【精華】小學五年級學生作文合集五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學五年級學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級學生作文 篇1

　　秋姑娘踏著“沙沙”作響的落葉走過來，她衣袖一揮，大片大片的黃色的樹葉擴散開來。她用寬大的衣衫擋住秋風，也捧起碩果送給人類。悄悄告訴人們，秋天來了。

　　秋天的果園里，勞作了大半年的人們也得到了豐收�？�，那高大的蘋果樹上，一個又一個黃里透紅的蘋果掛在枝頭，好像小朋友們的一張張小臉蛋。還有那些橘子，調(diào)皮地拉著樹枝，遲遲不肯跳進筐里。

　　田野上，一幅豐收的畫卷緩緩打開著。金黃的稻穗壓彎了稻桿的腰，高粱跟一個個衛(wèi)士一樣，挺直了腰，漲紅了臉，直直地站著。農(nóng)民們大聲唱著慶祝豐收的歌謠，收割著這些他們辛苦的勞動果實。每個人臉上都洋溢著喜悅，打心眼里得高興呢。

　　秋天還有桂花也傳遞著豐收。一朵一朵的小桂花，散發(fā)出一陣淡淡的清香。遠處幾個小孩合力地搖著桂花樹，花兒紛紛飄下，香味更加濃郁了。還有幾個小點兒的孩子在樹下拾桂花，想把香味帶回家。

　　那么多美好的景物，組成了一個秋天，一個美麗的秋天。我戀秋，我更愛秋。它美麗，高貴。我愛這樣的秋天。

小學五年級學生作文 篇2

　　成長時，難免有煩惱，因為上天對每個人都是公平的，一個人得到了一些東西，就會失去一些東西。這，總是難免的。

　　在我還小的時候，我是多么希望可以長大呀!每天都能看見那些背著書包的大哥哥、大姐姐。那時，我幼稚地想：假如我現(xiàn)在也能上學就好了。于是，隨著時間的流逝，我長大了，上了中學，成了一名真真正正的中學生了。雖然以前很向往學校里的生活，但是現(xiàn)在卻不然了�，F(xiàn)在，每天都兩個點來回跑：家、學校。中學同小學不一樣了，小學時一學期考試也沒幾次，現(xiàn)在的考試多起來了；以前的學科并不多，現(xiàn)在卻有了生物、歷史等學科……但是，這種苦中有甜的滋味應該是不錯的吧!每天都必須早起，然后趕到學校。這應該是令人討厭的吧!每天老師都會布置一些作業(yè)，但是我每次都必須做到七八點。雖然苦中有了甜，但是，甜中也應該有酸的吧。每天差不多都會考試，而有時我的成績又不太理想，難免會傷心、難過。但是，這種悲傷會轉(zhuǎn)化成力量，它激勵著我向前進。俗話說：有志者事竟成。我想是這樣的。雖然現(xiàn)在的作業(yè)較多，試題也難了起來，但是這段時間還是美好的，我不禁想起普希金寫過的一首詩：心兒永遠向往著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

　　讓我們抓住現(xiàn)在這段美好的時光吧，為我們的成功做上一點小小的鋪墊吧！

小學五年級學生作文 篇3

　　媽媽的生日快要來了，可是我還沒有想好給媽媽買什么生日禮物，于是，就去商店里給媽媽挑生日禮物，拿起這個看看還不錯，再看一下標價：“我的個天啊，怎么這么貴啊，就算把我一個月的零花錢加在一起，也買不起啊，還是先看看別的吧�！逼渌�的東西，不是價錢貴的嚇人，就是看不上眼，心里不禁暗暗想到：哎！選個禮物怎么這么難��？再去別的店鋪看看吧。就這樣一連幾家都是如此。

　　在外面轉(zhuǎn)了一個小時，還是毫無收獲的我一跟頭栽在床上，拿起了雜志書看雜志，上面有這幾個鮮紅的大字——“媽媽，我愛你�！边@是我靈機一動，想到了給媽媽什么禮物了。

