碧綠的湖水融為一體。湖水在微風(fēng)的撫摩下泛出粼粼的波紋。太陽無私地將一片柔和的光芒灑在碧波蕩漾的湖面上，整個(gè)湖面像是灑了無數(shù)的金片。瞧，湖水多清啊，水草萋萋于水波的涌動(dòng)中，柔美地?fù)u動(dòng)著腰身。
泛舟湖上，游船的行進(jìn)把明鏡般的湖面蕩的漣漪圈圈，流水是那樣的舒緩，伴著清風(fēng)熠熠生輝。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的浪花哦，似乎有點(diǎn)慵懶，我的豪情也隨著這浪花靜靜綻放……
水的靈秀滋養(yǎng)了聰穎勤奮的溱潼人。每當(dāng)清明節(jié)第二天，這里便熱鬧非凡，四面八方前來的數(shù)百船只、上百萬船夫云集溱湖，開展一年一度的溱湖會(huì)船節(jié)。沿岸人山人海，把岸邊擠得水泄不通。觀眾們熱情高漲，呼聲如雷，喊聲震天。再看看湖面，紅旗如海，長嵩如林，千舟競(jìng)發(fā)，萬船爭渡，無數(shù)船只劈波斬浪，奮力沖向終點(diǎn)，其恢宏壯觀的場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，多姿多彩的表演堪稱民俗文化之大觀，水鄉(xiāng)風(fēng)情之博覽�！疤煜聲�(huì)船數(shù)溱潼”，真是名不虛傳。
感受了溱潼人粗獷豪放的氣息，踏青磚，過小橋，步進(jìn)濕地公園。男女老少，人頭攢動(dòng)，個(gè)個(gè)笑容燦爛。茁壯的植被在溫暖的春風(fēng)中招搖，河畔楊柳婆娑，小巧的亭臺(tái)樓榭像古老端莊的少女。碧水藍(lán)天白云飄飄，竹制的樓宇，汩汩竹香撲面而來，淡淡清風(fēng)拂袖而去。灘涂蒹葭蒼蒼、蒲草豐茂、高茅云集、低葦青青、鷗鷺飛翔……
溱湖撥動(dòng)著大海的潮汐，潤澤著長江的靈氣，散發(fā)著淮水的芬芳……如此妖嬈的溱湖，如此綺麗的風(fēng)光，不禁讓人飄飄欲仙。我們?cè)陲L(fēng)景如畫的溱湖，品嘗美味的“溱湖八鮮”，參觀那熱鬧非凡的會(huì)船節(jié)，眺望那一望無垠的溱湖，多么令人快樂!
美麗溱湖，我們的驕傲!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
記得有一次，我去買東西，看見有人騎自行車，很帥氣，我也想騎，但是，我又沒有自行車，心想：不如讓爸爸送給我一輛。東西都沒買就趕緊跑回家里了。
回到家里，我找到爸爸對(duì)他說：“爸爸，你給我買一輛自行車吧！”爸爸說：“你現(xiàn)在還小，等到長大了在騎吧!”“爸爸，過幾天就是我的生日，你就買一輛自行車給我當(dāng)禮物吧！”在我的萬分乞求下，爸爸終于答應(yīng)給我買一輛自行車了。
第二天，沒想到爸爸真的給我買了，我興高采烈的把自行車推出去起來，我還沒騎上呢，就摔倒了。一個(gè)很會(huì)騎自行車的人過來說：“你真笨，連自行車都不會(huì)騎。”我氣沖沖地說：“總有一天我會(huì)超過你的，而且我會(huì)騎的很好很好�！钡俏夜馑さ�。摔倒了，爬起來，再摔倒了，在爬起來……我沒有力氣了，心想：我還是放棄吧！這時(shí)，一個(gè)過路的路人過來說：“小小的雨滴就能把一塊大石頭穿透，更何況你呢？”這時(shí)，我想起世上無難事，只怕有心人，名人名言。在我萬分的努力下，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。我趕緊跑回家，跟爸爸說：“爸爸，我會(huì)騎自行車了。”爸爸說：“恭喜你了，你真棒!”
原來，學(xué)騎自行車是這么難啊!