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，媽媽的生日到了，晚上，媽媽下班回到家，剛剛走進廚房，就看到我端上了剛剛做完的晚飯，吃過后，搶在媽媽之前收拾好碗筷，在媽媽驚訝的目光下飛也似的溜進廚房，又端過來自己剛剛調(diào)好的`一盆洗腳水，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，今天是您的生日，就讓我來給你洗洗腳吧�！闭f完，我和弟弟也不等媽媽答應，就為媽媽褪去了鞋襪，將媽媽的腳泡在水中，為媽媽洗腳，弟弟則爬上床，跑到媽媽背后，為媽媽捶背，我將水慢慢的撒在媽媽腳上，輕輕地按摩著，不由想到了小時候媽媽為我洗腳的情景：小時候的我很調(diào)皮，媽媽為我洗腳時，我的腳總是很不老實的在水里踢來踢去，當媽媽給我洗完腳后，她身上的衣服好像剛洗過一般，濕透了……想著想著，不由自主的對媽媽說了一句：“媽媽，我愛你�！眿寢屄牶�，很開心，因為她知道，我已經(jīng)長大啦。頓時，整個房間中充滿了幸福的味道……

　　此時的我才知道，無論多么貴重的禮物都比不上親情，比不上那血濃于水的親情。

小學五年級學生作文 篇4

　　終于等到了星期天，這一天各大“魔鬼課外班”通通放假。我把這個天大的好消息告訴了爸爸媽媽，他們決定帶我去公園玩，我更是興奮不已。

　　跳下車，進入公園，我向四周望了望――人可真不少�。∥覀冞呑哌吜�，不知不覺，來到攀巖項目的前方，我抬頭看向那些正在攀爬的人：有大人，有小孩兒；有勇往直前，努力到達終點的，也有堅持不住半路下來的。媽媽見狀，對我說：“兒子，要不你也去試試？你不是也沒試過攀巖嗎？”“嗯”我笑道，準備去試試。

　　拉好繩子，一切準備就緒，我長吁一口氣，看了看后面的媽媽，點了點頭，我爬了上去。一層、兩層、三層、我爬的特別輕松，想到：沒什么技術含量嗎，我分分鐘可以登頂。第六層時，我有些累了，停了一會兒，忘了往下面――好…好…好高��！我連忙閉上眼睛，不愿看到這恐怖的一面，心里默默安慰自己：假的假的，這一點都不可怕，何況還有保護繩呢。本來就瘦的我不易出汗，可此時卻汗如雨下：沒事沒事，馬上登頂了！我又艱難地向上爬了一層。大概八米的樣子，可我卻覺得仿佛有幾千米，十分難受。你別想著己的汗珠偷偷開我的額頭，率先跳下地面。

　　我頑強的與心里不停的做著斗爭，一度想要脫手下去，但身為男子漢，我必須堅持。我的雙手雙腳如同灌了鉛一般，很難抬起。就在這個時候，一個小朋友從我的身邊快速沖過，不一會兒就登頂了，在我沉思之間，他有已放手下降，我想到：連著小朋友都可以做到，難道我不行？！那就見了鬼了！我猛足了勁，一鼓作氣沖了上去，很快就登頂了，我此時無比激動，忍住了住了我想大叫的沖動，慢慢放手，緩緩的下降了。

　　脫下沉重的繩子，擦了汗后，我立馬奔向媽媽，給了他一個大大的擁抱。媽媽道：“恭喜你，成功的完成了這次嘗試！”“嗯，這是一次成功的嘗試！”我哈哈笑道……

小學五年級學生作文 篇5

　　你累嗎？你困嗎？你開心嗎？你悲傷嗎？……你可能需要“解藥”。別當心，讓我來幫你吧！

　　讓我們走進大海吧！看，那一望無際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀！走到大海邊，看看一望無際的大海，再享受風的柔韌，浪的溫柔。

　　海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間！你猶如走進了一個全新的世界，那里沒有悲傷，沒有不快，只有一種東西，名叫“快樂”。

　　讓我們走進群山吧！看，茂密的葉子；小鳥的鳴叫；清新的空氣……這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進一個精神旺盛的漩渦里，讓你不停地旋轉(zhuǎn)，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的，吸引著你的眼球，它讓你忘記了睡覺，甚至讓你忘記了所有的記憶，唯一的記憶就只有它那美麗的身影。

　　讓我們走進草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到盡頭，那時，你可能會想：“盡頭的那邊是什么呢？”此時此刻，你會忘記你本來的身份，你會以一位科學家的心情帶著心中的疑惑一直向前走去，去解開大自然的奧秘，探索神秘的大草原。

　　清脆的鳥鳴，柔韌的微風，晴朗的天空，這是大自然，這是大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景，大自然里的空氣中醞釀著什么呢？花蜜？香水？還是薄荷？大自然你為什么會讓沮喪變得愉快，疲倦變得精神，喜悅變得更幸福，大自然請告訴我，你有什么魔法嗎？

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