通過學(xué)騎自行車這件事，我悟出了這樣的道理：只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，我和爸爸、媽媽一起到郊外踏青。我們興致勃勃出發(fā)了，一路上我一直在幻想，那里是什么樣呢？美嗎？
到了桃花林，我簡直不敢相信我的眼睛，這比我想像的還要美許多。桃花可真美啊，它們各個(gè)都穿著淡粉色的衣裙，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了露出黃撲撲的臉蛋，還有的花骨朵，看起來馬上就要脹開似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有的桃花像害羞的小姑娘，躲在枝條旁若隱若現(xiàn)，有的桃花姑娘可大方了，露出迷人的笑容，展現(xiàn)出優(yōu)美的身姿。一陣陣微風(fēng)吹過，桃花隨風(fēng)舞蹈，好像在歡迎我們的到來。
旁邊的草地上長著綠油油的野草，草叢里夾著黃色的、粉色的野花，真像一匹未經(jīng)雕飾的錦緞啊！不加任何修飾，那么自然，那么親切。接著我放起了我?guī)淼尿痫L(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏在草地上飛跑，沒跑幾下就氣喘吁吁了，可調(diào)皮的風(fēng)箏好像在捉弄我，我一停止跑動(dòng)，就一頭扎到地上。我生氣一扔，坐在草地上休息了。�。∥移ü杀徽l戳了一下，我不禁叫了起來，低頭一看，原來是剛長出嫩芽的野草，我摸了摸小草，心想它應(yīng)該也被我壓疼了吧。我?guī)еL(fēng)箏坐到的椅子上。旁邊小溪嘩嘩的流水聲，我不安分的小腳又走到了小溪邊，清澈的溪水汩汩地流著，冰涼的溪水里幾只鴨子在盡情玩耍，真是”竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！啊敝艿t、周祎你在哪兒？“爸爸叫我回家了，唉，我可真舍不得。
春天，真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“家”一個(gè)溫馨而親切的字眼，是每位游子夢(mèng)寐以求的地方。家可以不寬敞， 但一定要洋溢著愛；家可以不富有，但一定要充滿了溫馨。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，失落時(shí)，悲傷時(shí)，難過時(shí)，家，是你可以盡情依靠的地方，家，是你可以重享快樂的地方，家，是每個(gè)人的溫馨港灣……
每天早上，我還沒有起來，爸爸就先起床了。有時(shí)候他給我做飯，有時(shí)候出去買飯，無論怎樣，他從來沒有落下的時(shí)候。有一天晚上，爸爸與一個(gè)鄰居聊天，談起了孩子，鄰居聽聞爸爸每天都早起給我做飯，疑惑地說：“嗨，都這么大了，讓孩子自己吃不就可以了？”爸爸毫不猶豫的說道：“她自己吃飯我不放心，時(shí)間太緊，心急了肯定吃不好啊�！编従佑謫枺骸澳敲刻炷敲丛缒闫饋淼膯�？”爸爸說：“自己苦點(diǎn)怕什么，只要孩子好就行。”聽了這些話，我不由愣住了，沒想到普普通通的一頓飯卻襯托著爸爸對(duì)我如此之深的疼愛。家，象征這每天早晨溫暖的飯，其中包含著濃濃的愛。
晚上，每當(dāng)媽媽回到家，就是 “嘮叨廣播電臺(tái)”的開始播音的時(shí)候，“今天在學(xué)校有什么事啊，有沒有尊敬老師啊，要和同學(xué)們友好相處啊，要注意聽講啊……”天天聽，月月聽，我都已經(jīng)快背過媽媽嘮叨的內(nèi)容，其實(shí)我知道，媽媽也并不想嘮叨，都是因?yàn)槲疫@個(gè)“開關(guān)”把老媽的“嘮叨系統(tǒng)”打開了，結(jié)果是我“自作自受。媽媽的嘮叨給了我莫大的幫助，我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽立即打預(yù)防針，不要驕傲，成績已成過去。考試失敗了，媽媽總是幫著找原因，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心，我也在媽媽的嘮叨聲中慢慢成長，家，象征這每天晚上定時(shí)的“廣播”，其中深藏著真真的情。
有家才有愛，有愛才有樂，有樂才有會(huì)更幸福。生活在家這個(gè)溫馨的港灣里，讓我有了雄鷹翱翔天空勇氣和力量，我的家，永遠(yuǎn)是我最溫馨的港灣。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
艷陽高照，清幽的屋內(nèi)一片寂靜。爸爸中午不回來，奶奶又去做事了。我獨(dú)自一人坐在窗下寫作。
真是的!大人們都在外面做事，卻把我一個(gè)人悶在屋里學(xué)習(xí)，還布置了作文，誠心不想讓我出去玩!我這個(gè)初中生，生活就像擺鐘一樣單調(diào)。除了節(jié)假日，還有中午一次休息，整天重復(fù)一件事—學(xué)習(xí)。雖說剛剛是一個(gè)初出茅廬的中學(xué)生，可我畢竟是個(gè)孩子呀，這次五一放假，難道還不改放我出去痛痛快快地玩幾天嗎?我真希望自己是一只鴿子，在藍(lán)天上翱翔，多么自由自在，可現(xiàn)在卻像困在籠子里的鳥，我覺得就連那只弓著腰從小院花墻上輕手輕腳走過的小貓也比我強(qiáng)，至少它不用鉆在屋里寫作文。唉……
我出神地望著窗外，望著灑滿陽光的院子。窗外是一片蔚藍(lán)的天空，明鏡的像剛剛用水洗過。幾朵白云又高又遠(yuǎn)，淡淡的，慢慢悠悠地飄落著，自在得像荷塘里那一片片純白潔凈的睡蓮。院子里綠蔭如蓋，蔭濃深處，不知躲在什么地方的無名小蟲，似乎也不甘寂寞，唧唧喳喳地彈著琴，唱著歌，好像在排練音樂會(huì)。它們過的可真快活，無憂無慮的，讓人多羨慕。
只有我，一個(gè)人枯坐在玻璃窗后面，面對(duì)著桌上的稿紙，捧著腦袋發(fā)呆……
突然，我看見不遠(yuǎn)處飛來幾只蝴蝶，我眼前一亮，它渾身上下一色金紅，透明的雙翅上，布滿黑色的紋路，翅尖上還綴著一小塊黑斑，顯得那么雍容華貴。啊，它落在了遠(yuǎn)離晾衣服的桿上了，肯定是想休息了。
我使勁地眨眨眼睛，收回遐想，讓心回到了書桌面前。我深深地吸了一口氣，捏起筆來，把紙鋪平，我文思泉涌，動(dòng)手寫下了作文……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
好像是去年夏天，我和爸爸去登長城，一路上有很多賣東西的小販：有賣衣服的，有賣照相機(jī)的，有賣項(xiàng)鏈的……各種各樣的應(yīng)有盡有，我和爸爸看見了一個(gè)賣衣服的小販，就準(zhǔn)備買兩件，一個(gè)給我，一個(gè)給我在外學(xué)習(xí)的表姐。
爸爸挑了一件紅色的裙子，在我身上量了量說：“還有其它顏色的嗎？”“沒有了�！薄翱缮厦娌皇怯幸患{(lán)的�！薄澳羌毁u，沒錢就趕緊走人！”“看樣子那小販已經(jīng)有些不耐煩了。我和爸爸憤憤沒走不遠(yuǎn)，一陣妖媚的聲音伴著暖風(fēng)飄到我的耳前。我回頭一看，正是剛才對(duì)我們冷冰冰的小販，此時(shí)，他正圍著一位外國人。
”先生！您看我的衣服多好，您挑一件吧！“說著小販呼啦一下子拉了幾件衣服給外國人挑選，其中也包括那件藍(lán)的，外國人并不想買，但又看在禮貌的份上隨便拿了幾件就走了，那位小販看著手里的錢說：”你看人家外國人，多禮貌不像有些人挑了紅的又要藍(lán)的，你看人家外國人的錢花花綠綠的，你看人家外國人……“一口一個(gè)外國人，在他面前的客人都走了，旁邊的小販也不理他。
我的小拳頭咯啦咯啦響，不久我們登上了長城，爸爸對(duì)我說：”小譯，你看這太陽會(huì)不會(huì)有私心？“”當(dāng)然不會(huì)，它將溫暖毫無保留地給了人們�！啊蹦敲磩偛拍莻�(gè)小販呢？“”是啊！剛才那個(gè)小販呢？無私嗎？有私心嗎？“我陷入了沉思。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽的無私！千萬不要像小販一樣，不管是中國人，還是外國人，人人都是平等的。
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